美德少年演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的美德少年演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德少年演講稿1
我是濟川中學初一（25）班的xx，在襟江小學曾擔任大隊部學習委員和銀杏花文學社主編。憑借出色的品學兼優(yōu)，多次獲得學校的表彰獎項。
我是個自信、我是一個開朗、活潑大方的女孩。受到媽媽的影響，我對慈善公益事業(yè)充滿熱情，并經(jīng)常和媽媽一起參加各種活動。雖然我們家的經(jīng)濟條件并不富裕，但我們一直過著節(jié)儉的生活，并且舍不得花一分錢，而是把積攢了很久的零用錢都捐給了那些因貧困而失學的孩子。有一次，聽說我們學校城西的一個同學得了白血病，學校發(fā)起了募捐活動，我迅速拿出我寫作文得來的稿費捐了出去。還有一次，聽說媽媽的一個學生也患上了白血病，我連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，并經(jīng)常去探望關心他，給他講故事，希望他能早日走出疾病的陰影。在汶川大地震發(fā)生后，我主動組織了班級和學校的“愛心募捐行動”，并擔任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞給更多人。班上有同學因為生病而掉了課，我會幫他們記兩本筆記，并幫助他們補習作業(yè)。只要有不懂的問題，我都會去問老師，生怕自己理解錯了，給他們帶來困惑。雖然有時班上的一些同學會誤解我，背后議論我，但我從未在意過，依然堅持著幫助他人。因為我曾在最困難的時候得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也希望通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。希望我的努力能帶給他人溫暖和希望，讓愛心在這個世界上傳遞。
我總是盡力去幫助社會上的人，對于與我日夜相處的同學更是樂此不疲。在校園里，我時刻以身作則，成為老師們的好助手，同學們的楷模，大家都喜歡和我交往。我積極地幫助那些成績較差的同學，給予他們信心和鼓勵，讓他們擺脫“我是一個差學生，學不好”的想法。無論是語文、數(shù)學還是英語老師，她們都非常信任我，把重要的事情放心地交給我去做。我是一個上進心特別強的學生，任何事情都不會懈怠，一定會全力以赴做好。
在媽媽眼里，我是一個懂事的好孩子，經(jīng)常主動幫媽媽做家務，如洗衣服、做飯和其他力所能及的事情。媽媽在忙著做事時，我總喜歡站在一旁觀察并嘗試自己動手，也因此從小就學會了獨立做飯。我還很節(jié)約哦！即使襪子破了，我都不舍得扔掉，而是用幾針線把它修好，繼續(xù)穿著；制衣時剩下的碎布頭，我都會收集起來，留著以后有用。因為國家倡導節(jié)約能源和減少排放，所以只要東西還能使用，我都會繼續(xù)使用，不輕易丟棄。
我平時非常喜歡讀書，對于書中的內(nèi)容和觀點我總是充滿好奇并進行深入思考。在閑暇時間，我會用筆將這些思考記錄下來，積攢了許多厚厚的日記本。這個過程不僅讓我提高了寫作能力，也讓我的作文成績大幅度提升。我的作文曾經(jīng)在《莫愁》、《少年文藝》和《學習方法報》等報刊和雜志上發(fā)表。更令我驕傲的是，我的.作文還榮獲了許多全國、省、市級的獎項。例如，《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市和全國范圍內(nèi)都獲得了一等獎，《全民健身與奧運》在征文評比活動中榮獲三等獎。還有，在全國書信大賽中，《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽中，《爸爸，我想對你說》都榮獲了一等獎。這些榮譽對我來說意義非凡，激勵著我繼續(xù)努力提升寫作水平，展現(xiàn)更好的創(chuàng)作才華。
除了寫作我還喜歡動手動腦，對任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點滴，病人特別多，護士阿姨一會兒幫這個插針頭，一會兒幫那個拔針，特別忙，我想：若發(fā)明一個調(diào)節(jié)皮條裝置，病人就可以自己換水，護士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改。
病的爺爺腳特別容易凍傷，于是我又動起腦筋，發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。
在小學期間，我參加了養(yǎng)蠶科技小組，并決定記錄蠶寶寶的生長過程。我準備了一本日記本，在日記本上每天都記錄下它們的各種活動和發(fā)展情況，比如吃食、排泄、蠕動和蛻皮等等。甚至連星期天，我也會特地到學校去觀察它們，并將觀察結果認真記錄下來。經(jīng)過近一個多月的時間，我終于完成了一篇名為《蠶寶寶日記》的科技論文，這篇論文有著詳盡的記錄，總共寫了近一萬字。當楊校長閱讀完我的論文后，他對我給予了充分的肯定，并決定將這篇論文制作成畫板，在全校進行展示。令人開心的是，《蠶寶寶日記》最終還榮獲了江蘇省科技創(chuàng)新大賽的二等獎。
在20xx年度我榮獲“襟江小學十佳少先隊員”稱號，同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員， 20xx年12月24日《少年日報》“好少年風采”上刊登了我的故事。
美德少年演講稿2
走在回家的路上，太陽高掛在天空中，陽光強烈而火辣。突然，我注意到馬路邊上有一個賣冰淇淋的阿姨。于是，我走近前去，向那位阿姨詢問：“阿姨，請問一支香草口味的冰淇淋多少錢？”阿姨和善地笑著說：“2元�！蔽抑Ц读隋X后，正準備離開，但阿姨卻叫住了我：“小朋友，你的錢掉了！”我數(shù)了一下口袋里的錢，哎呀！真的'少了5元！我接過阿姨遞給我的錢，那一刻我領悟到了美德的意義！
雖然這只是生活中的一些小事，但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā)；雖然這些錢并不多，但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德，像一滴露珠，滋潤著內(nèi)心的荒涼；美德，猶如一縷陽光，照亮人們心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向；美德，好似一顆種子，慢慢種在心中，等待發(fā)芽。所以，作為青少年的我們，更應該義不容辭的做一名美德好少年。
要想成為美德好少年，我們應該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路；當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察叔叔，做到拾金不昧。
要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。作文吧在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌辏?/p>
美德少年演講稿3
親愛的老師、同學們：
今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，看完這本書后，我受益匪淺。
中國是文明之國，也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng)造出了輝煌燦爛而又獨特的文化。這本書中告訴了我們?nèi)绾味Y貌待人，熱愛自己的祖國。
“文明禮儀，在這一章中，我意識到勤奮、勇敢、寬容、堅韌不拔以及尊重禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。正是因為有了這些品質(zhì)，中華民族才能夠創(chuàng)造出輝煌燦爛的文化。我們應該銘記中華民族卓越的文化和崇高的傳統(tǒng)，讓古老而智慧的東方文明在這片土地上流傳百世。
我長大了，我認為我們不能忘記文明禮儀的重要性，尤其是當我進入五年級的'時候。文明禮儀是做人的基本準則，如果我們失去了這個基礎，即使我們掌握了一些知識和技能，也無法成為對社會有用的人。此外，通過遵守文明禮儀，我們養(yǎng)成了許多良好的習慣，比如懂得禮貌，不隨地吐痰等。例如，有一次我看到一個小朋友在草地上踐踏，我上前告訴他不要這樣做。我解釋說，世界上的每一樣東西都有生命，就連小草也會感到疼痛。因此，我們不能踩踏它們。另外一次，在公園里，我看到一個叔叔隨意扔垃圾，我走過去告訴他這樣做是很不文明的，而且還會污染環(huán)境。這些行為都是文明的表現(xiàn)，不僅提醒了自己，也提醒了別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。因此，我們應該時刻保持文明禮儀的意識，使之成為我們做人的根本準則。
文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)造出一個美好的家園吧。
美德少年演講稿4
我叫xx，是勝利二小一年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表美德美德少年做演講。
我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學們開門。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的`生命之樹茁長成長，我性格活潑開朗，風度熱情大方，一直以來都秉持著勤奮努力的作風。我就像一片小葉子，雖然微小，但連接著整片森林的生機；我仿佛一滴小水珠，雖微不足道，卻蘊含著無盡的海洋靈魂。我雖然個頭小，但志向遠大。
請大家支持我——來自一年級一班的xx。
美德少年演講稿5
xx，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級（21）班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀團員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學生
在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，他尊敬師長團結同學，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。
在同學們心中，他是一個知心的伙伴和學習的榜樣。與同學相處時，他總是待人隨和，樂于關心和幫助他人，善于調(diào)解同學之間的矛盾，與同學一起共同成長并度過快樂的時光。他對于班級集體榮譽倍加珍惜，無論是什么集體活動，都能看到他快樂的身影，對于班級的事務也總是積極主動地承擔責任。他有著廣泛的興趣愛好，全面發(fā)展自己，在課余時間參加了音樂和繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，為班級在全校器樂大賽中贏得了榮譽。他是班級中事務的熱心人。
教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的小學老師，媽媽在外務工，一家人過著簡樸而節(jié)儉的生活。從小他就很懂事，每天都能目睹父母早起晚歸，辛勤地工作。這些情景深深地印在他的心里。放學回家后，他總是主動幫助父母做一些力所能及的家務，盡管他是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯樣樣在行。他從不浪費金錢，過著節(jié)儉的生活，但是當有人需要幫助時，他又總是非�？犊蠓�。周圍的鄰居們都看在眼里，欣慰在心里，紛紛稱贊他是一個懂事的`好孩子。他是一個熱心于公益事業(yè)的好少年。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，常常能夠看到他撿拾垃圾的身影。無論是低保老人的庭院門前，還是擦窗掃地，他都習以為常。每當在公交車上遇到老人、婦女或者孩子，他總是爭先恐后地讓座。當他看到家境貧困的弟弟妹妹為了一件玩具而哭泣，他總是毫不猶豫地伸出援手。
我猶豫了一下，但最終決定將自己僅有的玩具送給他們。在汶川和玉樹地震中，我毫不猶豫地奉獻出我的愛心，先后捐出了我積攢下的零花錢，總共一百多元。
劉洪帆同學展現(xiàn)出了一位優(yōu)秀的中學生應有的道德品質(zhì)和真善美的思想態(tài)度，彰顯了他在道德修養(yǎng)上的卓越表現(xiàn)。無疑，在同學們心目中，他是一面道德榜樣的旗幟，一個大家爭相學習的楷模，也是當之無愧的美德少年。
美德少年演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我叫xx，是勝利二小二年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學們開門。
我熱愛生活，熱愛我所生活的.班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，我性格活潑開朗，風度熱情大方，一直以來都秉持著勤奮努力的作風。我就像一片小葉子，雖然微小，但連接著整片森林的生機；我仿佛一滴小水珠，雖微不足道，卻蘊含著無盡的海洋靈魂。我雖然個頭小，但志向遠大。
請大家支持我——來自一年級一班的xx。
美德少年演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好，我叫xx，是三（5）班的同學，今天很高興有機會參加“爭做美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。在學校，我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn)；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎？
在參與了這次“美德少年”評選活動后，我將更加嚴格要求自己的生活和學習，并希望通過自己的'行動來影響身邊的人。正如春天不僅有一朵獨特的花，還有萬紫千紅的花朵充滿園林的景象。因此，我呼吁所有的同學們，讓我們共同努力追求成為“美德少年”，并向著擁有豐富多彩的人生邁進！
這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
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