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      1. 紀律演講稿

        時間:2023-07-04 09:28:59 演講稿范文 我要投稿

        (優秀)關于紀律演講稿

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的關于紀律演講稿,歡迎大家分享。

        (優秀)關于紀律演講稿

        關于紀律演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!你們看,窗外那棵幼苗已經長成參天大樹;那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥,也變成了邀翔的雄鷹……而我,總有一天也會長大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長。班干部這個角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競選紀律委員。

          常言道:“欲攘外先安內”。一個班級的紀律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學們在一個紀律不好的班級中學習、成長,每天來到學校就知道打鬧和講話。那么遺漏的知識誰來補?所以,我認為紀律委員這個職位非常重要,它有很強的監督功能。首先必須以身作則,做好同學們的.榜樣。然后是心中裝著同學,監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優點。我平時上課遵守紀律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專心致志地閱讀課外書籍。平時在同學中有威信,同學們都喜歡我。我希望能夠通過這次競選機會為大家服務。

          如果同學們能選舉我擔任紀律委員,那我一定不會讓大家失望,更不會“兩天打魚,三天曬”,一會兒玩忽職守,一會兒仗勢欺人。我只會一絲不茍地履行職責,兢兢業業地管理,勤勤懇懇地學習,竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級的紀律,在中午為大家營造一個靜心讀書的氛圍。我相信在我的管理下,班級紀律一定會有很大改善。大家的成績也一定能“芝麻開花節節高”。

          當然,如果我不能當選紀律委員,也不會氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會從中找到自己的缺點和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無過”。還希望同學們慧眼如矩,找出我的不足之處?傊,此時此刻我能站在這里,望著大家熟悉的面孔,鼓勵的眼神,我就心滿意足了。結果并不重要,只要我爭取過了。我的競選演講到此結束,謝謝大家!

        關于紀律演講稿2

        尊敬的老師、同學們:

          早上好!

          良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個具有良好校風和班級精神的環境中,良好的校風是不可避免的。集體紀律松懈,就不可能有好的學習作風,學習也就得不到保證。

          因此,良好的環境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來維持。作為一名中學生,我們應該嚴格遵守中學生的'行為準則和中學生的日常行為準則。

          第一,誠實守信,禮貌待人。

          平等待人,善待他人,尊重他人的宗教信仰和民族風俗習慣。同學們相互尊重,團結互助,共同創造班級的團結進步。

          第二,注重儀表,文明用語。

          周恩來曾經說過:“你的臉要干凈,你的頭發要剪短,你的衣服要整潔,你的鈕扣要扣好!睂W生著裝應樸素大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發,不染發,不戴任何飾物,不化妝。學生說話,不要說臟話,態度要誠懇、坦率。

          第三,遵守社會公德。

          自覺維護公共衛生,維護公共秩序,維護美麗整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一,我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學生,養成各種良好的行為習慣。

          社會的繁榮取決于秩序,漢場的滴水不漏取決于規則。同樣的,我們應該努力在學校取得學業上的成功,并以優異的成績回報社會。

          更重要的是,我們應該遵守學校的規章制度。只有真正盡職盡責,遵守規章制度,才能把握生活的每一天,才能真正完善自己。

          用誠實的眼光審視自己往往是痛苦而有價值的。人不可能十全十美,沒有缺點。這不是最重要的。

        關于紀律演講稿3

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家上午好!我叫xxx,今天我很榮幸走上講臺,我要競選的是紀律委員。

          我熱愛班級熱愛同學,雖然我有一些缺點,成績也不算特別優異,但我相信在今后的日子里,我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律,做同學們的榜樣,我也知道,作為一位班干部,首先是要管好自己才有資格去管別人。

          既然是花,我就要開放;既然示樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路。而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員。

          俗話說:“沒有規矩,不成方圓”如果一個班級沒有紀律的'話,將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功,我會對自己更加嚴格,為同學們樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取,有紀律的整體。

          請老師,同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

        關于紀律演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家早上好!我是初二(10)班的xxx,今天我演講的題目是《用努力書寫未來,憑紀律鑄就成功》

          此時,站在演講臺上,俯視整個操場,我的腦海里激蕩著感動,是啊!在我們的校園里,總有一些動人的風景,清晨,寒風凜冽,操場上一聲聲里盡顯高新學子風范,天未亮,而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上,智慧的碰撞迸出激烈火花,空手而來,滿載而歸;中午,食堂人頭攢動,總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影,種下苦樂獲得一片豐收;夜晚,教室寂靜,一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍,筆桿揮動寫不盡學子辛苦。這些風景令我們倍感自豪,因為這是高新中學獨有的風景。

          同學們,站在這里,我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執著,我知道,我們所有人都是奔著夢想與成功而來。

          眾所周知,高新中學有句:讓優秀成為一種習慣。其實,這句話的前提是:讓嚴格的自我管理成為一種習慣。

          有人做過調查,在世界五百強的.企業的CEO中,大部分不是來自哈佛商學院,而是來自西點軍校,或許哈佛商學院會給予他的學生過人的智慧,但西點軍校給與學生的則是鋼鐵一般的紀律。相比許多人都讀過《菊與刀》這本書,它的作者本尼迪克特在二戰結束時就預言不久的將來真正在經濟上能和美國抗衡的國家,不是蘇聯,而是日本,因為日本民族整齊劃一的紀律觀念,歷史證明了他的預言,此時我們不得不承認,日本是一個值得尊敬的對手。

          同學們,期中考試剛剛結束,凜冬則接踵而至,我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰,以頑強的紀律戰勝懶惰和松散,在高新中學這方熱土上為心中夢想全力以赴。我相信,努力就是通往成功的捷徑,而紀律則是叩開成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香! 同學們,努力書寫未來,紀律鑄就成功,請相信,今天,我們低下頭顱,只是為了明天更高的揚起。

        關于紀律演講稿5

          尊敬的老師、同學們:

          大家好!

          我要競選的職位是紀律委員,這是一個既辛苦又勞累崗位,但是我還要競選這個崗位。

          紀律委員是班里的主要崗位,是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員,班上的紀律就會好很多,班上的工作也就會順利很多。盡管紀律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來競選這個崗位。我不是為別的,就是想為班級出一分力,為班級的紀律添光。

          假如我當上了紀律委員,就會嚴抓課堂紀律。如果有同學在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會先提醒這個同學,如果這個同學再犯同樣的錯誤,我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,把我們班的紀律做好。把我們班的名譽擴大,讓我們班的紀律好起來,做到上課老師滿意的目標。假如我沒當上紀律委員的話,我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的,因為失敗乃是成功之母,我也會吸取這次的經驗,爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到。另外,我也會繼續努力,改自己的不足之處,把自己的優點和優勢發揚光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀律管好?傊炎约旱腵工作做好,才能把別人的紀律管好,做好。只有嚴格地把自己的各方面管好,我才能把這個紀律委員的工作勝任了。

          為了能把這個紀律委員當好,我要把自己的行動拿出來。請大家投我一票吧。

          謝謝大家,我的講話完了。

        關于紀律演講稿6

        尊敬的老師、評委:

          大家好!我是王源,來自初二十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會,使我能參與競爭。

          我性格活潑開朗,處事沉著果斷,深愛著我們的學校。今天,我能站在這里競選,感到無比榮幸和驕傲,這是對我的一次考驗,一次施展能力的機會。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員!

          我參加競選的優勢是:我從上小學開始就在班里擔任干部,有一定的組織能力和管理能力;其次,我學習成績一直優秀,連續多年被評為三好學生并提前考上了初中;再次,我興趣廣泛,喜歡讀書,已大量閱讀了許多中外名著,F在的我也贏得了老師和同學們的信任。

          我競選的是紀律委員。俗話說,沒有規矩,不成方圓,我們文軒中學這樣一個優秀的集體,更應該需要有人來為此付出。我會發現同學們的優點,更會指出他們的缺點。這不是監督,而是一份真誠的幫助與發現。我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務!

          我堅信我對待工作的認真態度,對待工作的.負責程度,以及對待工作的嚴格性!我的能力,讓我有信心站在這里,我相信我的能力,可以把學生會的工作做得更好,希望大家也相信我,支持我,我不會讓大家失望的!雖然,我還有一些缺點和不足,在以后的學習、工作中,我會不斷改進,同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受,努力改正。

          假如我幸運當選,我將進一步提高自己各方面的素質和工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;大膽創新,銳意進取,虛心學習,有錯就改,真正做到為同學們服務。如果我被落選,我也不會灰心。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力提升自己。

          請各位評委給我給我一個施展才能的機會!我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒!謝謝大家!

        關于紀律演講稿7

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好我叫xxx,我要競選紀律委員。因為我能管住自己的嘴巴,能與同學和睦相處。但是,世界上沒有一個人是十全十美的,我身上也有一些小毛病,但在這學期我會把身上的毛病全部改掉,盡心盡力做一名優秀的班干部如果我當上了紀律委員,我會為五一班負責,讓五一班成為紀律最好的班級。在新學期,如果我當上了紀律委員,我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦,積極做一好老師的`幫手,同學們的公仆,為學校創造出一個整潔優美的五一班。在新的學期,讓五一班更上一層樓。

          既然我是盆植物,那我就要努力開出最美麗的花朵,既然我是一塊兒石頭,那我就要鋪成一條成功的路,既然如果我是班干部,讓我就成努力成為一個優秀的領航員。

          流星的光來自天體摩擦,珍珠的美來自貝殼的眼淚,一個班級的優秀,來自各個班干部和全體同學的共同努力。

          請把你寶貴的一票投給我吧,我可以還給你一個滿意,謝謝大家。

        關于紀律演講稿8

        老師、同學們:

          早上好!

          本學期的期末考試如期而至了,這是我們檢驗一學期來學習、工作成果的最好機會,也是展現我校學風、考風的重要窗口。

          這一次考試,不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段,也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能嚴于自我約束的一種考驗。

          可以說,考試是衡量教學效果的準則,更是鑒定考生誠信品質的標尺。

          為確保本次期末考試的有序進行,學校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風考紀,嚴拒作弊和違規,更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義,以平和的心態、拼搏的`精神全面復習、誠實應考;同時,考后應在老師的評析和指導下認真總結與反思,真正做到考后一百分,甚至大于一百分。

          在考試過程中,作為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進入考室并在指定位置上就座參加考試外,嚴禁攜帶手機等電子設備進入考場;嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案;嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀,或中途退場,否則,學校將視上述違紀行為的情節輕重給予批評教育直至校紀處分。

          考試不僅需要紀律的約束,更呼喚公平與公正的競爭。

          在上周的國旗下講話中,高一年學生代表已經向我們提出了倡議:誠信做人,誠信應考。

          同學們應該積極響應,在各自的考場中爭當誠信考生。

          誠信理應是學生道德規范的重要內容,是新時代做文明公民的需要,更是我們做人的道德底線。

          每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績,更需要的是一個健康的人格和那端正的人生態度。

          考試失敗了你仍將有補考的機會,而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視,讓自己丟掉了信心,丟掉了做人的尊嚴,更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖,這有損個人名譽,有損班級名聲,有損學校形象!因此,在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律,拒絕考試作弊,并讓它成為一種養成、一種教育教學常規。

          同學們,讓我們以誠信的態度對待每一場考試,互相提醒,互相監督,從自己做起,從本次考試做起,努力營造“以誠信應考為榮,以考試舞弊為恥”的考場考風,讓所有的學生能在一個公平、公正的考試環境中正常甚至超常發揮,考出風格,考出成績!

        關于紀律演講稿9

          現在,有些基層黨課教員由于對黨課重視程度不夠,準備工作不充分,方法不得要領,講課底氣明顯不足,結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質不高,自身能力又欠缺,講課時隨心所欲,樂于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩",竟然美其名曰"調節氣氛",造成了一定的負面影響。

          我們說,黨課絕不是隨便誰都可以講的,也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數黨員認可的黨課,對講課人的要求是比較高的,起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果,同時還要做到講原則、懂規矩、守紀律。

          第一,善于把握形勢。在充滿競爭的現代社會,無論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時機、有備而來。否則,預期目的就很難達到。講黨課也是一樣,要使黨課有內容、有深度、有新意,讓聽講人深受啟發和教育,黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性,善于根據主流媒體的輿論導向作出快速反應,并隨時關注和掌握黨員的思想動態,據此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務黨員的講課內容。如果黨課教員反應遲鈍,觀察和分析能力差,又不掌握現實情況,就難以確定講課主題和具體內容。

          第二,認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的.基礎上,要通過分析整理,認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中,應注意做到以下幾點:一是內容豐富,防止空;二是貼近實際,防止遠;三重點突出,防止平;四是層次分明,防止亂;五是深度適中,防止淺;六是舉例高雅,防止俗。總之,必須多動腦筋、肯下功夫。

          第三,反復熟悉講稿。講稿寫好了,并非萬事大吉。黨課教員應善于對講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上,使其達到爐火純青的程度。然后,還要默寫和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀點、案例和引用的數據等。這就是說,只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎,才能在講課時做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。

          第四,課前安排試講。前邊的工作做好了,還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽的,并非自我欣賞。所以,正式講課前,教員還要在一定范圍內試講。試講的目的,一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度,另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議,使講稿成為集體智慧的結晶。實踐證明,試講這一關通過了,一堂成功的黨課就有了堅實的基礎。

          第五,爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中,有的教員講課有理有據、有板有眼,使人獲得系統的知識;有的語言風趣、膾炙人口,給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫,吸引人全神貫注地聽講......如此風格各異、生動有效的講課方法,無一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學生,聽眾大都是學歷高、知識廣、經驗多的特殊學生,因此,黨課教員只有做到脫稿講課,才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果,才能為廣大黨員所接受,從而收到事半功倍的教育效果。

          以上五點主要強調的是方法和技巧問題,還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的,且備受黨員關注。黨課教員不僅是黨員,而且是站在講臺上為黨員授課的老師,其影響作用遠遠大于在臺下聽課的黨員。

          因此,黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態、講究儀表、真心投入等講課的基本規矩,而且還要做到講黨性原則,遵守黨的紀律,注意自身形象和影響,絕不能隨心所欲亂放炮,或者拿無聊當幽默,更不允許搬來詆毀黨和干部隊伍形象的"段子"當笑料,用低俗的格調迎合消極情緒?傊h課教員要有責任意識、紀律觀念和原則性,力求使黨課這種教育形式有效地發揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。

        關于紀律演講稿10

        各位領導、各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我叫***,來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總結。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的`人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處理。遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的,有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到自己的目標。

          我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強,如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴!或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。我從來沒有擔任學生會的干部,缺少經驗,這是劣勢。但是,正因為從未在“官潮混過,所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利于開展工作。正因為我一直是普通一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈-劾我。請放心,決不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各位支持我、信任我!

          英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話:給我一次機會 還你十分滿意。

        關于紀律演講稿11

        敬愛的老師親愛的同學們:

          大家好!

          今天,我很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道,競選班干部。此時此刻,我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動。我的優勢是能與大家同舟共濟,并建立了深厚友誼,這樣在客觀減少工作的阻力。

          我還有阻止打架的能力。有一次,有兩個同學發生了一點小摩擦,他們兩個都在摩拳擦掌,空氣里彌漫著戰爭的硝煙,我趕快過去勸住了,才避免了一場惡斗。我還善良有愛心,又一次,我在玩,突然看見了一個小朋友摔倒了,碰了個傷口,我以超音速般的速度跑到這個小孩身邊扶起他,然后扶他到了醫務室處理傷口。

          假如我當上了紀律委員,我會在任何時候,任何情況下,首先是想同學們之所想,急同學們之所急。

          我的管理方案:

          1 、我會好好表現,成為老師的小幫手;

          2 、我會在老師不在的時候,將紀律整好;

          假如我當上了紀律委員,我會在任何時候,任何情況下,首先是想同學們之所想,急同學們之所急。我的'管理方案:

          1 、我會好好表現,成為老師的小幫手;

          2 、我會在老師不在的時候,將紀律整好;

          3 、請老師和大家多給我提建議。

          畢竟我沒有太多的經驗,我如果當選不上,我也不會氣餒,只能說明我做的不好。

          當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎?

          我的演講完了。謝謝大家!

        關于紀律演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我競選的職位是紀律委員。 。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

          雖然,比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄。如果我當上了紀律委員,那么我不會像某些班干部一樣責罵別人。我會先向全班同學做個民意調查,看他們喜歡什么樣的紀律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了,我也不會灰心,就像我的座右銘寫的'一樣“只要我參加了,失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責任,我會替大家受罰,因為我沒有盡到我的責任。

          “金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當班干部,改正這一些不好的習慣。

          “不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我,將你們寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望。因此,我想懇請大家給我一個機會,我一定會還大家一個奇跡。謝謝!

        關于紀律演講稿13

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!我是來自寧安鎮南橋完小的楊麗。我演講的題目是:《學習黨章,提升素質,做人民滿意的好教師。

          黨章是我黨最根本的黨規黨法,是每一位黨員必須遵守的基本準則。《黨章》第一章第二條的根本的要求是共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身;共產黨必須對共產主義事業無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔艱巨任務,用自己的模范行動,在群眾中發揮骨干帶頭作用。

          我們共產黨員學習黨章,不但要深刻理解黨章的內容,更重要的是將黨員的義務體現在日常工作、生活中,只有這樣才能更好地為人民服務。

          我是一名普通教育工作者,大部分時間都是和學生在一起的。雖然我做不出什么驚天動地的壯舉,但是一個崗位,一份奉獻,在黨的教育事業中,我愿如百合,展開是一朵花,收斂是一枚果;我愿如燈塔,遠望指明方向,近觀仰慕從容;我愿如一顆星星,一個火種,與我的`同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。

          作為黨員教師我要爭先創優,爭做標兵。對學生播灑陽光,無私奉獻,付出一片真愛。高爾基說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

          作為黨員教師我要好學進取,追求卓越,提升教學技能。工作中我認真學習新課程標準,嚴格落實教學常規。利用一切業余時間鉆研業務,不斷提高自己的業務水平。在教學中我通過啟發、誘導、歸納等教學手段,充分調動學生的學習興趣,讓學生在視、聽、觸的過程中逐步培養創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍課堂氣氛,從而提高課堂教學效率。

          作為黨員教師我要嚴于律己,為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為,自己應當行之;要求學生反對的行為,自己應當堅決杜絕。正所謂"其身正,不令而行",否則 "雖令不從。"所以,我要從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發展。

        關于紀律演講稿14

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是張鈺琪,今年十三歲。今天,我要競選的是紀律委員一職。我認為這不僅是對我的挑戰,更是一次展現自己的機會。

          從入學以來,我已經連續幾年獲得了"優秀班干部"的'榮譽。老師認為我很主動,組織能力強……同學常?滟澪宜季S敏捷,樂于助人……我覺得自己無論在什么時候都充滿自信,并且勇于挑戰。當然,人沒有十全十美。粗心大意是我最大的毛病,每次考試,我總會因為粗心而丟不少分數。但是我一定會克服困難,學會細心。

          一位名人說:"一滴水融入大海中才會永不干涸".同學們,希望你們給我一個機會,我一定會努力做好自己應該做的,盡好自己的一份責任。我會勝不驕,敗不餒!

          最后,希望大家投我一票,我會把它當做一個寶貴的經歷。

         

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