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      1. 中學生責任與擔當演講稿

        時間:2023-02-23 12:23:49 演講稿范文 我要投稿
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        中學生責任與擔當演講稿

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當下社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的中學生責任與擔當演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中學生責任與擔當演講稿

          中學生責任與擔當演講稿 篇1

        敬愛的老師們,親愛的同學們:

          大家上午好。

          作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

          作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發(fā)展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅是充實自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

          學習需要有一個樂觀的、積極向上的'、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學家,他有一次在研究數(shù)學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學習的重要性。

          對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的!闭且驗檎_的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

          方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

          學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

          國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

          謝謝大家,我的演講完畢!

          中學生責任與擔當演講稿 篇2

        尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          同學們,我們的校訓就有“責任”一要求,今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的.孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負擔,我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

          20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

          償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

          責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。

          責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

          責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。

          今天,我們站在國旗下,共同提起“責任‘這個話題。大家都說,愛與責任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說,有了愛才有責任;也有人說,有責任才有愛。而我要說,愛源于責任。

          中學生責任與擔當演講稿 篇3

        尊敬的各位師兄師姐、各位同學:

          大家好!

          我是xx班的xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。

          有人說:“責任有多大,路就有多遠!”

          在日常工作和生活當中,一件事情圓滿與否,與個人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責任明確,把集體的事情當成自己的事情來做,那么在集體中就不會有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責,那就什么事都做不好。

          責任感作為人性格的一個特質,是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進孝,這是你的義務,更是責任;作為一個家長,你要撫養(yǎng)子女長大,這是責任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務,這也是責任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔各種各樣的責任,可見,責任是無處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

          當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,當我們努力為了富足的生活打拼的時候,可曾想到,無論環(huán)境怎么改變,責任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起,明哲保身”。當我們的.責任感都失去了,這個社會會是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,我們都有義務為國家,為社會,為單位盡到自己的責任,這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢時代,如果我們把責任都拋棄了,那我們的未來不會是光明的。

          作為中學生的我們,就應該為了祖國的明天,努力學習,天天向上。這是我們的責任!站在中學的校園里,我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學,我要用中學生的標準在規(guī)劃自己”!在中學的校園里,學會做人的標準,而做人的基線就是有一顆強烈的責任感,擁有了強烈的責任感,再加上良好的科學專業(yè)知識,才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家!

          中學生責任與擔當演講稿 篇4

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《今天勇于承擔責任明天成為棟梁之材》。同學們,首先我想問大家一個問題:我們每個人都當過值日生,但是你會掃地嗎?面對這個的問題,我想大家可能會帶著不屑的表情說:“誰不會呀?”是的,像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做,更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是,做值日的時候,大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學會發(fā)現(xiàn),每次值日生掃完地后,教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈,一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不,絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不干凈呢?

          究其原因,我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規(guī)定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率,把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強,要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒,要么就直接在房區(qū)內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以,有的值日生把自己所分擔的任務草草地干完后就跑到別處玩去了,也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當成了游戲的道具,兩個人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑,早把打掃衛(wèi)生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。

          說到這里,我想大家都明白了,一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話,那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日,更會亂扔廢紙、垃圾,破壞班級、學校的環(huán)境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口,寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包,不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規(guī)則,給家長、學校丟臉。

          這樣一個不負責任的學生長大了更可怕:因為一個不負責任的學生,將來就是一個不負責任的家長,他必將培養(yǎng)出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師,那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫(yī)生,那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員,那他輕則危害一方,重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業(yè)家,那他就很有可能像三鹿集團的`管理者一樣,禍害成千上萬的兒童不說,還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。

          同學們,不負責任的后果如此驚人,如此可怕,你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點后,一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞,標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》,內容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學畢業(yè)生時,看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告,目前我們最缺乏的東西不是高文憑,而是責任心。

          每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學,每一個家庭都需要有責任心的孩子,每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過:“天下興亡,匹夫有責!蓖瑢W們,你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的,那就請你做一個有責任心的人吧。

          做一個有責任心的人其實也不難,不需要我們去做驚天動地的大事,只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己,要自己的事情自己做,不依賴別人;對家庭,要尊老愛幼,同甘共苦;對同學,要團結友愛、互幫互助;對集體,要有榮譽感,時刻為集體利益著想;對社會,要遵紀守法,主動貢獻自己的力量。

          同學們,我們是祖國的花朵,祖國的未來需要我們去開創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開始勇于承擔責任,將來成為祖國的棟梁之材吧!

          我的演講結束了,謝謝大家!

          中學生責任與擔當演講稿 篇5

        敬愛的的老師們,親愛的同學們,大家早上好!今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負責,勇于擔當”。我們是來自初一(1)班的陳代瑋、李灝鈺。

          自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國,平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母,對家庭的責任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄”的情況下,木蘭沒有畏懼,沒有害怕,而是學會了擔當,學會了對家庭負責;精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任,在即將國破家亡的情況下,他獨挑大梁,勇于擔當;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民,對祖國的`責任。古人云“金無足赤,人無完人”我們在日常的學習生活中,經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕,可怕的是不敢去負責,害怕去承擔。

          有這樣一個故事,1920年,一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當時,12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯誤,父親沒有責罵男孩,只是讓男孩對自己說:“我要對過失負責!笨赡泻⒉]有錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年后還我!睆拇,男孩開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯就該勇于承擔后果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量,是一種擔當?shù)那閼眩蝗松且环N擔當,敢于擔當?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ,鐫刻著燦爛。而這個男孩,正是美國前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。

          門肯說過:“人一旦受到責任感的驅使,就能傳造出奇跡來。四川地震發(fā)生時,一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學,他不能一個人獨自逃生,他轉回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動源自內心的品質。據(jù)報道,教育部已決定保送他上大學,這樣的人國家定會重用。

          同學們,盡管我們每個人都是社會微小的一份子,但我們可以擔當責任,做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力。”這就是責任心。

          也許對于我們中學生來說擔當?shù)牟皇且粋家庭,擔當?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗數(shù)氖亲约旱奶炜,自己的夢想,我們的未來。作為家庭的一員,我們也需擔當一份責任,也許只是拿起掃帚承擔一份家務,這也是一種擔當。

          有無擔當精神,是衡量一個人素質高低,有無責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當?shù)确矫孀銎稹?/p>

          俗話說,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對于應負的責任,努力做到最好。實踐擔當?shù)木瘢嵘龘斈芰,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當?/p>

          做人要敢于擔當。人生無論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔當。勇于擔當,生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當,才能贏得別人的敬重與關懷,贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大,君子因為擔當而崇高。

          中學生責任與擔當演講稿 篇6

        尊敬的各位老師,親愛的同學們

          今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》。

          親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當你們馳騁在塑膠跑道上。

          你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現(xiàn)實狀況又是如何呢同學們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學跳起來夠門上的牌子,結果導致標志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片。

          應該說,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事。有些同學是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學。不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務的珍惜,愛護意識。同學們,行為是一個人內在品質和道德水準的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:"美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的",珍惜,愛護這一流的設施,一流的'環(huán)境是我們應盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規(guī)校紀的懲處。在我國一些好的學校,絕對看不到墻上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。

          同學們,作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關愛。一流的教學設備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調一致,從現(xiàn)在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!

          中學生責任與擔當演講稿 篇7

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家好!

          我是來自xx班的劉xx,非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:90后的責任與擔當。

          有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。也確實有道理,你看!早上起床時,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;稍稍遇到點挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比。這些不良現(xiàn)象可能或多或少的存在于我們的生活之中,但我們90后從未忘記過我們的責任和使命,我們要通過刻苦學習、頑強拼搏,成為社會主義建設事業(yè)的中流砥柱。

          林肯曾說:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己”。同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是肩負重任敢于擔當?shù)囊淮。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,用知識來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞娜,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!在不同的歷史時期,這份責任雖然有所不同,但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達胸襟。同學們,我們只有像這些偉人一樣以天下為己任,切實地對自己、對他人、對社會、對國家,盡到了自己的責任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于我們的這一條生命!

          想到這些,我們不能再做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"了。同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的'偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"

          同學們,我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是肩負重任敢于擔當?shù)?0后!從今以后,我們要讓那些瞧不起我們的人看看,我們肩負起了我們應當承擔的責任!在為自己的夢想追逐。我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。同學們,為了今天的這份責任和擔當,為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻!讓我們在學海中盡情遨游,在風雨中披荊斬棘鍛煉成長;為了明天的那份責任和擔當,讓今天的暴風雨來得更猛烈些吧!

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