（熱）研學心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的研學心得體會，希望對大家有所幫助。
研學心得體會1
今天我們全班同學在老師的帶領下，來到了千古名勝——西津渡。那兒讓我留戀的就是充滿民俗風味，古色古香的小鎮了。
走進小鎮，琳瑯滿目的小吃數不勝數：棉花糖、酸梅湯、鎮江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風物也不少：戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風格建設出來的，讓人身臨其境，充滿生動感。道路邊也不時出現寶塔式樣的房子。走過小鎮，你會看見一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽導游姐姐說：“這里曾經被英國占有，房上刻有時間�！蔽覀兟犃思娂娞ь^，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的`時間，這在提醒我們不能忘記新中國的到來。
接著，導游姐姐帶我們參觀博物館，走進博物館，同學們不由自主地討論起來：“快來看，這里有以前的兵器呢！”“這里有以前皇后戴的皇冠！”大家表現出對古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想：在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀？也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學習古代老百姓們堅持不懈的精神。
一天的時間很快就結束了，我們滿懷樂趣和知識，滿載而歸。
研學心得體會2
這次暑假研學活動讓我受益匪淺。我們深入鄉村，了解了當地的風土人情和經濟發展。通過與當地人的交流，我感受到了鄉村的寧靜和純樸。
這次研學活動讓我更加關注社會現實，也讓我明白了作為一名學生應該積極關注社會問題，并為社會做出貢獻。同時，我也認識到了自己的'不足之處，比如需要提高自己的溝通能力和表達能力等。這次研學活動是我成長道路上的寶貴經歷。
研學心得體會3
xx小學開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學旅行活動。一大早，我懷著興奮的心情，和同學們一起乘車前往研學旅行目的地。
一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經來過了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，小的`跟指甲蓋差不多。據說這些是西周貝幣、戰國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國傳統文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節蟲的標本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的標本，怎么回事？我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙��！
夕陽西下，一天的研學旅行也結束了，但那些美好的記憶將永遠定格在我的腦海中！
研學心得體會4
暑假里，我們在家委會的組織帶領下，進行了為期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農業的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養殖、生態養殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業文化館。了解和學習了京博企業的文化理念和發展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。
第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，為什么一個企業，能收藏這么多的楹聯及書畫作品?有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這里的文化發展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業家學習的榜樣。
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環境好，叔叔阿姨服務態度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺。在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了。吃飽了，喝足了，我們繼續出發。
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人。好想到那時能再次來到海棠園啊。跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊。我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非�？蓯�。我們還學習了神奇的'紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最后一個環節的渾水摸魚活動把大家帶入了整個研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶。
研學心得體會5
軍旅題材研學旅行，參加軍旅小戰士夏令營，無疑是作為小學生的我為期待和盼望的活動。
每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點一線枯燥的學生生活，少了仰望藍天白云的心情，少了親近美好大自然的時間，少了外出增長知識見聞的機會，多了一些任性，少了一些規矩的養成，為此，這個假期，家長建議我參加軍旅夏令營研學旅行活動，我就提前做好了各項準備。8月12到18日，我和我班的1名同學還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰士夏令營，在哈爾濱市度過了難忘的7天。
大巴車里歡樂多
12日清晨，迎著天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰士夏令營之旅拉開了歡樂的序曲，踏著清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車里，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學，在那里我和我們一起參加夏令營的同學呂金鑫匯合到一起，待全國各地的300多名參加夏令營同學到齊之后，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學們喜悅之情溢于言表，他們有的欣賞窗外飛速流動的美景，有手舞足蹈，有的與同學侃侃而談。車廂里蕩漾著歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營營地之路。
疊被、吃飯道道多
我們的軍旅小戰士夏令營，教官全都是部隊的現役士兵，夏令營的日�；顒佣际前凑詹筷牭姆绞竭M行，衣食住行都是按照部隊的管理模式，所有小戰士分成了9個連隊，我和同學呂金鑫分在了一個連隊。讓我們沒有想到的是，部隊就連吃飯睡覺都有那么多的“門道”，每天起床睡覺都是清一色的放起床號、睡覺號，起床睡覺都是固定的時間，早上6點起床，晚上9點熄燈睡覺，早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項，教官教了我們好久我們才能疊得有點模樣，但還是趕不上教官疊得那么好。再說吃飯，我們去食堂吃飯必須站好隊列后每個連隊按照先后順序去食堂，到了食堂自己連隊的.座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上后，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然后才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。
野戰游戲樂趣多
夏令營的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識，再就是學唱軍旅歌曲，進行隊列隊形訓練，但讓我們難忘的是打戶外野戰游戲了，游戲開始前，教官先給我們講了野戰游戲注意事項，教官領我們換上了野戰訓練服，為我們發了仿真激光野戰槍，給我們全連小戰士拍了個人照片，然后我們分組后開展野戰游戲，感覺像電影里的叢林對戰一樣，就好像真的戰爭一樣，戰士們都很勇敢，沖鋒陷陣。在對抗游戲者中，增進了同學之間的友誼，鍛煉了大家的團隊意識。
隊列、唱歌收獲多
我們300多名參加夏令營的同學，全都來自全國各地，幾乎都是高年級的小學生，個人習慣、愛好全都不同，僅入營短短的一兩天時間，嚴格的教官就把剛來時的那些散漫的小學生，快速培養成了合格的軍旅小戰士，我們排的隊形橫平豎直，整齊劃一，所做動作按照教官的口令全部動作規范，有板有眼。教官的訓練、講解讓我們每個人知道了什么是真正的軍人，知道了什么是軍人的規范和紀律，幾天的夏令營生活我知道了遵守紀律的重要性，養成了遵守紀律的好習慣。教官還教我們學唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以后我也不會忘記學會的這些歌曲，但讓我難忘的是我學唱的一首《感恩的心》和手語動作，我知道了應該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養了我、教導了我，我還感恩真正保衛我們祖國安全的那些軍人們，是你們讓我有了這么好的學習環境。
8月18日，我的夏令營研學之旅結束了。后，我所在的9連的成績排在了第一名，我很自豪。
這次軍旅夏令營研學活動，應了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路�！彼屛覀冊诰o張學習之余開闊了自己的眼界，體驗了嚴格的軍旅生活，領略了戶外自然的秀麗風光，使我受益匪淺。
研學心得體會6
“在他的心里，國為重，家為輕，科學為重。名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創祖國航天，他是現行人，披荊斬棘，把智慧造成階梯，留給后來的攀登者，他是知識的寶藏，是中國民族知識分子的典范�！彼诟袆又袊斜贿@樣評價過，他就是錢學森。
有幸參觀了錢學森圖書館，我受益匪淺，也讓我得以較具體地了解錢老。他給中國留下的寶貴的精神財富，值得我們銘記在心。錢學森放棄了在美國優越的工作生活環境，毅然決然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國，決心將自己的才華貢獻給祖國的現代化建設，體現了他高尚的愛國精神。后又帶領中國航天軍事科技人員在中國自然環境最惡劣的.地區堅持研制、試驗尖端科技武器、銳意創新，幾十年如一日默默奉獻，為中國國防尖端科技作出了巨大貢獻。在沒有充分的資料可查，沒有現成模式可依的情況下，僅用不到十年時間就成功地研制出了中國自己的原子彈、氫彈和導彈。為我國的科學技術事業鞠躬盡瘁的同時，也譜寫了他人生的光輝篇章。
在中國原子彈的研究道路上，太多的挫折和多少的失敗，但是他不畏懼，不退縮，下定決心，愿意犧牲自己來完成自己的使命。順著環形坡道漫步而下，就來到導彈發射座近旁，這里用大型壁畫再現了往日導彈成功發射的現場：長24米、高5米的巨幅油畫，浮現了兩彈結合試驗時，錢老作為技術總負責人，在寒風刺骨、飛沙走石的戈壁上，冒著極大生命危險親臨現場、鼓舞操作人員……讓我仿佛身臨其境，親身體驗了40多年前那具有偉大歷史性的瞬間。
再觀看錢老遺物，讓我倍受感觸。玻璃窗展示的所有筆記、手稿無不深深的打動我，感染我。尤其是有一篇錢老手寫的演講稿，讓我嘆服。整篇上下用格子稿紙一氣呵成，無一錯字，無一涂改，書寫十分工整，另外還加有引用。雖然有些東西看不懂，但是我頓時油然而生一種有種肅然起敬之感。
保爾·柯察金曾說過：“一個人的生命當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”錢老用他光輝燦爛的一生踐行了這一理念。而我們身為二十一世紀的弄潮兒，中國特色社會主義的接班人，必須將錢老的精神時刻銘記在心，接過錢老手中的接力棒，為中華民族的偉大復興奮斗終生！
研學心得體會7
廈門，這座美麗的海濱城市，充滿了濃厚的歷史文化氛圍和迷人的自然風光。不久前，我參加了廈門旅行的第三集，這次旅行給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。
第一段：日出七號碼頭的迷人景色。
我們第一天的行程是參觀日出七號碼頭，這是廈門島上的一個海濱景點，也是能夠觀賞到最美日出的地方之一。當旭日冉冉升起時，金色的陽光灑滿大海，海浪拍擊著岸邊的礁石，發出悠揚而動人的聲音。我站在這個優美的'地方，深深感受到大自然的奇妙和美妙。不僅如此，在碼頭的旁邊有一座歷史悠久的燈塔，這座燈塔見證了廈門港幾十年的變遷，讓我對廈門的歷史和文化有了更深刻的認識。
第二段：漫步鼓浪嶼的浪漫氛圍。
第二天，我們去了廈門的另一個著名景點——鼓浪嶼。這個島上有很多歐式建筑，融合了西方的建筑風格和廈門的特色，充滿了濃郁的浪漫氛圍。我們在島上漫步，欣賞著青石板路上的歐式建筑，感受著時間的流逝，仿佛回到了上個世紀初的歐洲小鎮。而且鼓浪嶼還有一個很特別的地方——日光巖。這個巖石的表面上有很多刻有詩句的石頭，讓我感受到廈門人民對自然和詩歌的熱愛和崇敬。
第三段：品嘗廈門特色小吃的美味。
廈門是一個美食之都，有很多可以品嘗的特色小吃。在我們的旅行中，我品嘗了很多美味的小吃，其中最具代表性的是海蠣煎和沙茶面。海蠣煎是廈門的傳統名菜，是用鮮海蠣和黃魚肉制成的。它的外層金黃酥脆，內里嫩滑多汁，美味可口。而沙茶面則是一種獨特的面食，它的湯底是由蝦米、魚籽、豆瓣醬等材料研磨而成的，口感濃郁豐富，令人難以忘懷。通過品嘗這些特色小吃，我更深入地了解了廈門的飲食文化和獨特的口味。
第四段：游覽廈門大學的古典庭院。
廈門大學是中國著名的學府之一，也是一座充滿古典風情的校園。我們在校園里漫步，欣賞著紅墻綠瓦的建筑風格和精心修剪的花草樹木，感受著這座古老學府的歷史與莊重。而且在校園內還有一個很特別的地方——白城沙灘。這是一片廣闊的沙灘，沙質細軟，非常適合游泳和沙灘運動。我們在那里度過了愉快的時光，感受到了廈門的獨特魅力。
第五段：總結與展望。
通過這次廈門旅行第三集，我不僅領略了廈門的美麗海濱景色，還感受到了廈門的濃厚歷史文化氛圍和獨特的飲食風味。廈門不僅是一座美麗的城市，更是一座充滿人文關懷和獨特魅力的城市。我相信，在未來，廈門將會繼續吸引著更多的人們前來旅行和探索，讓更多的人們領略到廈門的魅力。
總之，這次廈門旅行第三集讓我收獲滿滿，不僅充實了知識，也充實了心靈。我會將這次美妙的體驗珍藏在心中，并期待著以后有機會再次回到這座美麗的城市，進一步探索和了解。
研學心得體會8
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮，它們見證了千年前的繁華。
我們首先走進了交通大學，交通大學以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優秀學子競折腰。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現代交融，令人心靈震撼。總之，西安是個美妙的地方。
第二天上午我們走進了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅挺的脊背，堅定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。
下午我們體驗了漢文化，學習漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學專家講授漢代故事；穿漢服，做漢禮活動；制作漢代瓦當拓印。瓦當，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當這一小小的圖形空間內，古代中國匠師們創造了豐富多彩的藝術天地，屬于中國特有的文化藝術遺產。漢代瓦當是在秦代瓦當基礎上發展起來的，青出于藍而勝于藍，與秦瓦當相比，漢代瓦當不僅數量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興。回民街上集中了西安各式各樣的`清真小吃，有在賣烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的，有在賣牛羊肉泡饃的。各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了！店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮�！睹嬉娛ド稀芳啊锻跣∪齻髀劇返慕浀鋺騽⊙莩�，為我們了解秦腔打開了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠去的西安城，我有點念念不舍，但此時的我只能說：“西安，再見！”
研學心得體會9
暑假里，各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力�！鞍俾劜蝗缫灰姟保@樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出，開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的.旅游需求，從小培養學生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養責任意識。
作為組織者，則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”，讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。
研學心得體會10
來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整？祭孔大典？開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史悠久、規模宏大、等級高的還是要數山東曲阜的孔廟�？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的`大殿引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房�？准易怨糯詠硪栽姸Y傳家，所以當然少不了學堂�？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒�？琢质强准胰耸朗来哪沟�，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學心得體會11
眼看研學的日子越來越近，我的盼望可謂是望眼欲穿。
終于，到了研學的那天。清晨下了一場大雨，給計劃上出現了一絲失誤。不過老天開眼，一會便停了雨。
同學們陸續坐上了大巴車，車子開動了。上了高速以后，兩邊的景象飛一般倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
車子行駛一個小時后，到達了目的地。
導游帶我們去往了王昌齡的`家，介紹了王昌齡的歷史背景。那首《芙蓉樓送辛漸》就為王昌齡所作；我們接著在導師帶領下，來到了享有“文圣”之稱的孔子廟。我們紛紛鞠躬作揖，聽導師講解孔子的偉大胸懷。
中午在餐館內吃中飯，伙食可好了，十人為一組，做到了光盤行動。
臨近歸來，全校拍了一張合影照。
坐著來時的車，又踏上了歸途。
此行黔陽古城，讓我有些意外，他的美，他的安寧，冷靜，讓我心情愉悅，收獲頗豐。
研學心得體會12
研學是一種讓學生通過參觀、實踐、體驗等方式來加深知識理解和內化的教學方法。作為一種新興的學習方式，花研學受到越來越多學校和家庭的重視。在我參加的花研學活動中，我深切感受到了它的魅力和價值，下面我將從參觀景觀園林、識別花卉、了解植物生長、鍛煉團隊合作和培養觀察力等方面分享我對花研學的心得體會。
首先，參觀景觀園林是花研學活動的一部分。通過參觀花園，我深入了解了各種花卉的特點和栽培技巧。比如，在一片花海中，我發現了南美洲蘭花的美麗和獨特，學到了如何栽培和照料這種珍貴的花卉。在花研學活動中，我還參觀了苔蘚花園，學會了如何利用苔蘚來裝飾自家花園，使之更加美麗和可愛。通過參觀景觀園林，我不僅學到了園藝知識，還享受了大自然的美妙。
其次，花研學活動提供了識別花卉的機會。通過學習花卉的特征和名稱，我們可以更好地了解自然界的植物資源。在花研學活動中，我學到了很多花卉的名稱和特征，比如玫瑰花的顏色、花瓣的形狀和香味。這些知識不僅豐富了我的視野，還培養了我對花卉的興趣。
然后，花研學活動讓我了解了植物生長的過程。通過實地觀察和實踐，我們可以更直觀地了解植物的生長環境和條件。在花研學活動中，我學到了植物種子的發芽過程、植物根系的結構和植物的養分攝取等知識。這些知識使我更加深入地了解了植物的生命力和適應能力。
再次，花研學活動鍛煉了團隊合作能力。在花研學活動中，我們以小組形式參與各種任務和活動。通過合作，我們可以互相幫助，共同完成任務。在我所參加的一次花研學活動中，我們小組一起制作了一個花壇，并通過團隊合作來規劃花壇的'設計和選擇植物。通過這次活動，我學到了如何與他人合作，并意識到了團隊合作的重要性。
最后，花研學活動培養了我的觀察力。在花研學活動中，我們需要仔細觀察各種花卉的特點和變化。比如，在觀察一朵盛開的玫瑰花時，我發現花瓣的顏色并不均勻，而是由深到淺，這使得花朵更加美麗和鮮亮。通過這種觀察，我學到了觀察的重要性，并培養了我的觀察力。
總的來說，花研學是一種非常有益的學習方式，在我參加的花研學活動中，我深切感受到了它的魅力和價值。通過參觀景觀園林、識別花卉、了解植物生長、鍛煉團隊合作和培養觀察力等方面，我獲得了豐富的知識和經驗�；ㄑ袑W不僅開闊了我的視野，還培養了我的興趣和能力。我相信，在未來的學習和生活中，花研學將繼續給我帶來更多的收獲和啟示。
研學心得體會13
研學是一種將課堂知識與實際生活結合起來的學習方式。通過參觀企事業單位、實地考察，學生可以從實踐中感受到知識的真實應用和社會的運作機制。研學報告作為研學活動的重要一環，對學生來說是一次實踐和總結的機會。在參與研學活動并完成報告的過程中，我深刻體會到了研學的價值，也收獲了不少的心得體會。
首先，研學報告給了我與老師和同學交流的機會。在研學活動中，我與同學們一起前往實地考察，并且在考察的過程中和他們進行了很多的交流。在同學們調研的過程中，我發現不同同學對待、處理問題的方法和思路有所不同，通過他們的報告我可以了解到不同角度的思考方式，有利于開闊自己的思路。與老師交流的過程更是給了我很大的啟發，老師們在實地考察中隨時解答我們的問題，幫助我們更好地理解實踐中的問題和解決方法。通過與他們的交流，我對知識有了更加深入的了解。
其次，研學報告給了我運用所學知識的機會。在實地考察中，我將在課堂上學到的理論知識與實踐相結合，有效地將知識應用到實際問題的解決中。通過實地考察和調查，我發現許多企事業單位在生產、經營過程中出現的問題與我們所學的知識是緊密相關的。例如，在一次考察中，我發現了一家企業在生產過程中存在著環境污染的問題，這與我在環境保護課上學到的知識有著直接的聯系。我通過研究和調查，總結出了一些解決辦法，并在報告中提出了一些建議。這個過程不僅鞏固了自己的理論知識，更培養了解決問題的'能力。
再次，研學報告給了我提高綜合素質的機會。在研學報告中，我不僅要進行調查研究，還需要對自己的觀察和思考進行總結和歸納。這要求我具備系統思考和分析問題的能力，培養了我提出問題和解決問題的能力。同時，在進行實地考察時，我還需要與相關人員進行溝通和交流，這鍛煉了我的人際交往能力和團隊協作精神。通過這些綜合素質的培養，我變得更加全面，更加獨立。
最后，研學報告給了我對現實社會的更好了解。通過研學報告的整理和總結過程，我對實地考察所在地區的經濟狀況、發展現狀、文化特點等有了更加全面的了解。在實地考察過程中，我看到了大城市的繁華和發展，也看到了一些地方的困境和發展難題。這對我以后的學習和生活都有很大的幫助，讓我更好地適應社會的發展和變化。
總的來說，通過參與研學活動并完成研學報告，我深刻體會到了研學的價值，并從中收獲了許多。研學報告不僅給了我與老師和同學交流的機會，更讓我運用所學知識，提高綜合素質，對現實社會有了更好的了解。研學報告不僅是對研學活動的總結，更是對自己研究能力和實踐能力的體現。我相信，通過參與研學活動并不斷積累實踐經驗，我將能夠更好地應對未來的挑戰和機遇。
研學心得體會14
這次游學，是我第獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
接著，我想，要不把衣服疊起來試試？我立刻開始了行動，把衣服都展開，拉住衣袖，把它折起來，再把衣服橫著重疊，再重疊，總算是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝，這又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，媽媽說這樣會把箱子撐壞，這可怎么辦啊？
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的`衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
研學心得體會15
研學活動是近年來受到家長和教育界普遍認可的一種教育方式。通過參與研學活動，孩子們可以在課本之外，親身體驗并實踐所學知識，拓寬視野，提高綜合素質。而孩子研學后，家長們也會有所感悟和心得體會。本文將從培養孩子獨立思考能力、增進親子關系、促進孩子成長、拓寬家長眼界和家庭教育方式的改變等方面進行描述和分析。
首先，研學活動培養了孩子獨立思考的能力。在研學活動中，孩子們需要自己進行問題的思考與解決，不能依賴老師和家長的直接指導。這樣的環境能夠促使孩子們從小培養獨立思考的能力，鍛煉他們解決問題的能力和自主學習的素質。而家長們通過觀察孩子在研學活動中的表現，會體會到孩子獨立思考的重要性，并逐漸給予孩子更多的自主空間和責任，讓他們逐漸成為自主學習的主導者。
其次，研學活動增進了親子關系的密切度。在平時的生活中，由于工作和學習等原因，家長很難有太多的時間與孩子的`交流。而參與研學活動則可以帶給家長和孩子更多的互動機會。在研學活動中，孩子們會主動向父母展示他們所學到的知識和經驗，而這也為家長提供了與孩子深入交流的契機。通過這些互動，家長們能夠更加深入地了解孩子的興趣和需求，建立更加密切的親子關系。
第三，研學活動促進了孩子的全面成長。與傳統教育相比，研學活動更加注重培養學生的綜合素養以及各方面的能力。參與研學活動的孩子們在實踐中學會溝通合作、思考創新、解決問題的方法等，使得他們能夠更好地適應社會的發展需求。而對家長來說，通過觀察孩子的成長和進步感受到研學活動對孩子的積極影響，進而鼓勵和支持孩子參與更多的研學活動，促進他們全面成長。
第四，研學活動拓寬了家長的眼界。通過參與孩子的研學活動，家長們能夠親身感受到活動中的教學方式和教育理念，了解最新的教育趨勢和教學方法。這種親身體驗不僅能夠讓家長們更好地了解孩子在學校里所學到的東西，而且也能夠為他們在家庭教育中提供更多的參考和啟示，改變更傳統的教育觀念和方式。
最后，研學活動也會帶來家庭教育方式的改變。參與研學活動后，家長們會對自己以前的家庭教育方式進行反思和調整。他們會更注重培養孩子的獨立性和自主性，更加尊重孩子的個性和興趣，提供更多的學習空間和機會。家長們也會更加注重與孩子的互動和交流，積極參與孩子的學習和成長過程，與孩子共同成長。
總之，在孩子研學后，家長們不僅能夠感受到孩子在研學活動中的成長和變化，也會對自己的教育觀念和方式進行反思和調整。通過培養孩子獨立思考的能力、增進親子關系、促進孩子全面成長、拓寬家長眼界以及改變家庭教育方式，家長們能夠更好地引導和支持孩子的學習和成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
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