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      1. 學術報告講座心得體會

        時間:2024-05-29 08:26:51 學習心得體會 我要投稿

        學術報告講座心得體會

          在經濟發展迅速的今天,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有成文事后性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的學術報告講座心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學術報告講座心得體會

        學術報告講座心得體會1

          進入研究生院已經一年半了,在這一年半的時間里,我參加了很多的學術講座,讓我受益頗多。通過這些講座,我了解到各個領域的最新開展概況,充實了多方面的知識,拓寬了我的眼界,讓我能夠跟上科學開展的步伐。

          其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現任桂林電子科技大學教授,主要研究方向為優化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優化算法,朱教授的講解條例清晰、生動有序,通常舉一些例子使道理深入清楚,滲透人心,我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活潑的領域之一,從數碼相機的普及到、數字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通,它極大地促進了人類科學研究的開展、社會生產率的提高和方式的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科,還存在很多問題有待探索。近年來對數字圖像處理的研究傾向于將數字圖像作為一個組合優化問題,并采用一系列優化策略完成圖像處理任務。

          朱教授特別講了群智能優化算法在圖像處理中的應用。群智能優化算法是模擬生物或生物種群的構造特點、進化規律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法,具有自組織、自適應和自我能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說,GA是一種全局優化搜索算法,可以對復雜的'非線性多-維數據空間進展快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束,魯棒性及固有的并行性等,在圖像處理、分析及理解中,具有潛在的開展前景。

          從朱教授的精彩講座中我還學習到:群智能優化算法不僅僅可以用于圖像處理,其實它還可以用于很多方面。聯系到我的研究方向是工程調度,而工程調度是指由一系列相互關聯的活動構成,在滿足約束的條件下產生到達某種目標的調度方案。工程調度實質上就是組合優化問題,那么我是否可以把群智能優化算法拿過來解決我的研究問題呢?聯系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識,我發現是通過群智能優化算法求解工程調度問題是可行的,而且應該會有比較理想的實驗效果。

          朱教授的講座是我進入研究生階段以來對我影響較大的講座之一,使我印象深刻,收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數據熱看我國計算機學界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數據研究中心主任、數據科學與工程研究院院長,是我國大數據領域的領軍人物。

          首先,周傲英教授以幽默幽默的開場白將大家帶入大數據的世界,通過Google、Yahoo、等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新開展概況來引入大數據。大數據(big data),或也可稱為巨量資料,指的是所涉及的資料量規模宏大到無法透過目前主流軟件工具,在合理時間內到達擷取、管理、處理、并成為幫助企業經營決策更積極目的的資訊。

          大數據的應用范圍非常廣。有機構預測,“大數據”的開展,將使零售業凈利潤增長60%以上,制造業的產品開發、組裝本錢將下降50%以上。在制造行業,企業通過對網上數據分析了解客戶需求和掌握市場動向,并對大數據進展分析后,就可以有效實現對采購和合理庫存量的管理,大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業上,國外一些超市利用對的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間,利用視頻監視圖像軟件分析顧客購物行為,優化商場布局和貨架排列。

          上,國外一些超市利用對的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間,利用視頻監視圖像軟件分析顧客購物行為,優化商場布局和貨架排列。

          大數據的火爆,也帶動了國內學術界、產業界和政府對大數據的熱情。xx年以來,中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數據委員會,研究大數據中的科學與工程問題,科技部的《中國云科技開展“十二五”專項規劃》和工信部的《物聯網“十二五”開展規劃》等都把大數據技術作為一項重點予以支持。其中工信部的物聯網“十二五”規劃上,把信息處理技術作為4項關鍵技術創新工程之一被提出來,其中包括了海量數據存儲、數據挖掘、圖像視頻智能分析,這都是大數據的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創新工程,包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息技術,也都與“大數據”密切相關。

          最后,根據當前應用需求和計算環境變化的現狀,周傲英教授提出大數據時代是我國計算機學界面臨一個難得的開展機遇。大數據的熱潮觸發了一場思想啟蒙運動,使得“大數據是資產,不是包袱”、“要拿數據說話”等觀念逐步深入人心,改變了以往不重視數據積累,不相信數據分析等認識。有了這種思維模式的改變,大數據的應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數據的熱潮中的機遇,努力提高自己,積極投入到科學開展的潮流中?偠灾葜v者們的講解條理清楚、生動有序,時常舉一些實例,讓講的內容深入清楚,滲透人心,我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座,使我能初步領略了專家

          的一種思想以及思維方式,接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識開展概況,提升了我們的技能,拓寬了我們的視野,使我們受益良多,真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動已經過去好長時間,但是我們不能停下科研的步伐,高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的頂峰,充實自我,實現自己的夢想!

        學術報告講座心得體會2

          時光在我們不經意之間飛逝而去,我們已經從青澀的一年級新生成長為成熟的大四畢業生。在這短暫忙碌而美好充實的四年中,我們自覺地汲取更多的知識以武裝自己的頭腦,不管是從課堂上,圖書館里,還是在受益匪淺的講座中;同時,在實踐中也鍛煉了自己各方面的能力,這些無疑為我們在不久的將來踏入社會并快速適應工作崗位奠定了堅實的根底。我們從講座中了解到了許多當今化學研究進展,使自己能夠跟上科學開展的步伐,催促自己學習實踐,為未來打好根底。

          在聽講座上我們要深化專業知識,使自己理論水平得到提升。聽學術講座時,要有一定的根底,不然我們就不能夠及時地理解其中的專業術語。在老師的《是分析化學》這一講座中,我們能夠先了解這一專業名稱的真正含義,隨著老師的一步一步的講解,我們慢慢地對分析化學的了解加深。在聽這一講座前,我們已經學習了分析化學的課程,但我們只是學習了很根底的東西,需要加深了解的只是還很多。我們在課堂上缺少的就是對未來化學的開展方向,而學術講座距為我們提供了絕佳的時機!都す饧夹g及其應用》、《長鏈脂肪酸甲酯催化制備長鏈脂肪酸醇的研究》、《ABO2型氧化物導電性研究》、《現代測試技術在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機光電子研究的新進展》等講座不僅給我們介紹了化學的廣泛應用,還讓我們看到了化學無限前景。

          當前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經嚴格處理就外排,導致我國工業生產造成的環境污染仍十分嚴重。一方面舊帳未清,許多老廠的治污措施因種種原因,并未完全到位:另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠,使環境對污染的負擔呈有增無減的趨勢。目前世界各國都在為未來經濟與社會可持續開展制定開展戰略。我們可以運用化學手段對環境進展監測,《節能減排與低碳經濟》、《水體富營養化現狀及動向》向我們介紹了許多關于環境監測的現狀與方法,同時我們從課堂和試驗中對環境保護加深了了解。

          近年來國際上較普遍提倡和開展的綠色化學與技術的研究,目的是開展環境友好技術、環境無害技術或清潔生產技術,同時強調化學過程的原子經濟性,反應的高選擇性,不生成或很少生成副產品或廢物,實現或接近零排放過程。工藝過程中強調使用無毒無害原料、溶劑及催化劑,同時生產環境友好產品。這樣可以減少末端治理,從根本上解決環境污染問題。我們在《Regeneration Medicine》、《天然藥物化學研究概況》、《無機化學開展現狀與趨勢》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機合成中的研究進展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學的`開展,相信在不久的將來我們實現綠色化學的全面開展。

          食品安全是大家都關注的,這是關系到我們生命平安的重大事件,就像剛出現的蒙牛純牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。聽了《食品安全快速檢測技術簡介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座,讓我更深入了解了食品安全存在的問題以及可以用的方法檢測食物中的各種含量,還有對食品的處理方法。讓我對自己的飲食習慣有了更安康的調整。現在很多人提倡綠色食品,相對于一般食品生產的綠色食品更平安,同時綠色食品還提醒人們要保護環境和防止污染,通過改善人與環境的關系,創造自然界新的和諧。聽講座是學習知識的一種途徑,是老師們傳授經歷的時間,在《過去、現在和未來》、《福建省化工類行業的現狀、開展與學生就業前景》、《就業工作報告》講座中,我了解到自己就業的前景,讓我更有目標的進展學習,從老師自身經歷中,我受益匪淺。我相信自己的未來是精彩的,是有前途與希望的。

          總之,老師們的講解條理清晰、生動有序,時常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我們都被深深的吸引。通過學習,我們學到了化學專業及其他相關方面更深層的理論知識和更前端的開展概況,理論水平得到了一定的提升,并提升了我們的專業技能,開闊了我們的視野,使我們受益頗多,在這里,再次感謝老師們精彩的講座!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,雖然講座活動已告一段落,但我們不會停頓學習探索的腳步,高度的責任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的頂峰,充實自我,實現自己的理想!

        學術報告講座心得體會3

          xx年11月26日晚7點,我參加了主題為“與您相約:致青春·我的留學夢”的留學經歷交流會。本次交流會邀請外事處沈麗玲老師、研究生培養科李培老師,以及水玲玲老師、林美淳和意大利留學生李安東等五位嘉賓。七時整,交流會準時開始,華南師范大學大學城校區經濟與管理學院第一演講廳早已座無虛席,熱情洋溢的還站著或坐在走道上聆聽前輩的留學經歷介紹。

          首先,主持人李翠敏邀請了水玲玲老師、林美淳和李安東三位嘉賓上臺,與大家分享了自己留學時的一些經歷體會,如前期準備,申請過程和留學收獲等。在隨后的觀眾提問環節中,嘉賓們更是就同學們關心的問題進展了一一答復,并提醒同學們留學最好早做準備,并且積極申請,學好外語。通過嘉賓們幽默幽默的講述,我深切感受到了外國學術研究的專業性和異國生活的樂趣。

          然后,沈麗玲老師分四大板塊——研究生雙學位工程、非學位交流學習工程、非學位暑期學習、海外工程——向同學們詳細介紹了我校赴外交流學習工程的。沈老師從就同學們最主要關注的問題,分別理清了四個工程的立項初衷和宗旨、主要針對學生團體、工程詳細要求等內容,鼓勵同學們多利用學校構建的這一留學平臺,更加便利的進展留學申請。接著,已在接收公派工程工作6年并十分熟悉公派留學流程的.李培老師,也總結了很多申請留學的心得。他回憶了華師自xx年來參加國家公派留學工程即CSC的歷史及取得的成果,重點介紹了從廣州市“菁英方案”、國家基金委員會等渠道獲得公派資格的過程,特別總結了作為畢業生或者已參加交換工程的同學如何獲得申請公派留學。

          最后,本次留學經歷交流會在同學們熱烈的掌聲中完畢。

          本次留學經歷交流會帶給我深深的感悟和思考:交流會消除了我們傳統觀念上對留學存在的畏難心態,增加了我們對赴外留學渠道和根本流程的了解,正如這次交流會主題,真正讓我們這些華師莘莘學子感受到了留學路上不孤單。努力拼搏!讓我們勇敢地去追尋心中的留學夢吧!

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