實用的演講稿作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的'燈下又該呈現我們的身影，我們非常清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
演講稿作文 篇2
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業,教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了在××年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇XX市城南小學女教師，xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”……殷老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……”
如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。
讓愛在教育事業中閃光吧。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。
我來自一所再普通不過的鄉鎮學�！痢羺^保和鎮初級中學，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。
××老師是我們學校德高望重的數學權威老師。他每天在學生上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的`日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學生的心中。我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴,他是生活在花叢中的人。
學校有位女老師叫××，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫××老師也在我們學校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點菜湊合著，晚上十點左右才能回家。
學校老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了�！蔽覀冃睦锒际且魂囆了幔苍S保和鎮中的孩子都是這樣長大的。
這就是貧困中恪守信念的鄉村教師，清寒中奮而思進的鄉村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為,沒有愛就沒有教育。
在這群優秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間，傳道授業解惑，成為了學生最為知心的大朋友，在和其他老師團結協作下，我們班學生今年考上了２０名資陽中學。在畢業學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結束今天的演講：《調寄滿江紅》暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風貌，全知曉。
愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業，丹心照漢 青！
演講稿作文 篇3
大家好，我是高一3班的楊晴，今天我國旗下演講的題目是《運動的魅力》。
有一首詩，最為動人，那就是運動；有一道風景最迷人，那也是運動。因為了對運動的承諾，今天的斗志更加昂揚；因為有了對運動的追求，明天的生活更加精彩，運動的魅力，常在常新，運動的時候，熱情奔放，運動的我們和我們的運動，是蔚藍天空下最亮麗的一種存在，是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟，運動的'旗幟，綴滿了閃亮的五彩，被我們蓬勃的青春高高攀起，被我們恒定的意志高高擎起，永遠的指向前方。
縱然是雄關漫道，縱然是千山萬險，運動的旗幟永遠飄揚，運動的腳步永遠向前……在這陽光明媚、丹桂飄香的收獲季節里，伴隨著體育節的到來，我們舉行了校運動會。這里，每一次競賽都是意志對體能的超越，每一個堅持到最后的成績，都是對目標的不懈追求，體育巨星姚明說道：“努力不一定會成功，不努力絕對不會成功�！庇啦谎詶壊拍芙咏晒�，不屈不撓才能邁向理想的彼岸，這正是體育所蘊含的精神，也正是人生追求的精神寫照。運動是這樣，學習亦是如此。我們的學習過程像是一場無形的比賽，只不過我們的比賽像是一場持久戰，需要足夠的耐力和勇氣才能抵達終點，學習過程中，成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細細品嘗，沒有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”，凡是第一只有一個，然而對每個人而言，衡量成功與進步的標準是不同的，要相信自己，不斷設立新的目標，然后打破，再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的，在這漫長的高中生活中，一切的努力，汗水，眼淚都是為了最后的一搏，奮斗吧！奮斗就是勝利，為了這不怕失敗的過程，為了那最后的輝煌，拼盡全力，放手一搏吧！
演講稿作文 篇4
各位同學：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
其實不僅事物的.價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實現自身價值。
演講稿作文 篇5
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻?
今天，我終于找到了答案。
他們堅持，是因為他們常懷感激之情。我曾經問過梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這么困難，他們居然個個都堅持學習，這么像一個學生�！边@就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充滿了感激，迸發出無限的工作熱情。
更何況，還有很多的學生，會在新年舊歲的季節里給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業的崗位上延續我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會忍心放棄一個學生呢?所以我看到許多老師，在教室里認真地傳經布道，傾其所有;在運動場上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。
他們堅持，是因為他們常懷事業之心。他們把自己的工作當成事業來做，把學校真正當成自己的家。我記得袁新喬主任曾經在招生會上說，只是不愿意看到學�？宓�。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發聵!只是不愿意看到學�？宓簦^戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不愿意看到學�？宓�，當全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處通宵達旦地值班，度過一個又一個不眠之夜。
今天，我終于讀懂了他的平淡。他曾經給我們介紹過招生的經驗，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經歷，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學生的家，等他回來時，夜已經很深了。
我知道他的目的是想告訴我們，招生是要吃點苦的.，但我更想問一問：當暴雨之后的冷風以60碼的速度吹到濕透的身上時，冷不冷?當看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓?我們不知道他內心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不愿意看到學�？宓�。但他這種為了事業而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學校短短幾年迅速發展的現實。
這，就是我們的老師，也許，他們并不美麗，但他們陽光，也許他們并不偉大，但他們莊嚴，也許他們并不完滿，但他們努力，也許他們并不永恒，但他們真誠!他們為了每一個學生的未來，為了千家萬戶的希望，為了學校的興旺發達，默默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往成功的希望之橋，讓我們為他們喝彩!
演講稿作文 篇6
各位領導，各位老師：
大家好。今天我演講的題目是：奉獻正能量，做最好的自己。
六月底，在學校組織召開的《中陽大發展，我該怎么辦大討論動員大會》上，我第一次接觸到這一活動，說老實話，當時，我并不覺得中陽大發展，我的“怎么辦”有多大的意義。我之于中陽，不過是大樹旁的一只蚍蜉，力量實在微不足道，更何況，孔夫子有云：不在其位，不謀其政。
但是，細細想來，中陽的發展，真的只是為政者的事情嗎？ 雖然沒有居廟堂之高，但我們也并沒有處江湖之遠啊，生活在中陽的天空下，中陽的一切便與我們息息相關。
十幾天前，我開車去客都，剛剛提心吊膽地上了九思門外的大坡，一個沒留神，“嗵”得一聲巨響，車右輪胎整個掉到了路面的一個大坑里，前進不了，后退不得。直到現在我走那條路都心有余悸，寧可繞國道而行。我多么希望有一天，中陽的 “坑途”都能變成“坦途”，我們的出行可以暢通無“坑”。
有朋友來中陽玩，我盡地主之宜要帶他們去城里逛一逛�？墒�，隨時有堵車可能的狹窄街道，二三十年房齡的老舊房屋，還有占據半壁江山的各種攤販，中陽縣城啊，想說愛你，真的不容易。我多么我們的家園能整齊劃一，秩序井然，山青水秀，綠意盎然，成為我們的驕傲。
女兒一天天長大，我多么希望她能在更良好的教育環境中成長；
父母一天天老去，我又多么希望能有更先進的醫療技術為他們保駕護航。
中陽，這片我們生活著的熱土，它的發展，真的和我們兩不相干嗎？不，好比生命存在于空氣之中，空氣的'優劣決定生命的質量。它的一切，都與我們休戚相關。它的榮辱，是我們的榮辱，它的發展，也是我們的福音。
中陽大發展，是我的愿望，也是每一個中陽人民的愿望，也是縣委縣政府不息奮斗的目標。在這發展的東風吹來之際，我們不禁要問：中陽大發展，我，該怎么辦？
我想，作為中陽縣的一名普通公民，我們能做的，首先是視縣如家，愛縣如家。如果你舍不得讓家中锃亮光潔的地板沾染一點污漬，那么，請你不要在干凈如新的道路上亂扔一枚煙頭；如果你把家中收拾得干凈整潔、井井有條，那么，請你不要把香車“寶馬”隨意停放在公共場所；如果，你享受家庭生活溫馨祥和的氛圍，那么，請你也給陌生的同鄉一個溫暖的微笑吧。“花香蝶自來”，維護城市文明衛生是每個公民應盡的義務和責任。如果人人都能為中陽的發展奉獻自已的正能量，獻一縷陽光，那么，中陽的文明和諧、華彩照人便指日可待。
做好這些，就足夠了嗎？不，不夠。因為我們在座的，不僅僅是中陽的主人，我們還擔負著更神圣的使命：教書育人。
十年樹木，百年樹人。陰校長在動員大會上說：“中陽大發展，人才是關鍵，教育打基礎，一中要先行”。作為全縣唯一的一所高中，
我們一中人擔負著的是中陽的未來。今天這些天真無邪的孩子，正是明天中陽發展的中流砥柱。作為教師，我們該做的，首先是教好孩子們，做最好的自已。
也許我們并非才高八斗、學富五車，但我們可以博覽群書，孜孜以求；也許我們并非道德楷模、師德標兵，但我們可以獨善其身、誨人不倦；也許我們做不了燃燒的紅燭、無私的春蠶，但我們可以兢兢業業、克已奉公。在三尺講臺上，做最好的自已，便是我們為中陽的發展做出的答卷。如果中陽是一座摩天大樓，我們只是一塊不起眼的基石，但即便是基石，也要做最堅硬、最可靠的那一塊。
毛阿敏在歌中曾唱到：如果人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。我要說，如果人人都奉獻正能量，做最好的自已，那么中陽也一定有美好的明天。
奉獻正能量，做最好的自已。這便是綠葉對根的情誼。
奉獻正能量，做最好的自已。這也是我們心的呼喚。
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