育兒心得體會范例[15篇]
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的育兒心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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育兒心得體會1
孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。每個孩子都有自己不同的特點，在成長的年齡階段都有著不同的變化，我依據自己孩子的特點，實施一點有效的教育方法，到達家長、孩子共同成長的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會和感受，與大家一起共享。
一、以身作則，為孩子樹立典范
父母是孩子的啟蒙教師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名一般的農村基層工，教育孩子談不上什么閱歷，但我堅持以身作則，在單位和每一位同事和諧相處，并樂于幫忙別人，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關懷，對工作的執著，她知道了她的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準了一件事情就會努力去做，把簡潔的事情做好就是不簡潔。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。由于孩子從小是自己帶大的，我常常跟她說：“要想別人對你好，首先你得對別人好�！庇變簳r就注意對她進展德育引導，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育打算著孩子的后天行為，女兒在班級里擅長發覺同學身上的優點，虛心向其學習，樂于幫忙同學，心胸寬廣，我從內心體會到父母的言傳身教很重要。
二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友
家長應當把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時時間與孩子溝通。關懷孩子的成長，并不是只關懷她的身體，關注她的學習、她的分數，更重要的是關注她的思想變化、情感需要。我特別注意與孩子的溝通與溝通，漫步、就餐、看電視都是我們溝通的好時機，孩子把在學校的見聞告知我們，把她的喜怒哀樂告知我們，我們和孩子一起共享著她的歡樂，也把解決問題的方法在不經意間告知了她。我的孩子愛好比擬廣泛，愛看動漫畫冊、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來買動漫畫冊，我并沒有阻擋她，而且有時候還會和她一起閱讀，孩子可以從中得到歡樂及滿意，能感受到愛與暖和，有時更甚于對書本身的興趣�？措娨晻r，不僅讓她看少兒頻道，也引導她看“新聞聯播”、“百家講壇”、“中國詩詞大會”等有益身心的節目，她會從中學到一些新學問。
三、培育孩子習慣，營造良好的環境
習慣的養成對于孩子特殊重要，催促她仔細寫作業，二年級之前做完作業我會幫著檢查，讓孩子獨立檢查作業，鼓舞她改掉馬虎的毛病。在二年級之前，我都會把孩子的每一次測試卷進展引導分析，幫忙孩子找到失分緣由，知道自己的差距在哪里。無論多忙我都會看看孩子的作業，看看她對當天所學學問的理解把握狀況。并預備了一本錯題本，記錄下錯題，出一些類似的題型讓孩子做。每天會抽查她背英語單詞、語文課文等。考試考好了會鼓舞她連續努力，分數不高也不指責。讓孩子知道分數并不是衡量她進步的唯一標準。努力為孩子營造一個良好的.學習環境。每天孩子寫作業時，我們不會翻開電視或者看手機自己消遣，而是寧靜地去看書，做不影響她學習的事，這樣孩子可以安心地學習，不被電視、手機所吸引。處理好學習和玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是電腦嬉戲。針對這一興趣點，我為她制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的學習、生活作為加分的標準，時間掌握在40分鐘左右，為了掙到玩的時間，她按時完成作業，仔細獨立的完成疊被子等力所能及的家務勞動。
四、積極協作學校教學。
仔細與教師溝通學校是教育孩子的主要場所，家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要抽出時間積極參與，與班主任教師溝通溝通，準時了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，急躁與教師探討。在我的心里，始終覺得教師最值得敬重。教師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我特別支持孩子參與學校的各項活動，遇到問題時，我總是站在教師的角度來分析，不管是批判孩子還是表揚孩子，教師都是為了孩子好。孩子得到贊譽時，我會教育她戒驕戒躁，連續努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克制困難。
孩子一每天成長，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得每一點進步都離不開教師的諄諄教育，家長的辛苦付出。我信任，有父母的陪伴，有教師的教育引導，孩子們肯定會健康快樂地成長！
育兒心得體會2
對于孩子的教育，其實我自己也做得不是很好，孩子身上也有很多的缺點，但是我們也在慢慢地幫助他改進。很多時候，我們太依賴學校和老師對小孩的教育，而忽視了家庭的教育，其實小孩的教育離不開學校這個集體環境，也離不開老師的教導，更離不開父母的引導和監督，需要多方共用作用，才能讓孩子成長得更快。父母是孩子的第一任老師，孩子的問題往往是父母造成的，所以我一直相信：優秀的孩子都是管出來的，熊孩子是慣出來的。
下面我從三個方面分享一下自己對孩子的教育心得：
一、多運動，鍛造健康的體魄，才能擁有快樂的生活。
他現在是班里足球踢得比較好的，跳繩也是在開學后，一個月內，從不會跳，到150次/分鐘左右，并且在大課間帶領全班跳，從這些可以看出他的身體素質相對來說是比較好的，這得益于他在幼兒園階段參與了一些運動項目，比如足球，乒乓球，輪滑，跆拳道，其實也是有目的性地去引導他，希望他全身都得到鍛煉，其中也是為了培養他的興趣，看他是否在某方面有潛能。上小學后，時間比較緊，無法兼顧太多，只保留了他最感興趣的足球，但我一直信仰：擁有好的身體，才能更好地學習，所以現在除了周一到周三的足球課，還要求他每周至少運動打卡3次：跳繩5分鐘，仰臥起坐50個，俯臥撐50個，跳起摸高20次，我也是言傳身教，陪伴他一起打卡，希望他從小堅持運動，鍛造健康體魄，擁抱快樂生活。
二、加強思維的培養，為各方面發展打下基礎。
思維是人腦對客觀事物間接的概括的反映，思維能力發展得越好，對事物認識的能力就越強，自制能力，自學能力和自立能力也會隨之增強，因此從他讀幼兒園開始，就想辦法盡早打開他的思維，先去接觸一些鍛煉思維能力的興趣班：如凱勒數學，圍棋，樂高/編程，思維課等，他現在課內數學學得比較好，口算比較快，應該也是得益于他上過這些興趣班，開拓了自己的思維，從而在學習上更自信了。
我個人覺得最重要的思維還是數學思維，因為它幾乎決定了孩子人生的`難易程度，掌握了它，就相當于掌握了所有學科的學習鑰匙，所以為了孩子在學習的道路上越走越寬，數學思維的鍛煉都將是重中之重，我也將堅持讓他接觸相關的興趣班，加強他的思維培養，為他將來各方面的發展打下基礎。
三、養成良好的習慣，為自律的人生做準備。
習慣就是在長期反復的活動中逐漸養成的一種行為方式，包括生活習慣和學習習慣等。
生活習慣上，我希望孩子講文明懂禮貌，講衛生愛護環境，懂尊重會感恩�，F階段他能做到的就是見面打招呼，飯前便后要洗手，不亂丟垃圾;關于尊重和感恩等其它方面，我會繼續言傳身教，希望他慢慢能懂得其中道理，能體會到他人的付出，將來做一個會感恩的人。
學習習慣上，所有父母都希望孩子能自覺完成作業，自覺做自己應該做的事情，但小孩還小，還是好玩的階段，所以小孩不可能做得太好，這就需要父母去引導和監督。我們經常灌輸給他：學生以學為生，你現在是處于學生階段，就要主動去學習和完成作業。當他在學習上有抗拒時，我就會告誡他：學習是學給誰的？不是學給父母的，是學給自己的，自己學得越多就越優秀，得到的表揚也就越多。
為了創造安靜的學習環境，家里的電視是不允許開的，我也以身作則，不看手機和電視，一直陪伴他做作業。也為了讓他養成良好的學習習慣，我把他每天的學習計劃都表格化，并打印出來，貼在墻上，讓他每天除了完成學校的作業外，還要進行課外學習的打卡，學一項勾一項，做得好，有積分，達到一定分數可以兌換禮物或游戲時間，但是如果有不好的表現就要扣分，比如偷懶，打架，罵人等，當然也有加分項，如主動幫忙做家務，考試比前一次有進步，或做了父母意料之外的好事情等，總之受到表揚的都可以加分。利用打卡的獎罰制度，訓練和激勵他養成好的學習習慣，希望他將來的學習生活都能變得自律起來。
對于小孩的教育，我也是在汲取前輩經驗的基礎上，結合自己小孩的特性，摸索著前進，經過小一第一個學期的陪伴學習，我發現小孩的語文知識輸入不夠，導致有些字不認識，無法理解題目，影響了整體的發揮。所以我覺得各學科的學習時間分配上，要合理得當，我建議：數學大于語文，語文大于英語。因為數學思維的重要性不言而喻，但識字量又會制約著小孩對題目的理解，所以兩者都應該優先于語言類的英語，這樣才能更快地促進小孩的進步與成長。
以上只是我個人育兒的幾點心得，育兒路漫漫，小孩的成長離不開父母的陪伴，小孩的學習進步離不開老師的諄諄教導，為了小孩的健康成長，我們家校一起努力加油！在此真誠感謝幫助我兒子獲得知識，幫忙他成長的老師們。
育兒心得體會3
第一段：引言。
教育是每個家長都要面對的重要任務之一。作為父母，我們希望能夠培養出健康、快樂、有擔當的孩子。多年來，我收獲了一些關于教育兒的心得體會，與大家分享一下。
第二段：關注孩子的興趣與天賦。
每個孩子都有自己獨特的興趣和天賦，作為家長，我們應該關注并尊重他們的選擇。當我發現孩子對音樂表現出濃厚的興趣時，我鼓勵他學習音樂，并提供各種資源支持他的發展，現在他已成為一名出色的小提琴手。當然，我們也得尊重孩子的選擇，而不會把自己的期望強加于他們。
第三段：培養孩子的'自信和獨立。
自信和獨立是人生必備的品質，因此我們應該在教育兒過程中注重培養這些品質。讓孩子從小承擔一些家務勞動，培養他們的責任感和獨立能力。同時，我們要在孩子面臨挫折時給予支持和鼓勵，讓他們學會從失敗中汲取經驗教訓，并憑借自己的努力克服困難。
第四段：與孩子建立良好的溝通關系。
良好的溝通關系是家庭教育中至關重要的一環。家長應該傾聽孩子的需求和想法，并尊重他們的意見。多與孩子進行分享和互動，讓他們感受到我們的關心和支持。此外，我們也需要與孩子進行積極的溝通，幫助他們學會表達自己的想法和情感，解決內心的困惑。
第五段：營造良好的學習環境。
良好的學習環境對孩子的學習和成長起到重要的促進作用。我們要為孩子創造安靜、整潔的學習空間，并為他們提供各種學習資源和支持。此外，我們還應該鼓勵孩子積極參與社會活動，拓寬他們的視野和交際圈子，激發他們的學習熱情。
總結。
教育兒是一項深受挑戰和樂趣并存的工作。通過關注孩子的興趣和天賦、培養他們的自信和獨立、建立良好的溝通關系以及營造良好的學習環境，我們能夠更好地引導和培養孩子，使他們成為了解自己、獨立思考、有責任感的人。
育兒心得體會4
古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。而談到教育孩子的問題，每位家長都可能感慨萬千。我也不例外，在多年班主任教育教學工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點體會。
體會一：以身作則。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。常言道：身教勝于言教。家長是孩子的一面鏡子�！疤觳拧辈荒軇撛�，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發音很好玩，我就順勢引導他去彈古箏，結果孩子已順利拿到了9級證書，當然，期間風風雨雨6年半，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚，孩子較早地懂得了“學習容不得半點虛假、堅持就是勝利！”的道理。“當父母不容易，當好父母更不容易”，事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力學會“關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。家長應堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”，不是危言聳聽。
體會二：學會溝通。
學會尊重孩子，傾聽孩子的心聲。我并沒有刻意要把孩子培養得如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子、母子之間的感情，學會如何跟他像朋友一樣的談心。每天下班回家不管多忙、多累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“今天在學校有什么有趣的事嗎？上課時你有何表現滿意嗎？今天體育課你開心嗎？”等等。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切。每當此時我都會不經意地發現兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情。當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信。對于孩子提出的問題，不管問題本身有多么幼稚，家長一定要認真解答，不能隨隨便便應付過去，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，對你失去信任就不利于交流了。長期以往我認為對培養孩子的優秀品格十分重要。
體會三：配合教育。
積極配合老師對孩子進行教育十分重要。小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，王哲宇從幼兒園到現在小學四年級，遇到了許多非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。如體貼入微的幼兒園鄭老師；活潑開朗的小學葉老師；愛生如子的孫老師；嚴謹負責的臧老師……。作為家長要多與老師聯系，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
體會四：勞逸結合、有效學習。
孩子正處于長身體，長知識的`階段。有些父母認為應該從小起就要嚴管，抓緊時間學習，不準孩子外出活動，不準看電視、玩游戲等等。有些父母認為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做。而我則認為，太嚴格了不行，放縱了也不行，應該相結合，該嚴格就嚴，該放的時候就要放。如果孩子整天泡在書堆里，對他的身體，心理健康都不利。在王哲宇成長的過程中，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運動，每學期寒、暑假我都堅持帶孩子走出鎮江看外面的世界，在領略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野！平時我引導孩子合理安排好作息時間，每天孩子回家，要先讓孩子盡可能回憶當天學過的知識，講給我或他爸爸聽，孩子能回憶起來，說明他上課沒有開小差。當然，孩子畢竟是孩子，想不起來或說不出的地方，不要輕易去打擊他，而要耐心地鼓勵他。做完、檢查完作業之后，要提醒他做好明天學習內容的預習，讓孩子帶著問題去聽課，有時與孩子一起預習，也可幫助孩子形成良性循環。
體會五：培養孩子生活能力和行為習慣。
在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如，八歲時讓他單獨睡一個房間；自己學會洗頭洗澡；學會燒飯、洗碗、打掃衛生；節假日學會主動招待客人……平時我們很少給他錢，因為從小他就沒有亂吃零食的習慣，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，寒暑假帶孩子到農村外婆家幫忙干些農活，如拔蘿卜、挖山芋、除草蟲、曬稻子等，一方面讓他感受到了大人的辛苦，另一方面也培養了孩子識別各種農作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理，從而更加珍惜現在他所擁有的一切。
體會六：成人是目標。
學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。鼓勵孩子積極參加校內外各種有益活動，敢于迎接各種挑戰。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。
“養兒不如母，要兒干什么”，優秀孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。好成績都是幫出來的。當然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學習環境和生活環境對一個孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創設美好的家庭環境，積極配合學校教育，不斷學習，盡我所能管好自己的孩子，使其成為樂觀向上的能適應現代社會的有用人才。
最后還要喊上一句：王哲宇，加油！實小四（4）班的同學們，加油！
育兒心得體會5
我的女兒陳xx年底就四周歲了。寶貝乖巧懂事，活潑開朗，非常貼心。我們和寶貝是間歇式的相處模式，一周歲內，我給予了她全部的愛。隨著寶貝的成長，我的大部分時間都被工作占領了，但是，這幾年我也積累了一些育兒心得，分享給大家：
一、要學會尊重孩子，懂得傾聽孩子的心聲
xx寶貝從小就聰慧伶俐，很有自己的主見。她想法很多，并且會表達出來，這是我們感到非常欣慰的。我們全家都非常尊重孩子，喜歡傾聽她的心聲，盡量多給她幫助和鼓勵，這樣孩子才能學會和他人溝通，更有自主性。
二、要多與孩子溝通交流，經常給孩子一個擁抱
xx寶貝是個愛笑的小女孩。我們全家約定好，每天都要跟寶貝溝通交流，家長是孩子最好的老師，最好的'學習榜樣，孩子雖然小，但她什么道理都懂，每天對著孩子微笑，輕聲地和她對話，時不時地給個擁抱，孩子也會微笑著跟大人友好的互動。我們總認為愛是應該用行動來表示的，以身作則，言傳身教。
三、善用表揚和鼓勵
xx寶貝能歌善舞，喜歡背古詩、畫畫、打球。寶貝喜歡在家里做“小老師”，經常讓我們一家人坐在凳子上，她站在臺上給我們講課，請我們上臺背古詩、唱歌跳舞，我們表現得好，她會毫不吝嗇的豎起大拇指，給我們一個大大的贊并說聲“你真棒”！每每這個時候，我們都感覺寶貝長大了，更加懂事了。
寶貝喜歡幫助我們做家務活，經常搶著幫奶奶揀菜，幫爺爺捶背，幫爸爸拖地，幫媽媽洗碗，我們都會習慣性的給她一個“贊”，并學著她的語氣說上一句：“你真棒”！她平時在家也喜歡剪紙、涂顏料和拼圖，可她總是會把顏色涂出來，把紙剪壞，于是就總是讓我們幫她忙，我門總是鼓勵她說：“你一定會做得比我們都好”，聽了這句話，她會耐心地把圖拼好，自己安靜地拿著筆沒事就畫畫、涂顏料，還會用小剪刀把畫的圖案剪出來。
四、避免無理由的批評和指責
寶貝還小，難免會犯錯，耍耍小脾氣，作為家長，我們不能毫無理由地批評和指責孩子，那樣會傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，應該心平氣和地、耐心地教育她，可以先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與她的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
以上是我個人的育兒心得。教育孩子需要一家人齊心合力，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展
育兒心得體會6
育兒是一個充滿挑戰和收獲的過程，對于每一位新手父母來說都是一次全新的體驗。在過去的幾個月里，我與我的寶貝兒子一起度過了無數美好的時光。在這個過程中，我不斷學習、探索，并收獲了寶貴的感悟。
起初，我對育兒充滿了緊張和不安。我曾聽說過這個階段那個需要處理的事情，那個令人困惑的時期，那個充滿歡笑和淚水的日子。然而，當我真正開始面對時，我發現其實育兒并不復雜，而是一種愛的表達。
我深刻體會到，作為父母，我們需要在孩子的成長過程中給予他們無條件的愛。這種愛不僅僅是包容和接受，更是一種理解和接納。當我們以愛為前提，孩子才能在我們面前自由地成長，他們的笑容和淚水都成為我們人生的`一部分。
此外，我也學會了尊重孩子的需求和感受。當我嘗試站在孩子的角度思考問題，我驚訝于他們的世界有多么獨特。這讓我意識到，作為父母，我們需要學會傾聽，學會理解，因為只有這樣，我們才能更好地滿足孩子的需求。
同時，我也認識到了堅持的重要性。在育兒過程中，我們可能會遇到許多困難和挑戰。有時，我們可能會感到疲憊和無力，但是，只要我們堅持下去，我們就會發現，那些困難都是我們成長的動力。
回顧過去，我深感育兒之路既充滿挑戰又充滿樂趣。在這個過程中，我不僅學會了如何愛，如何尊重孩子，還學會了堅持。這些感悟將成為我未來育兒路上的指南針，幫助我更好地陪伴孩子成長。
最后，我想對所有的父母說，育兒是一場奇妙的旅程，讓我們一起享受這個過程，用心去感受每一次的笑容、淚水，因為這些都是我們與孩子共享的人生記憶。讓我們一起勇敢地面對育兒路上的挑戰，用愛和堅持引領我們前行。育兒是一場生命的課程，每一次的經歷都讓我們成長，讓我們更加深入地理解這個世界。讓我們珍視這些美好的時刻，用感恩的心去接納每一個成長的瞬間。
育兒心得體會7
又到了午飯時間，我們忙著給孩子們分發飯菜，剛把湯菜分好，就萌萌大聲喊：“老師，銘銘灑湯了1這時，一雙雙眼睛齊刷刷的看著我，等著我“發落”，而銘銘卻一動不動的坐在那兒，任憑湯順著桌子往衣服上流，我怕孩子的衣服濕了，連忙喊：“銘銘，快站起來1可銘銘一動不動的坐在那兒，一點反應也沒有，我快速走過去，一把把他拉開。
瞬間，我感覺心里堵堵的，湯灑了，孩子只能看著湯流到自己的衣服上，確連最起碼的`自我保護意識都沒有，仔細想一下，這樣的事情在家里同樣也會發生，這時，孩子們只有挨訓的份，沒有動手的機會，都被父母“包辦”了。于是，下去我臨時組織討論“湯灑了怎么辦？”讓孩子知道事情發生后，要懂得自我保護，應馬上站起來或把兩腿分開，趕緊離開座位，最后用抹布把桌子擦干凈。
在生活中，老師和家長都不能成為孩子的包辦者，要讓孩子掌握解決問題的辦法，多給孩子們一些引導，多給孩子一些實踐鍛煉的機會，相信我們的孩子，都是最棒的。
育兒心得體會8
對于孩子的教育，我也是摸索，大兒子沒有時間和經驗更好的撫養，所以女兒花了一點心思。對于孩子的教育，每個人都有自己的方法，今天很高興和大家一起分享。
1、尊重孩子的提問，注重智力的培養。孩子還在幼兒時，只要孩子提問，我們就認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我們講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。那個時候認字與講故事孩子興趣特別深厚。
2、一定要孩子學習多一些興趣活動，通過學習不同的興趣班，參加不同的活動，讓孩子綜合組織提高。孩子在北京二年級就毛遂自薦參加了班長競選，后來竟選成功，并且在班上做得非常好。后來班主任，學校老師都稱贊她。興趣是可以培養的，就說鋼琴，剛剛回到湖南，她很不情愿學，到現在堅持下來了，而且每天不用催她，天天要到鋼琴旁彈上1小時。我女兒愛好廣泛，性格也開朗、自信。
3、一定要讓孩子多讀書，幼兒時不管怎么忙，每天都要陪她看書講故事，不管講的好與不好，從小我們就和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。幼兒園孩子認識的字特別多，那個時候孩子好有自豪感，不認識的字她可以認一半，或者根據前后猜字，要不就主動問我們。這些其實孩子的爸爸做得更好，而且她爸爸一貫表揚孩子，在家中我唱黑臉，而且對孩子特別要求嚴格，周日到周四晚上家里的電視從來不打開。
4、一定不要為了小事而去找學校老師的麻煩，記得有一次，孩子剛剛轉到二小，有個男孩欺負她，好像是故意把腳踢到她頭上，估計也弄疼了，還把一個其他的東西弄壞了，當時就哭了。放學回到家哭哭啼啼，好委屈�；貋砦野参克_脫她，告訴她這樣的小事要她自己找同學或者老師去化解，以后還有更多的事都要自己去處理。大概兩個月之內，孩子就適應了新的'學校，并且也得到了老師們的信任。
5、一定要重視孩子的身心發展，總拿過去的年代比，以前的家長不用管。其實現在年代不一樣，競爭也不同，孩子所處的環境也不一樣，所以要時刻關注孩子，重視孩子的身心發展。
6、有時間就多帶孩子出去走走，周末只要拿半天出來陪孩子，附近周邊都可以走走，看起來不覺得有什么收獲，其實效果不一樣。就像我孩子從學前班開始學寫日記，有個時候忙，周末沒出去，她寫出來的日記都不陽光。只要出去了，日記就不樣，心里倍爽。
也許是一貫以來的嚴格要求，到現在孩子的教育，對于我來說，比較輕松，所有的習慣都已養成。
以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知，女兒的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒心得體會9
人生中最偉大的功績莫過于將孩子培育成為有價值、有責任心的人，這是每個家長心甘情愿付出的努力。育兒工作并非一蹴而就，在和孩子們長期相處的過程中，不斷探索、總結經驗，才能取得實質性的進步。作為一位年輕父母，我漸漸領悟到育兒工作的一些感悟和體會。
首先，教育是一種耐心和耐力的工作。育兒并不是一蹴而就的過程，它需要父母不斷地投入時間和精力。孩子們對待世界的方式完全不同于成人，他們需要耐心的引導和解釋。有時，當孩子無法理解事物或情緒失控時，我們作為父母必須有足夠的耐心和耐力，用全新的眼光去感受他們的困惑和情緒。為了理解他們，我們常常需要細心傾聽，并用簡單的語言解釋。成功的教育需要父母不斷的和孩子進行有效的溝通，并持之以恒地嘗試不同的方法。
其次，培養孩子的獨立性是育兒的重要目標。作為家長，我們希望孩子能夠適應社會并獨自生活。因此，我們要在他們的成長過程中鼓勵他們獨立思考和行動。我的孩子在第一次出門時，我給了他一些小零花錢，讓他選擇買東西的方式和東西，當然，我會在一旁進行引導和監督，但決策的過程是由他自己完成的。這樣一來，他慢慢地學會了權衡利弊和做出決策的能力，同時也培養了他的責任感。
另外，與孩子共同成長是我們育兒的最大收獲。育兒工作不僅僅是培養了孩子，也是我們成人的過程。孩子是我們的鏡子，他們不僅可以幫助我們認識自己，也可以幫助我們矯正自己的不足。我曾經一度對孩子的沖動和天真感到困惑，覺得他們不夠理智。但通過與孩子們的相處，我逐漸發現他們的天性追求快樂、熱愛生活的原始心靈值得我們成人學習。孩子們的率真和樂觀態度讓我懂得了如何更好地面對困難，并從中找到快樂。
最后，作為父母要給予孩子足夠的關愛和信任。無論是生理上的照顧還是心靈上的支持，父母的關愛對孩子的成長至關重要。我們要及時滿足他們的.基本需求，并盡量提供良好的成長環境。與此同時，父母對孩子的信任也是必不可少的。給予孩子自由表達自己的意見和選擇的權利，使其在一個安全的環境下行動，形成自信的心態。當然，信任并不等于盲目放任，我們還要適當地進行引導和監督，以確保孩子們不會走入錯誤的道路。
總的來說，育兒工作是一種持續努力的工作，需要付出耐心和耐力。父母要培養孩子的獨立性，并與他們一同成長。我們應該給予孩子足夠的關愛和信任，同時也要引導和監督他們的行為。在這個過程中，父母能夠體會到自己的成長和改變，也能夠感受到孩子帶來的快樂與滿足。育兒工作需要持之以恒的努力，但只要我們堅定目標并不斷總結經驗，我們一定能夠做好這項重要的工作。
育兒心得體會10
自從我成為一位家長后，我不斷地學習育兒知識和技巧，以期望能更好地照顧和教導我的孩子。經過一段時間的實踐和總結，我發現育兒教育其實是一個需要耐心和細心的過程。下面，我將分享一些我在育兒過程中的心得體會。
首先，我認識到每個孩子都是獨一無二的。我們應該尊重孩子的個性和特點，并根據他們的不同需求進行個性化的教育。例如，我的孩子是一個活潑好動的人，我就鼓勵他多進行一些體育活動，培養他的團隊精神和領導能力。
其次，我意識到建立良好的親子關系是非常重要的。我經�；〞r間與孩子溝通，了解他的需求和困惑，并尊重他的意見和想法。這樣，孩子才會信任我，愿意與我分享他的內心世界。
此外，我也深切體會到了表揚和鼓勵的`重要性。當孩子做出一些好的行為時，我會及時給予表揚，讓他知道他的努力得到了認可。同時，我也會為他設定可實現的目標，鼓勵他去挑戰自己，勇敢地面對困難和挑戰。
最后，我還學會了耐心和理解的重要性。育兒過程中，難免會遇到一些令人困惑和沮喪的時刻。這時候，我們需要保持冷靜，耐心地尋找解決問題的方法。同時，我們也要理解孩子，尊重他們的成長過程，給予他們足夠的關愛和支持。
總之，育兒教育需要我們付出時間、精力和關注。只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地教導孩子，幫助他們成長為健康、快樂、有愛心的人。
育兒心得體會11
在學習了“三愛”教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命，比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責任.在開展“三愛”師德師風階段的學習后，使我深刻地認識到作為教師無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。
作為一名教師，首先要愛教育。有敬業愛崗的精神，正確認清和對待教師責任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值�！狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質，所以我們的工作就是奉獻，通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。工作總結對此，我們的責任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現學生合理的要求。為了把教育寓于服務之中，使我們的教育得到學生的認可，成為社會滿意的教育。
其次，要愛學生。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的`批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養”，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關系，但處理不好就會產生對立態度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系，讓師生共同發展，培養和造就一代新人。
最后，要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師，行為世范”為準則，履行教書育人的神圣職責，增強教師職業的光榮感、成就感、使命感和責任感，正確處理自己與社會的關系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，注重自身全面發展，增強自身師德修養，提高自身專業知識和專
業技能，實現自身價值。
作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力、業務水平。教師的素質不高也難以教出高素質的學生。隨著“育人”時代的發展不斷有新的內容，那么就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在教學過程中，應開發多方面的智力。
通過這次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務于學生的，并在服務的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業發展是實現教師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。
愿“愛教育，愛學生，愛自己”成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。
育兒心得體會12
育兒是每一個父母的重要任務，但是每對父母都會根據自己的經驗和觀念來育兒。在這個過程中，每個人都會有自己的育兒心得和體會。在我成為父親之后，我也經歷了很多挑戰和困惑，但同時也從中學到了很多重要的經驗和教訓。在下面的文章中，我將分享我個人的育兒心得體會。
第一段：善待孩子。
在育兒過程中，最重要的一點是善待孩子。作為父母，我們有責任給予孩子愛和關心。這意味著要給予他們足夠的時間和精力，并給予他們表達自己之聲的機會。聽到孩子們的需求并回應他們的需求能夠幫助他們建立信任和安全感。盡管我們是孩子的導師和指導者，但是我們也應該尊重他們的個性和意愿。善待孩子意味著要盡力滿足他們的需求，同時也要教會他們如何解決問題和應對挑戰。
第二段：注重溝通。
溝通是一個有效的育兒工具。通過與孩子的良好溝通，我們可以更好地了解他們的'想法和感受，同時也可以更好地傳達我們的期望和規則。與孩子建立開放和尊重的溝通渠道可以幫助建立良好的家庭關系。在溝通中，我們應該學會傾聽孩子的意見，并盡量站在他們的角度來理解他們。同時，我們也應該教育孩子尊重他人的意見，并學會用適當的方式來表達自己。
第三段：設定合適的界限。
在育兒過程中，界限是不可或缺的。設定合適的界限可以使孩子獲得規律和紀律，從而幫助他們建立良好的習慣和行為。界限應該有明確的規定，并以一致性的方式執行。我們作為父母應該對孩子所做的決定負責，并教育他們理解一些行為的后果。同時，我們也應該給予孩子適當的自由度，讓他們學會探索和發展自己的能力。
第四段：樹立榜樣。
孩子是最好的模仿者。作為父母，我們的行為和態度會對他們產生很大的影響。因此，我們應該始終樹立榜樣，通過我們自己的行為來教育和引導他們。我們應該教會孩子做正確的事情，同時也要對他們的錯誤有耐心和理解。通過成為他們的良好典范，我們可以激發他們學習和成長的動力。
第五段：靈活應對。
育兒是一個動態的過程，需要不斷地調整和適應。每個孩子都是獨特的個體，擁有自己的特點和需求。作為父母，我們應該學會靈活應對各種挑戰和問題。我們應該不斷尋找新的方法和策略來滿足孩子的需求，并根據他們的成長發展來進行相應的調整。同時，我們也應該給予孩子足夠的時間來學習和成長，不要過多地期望他們達到我們的標準。
在育兒過程中，我們每個人都會積累自己的育兒心得和體會。通過善待孩子、注重溝通、設定合適的界限、樹立榜樣和靈活應對，我們可以幫助孩子建立良好的品德、習慣和價值觀。育兒是一個充滿挑戰但又充滿樂趣的旅程，我們應該用心去體驗并不斷提升自己的育兒能力。
育兒心得體會13
作為一個現代社會中的家長，我們面臨著許多挑戰來撫養和教育我們的子女。在孩子的成長過程中，科學育兒是必不可少的，它幫助我們更好地理解孩子的需要并為他們提供良好的成長環境。科學育兒使我們能夠更加全面地關注孩子的身心健康，培養他們的積極品質和潛力，并為他們的未來做好準備。
科學育兒的第一步是了解孩子的發展階段。孩子的身心發展隨著年齡的增長而不斷變化，了解這些變化對于給予他們正確的關愛和支持至關重要。例如，從出生到幼兒階段，孩子需要的是父母的關注和照顧。在學齡期，孩子開始探索和發展自己的興趣，需要家長的鼓勵和指導。了解這些階段并根據孩子的需要提供恰當的支持，可以促進他們的全面發展。
親子關系是孩子健康成長的基石�？茖W育兒強調建立積極的親子關系，并倡導父母與孩子之間的良好溝通和情感連接。有效的溝通和情感連接有助于培養孩子的自尊和自信心。此外，科學育兒還提倡以尊重和理解為基礎的親子教育方法，鼓勵家長與孩子一起解決問題并互相支持。建立積極的親子關系并遵循科學育兒的原則，可以給孩子提供安全、穩定和溫暖的成長環境。
科學育兒還注重培養孩子良好的生活習慣。例如，定期的作息時間和合理的飲食習慣可以幫助孩子建立健康的生活方式�？茖W育兒強調家庭環境的重要性，盡量減少孩子在幼年時期接觸有害物質的可能性，如二手煙和有害化學物質。此外，科學育兒還鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和社交活動，以促進他們的身心健康。
第五段：給予孩子適當的自主權和責任
科學育兒還認識到培養孩子的自主性和責任感的重要性。適當地給予孩子一定的自主權可以培養他們的自我決策和問題解決能力。同時，科學育兒也要求父母要教會孩子責任感，幫助他們明確自己的責任，并為他們的行為后果負責。通過這種方式，孩子可以逐漸成長為獨立、有能力和負責任的個體。
科學育兒是現代家長的`必備技能，通過了解孩子的發展階段、建立積極的親子關系、培養良好的生活習慣以及給予孩子適當的自主權和責任，我們能夠更好地關愛和教育我們的子女�？茖W育兒的目標是為孩子創造一個穩定、支持和積極的成長環境，幫助他們實現自己的潛力并為未來做好準備。通過科學育兒，我們可以在孩子的成長過程中與他們共同成長，為他們的幸福和成功奠定堅實的基礎。
育兒心得體會14
一、 女兒出現的問題，對自己的檢討
1、 靦腆，不主動
不知啥時開始我感覺到了小怡的靦腆，如果有很多小朋友在一起，她不會主動的去找她們玩，記得更小一點的時候總是悄悄的躲在我的身后，不容易去親近別人，碰到我的熟人，她不會主動去叫一聲“叔叔，阿姨”，我讓她叫，一開始她還會跟我談條件，要買好吃頭才行，而我確實也每次依著她，我有過錯.....
2、 獨占思想
本想用小氣來形容，呵呵，小氣是個貶義詞，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切，在我的印象中自她會說話，會表達開始，這種獨占思想就一直存在著，甚至延續至今，如：和小哥哥(只大了6個月)在一起玩，一開始很好，沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪，好不容易說勸平息，沒一會兒又為另一樣東西，爭的面紅耳赤，甚至哭鬧，那個時候的我早以沒了耐心，打罵都上(當然，那個打只是拍拍而已)，再有被她看到我給別的孩子買好東西，她就眼皮急，嘮叨個半天：“誰叫你買給別人的，他們又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”，說真的，聽著又來氣，又覺得可愛，我只能傻笑，然后哄騙，我覺得我沒有什么辦法，跟她道理講不通，只能“騙”為上策。但我感覺還是方法不對，應該有更好的教育途徑，可惜我找不到。
3、 在家不自己吃飯
女兒的吃飯問題，一直我都覺得是我的縱容，1-3歲，外婆喂，4歲至今奶奶喂，其實3歲開始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上說說而已，沒有正面引導，如今已上中班，常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的，只是慢了點，但一回到家，她完全沒有吃飯的意識，跟本不在她的心上，她腦子想的就是奶奶會喂的，而奶奶也樂此不疲，而我呢，順水推舟，懶的大呼小叫，喂飽就行，我的問題很大啊!
4、 自己的事情依賴大人
這么多年，我細心觀察，其實，女兒的性格完全的像他老爸，上面談到她的靦腆，但決不是內向，在家很開朗，很會和我交談，也很喜歡自己做事情，但有的時候完全是被我制止壓抑了，記得3歲時的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子，5歲的時候喜歡幫我涼衣服，有時我偷懶，會隨口叫一聲：“寶寶，你去幫媽媽涼衣服�！彼龝焉旖狄录軗u下，一個人在陽臺上涼的很好，但只是爾爾，更多時候我是閑翻工麻煩，為節省時間，自己包辦代替解決了事，而如今，喝口水她都只要動嘴喊：“我要喝水。。。。。�！倍⒅牟璞髅骶驮谒呐赃叄疾辉敢馍靷�手去拿一下，我承認，是我的失誤。
5、 容易出現焦慮情緒
女兒的焦慮情緒，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一樣平，我覺得很平了，她卻不滿意，開始發出“eng….eng…eng”的焦慮聲，那個時候，我是最心火了，狠不得揪起來一頓打，有的時候，得不到她自己想得到的滿足，也會出現不滿的焦慮情緒，而且平率很高，我也最頭疼了，我罵過，訓斥過，也溫和地開導過，但感覺沒效果，碰到事情還是老樣子，她更會反過來說我：“你可不可以溫柔點說啊”，弄的我哭笑不得!哎。。。
6、 晚上睡覺老大難問題
最近一年，女兒每天都很晚睡覺，上床9點，睡著10點半以后,弄的早上爬不起，小怡這孩子，她不會你說睡著，她就愿意睡著了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實腦子里是還想著玩，每一次睡覺，那一句話成了她的口頭禪，我只能開玩笑地和她說：“你失眠啊，那吃顆藥吧!”聽著笑的是奶奶，而決不會是她，呵呵，確實，孩子還小，聽不懂意思，只能當玩笑而過!而我心里更明白，女兒只是需要我的陪伴，摸著她的小頭，拍著她的胸脯，溫柔地，緩緩地。。。。。漸漸的，她就會很快進入夢鄉，而我沒有365天的耐心，只是趁自己的心情，高興，愿意就去陪伴一會，我知道自己很不盡職!
7、在家學習沒耐心
女兒除了在幼兒園學習外，在家基本不強求她學習，曾經教她寫過數字，但當她學會寫了以后就會對我說，“媽媽，我已經會寫了，干嘛還要經常寫啊”，而讀漢字的時候，她更是會這樣說：“讀一遍么好了，我不要讀了。。。。。”每次我都和她進行不下去，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪，經常會聽到我的學生家長和我反應，“我的孩子在家沒耐心，一點也不聽我的，她只聽老師�！笨磥泶_實有這樣的問題存在，我也嘗到這做家長的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。
二、 正面孩子的教育，對自己的要求
如何做個好媽媽，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激勵孩子進步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龍、忘女成鳳，是父母們的普遍愿望，我覺得改變孩子，得從改變我自己開始，如果自己的心智都不夠成熟，自然會起不到很好的教育效果，反省自己，嚴與利己。
1、 不用命令的口氣跟孩子說話
“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中，平等地和孩子說話，是增強孩子獨立意識的有效方式，我們大多數的父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對孩子呼來呼去，常用命令的語氣對孩子說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”。。。。。。命令其實不是一種好的教育孩子的方式，與其用命令方式對孩子指手畫腳，還不如蹲下來和孩子好好說話。記得有位學者這樣說過：“教育孩子最重要的.是要把孩子當成與自己平等的人，給他們以無限的關愛，當然決不是溺愛!”
2、 發現和放大孩子的優點
細心觀察，孩子的優點也是隨時可見的，但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大孩子的缺點，慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優點相比較，常常說別人的孩子怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好，而自己的孩子總是“千瘡百孔”，一無是處。一位成功教育家說過：“每個孩子都有許多優點，而父母恰恰相反，他們總是盯著孩子的缺點，認為管好孩子的缺點，才能讓孩子更好地成長，其實，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的�！蔽覀兠總�父母都應善于發現孩子的優點，讓孩子在自信中成長，即使是問題孩子，也要竭力去找到他們的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和正確引導。
3、 站在孩子的角度看問題
大人的世界和孩子的世界是不一樣的，父母要想和孩子溝通，需要學會一件事，那就是經常站在孩子的角度來思考，試著用“孩子世界”的眼光來了解和認識孩子。往往孩子的想法會和你截然相反，我們需要學會換位思考，站在不同的位置會看到不同的風景，處于不同的立場會產生不同的觀念，當孩子遇到問題時，能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題，分析問題，才能有效地解決問題。不僅如此，換位思考，還是一種了解孩子真實想法，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法，更能贏得孩子的信任和友誼。
4、 讓孩子找到被愛的感覺，點滴開始學會感恩
沒有愛的世界是陰暗的，沒有愛的生活是無味的，沒有愛的父母是冷酷的，愛是生命的希望，愛是激昂的旋律，愛是一盞不滅的燈塔，永遠照亮孩子的前程。父母的愛更是奔騰的熱血，是跳動的詩句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個清音，是拂過孩子眼睛的一抹新綠，是流過孩子心靈的清澈溪流�！吧眢w接觸、言詞肯定、時刻關注、贈送禮物、行動支持。。。”等這些，我覺得都是對孩子愛的表達方式。愛就會成為一個口袋，往里裝產生的是滿足感，而往外掏產生的是成就感，如果讓孩子時時刻刻成長在愛心中，那么孩子就會生活在快樂與滿足中，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人，迎接挑戰，健康成長。
5、 寬容孩子的缺點，理解孩子的壞脾氣
每個孩子都有自己的缺點和優點，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無足赤，人無完人�！焙⒆由砩系乃^的優缺點往往是辨證的，表面是缺點，實質卻包含著優點的潛能，今日的缺點，也許就是明日的優點，一切事物都在轉化中，在一定的條件下，一個孩子的缺點也能夠轉變成為優點。只有接受孩子的缺點，寬容孩子的不足，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點，梳理壞脾氣，所以，在教育孩子問題上，心態同樣決定一切。
6、 給孩子自由發展的空間
引用陶行知先生的理論，他談到：“孩子的成長和發展需要有一個寬松的、開放的、積極的環境，需要在父母的熱切期望和等待中來引導孩子的成長�！笔前�，孩子的發展，要遵循天性，不能任意抹殺孩子的創造欲望和玩樂心態，要給予孩子自由的空間，讓孩子自由地發展。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些，往往采取一些過于積極的教育措施，例如請家教，報各種特長班，卻無視孩子的興趣，孩子常常會有一種被逼的感覺，挫傷了孩子的積極性，這是得不償失的，一定要因人而異，給孩子自由發展的空間。
7、 多抽時間陪伴孩子
生活中常會出現這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙，從來無暇顧及孩子，當他們終于有一天想好好關心孩子的時候，發現竟然無法與孩子溝通，父母對孩子已經變得無足輕重。因此，我們應該多陪陪孩子，陪他們做自己喜歡的事情，孩子的心靈是敏感的，父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子，我們每天抽出上網、上書、看電視、逛街的時間多陪陪孩子，他們會感到無比的滿足，父母只要有心，有行動，就能給孩子更多的關愛，更多的引導，更多的快樂和幸福。
8、 不將過高期望強加在孩子身上
父母對孩子的前程都充滿了美好的期待，在充滿壓力和注重成就的當今時代，父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優良的條件。于是，煞費苦心，不顧孩子的稟賦，以自己認定的模式塑造孩子，給孩子帶來壓力，過高的期望除了給孩子平添憂愁外，也給父母帶來無限的懊惱，寄予期望是一種信任，有利于孩子增強自信心、進取心，是進步的動力，但如果脫離孩子的實際，就會產生反作用，所以，應該掌握一個度，讓孩子愉快的接收，健康的成長。
時代在變，觀念也在更新，我們教育孩子的方法也必須更著改變，現在的時代，已經不再是我們過去的童年歲月，孩子在一個開放自由、咨訊多元的社會中成長。要教育現在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于學習新方法教育孩子，才能和新時代的孩子和諧相處，快樂生活，才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關系，在關愛、尊敬、引導、教育和保護中培養出更加出色的孩子。爸爸、媽媽們，一起用心，一起努力吧!相信，我們的眼前將是一片光明。。。!
育兒心得體會15
做幼兒教師以來那種責任感，一直都在伴隨著我的工作，這種感覺讓我也在慢慢的沉淀著，做幼兒教師有些事情還是要落實到位的，這也是對自己能力的一種的鍛煉，帶中班的感覺還是有壓力的，孩子們上幼兒園的第二年，雖然是適應了幼兒園的氛圍，不想小班的時候對于環境的陌生，沒有安全感，這些現在都沒有了，但是孩子們的管理一直都是一個問題，這帶中班這將近的'一年讓我確實有很多感想。
在現在這個日新月異的今天，我感覺自己作為一名幼兒教師，還是應該去多多學習的，我也知道有些事情還是應該做出一個合適的評價，我對自己能力還是比較有信心的，我看到了自己的成長跟進步，現在我也在一天天努力的去做好相關的準備工作，現在我也在鍛煉著自己，努力成為一名優秀的幼教，在這段時間以來的工作當中我也面臨著非常多的問題，現在我也在陸陸續續的完善自己的工作，我也非常清楚在這么一個環境瞎下面我做出的成績是比較大的，我也意識到了在這一點上面我還是需要進一步加強才行，對于自身的提高跟努力我也非常持續下去，雖然這是需要付出時間跟精力的，哪怕如此我還是愿意去做好這些相關的工作。
我作為一名幼兒園教師，深深地感激園長的關心，在工作方面我也必須要承認這一點，有些事情還是應該負責到位，有些事情是我應該去落實清楚的，這些細節不能夠忽視，在一些事情上面我還是認為自己做的稍顯不足，總之這種工作當中的感覺是非常不好的，這樣的問題讓我感覺還是需要繼續努力，雖然說在一些事情上面我不是做的太好，但是我還是愿意去做到位的，我也看到了自己身上的提高，我對于這一點我是深信不移，跟孩子們的一起相處，我感覺有些時候教學工作就是在一個個小游戲互動當中進行的，用這樣的方式能夠讓孩子們更輕易的接受，這是我對自己的一個承諾，現在我也在慢慢的提高著自己，我堅定的認為這些事情是我應該落實到位的，這絕對是比較明顯的一個問題，是我們需要注意的，作為幼教這些簡單的工作必須落實到位，我很是懷念過去的一段時間的工作，真的讓我成長了太多了，在一些事情上面還是應該做的更加貼切，這一點毋庸置疑，接下來我會用更加合適的方式去做好自己教學工作。
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