【推薦】學守則懂規范做文明的小學生演講稿12篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的學守則懂規范做文明的小學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學守則懂規范做文明的小學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。
《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為慣，促進身心的健康發展起著重要作用。
《守則》是對我們思想品德形成和行為慣養成提出了基本要求，《規范》是從行為慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。
身為小學生，要牢記《守則》和《規范》，充分熟悉和體會其重要性，應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、辨別善惡的`能力。我們要進修《守則》和《規范》。下面給同學們提幾點要求：
1、少先隊員要佩帶好紅領巾。
2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話；國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬，說："老師好""老師早""老師再見"。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠；出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
6、兩操要做到整隊快，按節奏，有精神，動作到位。
7、參加集體活動，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。
8、恭敬同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。
10、不在黑板、墻壁、課桌、書記欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不毀傷花草樹木。
11、講究個人衛生，服裝要整潔；勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不亂攀爬扶手、體育器械。
13、放學后要關燈，用水后關好水龍頭。
14、下學路隊要整齊，行走進程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生互相道別。
希望大家能夠真正做到"從我做起，從小事做起"，逐步養成良好的道品德為慣。起始于知，落實于行，必需把《規范》和《守則》以及《白兔中心小學學生文明規范》變成自己的慣，變成自己的自覺動作，才真正做到了知行統一。
同學們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動向優良的同學進修，用榜樣的力量鼓舞自己，成為"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業貢獻"基本品德規范的忠實踐行者，做一個文明的人！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿2
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是學守則懂規范做文明的小學生。
學校是我們求知的'地方，也是我們成長的地方。作為小學生，我們要學會遵守學校的守則，明白規范，做文明的學生。
首先，我們要學會守則。學校有很多的規矩，如早操不遲到、上課不遲到、課間不亂跑等等。守則就是我們要遵守學校規定的行為準則，不僅是為了遵紀守法，更是為了提高我們的紀律意識和自律能力。
其次，我們要懂規范。懂規范是指我們要明白學校對我們的行為有一定的要求。比如，在課堂上不講話，認真聽講；在圖書館內保持安靜；吃飯時不隨意亂扔食物等等。只有懂規范，才能更加自覺地按規定的方式行事。
最后，我們要做文明的學生。文明是一種優秀品德的體現，表現在我們的言行舉止中。我們要禮貌待人，不欺負同學，會傾聽、會關心、會幫助別人。我們要講究衛生，不隨地亂扔垃圾，保持環境整潔。我們要樂于分享，樂于助人，傳遞正能量。
同學們，讓我們一起學守則，懂規范，做文明的小學生。讓我們共同努力，讓我們的學校更加美好！
謝謝大家！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿3
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是學守則懂規范做文明的小學生。
作為小學生，我們在學校學習知識的同時，也應該學會如何做一個守規矩、講文明的孩子。
首先，我們要遵守學校規則。學校里有很多規定，如按時上學、不遲到、不早退、不帶電子產品等等。我們要自覺遵守這些規則，不僅是尊重學校規定，也是養成良好的生活習慣，做一個守規矩的小學生。
其次，我們要講究文明禮儀。我們要注意語言的文明用詞，不說臟話、粗話，不互相欺負、嘲笑或惡作劇。我們還要注意儀容儀表，保持整潔、干凈的外表。在公共場合，我們要注意秩序，不亂扔垃圾，不插隊，不打鬧。
最后，我們要學會合作與分享。小學生是一個集體，大家要團結友愛，互相幫助。我們要樂于分享自己的知識和快樂，幫助那些需要幫助的同學。只有團結互助，我們的'班級才會更加團結和諧。
同學們，學守則，懂規范，做文明的小學生是我們每個人的責任和義務。讓我們一起努力，用我們的行動，培養自己的好習慣和良好的素質。做文明的小學生，從小處著眼，因為小事情能夠體現大智慧。
謝謝大家！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿4
同學們，老師們：
早上好!朝陽冉冉升起，全體師生意氣風發，我們又迎來本學期的第十五周。今天，我講話的題目是：學守則、懂規范，做一個行為文明的合格小學生。
走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規定可能會發生交通事故、造成傷亡。進行各類比賽要遵守有關的競賽規則，犯規要被罰、重則黃牌警告，嚴重者紅牌罰出場，失去參賽資格。人們在社會活動中，必須遵守國家法規。犯法要追究刑事責任，輕則拘留教育，重則判刑收監，嚴重者____。這些都告訴我們一個常識，在人類社會中，人們必須用相關的法規約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩定，人們安居樂業。
同樣，我們中小學生也有相關的法規來管理我們、約束我們，這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。新學期，遵照黨中央、國務院的要求精神，國家教育部發布了新的`《中小學生守則》和《小學生日常行為規范(修訂)》。全國各地中小學20xx年9月1日起執行。要求以各種形式開展宣傳學習，務必使廣大中小學生牢記于心，實踐于行，全面提高思想道德水平。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園! 謝謝大家!
學守則懂規范做文明的小學生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好！學校里老師經常教育我們要做一個講文明懂禮貌的好學生。大家知道什么是文明禮儀嗎？我們為什么要講文明禮儀呢？做一個講文明禮儀的人困難嗎？下面我就和大家說說我的看法。
先請同學們聽聽我剛剛經歷的一件事。前天早上，我回到家門口，按了很久的門鈴也沒人給我開門。以前都是奶奶在家給我做飯，我心想：今天奶奶去哪了呢？怎么不在家不在家��？我在家門口卻進不去，肚子又餓，我委屈的走下樓梯，想去等爸爸下班回來。到了二樓，一位老爺爺看我背著書包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問我：“小宇，是不是家里沒人在��？“我委屈的點了點頭，老爺爺和藹的說：“別著急啊，我幫你打個電話問問你家人去哪了�！睂Π。騻�電話不就知道奶奶在哪了嗎？我高興起來，急忙說：“老爺爺，我借你家的手機打個電話可以嗎？”老爺爺：“笑呵呵的說，當然可以了，你打吧�！贝蛲觌娫挷胖�，奶奶回老家了，爺爺在家做飯，沒有聽見我按門鈴�，F在正在等我呢，我開心的對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您！再見1在我跑回家的時候我的心情別說有多好了，這得多謝老爺爺的幫助��！同學們，你們有沒有和我相似的經歷呢？在我們有困難的時候得到了別人的幫助，你們是不是也很開心呀？什么是文明禮儀呢？文明禮儀是一種品質，是一種修養。文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是在公共場所不大聲的喧嘩......在我的故事里我得到了老爺爺的幫助而無比開心，我覺得老爺爺就是一個講文明禮儀的好人。聽了我的介紹，同學們認為我們該不該去做一個講文明禮儀的人呢？你們覺得做一個講文明懂禮貌的好孩子困難嗎？那么我們應該怎么做呢？
要做一個講文明禮儀的人，我們應該從小事做起，從我們身邊做起。比如和同學友好相處，尊重老師，養成文明的衛生習慣，熱情主動的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，真讓我們難過和痛恨。
親愛的同學們，老師們，為了我們生活的世界更加溫暖，更加美好，讓我們都努力做一個講文明懂禮儀的人，讓文明禮儀伴我行！學守則懂規范做文明的.小學生演講稿篇12
今天的天氣真好，天空晴朗，鳥兒飛舞，空氣格外清新。
小明和小麗走在放學的路上，談著作業的事，他們突然看見旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說：“小明，你看，現在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉了轉，學著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個辦法，說：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個東西�！薄昂谩毙←惢卮鸬馈�
小麗用手把垃圾一個個認真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過了一會兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒寫完？”小明說：“好了好了。”邊說著，邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫著六個字：文明只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說：“你真是個愛動腦筋的同學�！�
學守則懂規范做文明的小學生演講稿6
各位老師、同學：
早上好!我今天講話的主題是“遵守守則規范、爭做文明學生”。
文明是人類物質財富和精神財富的積淀，也是人的行為和精神狀態的具體體現，是每個人點頭或彈指瞬間所流露出的內在學識和文化修養，是個人風度力的表現。
在學校，看到校園綠意盎然、干凈整潔時;當你走進教室看到桌椅整齊、門窗鮮亮、物品有序時;當你看到同學們從老師面前走過，一聲聲 “老師好!”匯成了一支動聽的歌曲飄蕩在校園里時， 你是否覺得這就是一個健康向上，優美文明的學習環境呢?那么這美好的一切，要由誰來創造?它要靠我們所有同學來創造;要我們所有同學遵守規范才能得來。
在路上，與友人相遇時的一個微笑;在學習中，同學有困難時的熱情幫助;在平時與人相處時的親切和諧;在生活中，不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明，是一種素質、是一種修養、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。
遵守規范，不僅要學會，還要運用到實際中去，開始于知、落實于行，做到知行統一，嚴格要求自已，約束自已、規范自已，同時提高自已。
養成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學的幫助，更需要靠我們學生嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律。《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。
在我們身邊，還時時有不守規范、不講文明的現象出現。例如：踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話等。聯合國教科文組織最近提出，學校教育的任務之一是培養負責任的`公民，而缺乏責任感也正是我們對新一代人素質的擔心。這種責任感，決不是單靠說教形成，必須從一點一滴的行為習慣的養成做起。
同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴于律已，自覺遵守各項行為規范吧!把規范放在心中，把規范落實在行動，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們都成為現代文明人。
學守則懂規范做文明的小學生演講稿7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復嗎？當你看到由自行車的碰撞引發的激烈的爭吵，甚至是毆斗時，你是否會從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢？當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時，你是否會認為，這一切都是和這個時代不和諧的音符？你我構建了社會，個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規范自己的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會。同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的'自身形象，而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們在這里舉行"守規范、懂禮節、做文明人"系列教育活動的啟動典禮，標志著我們學校文明禮節教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，獲得了良好的效果，學校的風氣有了明明的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮節的現象：有的同學沒有教養，語言粗魯、以至臟話連篇；有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見；有的同學目無父老、缺乏愛心，待人冷酷；有的同學對老師家長的教育充耳不聞，進修草率，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮節的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們此后的成長和開展。
良好的禮節慣是做人應該具備的.最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮節教育，這是造就一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想品德教育，造就良好的進修慣和行為慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展，我們以"守規范、懂禮節、做文明人"作為活動的主題，在此后將陸續開展一系列的活動，希望同學們大家都要積極參與，大家都要去用心去做，力爭每一個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮節的深刻內涵。逐步養成語言有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好慣，勉力做一個有修養、懂禮節的文明人。
同學們，你們是將來社會的建設者和接班人，將來社會的文明前進程度與你們的文明程度有直接的關系，缺乏禮節便難以成為將來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮節教育，必需從目前做起。希望同學們要好好進修文明禮節知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮節的好孩子，在學校做個講文明懂禮節的好學生，在社會做個講文明懂禮節的好公民。
最后，祝愿我們每一個同學都能成為文明禮節的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們的學校成為一個康樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！感謝大家！12
學守則懂規范做文明的小學生演講稿9
早上好!朝陽冉冉升起，全體師生意氣風發，我們又迎來本學期的第十五周。今天，我講話的題目是：學守則、懂規范，做一個行為文明的合格小學生。
走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規定可能會發生交通事故、造成傷亡。進行各類比賽要遵守有關的競賽規則，犯規要被罰、重則黃牌警告，嚴重者紅牌罰出場，失去參賽資格。人們在社會活動中，必須遵守國家法規。犯法要追究刑事責任，輕則拘留教育，重則判刑收監，嚴重者****。這些都告訴我們一個常識，在人類社會中，人們必須用相關的法規約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩定，人們安居樂業。
同樣，我們中小學生也有相關的法規來管理我們、約束我們，這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。新學期，遵照黨中央、國務院的要求精神，國家教育部發布了新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范(修訂)》。全國各地中小學20xx年9月1日起執行。要求以各種形式開展宣傳學習，務必使廣大中小學生牢記于心，實踐于行，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規范”不僅是學生“牢記于心，實踐于行”的教育基本法規，更是老師們開展教育工作對學生進行思想品德教育的重要依據。全體老師有責任有義務研究它，貫徹它、依靠它。當“守則”、“規范”在你班學生中深入人心，成為自覺行動之際，就是你班級管理得法，教育成功之時。
小學生時代，五彩繽紛的理想已經開始在心靈沃土上播種、發芽，美麗又漫長的人生道路上已經響起整齊而急促的`腳步。真誠地希望同學們，以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》指導自己的一言一行，邁好堅實的人生每一步，成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
學守則懂規范做文明的小學生演講稿10
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我今天想和大家分享一下學守則懂規范做文明的小學生。
學校是我們的第二個家，老師是我們的.父母，同學們是我們的兄弟姐妹。在學校，我們要學到很多知識，也要學會做一個懂規范、講文明的小學生。
首先，我們要遵守學校的規則。學校有很多規定，如按時上學、不遲到、不早退、不隨地亂扔垃圾等等。遵守規定，是我們的義務，也是做一個文明小學生的基本素養。
其次，我們要講文明習慣。文明習慣可以從生活中的點點滴滴開始，例如，排隊時不插隊、禮讓他人、文明用餐等等。這些小小的舉動，展示了我們的素質和修養。
最后，我們要團結友愛。班級是一個集體，我們必須要和同學們和睦相處，互相幫助。有同學遇到困難，我們要伸出援手，給予幫助。只有團結友愛，班級才會溫暖和諧。
同學們，學守則，懂規范，做文明的小學生，不僅僅是在學校時，而是要貫徹在生活中的每一刻。讓我們共同努力，用自己的行動，點亮自己的人生，點亮整個世界！謝謝大家！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿11
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是學守則懂規范做文明的小學生。
作為小學生，我們要學習很多知識，不僅是課本上的知識，還有如何做一個有素質的人。在學校里，學守則是我們的基本要求。我們要按時到校、按時上課，不遲到不早退。我們要認真聽講，做好課后作業，遵守課堂紀律。只有這樣，我們才能真正學到知識。
另外，我們還要懂規范，做文明的小學生。在學校里，我們要遵守一些基本的行為規范，如不隨地亂扔垃圾、不打鬧、不欺負同學等。我們要尊敬師長，和同學友好相處，互相幫助。還有，在食堂用餐時，我們要有良好的餐桌禮儀，不浪費食物，不挑食。
最后，做文明的.小學生，要有良好的心態和積極向上的精神風貌。無論遇到什么困難，我們都要堅持下去，勇往直前。我們要樂觀向上，努力學習，做一個有夢想的人，用知識改變自己，用行動改變世界。
同學們，讓我們一起學守則，懂規范，做文明的小學生！讓我們共同努力，讓我們的校園更美好！謝謝大家！
學守則懂規范做文明的小學生演講稿12
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里舉行守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至臟話連篇；有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見；有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠；有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發展。
良好的`禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展，我們以守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！
謝謝大家！
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