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小學(xué)生競選班干演講稿4篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生競選班干演講稿4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生競選班干演講稿 篇1
大家好!
我叫黃xx,今年九歲,是四(2)班的學(xué)生。我是一個愛學(xué)習(xí)。求上進(jìn)。助人為樂的陽光男孩。
今天我作為一名競選班長的種子選手來參賽,我既開心又激動。
在我心目中,班長是最高干部
的光榮稱號,是五好學(xué)生的代表,是老師與學(xué)生溝通的橋梁,是老師的幫手,是同學(xué)們的朋友,是一個班級體的核心人物。
從小學(xué)一年級到三年級,我都是班里的佼佼者,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,思路敏捷。
自己遇到難題時時總是獨立思考,甚至力求一題多解。有時還力求一字開花,來增加自己的詞匯量,每天堅持摘抄好詞好句,甚至還背下來,每天還堅持寫日記,日積月累,我的作文水平就有了明顯的提高,經(jīng)常受到老師的表揚。
雖然我成績好,但是我從不驕傲,我還經(jīng)常幫助落后的同學(xué),只要同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會主動地為他們講解,直到他們弄懂為止。無論是哪一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上或在其他方面遇到困難時,我都會伸出援助的`手,因為贈人玫瑰,手留余香。
如果我當(dāng)上了班長,我會即時傳達(dá)老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),讓老師在百忙中輕松一下,成為老師的得力助手。同時,同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。思想。品質(zhì)。情緒波動等都及時向老師反映,成為同學(xué)們的
朋友和貼心人,成為老師和同學(xué)溝通的一座堅固的橋梁。
假如我當(dāng)上了班長,我會讓優(yōu)等生主動幫助差等生,使他們能夠集體進(jìn)步,增強他們的集體榮譽感。團結(jié)合作,集體上進(jìn),把集體榮譽放在第一位。
如果我競選了班長,我相信我會做好這一切。請大家伸出寶貴的手,投我一票吧。謝謝大家
小學(xué)生競選班干演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這次,我想競選當(dāng)勞動委員。
首先,我覺得我能夠勝任這個職位,因為我熱愛勞動,熱愛集體,還能指導(dǎo)同學(xué)們值日,如果同學(xué)們在值日時不認(rèn)真,我就會稟告老師,請老師來處理。
當(dāng)勞動委員,一定用到力氣挑水吧,這可難不倒我,我可是家里的大力士,椅子桌子都不是我的對手,更何況是那小小的水呢?
我還很會做家務(wù)呢!掃地拖地樣樣精通,還有誰比我更厲害呢?當(dāng)然沒有了。
各位老師和同學(xué),請把你們神圣的`一票投給我吧,我不會讓你們失望的!
小學(xué)生競選班干演講稿 篇3
古言云:“沒有規(guī)矩,不成方圓!笨梢娂o(jì)律是如此的重要。現(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責(zé)任感,少的是養(yǎng)尊處優(yōu),多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗,但我會持之以恒的努力,敏而好學(xué),少的是無知輕率,多的.是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級服務(wù)。
給我一個可以讓紀(jì)律這個生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機會吧!
請投我一票。謝謝……
小學(xué)生競選班干演講稿 篇4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我競選的職位是——生活委員。
此時此刻我很激動,我的內(nèi)心也十分緊張,今天站在這里競選生活委員這個職位,我希望可以實現(xiàn)為班級服務(wù)、向大家展示一個全新的、為大家服務(wù)的我。
生活委員的工作,分蘋果,牛奶,幫同學(xué)及時添飯……雖然煩瑣,但我有信心做好。
我會對這個生活委員這個職位努力負(fù)責(zé)的,我相信,只要我全力以赴,并且在大家的'幫助下,一定可以成功,充分展示我在班中的價值。
如果我競選成功了,我將會用我全部的精力,頭腦來做好這項工作。如果我落選了那就表明我還有一些不足之處,我會盡全力去彌補不足,爭取下一次競選成功。
請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
競選紀(jì)檢委員演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!這次我競選職位是——紀(jì)檢委員。
大家應(yīng)該都知道,紀(jì)檢委員的職責(zé)就是組織引導(dǎo)同學(xué)們遵守紀(jì)律,不管是在上課,還是在自修,不管是老師在還是老師不在時,讓大家都能遵守好班級紀(jì)律,遵守好學(xué)校的規(guī)章制度。
我擅長管理,本來就是班級的圖書管理員,平時做圖書管理員,我已經(jīng)積累了不少管理經(jīng)驗。我有耐心做好這項工作。如若我競選成功,我一定會嚴(yán)格地要求自己,以身作則,和大家一起努力遵守班紀(jì)校規(guī)。假如上課時老師不在,下有人不遵守課堂紀(jì)律講空話,我一定會負(fù)起我應(yīng)盡的責(zé)任讓他(她)安靜下來,我也會嚴(yán)格地要求自己不能隨便地講空話,不讓別人在我背后指指點點:“說什么上課不要講空話,紀(jì)檢委員自己也在講,還有什么資格去管別人呢?”
在班里我會以理說人,不會讓人覺得我不可理喻,一意孤行。如果我說錯了什么也請大家積極的幫我糾正,我一定會知錯就改,在班里樹立自己威信。
我從一年級開始就一直想當(dāng)紀(jì)檢委員,可是由于種種原因使我的愿望無法實現(xiàn),但這次我終于有了這個機會,希望大家能投我一票!
以上就是我的競選講話,謝謝大家!
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