經典競聘演講稿范文
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的經典競聘演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
經典競聘演講稿范文1
尊敬的各位領導、評委、同仁們:
大家好!
今天,xx鎮政府在這里舉行“xx小學校長競聘會”,充分說明了黨委政府對教育的高度重視和支持。借此機會,我將本人的工作經歷、主要業績和治校方略向各位進行匯報交流,望批評指正。我演講的題目是:讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長
一、我的工作經歷
我叫xxx,xxx歲,xxx鎮xx村人。xxxxxxxxxxxx。
二、本人的業績情況和優勢
。ㄒ唬┪以诔踔腥沃魅纹陂g,狠抓質量,xx年中招創造了升入二中xx人的優異成績,被教體局授予“優秀生源基地”榮譽稱號。
。ǘ﹛xxx年x月至今任xx小學校長期間,學校只有一百多名學生,面臨合并,面對不成規模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個的教師的現狀,我沒有怨天尤人,而是節約學校有限資金,克服重重困難,聘用多個民師不誤正常教學,翻修樓頂、更換桌椅等陸續改善辦學條件,來創造良好的教學環境。同時狠抓師德和質量,最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學教學質量穩步提升,贏得了村委和家長的好評。
xxxx年x月我在xx鎮xx中學校長競聘會上名列第x名。
我今年xxx歲,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能快速接受新的教育理念,敢于創新和接受挑戰。名校長都是人干出來的!
三、我的教育理念
當前信仰失準、金錢至上的社會風氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動、盲目、急功近利,“世界那么大,我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫———,喧鬧、浮躁的.環境很難有生命在續進!
洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影,寧靜安詳的海水深處魚群在上下翻騰。讓我們沉下心來,打造寧靜真實的教育環境,讓教育回歸,以陶行知的“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”為辦學理念,著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園,努力辦好人民滿意的教育。
四、我的治校方略
假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面開展工作:
第一,當一名合格稱職的校長
始終牢記“一位好校長成就一所好學!钡闹厝危熑紊弦獣r刻如履薄冰;考勤上要早到晚歸;業務上要堅持聽課、評課,深入參與教研活動,做專業成長型校長;堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜志,不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師,提升教師的幸福指數。
我要經常深入畢業班,及時把握畢業班師生的動向和需求,做好對畢業班的管理。
第二,組建一個堅強有力的班子
與其說一個好校長能造就一所好學校,不如說一個好的領導班子更能造就一所好學校。為此,班子成員要做到:
1、要恪盡職守、嚴于律己,問題面前敢于自我批評和承擔責任,錯誤面前一視同仁。
2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家,用自己的“行動”影響大家,用自己的“言語”感召大家,用自己的“創新”引領大家。
工作中要做到“了解信息在一線、處理問題在當前、突破難點在關鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風氣在班子身上出現”。
3、要認真實行崗位責任制,細化分工,精細管理。
第三,帶出一批愛崗敬業的隊伍
1、組織教師深入學習安全、穩定、廉政建設、規范辦學等一崗多責文件,認真落實《中小學教師專業標準》和《違反職業道德行為處理辦法》等文件精神,珍惜現有幸福的工作環境和崗位,加強師德建設。
2、重視教師培訓。增加教師培訓學習經費預算,提高出差補助,鼓勵教師積極參加鎮、市組織的教研、培訓等活動,體現培訓就是教師福利的管理理念。
3、仔細尋找學校的追夢者,打造一批專業型教師,脫胎教書匠。
教師誰都會干,但專業水平的教師不是誰都能干。教師在社會上立足與人比經濟肯定不行,這也是教師地位低下的原因,而只有讀書、讀書、再讀書,成長為專業型教師,脫胎教書匠,成長為紀XX等學術專家型的教師,才會培養出更多的錢學森,才會實現中國的教育夢,才會提高我們教師的社會地位,得到社會的尊重。
第四,打造高校課堂形態,強力提升教育質量。
質量是學校的生命線,提高教學質量,是學校工作永恒不變的主題。教育學者批評當前教師課堂內容與新課程標準出現偏差的現狀,說明新課標這種備課、上課、聽、評課的綱領性文件系統讀過一遍的教師少之又少。教師能沉下心來,有信仰的讀上十遍,自會神奇的提高我們的理論和業務水平。實踐出問題是理論出了問題。因此,教師必須以新課程標準和課程綱要為指導,精心備課,精簡上課,精細批改,精確輔導。
經典競聘演講稿范文2
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天,我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神,懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解,認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質:
一、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作,這就要求副校長把專項工作抓實,抓細,抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過硬的業務本領,獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務,把握工作的特點,研究工作的方法,完成分管工作的任務。為此,副校長應做到對分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創新;處理問題要果敢、堅決,能自己處理的問題,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,抱給娘”的做法。
二、真抓實干,講究效率。副校長對自己分管的`工作要高度負責,并做到事前有計劃,事中有檢查,事后有總結;計劃要周密,注重操作性;檢查要細致,增強指導性;總結要全面,堅持激勵性。另外,副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心,緊扣學校管理的目標,體現學校管理的風格。
三、要有助手意識。副校長是校長的助手,決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作,又要嚴格遵守自己的職責范圍,主動之中要掌握分寸,嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間,副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此,副校長還要協助校長協調好上下關系。
四、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情,無論自己是否理解和贊同,都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏,副校長絕不應站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無關的思想,更不能等看笑話,而要主動去補臺。三、要尊重校長,維護校長的威信。尊重校長,關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持,是對校長完全負責任。四,幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤,要主動承擔相應負的責任,并向各方面做好解釋工作,切不可無動于衷,更不能推卸責任,落井下石。
這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解,也是做好副校長的關鍵。
我競選的優勢:
一是堅持學習與實踐融會貫通,善于研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位,我從書本上學,從有經驗有思想的教育工作者身上學,從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習,在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習,在共同預習時分為自主預習、共同探討,預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊,教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高,經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的的方法來講課,使課堂授課有針對性,教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決,剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高,大大提高了課堂的效率和質量,三、查漏補缺,課后教師布置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況,教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。
經典競聘演講稿范文3
根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網絡,即結合教育法規和90后的特點制定出學生日常行為規范標準,并嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點,二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點,有針對性、連續性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵,達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用,我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育,以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩周必須同班主任聯系一次相互了解學生在家和學校的表現情況,并以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況,教育教學情況完成情況,其他家長的家庭教育情況。
三是我從事學校管理后共事了三個校長,他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下,我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗,并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的'理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
四是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,“一條籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。這就是說,我們無論做何事情,干什么工作,只要團結一致,齊心協力,事情才能做好,工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時,充分發揚民主作風,耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師,相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益,經常與教師談心,了解教師需求,詢問其疾苦,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。
這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。
如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長,我將努力的做好以下幾項工作:
一、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長
學校的所有工作都得靠人去做,一切事務必須靠人去完成,離開了“人”這一根本,學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此,在工作中我會團結一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動與付出,虛心聽取他們對學校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協調好各項工作,并讓教師充分參與學校管理,同心同德,群策群力,創建真正和諧的校園。
二、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。
質量永遠是學校的生命力,好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點,力爭多為教師創造外出學習的機會;要承認學生間的差異給予鼓勵,不但要看教育結果,更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要注重發展學生個性特長,讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量,全面推進素質教育,實現教育現代化,保持學校的可持續性發展。
三、做像太陽一樣的紅校長!
有句話是這樣說的:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!蔽乙粩鄬W習,與時俱進,勇于創新,無私奉獻,勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校,用人格魅力感染所有師生,形成一個和諧、團結、進取的氛圍,讓學校因我的存在而更加精彩。
四、做一個“榮辱與共,風雨同舟”的助理校長。
樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學校之所想,急學校之所急,協助校長做好學校一切事務,不爭名不奪利,與學校齊成長、同進步、共榮辱,做校長的得力助手。
我的演講完畢,謝謝大家!
經典競聘演講稿范文4
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
早上好!
美國著名政治家富蘭克林有句名言:推動你的事業,而不要讓你的事業推動你。今天,我懷著推動我無比熱愛的郵政事業的愿望,懷著挑戰自我、超越自我的心情,以平常、誠懇的心態接受組織和同事們的挑選,競聘郵政培訓中心培訓部部長職位。
我叫x,現x年歲,中共黨員,(以下可以寫一些個人的情況介紹,如:文憑,工作經歷等)我之所以競聘培訓中心培訓部部長,原因主要有三:
第一,因為我熱愛這個崗位。心若在,夢就在。在培訓部工作十年,正值郵政分家、改制、發展的十年,也是省局持之以恒推進人才強郵的十年,持之以恒抓教育、抓培訓的十年。培訓部從一間教室、一臺電腦、幾張桌椅起家,逐漸發展成為了集賓館、食堂、電教室、圖書室、活動室于一體的現代化綜合性教學樓,發展成為了培訓方式多樣、培訓功能配套、培訓管理健全的人才培養基地;發展成為了培訓內容針對性、實效性強,培訓教材與課件豐富適用,培訓師資專兼并舉的培訓資源開發基地;發展成為了宣傳貫徹企業戰略、傳播企業文化、推動企業創新的改革發展助推基地。我省郵政xx規劃又將人才強郵作為助推企業跨越式發展的關鍵之舉。企業要發展,培訓須先行,這句話深深的感召著我、激勵著我,熱愛黑龍江郵政,必須立足本職崗位,更加熱愛培訓部的工作,精益求精、竭心盡智提高培訓部工作的`質量和效率,把自己的事業與單位的發展緊密結合在一起,追逐自己夢想,熱愛培訓事業。
第二,因為我熟悉這個崗位。在培訓中心工作近二十年,其中九年教師生涯,讓我深知授課老師的需求和感受,讓我了解每位參訓學員的所需和所想;十年培訓部工作,讓我理解了吃、住、學的相輔相成性,工作就是服務,接待就是工作。培訓部大量的工作都很瑣碎,大都是雞毛蒜皮的小事,如餐廳成本核算、客房清潔衛生、接待熱情周到、教室課前準備等等,都是小事,最需要的是員工能熱心、耐心、細心、真心和有責任心,能微笑接待、耐心解答、細心周到、真心服務和持之以恒。通過做好一件件小事,來增加服務內涵,來提升服務質量,來實現自我價值。多年的培訓工作,讓我養成了愛好學習、自覺學習、終身學習的好習慣,養成了要干就全力干好的工作態度,養成了勤懇踏實、精益求精的工作作風,養成了直面問題、排難創新的人生品格。
第三,因為想創新這個崗位。我深知,業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。學無止境,去年培訓中心組織我們到相關單位學習取經后,深受啟發,也深感震驚。隨即,我們加強制度建設,研究制定了《客房管理制度》、《食堂管理制度》及各崗位工作流程等,通過制度培育全體員工文明服務意識,規范禮貌待客行為;通過加強員工禮儀培訓和服務細節規范,主動改進了不少工作,既受到了學員和領導的好評,也為教學工作的順利開展提供了更好的后勤保障。這些改進,既讓我深深感受到加快工作創新的緊迫感和責任感,也讓我們深深感受與現代企業管理差距很大?陀^說,培訓部長期內部接待,缺乏市場競爭的壓力和動力,必然容易滋生惰性,服務質量和服務水平也長期徘徊難進,我作為培訓部的一員,也有很大責任。近期,通過一些學習和思考,我也在琢磨如何使培訓部的工作從無章可循逐漸向規范化、標準化、程序化、制度化轉變,向現代企業轉變。我認為關鍵還是要建立競爭激勵機制,比如平常能否對外食宿、開展服務標兵評選表彰、利潤與職工工資掛勾,食宿學員滿意度測評等?傊以冈诠ぷ髦袆撔,在創新中工作,逐漸將培訓部建成現代化企業。
夸夸其談不是我的工作作風,求真、務實、創新才是我所追求的永恒主題。如果我有幸競聘成功,我將不辱使命,以最短的時間、的熱情、全身心的精力,積極入到新的工作中去。按照轉觀念、強服務、精管理、上臺階的工作思路,認真做好以下幾方面工作:
一是加強學習,轉變服務理念。我也深知,人才是決定企業成敗的決定因素。培訓中心肩負著全省郵政企業初(中)級管理人員、業務技術骨干和重點崗位生產人員的集中教育培訓,是郵政事業持續健康發展的人才保障和智力支撐,使命光榮,責任重大。培訓部如何盡可能讓學員吃得放心、住得舒心、學得安心,提供良好的學習環境和后勤保障,我們必須進一步轉變服務理念,大力推進培訓部工作職業化。有專家預言:中國將進人一個嶄新的職業化時代。職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。首先要培育積極的工作態度,提升職業素養。創造一種積極和諧的企業文化氛圍,使努力工作成為每位職工的精神追求和價值取向,每位職工有主動積極、敬業、責任感的工作態度。其次,要培育優秀的職業技能,勝任職業崗位。在技術上做到人無我有,人有我優;在服務上做到客戶不知道的,我知道,客戶知道的,我要知道得比他更清楚、更正確。再次,要培育良好的職業形象,規范職業行為。堅持以學員是否滿意為標準,圍繞創建服務品牌為目標,強化培訓部的窗口意識和團隊協作意識,用標準化、流程化和信息化代替隨意,人治和粗放的管理,大力提升培訓部的市場競爭力。
二是精細管理,提升服務水平。我也深知企業發展三分在經營,七分靠管理。精細管理是現代企業發展的基礎,貫穿于企業經營活動始終。培訓部要繼續堅持制度管理,進一步完善內部管理制度,如建立合同工管理制度、員工績效管理制度、服務之星評選制度等,以制度約束行為,以獎懲激發隊伍活力。
要繼續規范工作流程,借鑒其他賓館管理經驗,進一步規范客房、食堂工作規范,如加強食堂集中定點采購管理,推行食堂、招待所成本核算,實行客房入住滿意度測評等,以規范強管理,以管理贏滿意。要繼續做實服務工作,如切實加強客房的人防和技防工作,確保入住絕對安全,提倡接待五個一服務,即一張笑臉相迎、一句你好問候、一杯熱茶相送、一站首問負責、一清帳單相送。
三是真抓實干,增強執行能力。我也深知,企業發展關鍵嬴在中層,中層管理者執行力的強弱直接關系企業的效益。我將找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,堅持執行培訓中心決策不打折扣,主動配合中心教學工作不講條件,敢抓敢管,努力糾正不良工作作風,堅決抵制小宗派主義現象。全面加強干部職工思想、業務培訓和作風建設,以崗位責任體系建設為要求,完善獎懲激勵機制,嚴格隊伍管理;以四好班子建設為抓手,認真落實黨風廉政建設規定,推行領導帶頭、領導帶動,努力提高班子凝聚力和向心力。
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