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      2. 教師繼續(xù)教育學習總結(jié)

        時間:2022-08-15 00:45:05 學習總結(jié) 我要投稿

        【實用】教師繼續(xù)教育學習總結(jié)四篇

          總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的教師繼續(xù)教育學習總結(jié)4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】教師繼續(xù)教育學習總結(jié)四篇

        教師繼續(xù)教育學習總結(jié) 篇1

          有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標燈,是導航員.而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學識,有令人佩服的教學經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓的學習,使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本學年繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。

          一、樹立了正確的教育觀

          觀念是行動的先導。現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學生聽”,“教師灌學生記”,“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體,使學生重視弘揚學生的主體精神,促進學生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為,直接影響著教育教學的'效果,影響著素質(zhì)教育的進行。

          二、提高課堂教學

          在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動,讓學生實際去觀察去體會,增加學生自主學習、自主活動的機會,鼓勵學生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學生動腦、動口,提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學,還要使學生樂學,要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式

          教學,最大限度到調(diào)動學生學習的積極性,把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學藝術(shù)的感染力,使學生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。

          三、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)

          注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應該以新課程改革為契機,不斷地加強學習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。

          四、參加繼續(xù)教育學習及校本教研活動

          參加繼續(xù)教育公共教材的培訓學習,完成本年度的學習任務。積極參加了興義市教育局組織的全市語數(shù)外教師集中培訓。積極參加了學校組織的校本培訓。參加各種教研活動,大大提高自身的業(yè)務水平和教學能力,有力促進課堂教學,明顯提高教育管理能力和教學質(zhì)量。

          總之,做為一名教師,通過參加繼續(xù)教育的培訓,我受益非淺,更新了教育、教學觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,了解素質(zhì)教育的趨勢,和在教學中的應注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì),為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

        教師繼續(xù)教育學習總結(jié) 篇2

          教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我把一年來的工作總結(jié)如下:

          一、提高認識,加強責任感和緊迫感。

          提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。

          二、具體任務落實。

          1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。

          2、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì),每周堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)及各項教育法規(guī)。

          3、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。

          4、參加了學校組織的公開課,優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,評課活動

          5、積極撰寫教教學經(jīng)驗文章,教師師德文章,學年累積在學校交流一次。

          6、積極參加了主管部門的規(guī)范性培訓。

          通過本學年繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人自身的因素,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過新課程的.培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,結(jié)合本地區(qū)本班的學生實際,有效的開展語文學科的實驗教學,探究教學。培養(yǎng)學生的能力。

          總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習,學習,再學習。

        教師繼續(xù)教育學習總結(jié) 篇3

          一年來,我參加了繼續(xù)教育的培訓。通過一年的繼續(xù)學習,教育教學觀念有了新的認識,教學技能有了提高,對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下:

          一、提高認識,加強責任感和緊迫感

          時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。

          二、注重情感教育,激發(fā)學生的學習興趣。

          教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。教師只有熱愛學生,才能提高學生的學習愛好。在課堂上,教師通過自己的表情、口頭語言、體態(tài)語等向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣,多表揚,少批評;多鼓勵,少指責,讓學生勇于嘗試和冒險,通過成功的體驗,激發(fā)學習的興趣。

          三、高度重視、做好反思再實踐

          反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實踐中形成。我都會進行進行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等,及時總結(jié)好理論成果。

          四、以名師為榜樣、大膽探索實踐

          通過參加各類培訓也好,自己進行教學研究也好,我總會以名師名家,這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。于是他們都會成為我追隨的目標,我會以他們?yōu)榘駱印5牵乙膊粫允ё约海視竽懱剿鳌嵺`自己的教學感悟。把自己用心悟的教學原理通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。當然,在自己不斷學習的過程中,我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極,我想接下去要做的'就是要運用多種形式升華自己的認識,形成一個自己教育思想的過程,寫出成形的經(jīng)驗總結(jié),并最終形成自己的教學理念。

          通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。總而言之,教師繼續(xù)教育培訓是成功的,對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。希望在未來的日子里,能在各位老師,前輩的指導下,取得更好成績。

        教師繼續(xù)教育學習總結(jié) 篇4

          通過小學教師繼續(xù)教育培訓學習,我深深地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應以人為本素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,樹立現(xiàn)代教育觀,現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育學習總結(jié)如下:

          一、學習內(nèi)容本階段學習的內(nèi)容為:

          《新時期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》,新課程《推進中的問題與教學反思》,本人也有了一定思想進步,在學生中注意了教師的形象,為人師表,在教學中,提高了自身的業(yè)務水平。

          二、學習目標:

          1、更新了自身的教育觀念,樹立了現(xiàn)代的教育觀,新課程新理念觀,學生評價觀。

          2、認識了基礎教育課程改革的`重大意義,了解、掌握當前課改的教學任務,目標和實施策略。

          3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、管理上的相關(guān)內(nèi)容,提高分析發(fā)展新教材,創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。

          4、提高本人對課程的施教與研訓研修能力。

          5、通過教師普法學習,懂得了教師依法治教,依法教書育人,教師要履行義務教育,遵守憲法,法律和職業(yè)道德,為人師表的義務,教師享有的權(quán)利,教師不得體罰學生的行為,從而,不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平的義務。

          三、使我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神,高標準的師德,也需要有先進完備的教學策略與方法。

          由于本人的工作經(jīng)驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,通過教師繼續(xù)教育的培訓,我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,關(guān)愛學生成長,并能公正、公平地對待每一個學生,特別是關(guān)愛班中的差生。我都有所進步。

          總之,在今后的教育工作中,我會嚴格要求自己,繼續(xù)教育學習,爭當一名合格的人民教師。

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