英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2020-10-24 12:01:12 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

　　第1部分整體建議

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要點(diǎn)總結(jié)

　　1. we'd better develop our interest in english at the

　　beginning of our study. to develop interest in english study

　　is not very hard. we may have the feeling of satisfaction and

　　achievement from our english study when we are able to say

　　something simple in english, talk with others or foreigners in

　　english and act as others' interpreters.

　　2. plans are always very essential, so we must make some

　　elaborate and workable plans before study. and we should

　　certainly carry out these plans to the letter.

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之形容詞和副詞比較級(jí)

　　【—之形容詞和副詞比較級(jí)】同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是老師對(duì)形容詞和副詞比較級(jí)語(yǔ)法知識(shí)的講解內(nèi)容。

　　形容詞和副詞比較級(jí)

　　講述兩者有差異,第一個(gè)人物超過(guò)第二個(gè)人物時(shí),用比較級(jí)。基本句型：

　　主語(yǔ)(‘A’)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級(jí)+than+第二個(gè)人物(‘B’)+….

　　如：A modern train is much faster than a car.(現(xiàn)代的火車(chē)比轎車(chē)快多了) / This book didn’t cost me more than that one.(這本書(shū)花費(fèi)我的錢(qián)不比那本多)

　　講述兩者有差異,第一個(gè)人物不及第二個(gè)人物時(shí),用比較級(jí)。句型是：

　　主語(yǔ)(‘A’) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + less+ (多音節(jié)形/副)比較級(jí) + than + 第二個(gè)人物(‘B’) 初二 +….

　　如：I think English is less difficult than maths.(我認(rèn)為英語(yǔ)不比數(shù)學(xué)難)/ Do you think it less important to learn a foreign language?(你認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)不那么重要嗎？)

　　通過(guò)上面對(duì)形容詞和副詞比較級(jí)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)此語(yǔ)法知識(shí)已經(jīng)能很好的掌握了，希望同學(xué)們考試成功。

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之疑問(wèn)句否定回答

　　【—之疑問(wèn)句否定回答】同學(xué)們認(rèn)真看看，下面對(duì)疑問(wèn)句否定回答語(yǔ)法的講解。

　　疑問(wèn)句否定回答

　　個(gè)別疑問(wèn)句的常見(jiàn)否定回答：

　　1What is on the desk? →Nothing. (不用none)

　　2Who is in the 初中化學(xué) classroom? → Nobody. (不用none)

　　3How much water is in the bottle? → None. (不用nothing)

　　How many people are in the room? →None. (不用nobody)

　　(how many / much都是對(duì)數(shù)量提問(wèn)，所以用相應(yīng)表數(shù)量的詞none回答，

　　而what / who不表數(shù)量，故不用none回答)

　　相信同學(xué)們對(duì)上面疑問(wèn)句否定回答語(yǔ)法的講解知識(shí)已經(jīng)能很好的掌握了，希望同學(xué)們都能考試成功。

　　初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法關(guān)于“友好的”的英語(yǔ)單詞辨析總結(jié)

　　下文是老師為同學(xué)們帶來(lái)的關(guān)于“友好的”的英語(yǔ)單詞辨析的介紹，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

　　friendly, kind, cordial

　　這些形容詞均含“友好的，親切的”之意。

　　friendly : 指舉止像朋友一樣，往往懷著滿腔熱情，樂(lè)意助人。

　　kind : 指考慮周到，體諒他人，樂(lè)于助人。

　　cordial : 較正式用詞，指親切熱誠(chéng)，情意真摯。

　　上述關(guān)于“友好的”的`這些單詞同學(xué)們是否都懂了呢？如果還有不懂的，那么同學(xué)們要加油了哦！

　　名師點(diǎn)撥中考外語(yǔ) 五步驟達(dá)到＂熱身＂目的

　　最后幾天是考生查漏補(bǔ)缺的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)�？忌屑�(xì)閱讀近期有“份量”的標(biāo)準(zhǔn)化(如一模、二模)，對(duì)卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行梳理、歸類，直到搞懂弄清，切不可“走過(guò)場(chǎng)”。

　　在考的前一天考生要通過(guò)一讀、二聽(tīng)、三看、四寫(xiě)、五記來(lái)達(dá)到“熱身”目的。一讀：考生通過(guò)閱讀標(biāo)準(zhǔn)化試卷(如一模、二模卷)，熟悉題型初三，回顧答題策略，強(qiáng)化答題意識(shí)；二聽(tīng)：考生通過(guò)聽(tīng)模擬題(20個(gè)題目)或課文磁帶，熟悉語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速并保持一個(gè)良好的語(yǔ)感，力求做到耳熟能詳；三看：考生通過(guò)看錯(cuò)題本，加深對(duì)正確答案的理解與。努力做到準(zhǔn)確無(wú)誤；四寫(xiě)：考生通過(guò)“仿寫(xiě)”文章，佳句，熟悉題材，規(guī)范寫(xiě)作；五記：識(shí)記出現(xiàn)頻率較高的單詞，矯正易錯(cuò)詞或詞組。

　　believe in 的用法

　　(1) 信仰(宗教或神等)。如：

　　He believes in God. 他信仰上帝。

　　(2) 相信……的存在。如：

　　Do you believe in ghosts? 你相信有鬼嗎?

　　(3) 信任，信賴。如：

　　Nobody believes in him. 沒(méi)有人信任他。

　　比較：

　　I can believe him, but I can not believe in him. 我相信他說(shuō)的話是真的，但是不相信他的為人。

　　(4) 相信……的真實(shí)性。如：

　　Do you believe in everything the Bible says? 你相信《圣經(jīng)》中的每句話?

　　注：believe in doing sth 相信做某事有好處。如：

　　He believes in getting plenty of exercise 初中歷史. 他相信多做運(yùn)動(dòng)必有好處。

　　They believe in letting children make their own mistakes. 他們相信讓孩子們自己出錯(cuò)有好處。

　　中考英語(yǔ)語(yǔ)法講解及練習(xí)：時(shí)態(tài)（2）

　　時(shí)態(tài)的運(yùn)用比較復(fù)雜，好多同學(xué)因?yàn)樽鲱}時(shí)不知應(yīng)用哪種時(shí)態(tài)而撓頭皮。其實(shí)你只要把易混的時(shí)態(tài)掌握好，對(duì)你來(lái)說(shuō)時(shí)態(tài)就沒(méi)有什么難點(diǎn)可言了。而你易混的時(shí)態(tài)無(wú)非是一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的比較罷了。這有何難?看看下面的分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切"as easy as A B C"。

　　一般過(guò)去式和現(xiàn)在完成時(shí)：

　　一般過(guò)去式只是表示事情發(fā)生在過(guò)去，陳述一個(gè)事實(shí)，它可以和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)如：last night, in 1999, three days ago等連用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所以它不能和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

　　如： We have seen that film. 我們已看過(guò)那部電影。對(duì)現(xiàn)在造成的影響是我們對(duì)影片已有所了解。 We saw the film last night. 昨天晚上我們看了那部電影。只說(shuō)明昨天晚上看電影這一事實(shí)。

　　注意：有些時(shí)間狀語(yǔ)，如this morning,tonight, this month 等，既可用于一般過(guò)去時(shí)，又可用于現(xiàn)在完成時(shí)，但所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在內(nèi)，而用于一般過(guò)去式則與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。如： I have read this book this April.(說(shuō)話時(shí)仍然為四月。) I read this book this April. (說(shuō)話時(shí)四月份已過(guò)。)

　　一般過(guò)去式和過(guò)去完成時(shí)的比較：

　　一般過(guò)去式表示過(guò)去時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而過(guò)去完成時(shí)在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或狀態(tài)，即"過(guò)去的過(guò)去"。當(dāng)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作之前時(shí)，常用此時(shí)態(tài)。

　　如： He had finished his homework before nine o'clock. 九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。實(shí)際上，一般現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去完成時(shí)常搭配使用。如： When he got home, his daughter had already gone to bed. 當(dāng)他到家的時(shí)候，他的女兒早已去睡覺(jué)了。

　　在帶有after和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，由于從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確，所以可以用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去完成時(shí)。如：He called on me soon 初中化學(xué) after he had finished his homework. 他做完作業(yè)后不久便來(lái)拜訪我。也可以說(shuō)： He called on me soon after he finished his homework.

　　練習(xí)：

　　1. Zhao Lan ____ already ___ in this school for two years.

　　A. was...studying

　　B. will ... study

　　C. has ...studied

　　D. are studying

　　2. They usually _____ TV in the evening.

　　A. watch

　　B. will watch

　　C. are watching

　　D. watches

　　3. Judy _____ the Great Wall twice, and now she still ______ to go there.