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有關演講稿的作文300字集合4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的演講稿的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿的作文300字 篇1
親愛的老師、同學們:
俗話說的好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個地方,礦產豐富,但沒有水行嗎?不行。
因為沒有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什么用呢?
一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。
因為種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。
你們看這頭,萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭,人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產、生活直接利用的,在水循環過程中產生的.地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關于節約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。
節約用水吧。
演講稿的作文300字 篇2
親愛的老師、同學們:
花開花落,歲月匆匆。轉眼小學六年的小學生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻,我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。
親愛的同學我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結下的深情厚誼 。六年了,轉眼間要分開了,心中怎能平靜呢?
親愛的同學,我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天,在我傷心的`時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們,在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂時,學會與他人分享;是你,讓我再傷心時,得到友情的安慰。
這個夏天,雨水淋漓,有人說,只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。
演講稿的作文300字 篇3
星期一,我們少先隊大隊部總輔導員王老師,要我下周一在學校升旗儀式上進行“國旗下講話”。主題是:節約,讓世界更美好,要與3月22日世界水日聯系系起來講。
接受任務后,別提我有多激動了。要知道,國旗可是無比神圣的,國旗下的講話是一項無上光榮的任務。而且,這是我第一次進行國旗下的講話,我的內心無比激動。
前幾天,忙于作業。今天晚上吃完晚飯,我開始寫演講稿了。我先從"百度"上了解了關于“世界水日”的'知識,接著我從節約起筆,寫到世界水資源面臨的困境、節水的意義和我們少先隊員的責任……突出了“節約,讓世界更美好”的主題。就這樣,我一直忙到了九點鐘,總算打出了一個草稿。
我打算明天再做一次認真修改,再下一番功夫,把國旗下的講話稿寫得生動活潑。寫出新意。
演講稿的作文300字 篇4
親愛的老師們、同學們:
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪,我很榮幸能站在這里發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的'每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲中共同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你!笔堑,我之所以去競選班長,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班長的黃蘊琪。
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