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      1. 三年級演講稿

        時間:2023-04-13 17:41:21 演講稿范文 我要投稿

        【精選】三年級演講稿三篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的三年級演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】三年級演講稿三篇

        三年級演講稿 篇1

        親愛的老師、同學們:

          平常的日子里,我們總是渴望過一種安寧的生命,一旦遭遇磨難,便會新生報怨命運的不公平和殘酷?蓪嶋H上,正如瀕臨絕境是命運的恩賜一樣也是命運給予眾生的一份厚禮。因為磨難,才成就了時間珍貴的物品,我們的人生何嘗不是如此呢?

          有一個小男孩,他叫劉洋,患有先天性語言障礙,7歲的他沒有說過一句話。父母帶著他四處求醫(yī),卻一直沒有什么效果,。20xx年的3月份的一天,母親因為承受不了生活的重壓。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望,他感到再也活不下去了,決定和兒子一起離開人世。這天,父親把農(nóng)藥倒在了被子里,準備讓兒子喝下去。就在那一刻,奇跡發(fā)生了,7年沒有講過一句話的劉洋經(jīng)哭叫著:”爸爸……我要……活下去!;留洋的這句話是父親驚呆了也驚醒了,他仍掉了被子,將劉洋緊緊地抱在還禮,痛哭流涕。

          當死亡的陰影直逼眼前時,小小的劉洋竟突破了語言障礙的問題,喊出了自己的心事:我要活下去。

          如此看來,瀕臨絕境非但不是民運的'殘酷反而是命運對生命的恩賜。

          還有一名美國人,因為一次車禍而導致半身癱瘓,這似乎意味著他的下半身將永遠在輪椅中度過,然而一天,一伙強盜搶了他的錢包,并點燃了他的輪椅,在這一刻,他竟然站了起來,跑完了一條街看看吧,普通因高壓而成了壯觀的溫泉,柔軟的泥高溫而成了堅硬的磚,平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里,磨難正是最肥沃的養(yǎng)料,我們的生命因之而郁郁蔥蔥。

        三年級演講稿 篇2

          尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

          時間就像一列火車每天從早到晚的奔跑著,轉眼間半年的時間就已經(jīng)過去了,我在王老師的帶領下,作文的`水平也越來越高,這讓我的學習成績也慢慢的提高,雖然我們班有很多同學,但王老師對我無微不至的照顧和關愛讓我深深難忘,接下來就讓我說說我的學習成果吧!

          每周星期六早上7點30分上課,這一點就讓我徹底的改掉了愛睡懶覺的習慣,然后上閱讀課,我們一進教室就開始認真聽王老師講課,講一會兒,教室里就好像飄滿了知識,就像是我們這群小蜜蜂采蜜呢,然后下課休息一會兒,再上作文課,有時作文寫的好還能獎勵獎片呢,有人會說,要這些有什么用呢?當然有用,這些還可以兌換東西呢,如文具、玩具、小吃等等,我們都很喜歡。

          除了這些,我們的教室還是書的天下呢。一下課,有些同學就像狼見了羊一樣,要把書里的知識給“吃”完,讓自己越“吃”越大,壯大自己。

          這就是我們可愛的教室,這里讓我們學到知識,獲得快樂,成為永久的記憶。

        三年級演講稿 篇3

        尊敬的各位老師、家長朋友們:

          你們好!

          我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹?shù)闹螌W精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

          對于孩子的教育,其實我也沒什么經(jīng)驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。

          一、在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的`學習場所。采取鼓勵為主,批評為輔的方法。

          二、是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。 作為父母要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。 盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節(jié),及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

          三、正確看待孩子的考試成績

          孩子考好了,及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,或豎起大拇指,讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質獎勵或承諾。孩子考差了,不要打擊挖苦孩子,要幫助孩子分析原因,找出可行的方法,調整孩子下一步的學習。

          四、正確看待孩子所犯的錯誤,不要溺愛孩子,讓孩子有寬容之心。 人非圣賢,孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤,作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,家長不護短,不要得理不饒人,要讓孩子寬容別人,給其他孩子改正錯誤的機會。

          五、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態(tài)。

          平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,及時了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),讓孩子健康成長,而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

          總之,孩子的教育是一個漫長的過程,作為家長,我們必須要有耐心。在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔,但求無愧于心。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。參加今天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經(jīng)驗,學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

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