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      1. 感恩演講稿

        時間:2022-08-27 18:02:30 演講稿范文 我要投稿

        【實用】感恩演講稿范文匯總7篇

          演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的感恩演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】感恩演講稿范文匯總7篇

        感恩演講稿 篇1

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          你在我煩惱的時候與我一起解決煩惱,你在我有有難的時候同我一起解決困難,你在我哭泣的時候幫助我,你在我最想放棄的時刻鼓勵我,感恩同學,感恩我的好同學!

          親愛的同學,你以后有什么困難我一定全力以赴,盡自己最大的能力去幫助你,讓我和你的友誼更加美好,如果你有難,我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你,在你緊張的時候我來為你放松精神,促使你勇于面對眼前的難題,我會幫你把愿望變成現實。

          同學啊!你對我的好我記在心里,以后加倍償還,同學是我們走向更好更輝煌的橋梁,給那些一路有你,謝謝!

          今天我已經早早的起床,去同學家,我很高興。

          我和同學打羽毛球。同學打出一個旋風球,但這種球對我來說不在話下。我瞄準,使勁一打,球就像長了翅膀似的飛上天空。面對我這個高空球,同學胸有成竹,看準機會,來了個漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩,明明該往左的,可它突然轉了一個彎,直徑向左飛去。害得我不但沒接到球,反而還摔了一跤。

          接著輪到我發球了,這回我使出全身力氣,來個暴擊。我心想:同學肯定接不到。果然,無論同學有多高的技術,他是絕對接不到的。

          打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體,還能訓練人的反應能力。我喜歡打羽毛球,它讓我的童年充滿了快樂。

        感恩演講稿 篇2

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          從小,父親在我眼里,就是高大、嚴肅的,和大多數人一樣,我很畏懼他,生怕他對我生氣,怕他對我失望。在他那嚴格的話語中我聽到的仿佛只有命令和責備,每當談起父愛時,我并沒有什么深刻的感悟,也沒有體會到他對我的愛。

          可是現在,我高一了,處在這個說大不大,說小不小的年紀里。對于父愛,我仿佛有了更深刻的理解。當經歷許多磨難和挫折之后,回想起父親的話在我的耳邊縈繞。再沉淀下來的,竟然全是父親深沉的愛及寶貴的經驗。在我的記憶中,父親是常年在外辛苦的打拼,只有在過年的時候才會回來和我們短暫的相聚。

          其實我和父親的話并不多,也不能理解他的做法,心里還有一些責備。通過那次和表哥的對話,我哭了,覺得很內疚和慚愧。原來老爸為了我和弟弟能生活的好點,在外省吃儉用,只要有機會經常的加班,一日三餐也不能按時吃飯。只是為了每個月按時的給我們寄生活費。突然很能理解父親了,理解他平日對我語重心長的話語,理解他的我的嚴格要求,理解為什么要求我比其他同齡的'孩子更加的懂事了。

          原來我所想要的親情,如此簡單,就是這份沉甸甸的父愛。每當我稍有懈怠的時候,父親不會哄我,也不會逼迫我學習,他所做的,就是用殘忍的事實告訴我,懶惰,落后,會讓我自己承受多么慘痛的代價。所以現在,我總是時刻提醒自己,用父親的話警醒自己,以信念激勵自己,不要放松。

          從小學、初中一直到高中,一路走來,我遇到了許多事,也明白了許多道理。親人的病故,家庭的一些變故,與同學的相處,遇到的困難,讓幼稚的我甚至變的有些不像我自己,更加的懂事。可是,當我迷茫過后,我發現父親依然在我的身邊。責罵、批評是少不了的,可是我怕的哪里是這些呢?如果今后我再遇到這些事,我依然不知道該怎么做,依然迷茫,依然不知所措。我,該怎么辦?所以我一直相信父親一直在我的身邊陪伴著我,用平淡樂觀的態度告訴我,要勇于面對生活中的困難,相信自己,要學會變得堅強。父親的言傳身教一直影響著我,鍛煉著我,給了我希望和力量。

          父親的愛平平淡淡,卻令人動容。就讓我用這樸實無華的文字,感恩我那深沉的父親。

        感恩演講稿 篇3

          尊敬的老師,親愛的同學們:

          今天由我們1414班組織國旗下的活動,我們活動的主題是《感恩老師》。

          老師,這個親切而又溫馨的名字,從小就在心里扎根萌芽;老師,這個簡單而又豐富的名字,從小就在心靈中茁壯成長。

          是老師,無微不至,撥開我們求學路上的陰霾;是老師,不辭勞苦,助我們揚起生命的風帆。

          首先,請聽詩朗誦《九月贊歌》。

          九月贊歌

          九月的長空,天高氣爽。

          九月的大地,碩果飄香。

          九月的鮮花,芳香四溢。

          九月的您,沉浸在幸福的海洋。

          迎著九月的和風,我們來到大自然。

          采一束鮮花獻給我們最親近的益友,

          采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長。

          我們共同祝愿:愿您永遠幸福、快樂安康!

          忘不了,講臺上您那怡人的風采,

          忘不了,夜燈下您批改作業的繁忙,

          忘不了,您為了我們和家長耐心地溝通 ,

          忘不了,您兩鬢又添了幾縷銀霜。

          您給我一句話,

          我就打開一扇窗;

          您給我一個微笑,

          我就渾身是力量;

          您給我一個眼神,

          我就找到了方向。

          您放開雙手,

          讓我遨游知識的海洋。

          老師,您像我的母親;

          老師,您像我的朋友。

          牽著您的大手,

          總能體驗到蹣跚學步的驚喜;

          跟著您的腳步,

          總會擁有自由自在的飛翔。

          任歲月更替,

          任寒來暑易。

          您如一顆大樹,

          讓后代乘陰納涼;

          您如一株小草,

          譜寫平凡的華章。

          您是清泉,滌蕩著心靈的污垢;

          您是寶藏,充盈著知識的瓊漿。

          三尺講臺,撐出多少飛舟;

          一根教鞭,送多少學生遠航;

          一支粉筆,又畫出多少棟梁。

          是您用知識的火焰,把我們的心靈照亮;

          是您把理想的光環,播送到遠方。

          是您昭示了民族的希望,

          是您創造者祖國新的輝煌!

          然而,

          您卻甘于平凡,隨清風無聲潤物;

          您不畏貧窮,執著于春華秋實的夢想;

          您甘于辛勞,愿做希望田野上的孺子牛;

          您敢于燃燒,讓生命的紅燭靜靜流淌。

          加減乘除,算不盡您做出的貢獻,

          詩詞歌賦,頌不完對您的敬仰!

          是啊,加減乘除,算不盡您做出的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對您的敬仰。

          今天我們依然要用歌聲來表達對老師的敬愛,下面請聽我們獻給老師的歌《我愛米蘭》。

          老師們我們會帶著您的諄諄教誨,努力學習,踐行不悔的誓言。

          同學們,我們會沐浴在大家的祝福中,開創出一片艷陽天!

          謝謝大家!

        感恩演講稿 篇4

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!我是二年級的張帆,今天我發表的是關于感恩的演講稿。

          感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。

          “感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那么美好。

          從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

          常懷感恩之心,讓我們為那些為我們天天付出的人,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構筑愛的同心圓。我的演講完畢,謝謝大家!

          學會感恩

          大家好:我是二年級的張潔,我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛!案小焙煤螅凇岸鳌。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩演講稿 篇5

          當你還很小的時候,他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶,教你洗臉、教你做人的道理……

          世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。

          “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

          曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,因為我們是父母的結晶,是愛的延續。

          我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事,其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事:一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信,其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句,我心頭一震,原來他們給父母寫信,不是因為父母幫了他們多大的忙,而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動你的心靈,如果有,從現在起,當父母為你嘔心瀝血時,對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時,為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當父母生病時,躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會話;當你遠在他鄉時,給父母打上一個電話,捎上一句祝!

          風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切, 讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護。

          讓我們行動起來,點點滴滴,感恩父母!

        感恩演講稿 篇6

        親愛的同學們:

          我們的身邊總有一個人在默默地為我們付出。

          是她,帶我們來的這個美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們三歲的時候為我們梳妝打扮,而我們卻穿著媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時候送我們去上學,而我們卻不聽她的話在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時候,她又忙著幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛的母親。

          在我們中年的時候,我們會顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒有想過自己的母親,她的臉上已經布滿了皺紋,她的頭發就像一朵碩大的蒲公英,那時候她已漸漸衰老,當她悄悄離我們而去時,你才會想起你欠她的太多太多了,可是已經晚了。

          正因為這樣我們更應該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話語和你的佳績,每當我們要去上學的時候對母親說一聲:媽媽,我去上學了。放學回家時對媽媽說一聲:媽媽,我回來了。

          母愛是偉大的,母愛是無私的,從現在開始讓我們一起攜起手來感恩母親。

        感恩演講稿 篇7

          幼兒教師心語――感恩命運

          在孩提時代,我就有一個朦朧的愿望,長大后做一名幼兒教師。

          中學時我的一篇習作《我的理想》,被老師當作范文在全班朗讀,文中的理想就是當一名幼兒教師。從那以后,更堅定了我的幼兒教師夢。

          無數次夢中,我踏上那輛幼師的車,那是一輛洋溢著歡聲笑語的車,裝載著我的快樂和理想。 中考時,我在志愿書上認真地寫下了“幼師”二字,并且如愿以償。

          幼師畢業后,我卻被分配到小學擔任教學工作,雖然我也喜歡那份工作,并努力做好,我的努力也得到了同行們的認可,他們給了我不錯的評價。

          但偶爾仍會泛起陣陣失落,因為在潛意識里,總希望有一天能圓自己兒時的夢:在一片和煦的陽光下,帶著一群天真爛漫的孩子,自由地游戲,自由地歡唱。

          也許是蒼天厚我,工作幾年后,學校有了幼兒班,我也如愿成了幼兒班的老師,就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢。我為之高興,為之興奮,全身心地投入到工作中。

          每天,我和這些天真無邪的孩子們在一起,一起畫畫、一起折紙、一起唱歌,在五顏六色的世界中,心靈得到了凈化,已為人母的我變得單純而充滿朝氣,這些都歸功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問,在幼教這塊熱土上,用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗,結出滿園桃李。

          敲出這些字的時候,我仿佛看到孩子們已長大成人,有的穿上白大褂成了“白衣天使”,有的和我一樣站在講臺上釋疑解惑,有的在實驗室里神情專注地研究課題……

          其實,很多時候,我的工作是平凡而瑣碎的,每天除了備課,便是給這個孩子系系鞋帶,幫那個孩子提提褲子,替工作繁忙沒來得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結,當家長感激地向我道謝時,我總是笑著說:“我的孩子也這么大。”

          現在,我依然和孩子們在一起,心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂,不慕富貴,不圖名利,只因為我喜歡,而且常常感恩命運厚待我,使我從事了自己喜歡的工作。

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