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全國紅旗渠精神永放光芒發(fā)言稿
引導(dǎo)語：紅旗渠精神，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)了忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅瑲v久彌新，下面YJBYS小編為大家?guī)砣珖t旗渠精神永放光芒發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀和參考。
全國紅旗渠精神永放光芒發(fā)言稿范文一：
在這個(gè)太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因?yàn)椋覀兊难}中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予;但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，在這些神話的激勵(lì)下，憧憬夢(mèng)想，滿懷激情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個(gè)多么浪漫的暢想，又是怎樣一個(gè)穿越時(shí)空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時(shí)候。同時(shí)，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅(jiān)毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們?cè)谛轮袊D苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性格在13億中國人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的目光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被謳歌，被時(shí)代深深頷首，默然贊許。不過，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁。
歷史將會(huì)銘記這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的.拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對(duì)課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無止境的，誰在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實(shí)地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧!
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。
全國紅旗渠精神永放光芒發(fā)言稿范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣人民戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河——紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗——“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神插在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行”的生動(dòng)詩篇。現(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有十八余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時(shí)間愈長，我愈體會(huì)到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那么悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入;它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時(shí)它又是偉大的，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的傳播者、文化的先行者、未來社會(huì)的塑造者，我們所做的工作是在為這一個(gè)個(gè)充滿靈性的'生命個(gè)體而奠基!平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩!平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時(shí)竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長出了息肉，醫(yī)生建議禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會(huì)更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強(qiáng)烈要求我請(qǐng)長假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買藥治嗓子，給我?guī)氲侥菐讉�(gè)“可氣”又“可愛”的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心!我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。
現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們“課程改革”搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時(shí)候我就會(huì)想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級(jí)管理中遇到麻煩想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起“鐵姑娘”們?cè)诰麓蚺谘厶钫ㄋ幍膱?chǎng)景每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功!
仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢(mèng)想與希望!奮斗吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光!
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