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      1. 不抱怨的人生演講稿

        時間:2022-10-14 16:22:20 演講稿范文 我要投稿

        不抱怨的人生演講稿

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展,需要使用演講稿的事情愈發增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的不抱怨的人生演講稿,希望能夠幫助到大家。

        不抱怨的人生演講稿

        不抱怨的人生演講稿1

        尊敬的各位領導、親愛的同學們:

          大家下午好!

          當我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書,我心里為之一顫。為自己曾經對工作的不滿而懈;對學生的不滿而憤怒。但今天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈,我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標,實現自己的人生價值。

          一、不抱怨工作,獲得工作的樂趣。

          俗話說得好:“好工作不如好身體,好身體不如好心情!钡拇_,愉悅快樂的心情對工作和生活有著極其重要的作用。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。你縱使工作條件再好,職位再高,薪水再多,也是徒勞無用的。因為他們沒有好的心情去享受工作的樂趣,自然就會怨聲四起,抱怨工作中出現的各種問題。教師也是如此,倘若我們沒有好心情,如何將快樂傳達給學生,如何讓學生愉快學習呢?

          高爾基曾經說過:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園;工作如果是強制的,那么人生就是地獄!币粋人之所以總是抱怨自己的工作,往往并不是因為他的工作真的有多么的糟糕,而是因為他沒有用一種良好的心情,用一種積極的態度對待自己的工作。

          二、不抱怨學生,發現他們的閃光點。

          常常聽到周圍的同事抱怨說:“某某同學真笨,這么簡單的問題都搞不懂!薄凹议L還說自己的孩子夠聰明,簡直太笨了!薄斑@屆學生笨的太多,教的都感覺沒有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音,當然側面也表達出對學生的期望。但世界上沒有一個人是十全十美的,也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲,勿施于人”。教師不僅要教授學生知識,更應該教學生做人的道理。可能某個學生學習成績不理想,但總有他閃光的一面,我們要善于發現挖掘。比如某學生熱愛勞動,就讓他擔任勞動委員,充分調動他的積極性,培養其組織勞動能力。某某生在音體美方面有特長,可為其提供他的展示機會等等。相信任何一個學生在愛的教育下都會有所收獲,健康成長。

          讀了這本書,我會延續以前的做人態度,不悲不喜,不卑不亢,多工作,少抱怨。累了,伸伸懶腰;困了,望望遠處的風景;煩了,想想人生是多么的美好,活著真好;厭了,找家人說說內心的苦悶,讓倦怠從此隨風而去……

          如果你還有時間抱怨工作,那么你就有時間將工作做好。若想有所作為,就要拋棄所有抱怨,學會享受工作中的樂趣,努力做好自己的`本職工作,讓正能量時刻圍繞在身邊。

          從今以后,努力做個不抱怨的老師,不抱怨孩子的犯錯,不抱怨家長,不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心,靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長!

          謝謝大家!

        不抱怨的人生演講稿2

        尊敬的各位領導、親愛的同學們:

          大家下午好!

          我相信應該沒有人是自己選擇原生家庭的吧?的確,每個人從出生那刻起,就已經決定了他的原生家庭,

          有人的父母和睦融洽,有人的父母生活在一起卻沒有感情,也有人的父母已經分開了。20xx年2月1號,我們一家三口去民政局。當時我什么都不知道,嘻嘻哈哈的特別高興,因為爸爸媽媽都在身邊,之后我們吃了一頓飯,下午我就跟著爸爸離開廣西。就在那天他們分開了,我和媽媽也第一次分開了,那年我沒滿7歲。知道自己是單親家庭的時候,我8歲了。那天我本來想在籃子里找一份復印件,但我翻出了一份離婚協議書。其實我早有意識,為什么我的爸爸媽媽不生活在一起,為什么我的爸爸媽媽不會同時陪伴在我身邊,為什么在我有記憶開始從來沒有見過爸爸媽媽親密地聊過天……那一刻我突然什么都明白了。但是,為什么我爸媽要在我這么小的時候就離婚?為什么他們沒有告訴我而是由我自己翻出來這張白紙?為什么他們不能為了我而挽留一下彼此、念念舊情?我可以選擇抱怨嗎?當然可以!遇到不順心的事情抱怨是人們發泄不滿情緒的一種方式。但是以弗所書6:10告訴我“你們要靠著主,倚賴祂的大能大力,作剛強的人。”

          小學六年級我回到了廣西,初中是在重點中學度過的。在那里,我和身邊的同學一樣,上課說話開小差,午休時間不睡覺看小說,臨近考試就抱佛腳。可是很不公平,那些平時和我一樣的人,因為平均分比我高得以“平靜”地度過初三,而偏科的我,在那年幾乎每次考完數理化,都會被老師叫去進行一番思想教育。老師對我的優點熟視無睹,我的興趣愛好甚至我因為日以繼夜的考試就快崩潰,也沒有人關心。除了媽媽,她知道我的恩賜,知道我的苦衷,知道我做過的努力,所以在其他家長都壓迫自己的孩子為了中考沒日沒夜去學習的時候,她只是安撫我緊張的心情,讓我盡力就好。中考前不久,我改了名字,班主任因為這件事情給我媽媽打了一個電話,然后找我到辦公室,“你知道現在改名字,你的地生會考成績會很難轉移到你現在的名字嗎?”我沒有回答,于是他冷笑著說:“有這樣的家長難怪有這樣的孩子,真是一點都不重視中考,都不知道你以后要怎么辦!敝笏麤]有給我任何解釋的機會,在眾目睽睽之下打發我走了。我不服!為什么那些老師都帶著有色眼鏡看學生!為什么不一視同仁!為什么我老是受到老師的冷嘲熱諷!不公平!我恨!我恨那些因為成績嘲笑過我的人!我恨那些表里不一的學霸!我還恨我自己為什么這么差!可是我真的差嗎?煩人的老師,冷漠的同學,永遠提不上去的成績,我找不到任何不值得我抱怨的理由。但是箴言29:11告訴我,“愚妄人怒氣全發,智慧人忍氣含怒。”馬太福音24::13告訴我,“惟有忍耐到底的必然得救!

          20xx年,我爸爸再婚了,我討厭他的妻子,因為她的單眼皮使她看上去尖酸刻薄,讓我想到了白雪公主里惡毒的后媽。他們新婚的時候,經常在我面前秀恩愛,有一次我們一起去游泳,為什么他們非要在我面前親熱?我只記得我看到那一幕的時候非常傷心,心里像刀刺一樣,怕他們看到我哭我馬上低著頭把半張臉埋到水里,想想我的抽泣好像太明顯了,于是我閉上眼睛整個人沉到水里。我想起關系和我不親密的爸爸,他老是要我對阿姨好一點好一點再好一點,要我做個會感恩的人。說得沒錯!可是我和阿姨的關系本就尷尬,沒有人關心我可不可以慢慢接受這個事實,每個人都在跟我說她的優點、她的為人有多好,以及她對我有多好,F在他們結婚四年了,他們夫妻倆時不時地大吵一架對我來說已經習以為常,我叔叔作為奶爸也經常在家里呵斥他的兩個孩子,所以我慢慢變得不喜歡回到那個吵鬧的家。我阿姨,那個管著所有財務的她,那個嘴上很屬靈行為卻不相稱的她,以及那個曾經問我奶奶要我媽媽電話號碼的她,都令我深感厭惡。但是我沒有抱怨,因為馬太福音6:14、15告訴我“你們饒恕人的過犯,你們的天父也必饒恕你們的過犯;你們不饒恕人的過犯,你們的天父也必不饒恕你們的過犯!

          我信主八年了,現在是藝社的一名學生,生活在神的家里。這一路經歷的人和事,都讓我學會了堅韌、努力,還有饒恕,這一路上上帝也一直用他的話語托住我,讓我感受到祂對我的愛。如果選擇抱怨,我們會一直陷在苦毒、黑暗和痛苦里,但是如果我們不抱怨,就會發現身邊其實充滿愛和溫暖。希望在以后的人生道路上,每個人都能緊緊地抓住上帝,彼此相愛,不抱怨人生。

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