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個人計算機學習情況總結（通用17篇）
通過計算機學習不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。下面是小編給大家收集的關于個人計算機學習情況總結，歡迎閱讀。
個人計算機學習情況總結 1
我是20XX年春參加電大開放教育計算機應用專業學習的，通過一年來的學習，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查學習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學習上學習態度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業和實驗，遵守學校的規章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，經常上網聽課、查閱資料。學習成績大有長進。
在制訂好了相應的學習計劃后，就需要合理地安排學習時間。雖然我工作繁忙、路途遠，車費貴，吃、住困難。我還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的`心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網上答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內容之間建立聯系，作業完成后我還通過計算機上操作實踐鞏固、復習所學知識。
在一年的學習生活中，我遇到了很多困難，例如：工作繁雜（8節思品課，還兼學校文印、油印，各種試卷，學校教學論壇的印發）每周沒有休息天,家里需要照顧，一家三口，三地分居，經濟困難。一次面授光車費就20元，晚上8：30下課，沒有回烈山（父母處）的客車，一個人就步行20多里路，回烈山4次�？擅媸诿看味嫉健Ｉ习鄷r間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都凌晨休息。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到1點以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。
我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。
我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。
個人計算機學習情況總結 2
XX月XX號至XX月XX日，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實訓的內容：文字處理軟件Word2003的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等;掌握Word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進行Word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運用本章的各種方法編輯和修改Word文檔。
電子表格軟件Excel2003的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創建于編輯，數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了Excel的練習題后，我加深了對Excel的了解，操作也熟練多了，還發現了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件PPT的使用：會創建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的.內容。認識計算機辦公應用Office。利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了龐老師老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對Word的一些練習，我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便，而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網絡打下堅固的基礎。
Excel與Word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實訓這段時間以來我遵規守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業。
這次實訓也讓我體會很深：千里之行，始于足下，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業以后在工作上能力的發揮。
在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優秀。轉眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，時不待我，怎可駐足?也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養成創新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。
個人計算機學習情況總結 3
計算機技術的發展日新月異，作為現代社會中不可或缺的一部分，計算機培訓學習成為許多人提升自身技能的重要途徑。在經歷了一段時間的計算機培訓學習之后，我也獲益良多，下面我將對這段學習經歷進行總結報告。
計算機培訓學習為我們提供了一個系統的學習平臺。在傳統學校教育之外，計算機培訓機構提供了更專業的課程設置和更靈活的學習時間安排，幫助學員更好地掌握知識技能。通過系統性的課程安排，我逐漸建立起對計算機基礎知識的扎實掌握，為日后的進階學習打下了堅實的基礎。
計算機培訓學習注重實踐操作，幫助我們更快地熟練掌握技能。在學習過程中，我們不僅僅是理論知識的積累，更重要的是通過實際操作來加深對知識的'理解和掌握。通過大量的實操練習，我可以更加熟練地應用各種軟件工具和編程語言，提高我的解決問題的能力和效率。
計算機培訓學習還注重培養學員的團隊合作和溝通能力。在學習過程中，我們通常會被分成小組進行項目合作，需要與同學們共同協作、交流、解決問題。通過這樣的團隊合作，不僅使我們更好地理解了項目管理和團隊協作的重要性，也鍛煉了我們的溝通能力和團隊精神，為日后的職場中更好地融入團隊奠定了基礎。
計算機培訓學習還幫助我們了解了計算機行業的最新動態和趨勢。隨著技術的不斷發展和更新換代，我們需要不斷學習和跟進最新的技術知識，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過計算機培訓學習，我們可以更好地了解行業的發展趨勢，及時調整學習方向，提升自己的競爭力。
計算機培訓學習在提高我們的技能水平、培養我們的實踐能力和團隊合作精神、了解行業的最新動態等方面發揮了重要作用。在未來的學習和工作中，我會繼續保持學習的熱情，不斷提升自己的技能水平，為自己的職業發展打下堅實的基礎。計算機培訓學習是一場知識盛宴，讓我們在這場盛宴中不斷成長、不斷進步。
個人計算機學習情況總結 4
在此次培訓學習中，我主要學習了計算機基礎知識、操作系統、網絡技術、數據庫管理以及編程等內容。通過系統的課程設置和專業的教學團隊，我對計算機技術有了更深入的了解，提高了自己的技能水平。
在計算機基礎知識的學習過程中，我深入了解了計算機的起源和發展歷程，掌握了計算機的基本組成原理和工作原理，對計算機硬件和軟件有了全面的認識。這些基礎知識的掌握為我后續學習其他專業知識打下了堅實的基礎。
在操作系統和網絡技術的學習中，我學習了各種操作系統的安裝和配置，掌握了操作系統的管理和優化技巧。通過網絡技術的學習，我了解了局域網和廣域網的概念、組成和連接方式，學會了搭建和管理網絡環境。這些知識的學習使我對計算機系統和網絡有了更深刻的理解，為我今后從事相關工作打下了堅實的基礎。
在數據庫管理方面的學習，我學習了數據庫的設計和管理技術，掌握了SQL語言的編寫和操作技巧，學會了使用各種數據庫管理系統進行數據的管理和查詢。數據庫是計算機領域中至關重要的一部分，對于數據的管理和處理具有重要意義，通過這部分知識的學習，我提升了自己的數據庫管理能力。
在編程方面的學習中，我學習了多種編程語言的基礎知識和編程技巧，掌握了面向對象編程的基本原理和方法。通過實際的編程練習，我培養了自己的編程思維和解決問題的'能力，提高了自己的編程水平。
此次計算機培訓學習對我的個人能力提升和職業發展起到了積極的促進作用。通過系統的學習和實際操作，我加深了對計算機技術的理解，掌握了實際應用的技能，提高了自己在計算機領域的競爭力。
在未來的工作中，我將繼續努力學習，不斷提升自己，為公司的發展和自己的職業生涯做出更大的貢獻。
個人計算機學習情況總結 5
通過一個學期對《計算機網絡實用技術》這門課程的學習，對于我來說它已不陌生。首先對于課程安排，感覺很緊湊，幾乎不遺漏任何的知識點。理論總在實驗和機試前，這樣有利于我們學生接受新知識的灌輸，而且把理論運用自如。每理論課后，老師總不忘留出十幾分鐘的時間給我們思考的空間。其次是對于教學，感覺老師講課的思路很清晰，運用課件的形式講課，很有概括性，重點“一針見血”，易于給我們把握住知識的主次。跟著老師的教學步驟，我們慢慢吃透了課本上的知識，老師偶爾形象及幽默的比喻，易于理解接受，感覺不到課堂的枯燥，實驗前，老師總會給足夠的時間給我們預習。分成小組的形式，讓我們形成合作的團體，實驗中不僅讓我獲得知識，更鍛煉了我們同學之間的合作。實驗中學會了“雙絞線的制作與測試”、“IP地址規劃與管理”、“對等網絡組網”等等。即使操作上，我們學會了開通博客；windows20xxserver的安裝”等等。實驗后的實驗報告讓我們有了總結回顧的效果。計算機網絡是計算機技術和通信技術相互結合、相互滲透而形成的一門新興學科。21世紀的我們，必須學好科學技術才能站得住腳！在實驗中，讓我們體會到合作的重要性！實驗前做好準備，要了解實驗目的的要求，要詳讀實驗的步驟，實驗過程要謹慎仔細等等。相信以后更認真，努力的學習，一定可以使自己的知識更全面。
這個學期我們學習了測試技術這門課程，它是一門綜合應用相關課程的知識和內容來解決科研、生產、建設乃至人類生活所面臨的測試問題的課程。測試技術是測量和實驗的技術，涉及到測試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標定、安裝及信號獲取，信號調理、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及到測試系統靜動態性能、測試動力學方面的考慮和自動化程度的提高，涉及到計算機技術基礎和基于LabVIEW的虛擬測試技術的運用等。
課程知識的.實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應變片：單臂、半橋、全橋比較，回轉機構振動測量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試三個實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發現問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。
實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證；用振動測試的方法，識別一小阻尼結構的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數；掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法；了解并掌握機械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實驗過程中培養了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養理論聯系實際的作風，增強創新意識。
個人計算機學習情況總結 6
時光荏苒，不知不覺，一個學期的電腦課又結束了。這個學期，雖然因為這樣那樣的原因，這學期的電腦課少的可憐，學的內容也不太多，但相比上個學期所學習的編程，這個學期的內容更加有趣，也了解到了不一樣的知識。
在學期的開頭，我們首先學習了怎么樣自己制作一個需要的APP。我們首先提出了自己的設想，然后通過網站的學習，自己開始設計，把想制作的APP變成現實。從最初的懵懂，到能夠設計出APP的頁面，然后能夠設計出APP中的.插件，最終制作出一個能夠使用的APP，雖然可能它簡陋的不像一個可以使用的APP，但是當把它傳到手機上打開時，心里卻是特別喜悅。我們還一起參加了APP設計大賽，還記得在準備參賽作品時我們小組幾個成員大晚上互相詢問互相學習到十一點，現在想想真是夠拼的，最后還是把那簡陋的作品傳了上去，還是挺有很有成就感的。
APP的學習結束了一段后，我們又開始學習一個新的制作動畫的網站——好好嗒嗒，開始在這個網站上制作scratch動畫。網站上有許多別的設計者制作出來的游戲動畫很有意思，老師告訴我們經過學習，我們也能制作出那樣有意思的動畫，說不定還能傳到網站上讓別人看到。因為課程很趕，所以這部分的內容我們也有些草草略過，但還是一邊看講解一邊開始制作，先是制作了對話的動畫，然后加入了移動，構成一個簡單的動畫，作為我們的期末作業，我們小組成員們所制作的也都是“大放異彩”各式各樣的都有啊，有做在鐵軌上跳舞的恐龍，還有在房間里漸行漸遠的馬等等，我們通過想象賦予了這些動畫生命力，成為了一個小故事。我做的，是一只在黑夜翱翔的蝙蝠，雖然力量很微小，他也想成為黑夜中的主宰。
學習的內容大概就這些了吧，在講講課堂上，我感覺我們班真的是“墮落”了，人人的心思都不在課堂上，紀律也不好，很簡單的一些電腦作業也不做……感覺老師也是挺焦頭爛額的……希望墮落的學生們醒悟一下，下個學期努力點吧！
恩……大概就這樣了吧，我對下個學期的課程充滿期待哦。
個人計算機學習情況總結 7
這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。
通過本次學習，我體會到教育技術培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時代對點化教學提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的、專業化的老師。不學習真的跟不上時代的發展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，
二、通過學習知不足，促進步
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的.一種渴望。
3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。
4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
個人計算機學習情況總結 8
一個學期的信息技術課很快就過去了，在這一學期的課里，和其他班不同，我們班迎來了兩位老師，但一樣的是，我兩位老師的指導下都收獲頗豐。
一．學到了什么？
課程中，老師主要給我們講了計算機的購買、電子郵件的收發、如何進行網上購物、word的使用及論文的撰寫格式設置、個人簡歷的制作、excel的使用及其應用、制作生成成績通知單、幻燈片的制作及其應用······我認為收獲最豐富的還是word和excel的使用及應用，尤其是論文的撰寫及個人簡歷的制作，這些都關系到未來我們的畢業與就業，十分重要。
二．你認為本課程的學習難點有哪些？
1.計算機的購買。在計算機的購買這一課中，我們講到了計算機硬件選擇與安裝以及軟件選擇與安裝。這里涉及的知識比較復雜，尤其是內存容量單位間的換算、幾個進制的轉換以及一些基礎知識的記憶。常常是老師講課的時候聽懂了，但下節課回來又忘記了，所以我感覺課后的復習十分重要。
2.在word的使用方面，由于我擔任團支書及團學干事，對其的使用頻率大，所以相對來說使用的比較熟練。但在論文格式的撰寫一課中，涉及到目錄的生成時我不太理解，使用的也不太好，但最后經過老師犧牲下班時間對我的輔導，我最終掌握了目錄的生成。然后，我覺得日常比較少用到的交叉引用及表格的插入也相對來說比較難熟練掌握。
3．在excel的使用方面，由于相對來說用的比較少，所以一些不常用的功能如插入頻率分布統計函數、條件格式化、分類匯總及高級篩選使用仍然會比較不熟練。
三．你認為本課程可以省略講解什么內容？
我認為在本課程當中，沒有東西應該省略講的，因為課程中講到的.都是一些基礎且重要的知識，即使我已經掌握，但通過老師的講解總能得到不一樣的收獲。但我個人感覺ppt的講解可以再講些深入的內容。
四．你希望該課程還能學到什么方面的知識？
我個人一直比較喜歡視頻的制作以及photoshop的使用。首先，視頻的制作可以方便日后的一些展示需要。其次，雖然現在使用美圖秀秀的人群已經相當普及，但我個人認為能使用photoshop進行相片美化及處理的才是真正的能者。另外，我個人比較喜歡朗誦，然后我發現課本有關于制作配樂詩朗誦的任務，我覺得可以嘗試看看。其實我感覺信息技術真的是一門很有用的學科，所以如果有時間我希望多點掌握知識。
五．你對本課程的建議：
我覺得在講完一些基礎知識的基礎上，如果有時間老師可以給我們拓展一些視頻制作等有用但不常用的知識。
個人計算機學習情況總結 9
計算機輔助教學作為一種現代化的教學技術，以越來越受到人們的重視。計算機輔助教學是利用計算機作為主要的教學媒體來進行教學活動，即利用計算機來輔助教師執行教學，是學習的一種工具，帶給人們的不僅是娛樂，更重要的是知識。
在這一個學期之中我很有幸可以接觸計算機輔助教學的學習，這表明我也更加的接近了現在先進的教學方法，學習了現當代高科技的并且與傳統教學不同的教學方法。這個課程讓我明白計算機在以后教學過程中的重要性，這是先進的教學方法，也是以后一定會推行的教育方法，計算機教學應用起來方便快捷，可以給學生演示不易在課堂上實際演示的一些實驗或者大自然中的現象，讓學生更加主觀的明白和了解知識的來源，也讓他們更加的確定知識的可行性，樹立以實踐驗證科學的思想。
計算機教學與過去的傳統教學模式有很大的不同，他完全的打破了傳統模式的“教”與“學”的定性關系，顛覆了老師和學生在學習知識的時候的傳統定位。在計算機教學模式之中，老師把自己的地位變主動為被動，不再是一味的上課教授學生生硬古板的既定知識，而是留下問題給學生自行解決，不僅僅是提供給了學生自己進行問題解決的機會，同時也培養了他們自行解決問題的能力，并且讓他們對于自行解決問題更加的有興趣，增加了他們自行學習的興趣，給了他們足夠的自信心，讓他們熱衷于自己學習和解決面前的問題。而小組活動則是給了他們培養自己與團隊合作能力的機會，讓他們能夠習慣于與別人搭配工作以提高工作的效率，不再像是傳統的學習中一樣，自己學自己的就好，有什么不明白的地方問老師，幾乎不用在學習上與什么人交流或者合作。傳統的學習方法會使學生在以后的學習和生活中遇到與人交際的困難，不利于學生以后的發展；計算機教學就很好的改善了這樣的現狀，它增加了學生與同學交流的機會，也讓他們在共同解決一個問題之后明白團隊合作對于團隊合作的重要性，使他們體會到團隊合作可以提高效率，最后得到的結果也比較全面和完美。隨著計算機網絡技術的發展和普及應用，計算機教學模式形成了一種全新的教育學的關系，豐富的網絡資源改變了傳統的教學模式，給課堂的研究性學習、學生的創新精神的培養、創新能力的嘗試提供了更多的可能。
就拿我們的課堂作業來說，可以說我們的所有給學生觀看的課件和材料之中很少有知識點或者沒有一個知識點，也不再像是傳統的教育一樣在課堂上充斥的只有知識、知識、知識。老師在這樣新穎的教育方式之中扮演的是一個引路人的角色，我們的任務不是傳授知識，而是鼓勵學生自己去學習，并且去解決當前的問題，促進他們進行小組的合作和獨立的學習，這樣來發展他們自行解決問題的能力，而不是什么時候遇到困難都只是一味的依賴老師和家長。在新的教育方法之中，我們不止是他們的引路人，還是能與他們共同商議解決問題的平起平坐的好伙伴，這使得我們可以更加深入的了解學生的興趣、喜好，從而因材施教，解決許多傳統教育里面臨的許多不可解決的問題。計算機教育不僅增加了教學的方法和效率，也增進了老師同學生之間的關系，使得教育更加的隨意和富有效應，讓知識的傳授變得更加的有趣，增強了學生的求知欲和對于知識的渴望，這樣他們就會在自己的求知欲的促進下自行的進行更多的知識的攝取，豐富自己的課余生活，獲得更多的知識。
進行了這樣半個學期的計算機教育應用的學習，我在之中獲益匪淺。在課程中我更加精進了對于Word文檔的.編輯，對于Excel的應用，對于PowerPoint的了解，知道了許多自己在電腦應用方面所不知道的知識，也更加為了我以后在使用這些電腦常用的應用文件奠定了堅實的基礎，讓我在以后的使用之中不至于面對解決不了的問題。同時，這門課程教會了我另外一種教學方式，讓我知道了教學不僅僅只有老師講課學生聽課這一種固定不變，又索然無味的方式，還有更加生動，更加有利于學生自主學習和解決問題的教學方式，使得我對于教師的教學有了更深一層的了解，更加深了我對于教師教育的興趣。也使我對于中國未來的教育方式抱有更大的信心，相信它可以在這樣先進和有趣的教學方式之中更加快速的接近素質教育這一理想的教育方式，為國家培養出更多有益于人民，有益于社會的綜合性人才，為國家的發展建設貢獻自己的力量。我們這些即將成為教師的人也可以利用它更好組織教學，傳授給學生有用的知識。
隨著社會信息化的發展，信息素養日益成為信息社會老師不可或缺的組成部分。這門信息技術在教學中的應用就是為了填補我們在這一方面的空白兒開設的，它的存在使我們更加貼近于現在正在發展的信息技術教育，為了我們的未來的教學提供更加方便快捷的工具，也最大限度的幫助了我們完善有關于信息教學方面的知識。信息技術不僅要求學生掌握基本的信息技術，幫助他們完成在學習上遇到的問題，信息技術更對老師提出了更高的要求，要求我們能夠熟練的掌握計算機的教育方面的應用，幫助學生解決學習上的問題。隨著對于網上教育資源的接觸，信息教育技術更加的促使我們積極主動的去學習，強化自己的知識體系，更好的為學生提供幫助。
個人計算機學習情況總結 10
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，Access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的'首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！
個人計算機學習情況總結 11
說實話，進入計算機科學與技術這個專業并非我所愿意的，同大多數人一樣，我是被調劑的。對于初次接觸計算機的我來說，計算機是個完全陌生的東西，不過，既然已經成為計算機專業的一份子，我們應該靜下心來，好好的考慮在以后的計算機學習之路上，我們該如何做。
進入大學，是我們一直以來學習的目標，但是，大學并不是個游戲的天堂，而是個揮灑汗水，為理想繁多蓬勃的地方。于我，進入大學不是結束，而是一個新的開始，我告訴自己“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，既然我已經成為計算機專業的一份子，我就該擺正好心態，正視它。
在當今社會，"能源。信息。材料"已無疑成為三大支柱，而信息將是離我們生活最近的。談到信息，從書籍。報紙到手機，再到計算機，或許將來還有更先進的工具，但在三十年內，人類應該不可能完全離開計算機，所以計算機技術將來的發展是非常必要的所以中國這塊大蛋糕在計算機人才上的需求應該是很旺盛的。所以，我們應該把握住這個機會，鍛煉自己過硬的計算機能力，為國家，為社會，做出貢獻。合肥學院將計算機科學與技術專業歸于工科類，因為這的確是一門技術，是今后無論走到哪里都需要的一門技術。
對于我們，計算機并非僅僅是會玩游戲，會用軟件，而應該是不停探索，自我探究，自我發現，自我構架的一門科學技術。它會讓我們張揚個性，充分發揮自己的想象力和創造力，讓我們每個人嘗試到成功的喜悅。比如一個程序，可能你寫出它需要很長一段時間，修改提升它需要更長一段時間，不過最終程序的運行成功，這種難以言表的喜悅是很多專業難以企及的。這就是作為一門科學技術所蘊藏的魅力。
如今，我們已經正式開始接觸計算機了，從最基本的計算機組成原理基本操作再到計算機語言——程序設計語言，再到計算機軟件的相關知識，我們對計算機有了一定的了解？——這是一門非常有前景的專業，更是因為其中充滿了挑戰，充滿了機遇，種種問題都需要我們自己去摸索，去思考，去實踐，才能得出具有科學依據的結論。
作為一名學生，我淺談下我對計算機科學與技術這門專業的認識：隨著科學技術日新月異的發展，在這樣一個知識經濟膨脹的年代，作為一名擁有遠大理想的大學生，對計算機的了解和掌握是必須的，不過我們專業不僅僅只局限于對計算機的了解和掌握，更需要從事研究與應用計算機的.訓練，具有研究和開發計算機系統和軟件的能力。
計算機科學與技術這門專業培養和造就的是適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬件，軟件基本理論與應用基本技能。具有較強的實踐能力，能在企事業單位，政府機關，行政管理部門從事計算機研究與應用，硬件，軟件和網絡技術的開發，計算機管理與維護的專門性人才。讀到這個培養目標我認為，計算機這個專業不僅僅是塑造一個人，更是讓一個人能充分發揮自身特點，拘束性小，創造性高，回報高的一個專業。
對于計算機的課程，目前我們只學C語言，不過就我個人來說，我認為C語言作業計算機的底層語言，是一門最最基礎的語言，沒有基礎語言的支撐，很難學好接下來的課程，所以我們應該在現在努力學習C語言，掌握它，為今后的深入學習打下堅實基礎。再有就是算法，算法是程序設計的靈魂，沒有算法也就沒有程序，然而算法又是計算機中最考驗一個人能力與創造力的地方。我們在C語言學習的同時一定也要記得培養自己的思維，使之活躍，能應對接下來的挑戰。
在聽完優秀的老師的計算機導論課后，我對計算機這個專業充滿了信心，這個專業是個靈活性大的專業，不論從工作，研究還是創業方面來講都是高回報的工作，不僅能滿足自己的理想，也能為國家社會做出貢獻，一舉兩得。我們計算機課程安排也合理豐富，能讓學生在多方面發揮自己的特點，找到自己的興趣，加大對計算機的了解，增強學生的實踐動手能力。使我們在步入社會后擁有更加強大的核心競爭力。對計算機專業的未來，我充滿了信心！為了讓自己的大學生活豐富多彩充滿活力，現定計劃如下：
大一上學期：學好線性，微積分，英語等必修科目。重點學習C語言，了解并深入C語言，加強自己的程序設計能力，盡量多的讀課外關于C語言的書籍，融合各種精華。并考過四級考試。
大一下學期：認真學好各門必修課程，重點學習計算機相關課程，迅速提升自己的算法思維和編程能力，爭取在的競賽中拿到名次。 并在精力達到的時候背托福雅思詞匯，增加自己的詞匯量，我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學計算機少不了的。另外就是高數，尤其是離散數學，我們要學好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式，這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。
計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。
大二：重點學習關于計算機的深入內容，擁有獨立自主的編程能力，具有一定的經驗，對程序的分析處理能力。
進入大三以后會有一些自己喜歡的領域和方向，仔細分析自己的興趣所在，刻意的將精力時間放在自己的喜歡的領域上，有所成就，有所建樹，爭取能在計算機競賽上拿獎。在不斷學習的同時應該鍛煉自己的個人修養以及為人處世，溝通合作的能力，為將來步入社會和公司做好充分的準備。
個人計算機學習情況總結 12
計算機技能在現代社會中變得越來越重要，無論是在工作還是日常生活中，我們都需要掌握一定程度的計算機知識。為了提升自己的專業技能，我參加了一次計算機培訓學習，以下是我的總結報告。
在這次計算機培訓學習中，我學習了各種基礎知識，包括計算機硬件和軟件的基本原理、操作系統的安裝和配置、網絡基礎知識等。這些都是我在日常工作中需要用到的基礎知識，通過系統學習，我對計算機的工作原理有了更深入的了解。
在學習過程中，我還學會了一些常用的辦公軟件操作技巧，比如Word、Excel、PowerPoint等。這些軟件在工作中經常用到，通過學習，我掌握了一些高效的操作方法，可以更快地完成工作任務。
我還學習了一些編程語言，比如Python、Java等。雖然我并不是從事編程工作，但學習編程可以幫助我更好地理解計算機的工作原理，提升解決問題的能力。
在整個學習過程中，我發現了一些自己的不足之處，比如對于一些高級功能的`操作還不夠熟練，對于一些復雜的技術問題也不夠了解。我會繼續努力學習，提升自己的技能水平。
在學習的過程中，我還結識了一些同行業的朋友，我們互相交流經驗，相互幫助，共同進步。這種合作學習的氛圍讓我感到很愉快，也增加了學習的動力。
這次計算機培訓學習讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業技能，也讓我在工作中更加得心應手。我會繼續保持學習的態度，不斷提升自己的技能水平，為自己的職業發展打下堅實的基礎。
個人計算機學習情況總結 13
這段時間的學習讓我收獲頗豐，感受到成長的快樂、豐收的喜悅，也有疑惑遺憾和即將各自的不舍。這幾天的學習給予了我很多深刻的體驗，對我未來生活都將產生持久的影響，成為我人生路途中最珍貴的財富。
一、提高了思想意識，意識到教育技術培訓的重要性。
通過此次學習，我深刻認識到教育技術培訓是不可缺少的，國家對此次培訓的關注度十分明顯，充分展現了信息技術的價值。隨著新課改的持續深入，新的時代對個性化教育提出了更高的要求，老師需要不斷地學習和考核，培養新式、專業化的人才。假如不學習，便會跟不上時代的發展。此次培訓給我今后的工作提供了方向，我對信息教育有了新的了解。全面的培訓讓我再次提升了自己的教育理念。
二、根據學習意識到自身不足，促進進步
1、在學習中，我意識到自己在計算機知識方面的許多短板，比如程序操作和計算機理論，意識到對計算機的無知實在太落后了。這次學習讓我獲得了許多新知識，將來我會多加實踐，盡快掌握電腦技能，完成學以致用。
2、根據學習，我發現我們之前的教學方法過于落后，網絡平臺便捷而好用。每日我都在網上交流、探討并提交作業，瀏覽網頁、閱讀資料、收看案例并達到目標，在知識的海洋中暢快獲得營養，感受到從未有過的滿足，這類滿足源自大家對知識的.渴望。
3、經過學習，我對信息教育技術的認知更加深刻，多媒體操作增添了耳目一新的感受，極大地方便了我們的教學，充實了課堂內容，使課堂更加生動和富有創意，激發了學生的學習興趣，并且也激勵我們更具創造性講課。
4、本次學習讓我認識了很多伙伴，我感受到自己和他們之間的差別，若不學習可能止步不前。在這兒，大家互相參考、互幫互助，信息交流不遺余力。雖然學習過程緊張，但大家都心情愉快，氣氛和諧。五天的時間確實太短了，還有很多知識必須互相學習。
個人計算機學習情況總結 14
計算機技術作為現代社會中不可或缺的一部分，已經深入到我們的生活和工作中的方方面面。隨著信息技術的迅猛發展和變化，對計算機技術的需求也越來越大。我選擇參加了一次計算機培訓學習，以提升自己的技術水平和適應社會發展的需要。
在這次計算機培訓學習中，我收獲頗豐，學到了許多知識和技能。通過課程學習，我系統地學習了計算機的基本原理和操作技巧，包括硬件設備的組裝與維護、操作系統的安裝與配置、辦公軟件的應用等方面。隨著課程深入，我對計算機的工作原理和應用領域有了更深入的了解，能夠熟練操作計算機，并且能夠解決一些常見的故障和問題。
在實際操作和實踐中，我不斷提高了自己的動手能力和解決問題的能力。通過老師的指導和實際操作，我學會了如何更快更準確地完成任務，遇到問題時能夠積極主動地去解決，而不是束手無策。在課程設計和實踐中，不斷反思自己的不足之處，努力改進自己的能力，取得了一定的進步。
在計算機培訓學習中，我還培養了團隊合作和溝通能力。在團隊項目中，我們需要相互配合、協調工作，共同完成任務。通過和其他同學的合作，我學會了如何正確有效地與他人溝通，如何聽取他人意見，協商取舍，以達到最終的目標。在這個過程中，我也結識了一些志同道合的朋友，建立了良好的人際關系。
通過這次計算機培訓學習，我認識到學習是一輩子的事情，知識是無止境的。計算機技術更新換代迅速，我們需要不斷地學習和進步，才能適應社會的`發展和變化。我將繼續努力學習，提升自己的技術水平，不斷完善自己，為將來的發展打下良好的基礎。
這次計算機培訓學習對我來說是一次寶貴的經歷和機會。通過這次學習，我不僅學到了知識和技能，更重要的是提升了自己的綜合能力和素質。這將對我的未來發展產生深遠的影響，我會珍惜這次學習機會，不斷努力，持續成長。
個人計算機學習情況總結 15
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！正因是一天到晚的不間斷訓練，因此記的會十分牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，正因實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的.運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、建立查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，正因要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫忙我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們必須認認真真的好好學！
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我期望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會發奮加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階！
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隨著信息技術的飛速發展，計算機技能已成為現代社會中不可或缺的一部分。為了更好地適應未來的工作與生活，我決定深入學習計算機相關知識，并設定了以下學習目標：掌握計算機基礎操作、編程語言、數據結構、算法設計以及一定的項目開發能力。
一、學習內容與進度
1. 計算機基礎操作：
學習了Windows和Mac OS的基本操作，包括文件管理、系統設置等。
掌握了常用辦公軟件（如Word、Excel、PowerPoint）的高級功能。
學習了基本的計算機網絡知識，包括IP地址、DNS、路由器配置等。
2. 編程語言：
深入學習了Python語言，掌握了其基本語法、數據類型、控制結構、函數定義與調用等。
學習了Java語言，了解了面向對象編程的基本概念，如類、對象、繼承、多態等。
嘗試使用JavaScript進行前端開發，學習了HTML、CSS以及基本的DOM操作。
3. 數據結構與算法：
學習了常見的數據結構，如數組、鏈表、棧、隊列、樹、圖等，并掌握了它們的基本操作。
深入研究了排序算法（如冒泡排序、快速排序、歸并排序）和查找算法（如線性查找、二分查找）。
4. 項目開發：
參與了一個基于Python的爬蟲項目，負責數據抓取和初步處理。
使用Java開發了一個簡單的圖書管理系統，包括用戶注冊、登錄、圖書借閱等功能。
完成了一個基于HTML/CSS/JavaScript的靜態網頁項目，用于展示個人作品集。
二、學習心得與收獲
1.理論與實踐相結合：通過實際的項目開發，我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯系。只有將所學知識應用到實際問題中，才能真正理解和掌握它們。
2. 持續學習與自我提升：計算機領域知識更新迅速，我意識到必須保持持續學習的態度，才能跟上時代的步伐。通過參加在線課程、閱讀技術書籍、參與技術社區等方式，我不斷提升自己的技能水平。
3. 團隊協作與溝通能力：在項目開發過程中，我學會了如何與團隊成員有效溝通、協作解決問題。這些經驗對我未來的`職業生涯將大有裨益。
三、存在的不足與改進方向
1. 深入學習不足：雖然我對多個領域都有所涉獵，但在某些方面（如數據庫管理、操作系統原理）的學習還不夠深入。未來我將重點加強這些領域的學習。
2. 項目經驗有限：雖然參與了一些項目，但整體規模較小、復雜度不高。為了提升自己的項目開發能力，我將積極尋找更多實際項目機會進行鍛煉。
3. 時間管理不善：在學習過程中，我有時會因為時間管理不當而導致學習進度滯后。未來我將制定更合理的學習計劃，并嚴格執行。
四、未來展望
未來，我計劃繼續深化計算機相關領域的學習，特別是在人工智能、大數據處理等方面。同時，我也將積極尋找實習機會，將所學知識應用于實際工作中，進一步提升自己的專業技能和職業素養。我相信通過不懈的努力和持續的學習，我一定能夠在計算機領域取得更大的成就。
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在過去的一段時間里，我投入了大量的時間和精力來學習計算機相關知識，這不僅拓寬了我的視野，也提升了我的專業技能。以下是我這段時間學習計算機的一個簡要總結。
首先，我系統地學習了計算機基礎知識。從計算機的硬件組成到操作系統的基本原理，我都進行了深入的學習。通過了解計算機的硬件結構，我更加明白了各個部件之間的協同工作原理，這對于我后續學習高級編程和軟件開發打下了堅實的基礎。同時，我也掌握了多種操作系統的使用方法，包括Windows、Linux等，這使我能夠在不同的環境下進行開發和測試。
在編程方面，我主要學習了Python和Java兩種編程語言。Python以其簡潔明了的語法和強大的庫支持，成為了我學習數據分析和機器學習的首選語言。通過實踐，我掌握了Python的基本語法和常用庫的使用方法，能夠獨立完成一些簡單的數據分析任務。而Java則以其跨平臺性和廣泛的應用領域吸引了我，我學習了Java的面向對象編程思想，以及如何在Java環境下進行Web開發和數據庫操作。
除了編程，我還學習了計算機網絡和數據庫的相關知識。計算機網絡讓我了解了數據在計算機網絡中的傳輸過程，以及網絡安全的基本概念和防護措施。而數據庫的學習則讓我掌握了SQL語言的基本語法和數據庫設計的基本原則，這對于我后續進行數據處理和存儲非常有幫助。
在學習過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。有時候，一個看似簡單的問題可能會困擾我很長時間；有時候，我會因為無法理解某個復雜的概念而感到沮喪。但是，我始終保持著積極的`學習態度，通過查閱資料、請教老師和同學等方式，不斷克服這些困難。
通過這段時間的學習，我不僅掌握了計算機的基本知識和技能，更重要的是，我學會了如何自主學習和解決問題。我相信，這些經驗和技能將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
展望未來，我計劃繼續深入學習計算機相關領域的知識，如人工智能、大數據處理等。同時，我也希望能夠將所學知識應用到實際工作中，不斷提升自己的專業技能和綜合素質。我相信，只要我保持學習的熱情和努力，我一定能夠在計算機領域取得更大的進步。
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