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      2. 《了不起的我》讀后感

        時間:2024-06-04 18:16:34 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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        《了不起的我》讀后感

          看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《了不起的我》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        《了不起的我》讀后感

        《了不起的我》讀后感1

          這本書是前段時間參加心理B證課程結(jié)業(yè)時,龍崗區(qū)進修學(xué)校肖紅春校長推薦給我們學(xué)員閱讀。

          作者陳海賢是一位浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士,知名心理咨詢師,阿里巴巴商學(xué)院特聘教授。擁有13年心理咨詢經(jīng)驗,接待過6000多位來訪者。知乎高人氣“新知青年”、“得到”多個專欄主理人。他的課程收聽人次超過500萬。

          作者在一個機遇下和“得到”策劃人羅振宇討論到關(guān)于“中國有這么多上進心、有自我發(fā)展動力的人缺乏好的心理學(xué)產(chǎn)品的指導(dǎo)”的問題,決定接受挑戰(zhàn),著力思考并提供工具和方法幫助人實現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變。

          運用行為科學(xué)、認(rèn)知療法、家庭治療、積極心理學(xué)、精神分析和成人發(fā)展的諸多心理學(xué)理論,并整合自身13年心理咨詢經(jīng)驗和思考。成本書的.全新理論——自我發(fā)展心理學(xué)。

        《了不起的我》讀后感2

          暑假期間,媽媽給我買來四本《我要成為了不起的男孩》,這四本書,陪我度過了一個愉快而又充實的暑假。

          在讀書的過程中,我不僅積累了許許多多詞語,還知道了許多鼎鼎大名的人物:愛思考的比爾﹒蓋茨、永不放棄的周杰倫、臥薪嘗膽的.勾踐……數(shù)不清的大人物折射出的精神是我的精神食糧。

          不動筆墨不讀書。媽媽要求我寫讀書筆記,記錄文中的優(yōu)美詞句,記錄一位位大人物給我的啟示。愛思考的蓋茨告訴我們每個人要多思考、多動動腦子;善于借助外力的洛維格告訴我們要善于借助外力,自己不能干的、不要硬干;儒家之祖——孔子,告訴我們要樹立正確目標(biāo),刻苦讀書……

          讀一本好書,就如同和一位偉人在聊天。偉人精神激勵我成長,四本書讀完,爸爸媽媽都說我變成了一個“小大人”,嘿!我想告訴大家——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。

          讀書,其樂無窮!

        《了不起的我》讀后感3

          最近一直在讀《了不起的我》。發(fā)展關(guān)系中的自我,如何解決角色期待上的矛盾?提供了三種情況。首先,要直面關(guān)系,討論關(guān)系,才有解決關(guān)系問題的機會。關(guān)系的矛盾是很激烈的,里面有我們最深層的愛和怕。所以,人會本能地回避直接討論關(guān)系,而要通過溝通各種表面上的內(nèi)容來做隱晦的表達(dá)。不管怎么樣,關(guān)系是躲不開的,關(guān)系的溝通隨時隨地都會發(fā)生。只要兩個人有解觸,那他們之間必定有關(guān)系。有關(guān)系就一定會有溝通的。不管是誰在反對誰,誰在支持誰,誰在貶低誰,誰在生誰的氣……就算不提關(guān)系,內(nèi)容的.討論也會變成關(guān)系的一面鏡子。矛盾有可能還沒有解決呢,又激發(fā)了。

          第二,我們了解了關(guān)系之后,會學(xué)著從關(guān)系的角度理解別人在說什么,并從關(guān)系的角度理解別人說什么來回應(yīng)。

          第三,在討論事情之前,要先思考怎樣才能在角色上達(dá)成這樣的共識。如果我們感覺關(guān)系出現(xiàn)了緊張的氣息,那么可以組織關(guān)系中的人一起討論,努力去就每個人的角色達(dá)成共識。

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            《了不起的我》讀后感

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            《了不起的我》讀后感

            《了不起的我》讀后感1

              這本書是前段時間參加心理B證課程結(jié)業(yè)時,龍崗區(qū)進修學(xué)校肖紅春校長推薦給我們學(xué)員閱讀。

              作者陳海賢是一位浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士,知名心理咨詢師,阿里巴巴商學(xué)院特聘教授。擁有13年心理咨詢經(jīng)驗,接待過6000多位來訪者。知乎高人氣“新知青年”、“得到”多個專欄主理人。他的課程收聽人次超過500萬。

              作者在一個機遇下和“得到”策劃人羅振宇討論到關(guān)于“中國有這么多上進心、有自我發(fā)展動力的人缺乏好的心理學(xué)產(chǎn)品的指導(dǎo)”的問題,決定接受挑戰(zhàn),著力思考并提供工具和方法幫助人實現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變。

              運用行為科學(xué)、認(rèn)知療法、家庭治療、積極心理學(xué)、精神分析和成人發(fā)展的諸多心理學(xué)理論,并整合自身13年心理咨詢經(jīng)驗和思考。成本書的.全新理論——自我發(fā)展心理學(xué)。

            《了不起的我》讀后感2

              暑假期間,媽媽給我買來四本《我要成為了不起的男孩》,這四本書,陪我度過了一個愉快而又充實的暑假。

              在讀書的過程中,我不僅積累了許許多多詞語,還知道了許多鼎鼎大名的人物:愛思考的比爾﹒蓋茨、永不放棄的周杰倫、臥薪嘗膽的.勾踐……數(shù)不清的大人物折射出的精神是我的精神食糧。

              不動筆墨不讀書。媽媽要求我寫讀書筆記,記錄文中的優(yōu)美詞句,記錄一位位大人物給我的啟示。愛思考的蓋茨告訴我們每個人要多思考、多動動腦子;善于借助外力的洛維格告訴我們要善于借助外力,自己不能干的、不要硬干;儒家之祖——孔子,告訴我們要樹立正確目標(biāo),刻苦讀書……

              讀一本好書,就如同和一位偉人在聊天。偉人精神激勵我成長,四本書讀完,爸爸媽媽都說我變成了一個“小大人”,嘿!我想告訴大家——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。

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              第二,我們了解了關(guān)系之后,會學(xué)著從關(guān)系的角度理解別人在說什么,并從關(guān)系的角度理解別人說什么來回應(yīng)。

              第三,在討論事情之前,要先思考怎樣才能在角色上達(dá)成這樣的共識。如果我們感覺關(guān)系出現(xiàn)了緊張的氣息,那么可以組織關(guān)系中的人一起討論,努力去就每個人的角色達(dá)成共識。

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