實用的四年級演講稿錦集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的四年級演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關聯(lián)，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的`感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級演講稿 篇2
親愛的同學們，尊敬的老師們：
你們好。我今天講話的題目是“守護我們的'心靈”。同學們，你們每天早晨起來的第一件事是不刷牙洗臉？是啊，我們的小臉蛋，我們的小手是需要每天清洗的�？墒悄銈儺斨杏姓l每天晚上對自己做過的事，說過的話進行反省，對自己的內(nèi)心進行洗禮呢？下面老師提出幾個問題，你們想想看如何回答。
1、如果白天在一條繁華的大街上，地上有一元錢，你會去撿嗎？如果是在晚上四周無人的時候，你會去撿嗎？
2、你不小心踩了一個彪形大漢的腳，他正準備好好教訓你，你會怎么做？是一直道歉嗎？但如果你有超凡武功，還會向他道歉嗎？
3、一天中午放學后，你在班上看到一個非常漂亮的玩具，假如四周沒人，你會拿走它嗎？如果你剛買的新玩具上午剛好被別人拿走，你會拿走它嗎？
4、你獨自一人做作業(yè)時，遇到不會做的，如果同座本上有正確答案，你會抄答案嗎？
這幾問，沒有標準答案，只要你仔細考慮了，你的內(nèi)心便得到了一次洗禮。古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f不要因為好事太小而不去做它，也不要因為壞事太小而去做它。我們自始至終要做到清白做人、認真做事。我的講評完了，謝謝大家。
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
生活中，我有許多朋友，有親人、同學、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友——閱讀。
在我還識字不多的時候，是媽媽幫我講故事，帶領我走進了閱讀的樂園。我感到書是一個多么神秘的世界呀，里面有無窮無盡的故事吸引著我。有時在我寫完作業(yè)了，還要等媽媽空閑的時候才能給我讀故事聽，我只有干著急沒辦法。求人不如求己，我決定加快認字的腳步。在一年級的下學期，我基本能獨自看故事書了。這樣，我和閱讀就成了形影不離的好朋友。
自從我和閱讀成了朋友以后，我每天都要與他碰面，讓他帶我徜徉在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學后，我在路上翻看了幾頁。這一翻不要緊，我被里面的故事情節(jié)吸引住了，怎么也不想停下來。媽媽叫我吃飯，我只說“等一會兒”，就是舍不得放下書。直到媽媽從我手中奪去，才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助，團結起來力量大。
有時候，在我看完一本書后，也會忘了我的閱讀朋友。這時媽媽就會給我講新書的有趣故事來吸引我，我就會心里癢癢的.，又想起了閱讀這位老朋友。
通常媽媽會與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會互相說說自己的看法與感受。
我的閱讀朋友雖然不能像《夏洛的網(wǎng)》中夏洛為威爾伯的付出那樣熱烈的幫助我，但是他還教會了我許多許多。《今天我是升旗手》激發(fā)了我想要像肖曉一樣當一次升旗手的愿望；《第七條獵狗》讓我體會到了人與動物的感情也要像人與人一樣的友好相處；《青銅葵花》中正直善良的青銅與懂事的葵花之間親情深深打動了我……
同學們，讓我們與閱讀握手做朋友吧，堅信他會帶給你輝煌的明天！
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔澜缟献蠲赖氖鞘裁�?讀書!讀書可以治愚，可以塑造自己的人格: 讀書就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。
小時候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔，一心一意保護師傅去西天取經(jīng)�！都t樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書，讓我了解了歷史風云，初嘗了生活的滋味，是書，架起成功的橋梁，是書，讓我們懂得人生的真諦。書里，鳥話花香，草長鶯飛。童話是大樹，名著是嫩草，作文是鮮花。書里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上，獨自一個人看書。這時，我會像一葉自由的小舟，盡情地蕩漾在書的海洋中。在這里，我體會到了李紳“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?”的`同情，理解了王維“獨在異鄉(xiāng)維異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡乃加H之情，領悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！钡墓陋�.凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！钡你皭潯Ｖ懒硕鸥Α包S師塔前江水東，春光懶困倚微風�！睂ι畹臒釔壑�。了解了李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！钡脑娙伺c朋友之間真摯，深厚的感情。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，你永遠是我的良師益友，你給我鼓勵，賦我信心。書，你是最美的!
四年級演講稿 篇5
大家好!我叫程嘉怡!
小時候，媽媽會在我睡覺前讀很多故事給我聽，我們會在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂。
上學——很長一段時間我不愛讀書，愛看電視，對讀書很反感，書柜里放著一大堆書，我一本也沒看過，只有姐姐總把我的書偷偷拿著看。三年級時，一次偶然的機會，我當上了圖書管理員，班里流行看楊紅櫻的書，很多人都可以說出一大堆順口溜時，我非常羨慕。于是我用零花錢買了一本關于馬小跳系列的書，當我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時，我興奮不已。此后通過各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書全部都看了一遍，從那以后，我就愛上了讀書，不知不覺我還看了很多其他的書，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國演義》，《智慧背囊》等等。
在書中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的文段，然后大聲讀出來，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時，也總能收到媽媽感動的.淚水!讀到復雜又有趣的情節(jié)時，還會與姐姐不停地討論，有時還會爭得面紅耳赤呢!
現(xiàn)在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時間來進行讀書比賽。有時，我和姐姐會把讀過的書相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時，我們甚至會相約早上5點起床，看一個小時的書后，再睡一會兒。
五年級了，作業(yè)任務多——時間緊了，我會把小片段的雜志放在上學期間讀，把長篇小說放在周末讀，很難讀懂的，我還會邀請媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務，又滿足了我對讀書的熱愛。
其實，陸老師還經(jīng)常教我們，讀書時，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫一寫，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫作水平呢!
這就是我讀書的經(jīng)歷和體會。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
不知道從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長越大？其所，要承受的壓力便越來越多。做事就不可以像要是那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手，一百年不會變，對我們來說只是一場笑話�，F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠走。
小時候的我還不懂事，不知道什么是好，什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家里很窮，從我出生那天開始，爸爸就拼命的賺錢，從來沒有休息過，所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢。
對我家的這個經(jīng)濟狀況來說，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志，要好好讀書，除了小學，我也一樣沒有忘記過。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好，所以，班里的同學都嘲笑我。每次學校的活動我都沒有參加過，一是因為我家經(jīng)濟條件不好，二是我認為應該把精力都放在學習上。
每次下課以后，總會有那么幾個男同學來嘲笑我，而我總是視而不見，因為我已經(jīng)習慣了，有一次下課，有幾個男同學又來嘲笑我說：“你們家那么窮，干脆別來讀算了。”還故意把我的書扔在頂上，由幾個女同學看見了，實在是過意不去了就走過來說：“你們干嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎？”他們不好意思地走了。每當在學習上或其他方面遇到的困難，我心里總會這么想：“楊帆，你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話，之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你一定要努力。所有的`困難都會迎刃而解。
成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學會的人讓傷心流淚時我們學會了爬起取得成績后我們學會了謙虛，每個人的成長的背后，都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。
四年級演講稿 篇7
老師們，同學們：
大家好! 今天我講話的題目是：《學習弟子規(guī)，爭做文明人》
自上周開始我校開展了學弟子規(guī)的熱潮，弟子就是求學的人、未成年的人;規(guī)就是禮儀規(guī)范。弟子規(guī)即未成年的人應該遵守的禮儀規(guī)范。
那么，我們該如何學習《弟子規(guī)》呢?我認為，學習《弟子規(guī)》，應該是一次道德的長跑，他不是趕時尚，不是做花樣。他應該伴隨著我們的行為，應該貫穿在我們的終生。第一步，從誦背開始，熟背《弟子規(guī)》，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn);第二步，對照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距;第三步，踐行《弟子規(guī)》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個細節(jié)做起。第四步，總結提高，在學習中踐行，在總結中提高。人的心愿是發(fā)出來的，心量是修出來的，心境是造出來的。如此學習弟子規(guī)，我相信，我們一定收獲多多，收獲良好的習慣，收獲高尚的品德，收獲和諧的師生關系，收獲出色的學習成績，收獲濃濃的親情，收獲高尚的.人格。
同學們，讓我們在古圣先賢的引領下，走進經(jīng)典，感受經(jīng)典，在經(jīng)典中找到脫胎換骨的自我，從經(jīng)典中找到不竭的精神力量，讓經(jīng)典引領我們重新審視自己走過的路，并為我們前面的路指出方向吧!
四年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級一班的學生，我很高興今天能來競選大隊委。
“做一名優(yōu)秀的學生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學生：從小學一年級開始，我就一直是班里的班干部，二年級就已經(jīng)在大隊部做播音員了，到了三年級的時候，就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊委。我很熱愛也很熟悉大隊部的工作，所以對這份工作充滿信心。我的優(yōu)點就是對工作負責，如果給了我任務，我都一定會盡力完成。作為四（1）班的班長，我以身作則，遵守校紀校規(guī)，作好同學們的.榜樣！一直做老師們的好幫手！
當然，我也有很多不足的地方，但在缺點面前，我都會盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機會繼續(xù)留在大隊部工作！我一定會以更高的標準要求自己，以我的實際行動來證明，我是一個稱職的大隊委員。
謝謝大家！
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