小學讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的小學讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學讀后感1
今天,我讀了《心疼的太陽》這篇文章。知道了地球是人類的家,我們每一個人,每一種生靈都是因它而有,我們應該保護它�?墒�,有的人卻為了自己眼前的'利益,無辜地涂炭生靈。亂砍森林,毀壞草原,污染水源和空氣,使大量的風沙漫天飛舞,大地變成了沙漠;使本來綠色旺盛的草原變成了不毛之地;使本來清澈見底的河流,如今變成想墨汁一樣。這些都給人類帶來了極大的危害,人類在破壞環境的同時,也將自己推向了毀滅的邊緣�?粗@樣的地球,太陽公公心疼了,難道我們就不心疼?
在我家的旁邊,以前有一棵大樹,已經在這兒生長了十幾年了。春天我們爬到樹上去觀看四周的風景;夏天我們在樹底下乘涼,捉蛐蛐;秋天,我們就采下樹上的果子和大家一起分享。可是有一天,有一群人開著大卡車來到我們村,把那棵大樹鋸斷拿走,看到這一幕,我心里難受極了,那棵大樹給我留下了許多快樂的時光。
地球是神秘的,地球上的一切都是美好的,只要你不留意,不在乎,它也是極易被破壞的,地球沒有第二個,我們應該向社會發出呼吁:保護地球,人人有責!
小學讀后感2
萬里蒼穹,漆黑如墨,千家萬戶,燈火通明。
我坐在書堆積成小山的轉角書桌前,目光凝聚在現代著名作家朱自清筆調細膩的散文詩《匆匆》之上,心情錯綜復雜,如起起伏伏的海潮,久久不能平靜。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”品讀著朱自清先生清秀雋永、純樸簡練的文字,我心頭一震:是啊!多少人,在風燭殘年之際,才猛然醒悟,有那么多那么多的時光,竟都生生從自己手邊飛溜過去了!
從牙牙學語到出口成章,從蹣跚學步到健步如飛,12個春秋,4000多個日子,我又有多少的'時光沒有白白浪費呢?西班牙作家塞萬提斯說:“時間像奔騰澎湃的急湍,它一去無還,毫不留戀�!币虼�,在有限且寶貴的時光里,我們應該多做些有意義的事!
如此,在將來的將來,回想起往事,我們才不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而羞恥,不會因馬齒徒增而懊惱!否則,即使你擁有再多的青春、再長的壽命,你也不會得到真正的人生!
花有重開日,人無再少年。時光如流水,一去不復返。唯有珍惜時間、珍惜生命,我們才會有精彩的人生!
小學讀后感3
《西游記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個章節,暑假在老師的要求下,我又重新拿起了這本書。
《西游記》塑造了四個個性鮮明的人物形象:唐僧一心向佛、頑固執著,說白了就是個啰嗦但又善良的神棍;孫悟空勇敢無畏,技藝高超,是妖怪們的克星;豬八戒雖然貪圖美色,好吃懶做,但又不缺乏善心;沙僧心地善良、忠心耿耿,一心想取到真經。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護師父成功地取得了真經。
這本書中令我印象最深刻的章節是第二回——《三星洞訪仙學道》,雖然只是開頭的'一段章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語卻令我印象深刻,也佩服孫悟空的聰明機智,竟能知曉菩提祖師給他的暗號,并且學會了七十二般變化等通天本領。
《西游記》不愧是中國四大名著之一,每次看都有新的感悟,每一個章節都有許多不同的冒險,書中的情節扣人心弦,讓人不由自主的一頁一頁往下看,甚至令人廢寢忘食。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,所以我要學習他們的精神,將革命繼續到底。
盡管看了無數遍我有些地方還是沒看懂,不過無妨,如果這本書這么容易就被我掌握了,它也就不是名著了。
小學讀后感4
今年暑假里,我讀了一本名叫《白雪仙童》的書。書中講述了一篇篇動人又神奇的故事,其中有一篇讓我印象深刻,好像也把我帶入了故事中
故事是從這里開始的:兩年前一個冬天的黃昏,“我”買了一個老人的“蝴蝶蘭”。不可思議的是,花中誕生了一個小人,它像白瓣紅唇的蝴蝶蘭一樣可愛,漂亮,它叫“白雪仙童”“我”和它在一起非�?鞓�,它總能給“我”非常多的樂趣,我們一起看書,一起去玩,生活過的'不亦樂乎。直到有一天,“我”發現白雪仙童很沒精神的躺在花中央,它告訴“我”,花兒要謝了,它也要走了。似乎有一把刀子一樣插入我的胸膛�!拔摇闭f:“不會的,一定會有辦法的!”“我”把凋零的花瓣從新用膠水粘了上去,卻發現有些花瓣已經枯黃了,“我”又用水彩筆涂上顏色,這才放心了。第二天“我‘發現白雪仙童在吹笛子,“我”記住了笛子的聲音,然后去上班了。下班回來“我”發現白雪仙童不見了,花兒也全部凋落了,但“我”永遠記住了它每當想起白雪仙童的時候,耳邊就會出來悅耳的笛聲……
當我讀完這篇故事的時候我滿眼淚花,“我”和白雪仙童的友誼是那么深,那么美妙。“我”非常不想白雪仙童離開“我”,白雪仙童也一樣。但最后白雪仙童還是走了。從中,我明白了一個道理:即使對你再好的人,終究有一天會離你而去。所以,讓我們珍惜身邊愛我們的每一個人吧!
小學讀后感5
前幾天,我看了一本書,名叫《美德故事》,這本書中有許多好看的故事,其中一個故事讓我記憶深刻。
這個故事叫《沒有上鎖的房間》,說的是一個公司的八樓有一個沒有上鎖的房間,但公司沒人進去過,因為老板說過誰也不準進去。
后來,公司又招聘了一批員工,同樣的話老板又重復了一遍。有一個叫龐凱的年輕人,他忘不了那個八樓的神秘房間,好想去看看。趁午飯時間,他去了八樓的神秘房間,他輕輕叩門,沒人應聲,他隨手一推,門開了。房子里有一張破桌子,上面有張紙條,寫著:“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了,老板不但沒開除他,還讓他當了銷售部經理。
老板是這樣想的':銷售是一項要創造力的工作,只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個故事告訴我們:冒險是勇敢的人才會做的事,生命因冒險而綻放美麗的奇葩,不敢嘗試的人永遠享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書,因為這本書的故事都生動感人,閃耀著人性的光輝,溫暖著我們的心房。用心讀這些故事,就可以借別人的心靈之光,照亮自己的人生之路。
小學讀后感6
在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細馬,他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。
杜小康是油麻地里條件最好的。他有一輛自行車,桑桑很喜歡。杜小康是班上的班長,他家發生了不幸,破產了。他為了幫家里賺錢還債而退了學······
細馬很特別,因為他和老師們交流困難,所以沒有上學。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了,細馬是被邱二爺和邱二媽從江南領來的。因為細馬經常做讓邱二媽生氣的事,所以邱二爺他們要把細馬送走�?墒怯晁疀_垮了大壩,把邱二爺的家沖毀了,這樣細馬才被留了下來。后來邱二爺死了,細馬就成了這個家的主人。
桑桑是個玩皮的男孩,經常被爸、媽打。后來桑桑得了病,醫生都說沒辦法治,但是桑桑還是快樂地活著,最后桑桑的病居然給治好了。
這本書里還有幾個人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時間的戀愛。
紙月是個小女生。她是個沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔心,當板倉小學的男孩欺負她時,只是自己默默的`流著眼淚,直到桑桑幫她把板倉小學的男生打跑。
秦大奶奶為了油麻地的一個南瓜,不顧自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她僅僅為了一個南瓜而不醒人世。
我們要向細馬和杜小康學習,學習他們小小年紀就敢于承擔重任的精神,同時也要學習桑桑面對死亡還充滿快樂的心情,要對生活充滿信心!
小學讀后感7
今天我讀了《養花》這篇文章,作者寫了許多養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養花的知識,而且懂得了一些生活的道理。
沒有想到養花也要有學問,要根據各種花的特征來管理,正如作者從實踐中摸索出來的那樣,有的喜干,就別澆太多的水,有的喜陰,就不要放在太陽下暴曬,摸著了這些門道,花草養活了,新鮮茂盛,能為生活平添美感,我也很喜歡這些花草,可我確不注意摸索這些門道,不管喜陰還是喜干的,都三七二十一的一滴水都不澆水,結果卻是有的開出了絢麗的花朵,有的確枯死了,看來,我也要好好學習養花知識了。作者從養花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了哲理,不勞動連棵花都養不活,是的.,勞動創造一切,勞動能給你帶來幸福快樂。文章里寫到有朋友家訪,朋友高興的拿走自己的勞動果實,這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會到養花的樂趣,我自己養的牽�;ㄩ_出喇叭一樣的花朵時,我流露出的成就感是用語言無法表達的,有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色,即需要勞動,又長見識,這就是我養花的樂趣,也是我學習這篇文章的心得。
小學讀后感8
今天,我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,令我感到熱血沸騰,同時還包含著我對日本人的仇恨。
這篇課文主要講了,七連和群眾準備轉移。把掩護的的任務留給了六班。六班的五個戰士用計將鬼子引上狼牙山絕路,令鬼子死傷無數�?傻阶詈�,彈盡糧絕的情況下,為了不屈服敵人只得英勇跳崖。
俗話說得好,死有重于泰山,有輕于鴻毛。五位壯士的死就是重于泰山,他們死得其所,使得應該。他們的死是光榮的,他們這種勇往直前,大義凜然的精神值得我們學習。同時他們那種,把危險留給自己,把安全送給別人的英雄氣概,將一代一代延續下去。最令感動的是他們那種視死如歸的'心情。還有他們那熱愛祖國熱愛人民,敢于犧牲,絕不屈服于敵人的革命精神。令我最為驚訝的是他們五個人,竟將幾千人的鬼子一次又一次的打走,是什么在支持他們。是他們那顆奮發圖強,一定要報效祖國的心。他們最后的遺言是多么的豪邁,多么的壯烈,多么的驚天動地!從這可以看出,戰士們是多么的仇恨日本鬼子,多么的要保家衛國。
讀完了這篇課文,我想說的是:“五位壯士是英雄,是中國人的驕傲他們的精神將一代代的延續下去�!庇来共恍�!
小學讀后感9
我第一次讀到了這樣一個新奇別致的故事。
其實很多故事都設有懸念,但都比不上這一篇。直到現在,我還是想感嘆:這只烏龜真犟!
這只烏龜的確太犟了,它居然要去參加獨自獅王二十八世的'婚禮,況且這路途連鳥兒都覺的遙遠,更要命的是----它根本不知道獅子洞在哪兒!
怎么辦呢?
這可真是一只犟龜----它隨便認定一條方向,就大步流星往前邁去----可它的速度也太慢了----看著就讓人很難受、很痛苦。
直到它碰見了蝸牛師師,才知道自己完全走反了方向----我為它,急得差點跳起來:如果這犟龜一開始走對了路,或許還有點戲。可現在一切都完了!
什么?烏龜還是想去----它從容不迫地調頭,又向反方向沖去。
這時距婚禮只有兩天!
一路上,又有數十個動物來阻攔、相勸。
更不可思議的是,獅王暫時取消了婚禮,它要與老虎斯斯搏斗,卻不幸死掉了。
而這只又倔又犟的烏龜居然還不停歇----別人怕你趕不上婚禮而勸你回去,你不回去是因為你有恒心,可獅王已死了,換句話說,新郎已不在了!你還要去干什么!
結尾令人哭笑不得----烏龜正好趕上了二十九世獅王的婚禮。烏龜一定又在說:“我說過我不會遲到的!”
哎,真是一只又倔又犟、“無可救藥”的烏龜!
小學讀后感10
星期天,我讀完了《偉大的約克先生》這本書,書的作者是朱奎。開始我看了書名,以為“約克先生”是個人名,翻開書才知道,“約克先生”是只豬。
在我印象中,我一直都認為豬就是一種動物,可在這本書中,我認識了一只全新的豬。它很聰明,有智慧,它就是———偉大的約克先生。
我對故事中的人物各有各的看法:約克先生受人尊敬、讓人喜愛的,鵝夫婦令人討厭,麻雀喳喳討人喜歡,雞夫婦讓人敬佩……
這本書中,令我記憶最深刻的就是鵝夫婦偷雞夫婦蛋的事。鵝夫婦因為嫉妒雞夫婦能每天都下蛋,就趁雞夫婦吃草吃蟲時,把蛋偷到它們鵝舍,這一切被偉大的約克先生發現了。鵝夫婦躲在鵝舍中,就是不把蛋歸還。母雞因蛋被偷,主人誤以為它不會下蛋了,要殺它。約克先生撞向了鵝舍,還想辦法讓主人的兒子發現了藏在鵝舍里的`20多個雞蛋。他們放了母雞,把鵝夫婦賣了!在作者筆下,故事里的人物一個個鮮活起來,把約克先生構畫成了機智、聰明的豬;還有心腸狠毒,嫉妒心強,令人討厭的鵝夫婦;勤勞生蛋的雞夫婦……
這個故事中,有很多感人的片段,也有很多驚險片段,令人既擔心又為約克先生感到開心!
朱奎筆下的約克先生大善若愚,讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮,大家也來看看吧!
小學讀后感11
頭一次翻開這本《校園喜劇》是在一個很不起眼的小書架里,看看封面,本來不想去看的,但是禁不起心里的好奇,翻開來看了第一篇文章。我覺得自己已經愛上這本書了,于是把它買了,捧回家慢慢的欣賞。
這本書的作者叫做韓輝光他1938年出生的,是海南省人。這本書中我最喜歡讀的'就是“葉綠”那個片段,里面的那個司老師給我的印象最深。他50多歲了,瘦瘦的,駝背駝的厲害。他對那些孩子說嚴有不夠嚴,說不嚴,那他為什么看見有人作弊,練卷子都撕了呢?看起來還像小孩子,他教的班級簡稱“氣功班”為什么呢?
司老師早晨在操場的草坪上做氣功,那些孩子圍著他,看的個個笑掉了大牙。后來,老師是說,他這個氣功能治好百病。孩子們試了試果真有效。老師又說他還可以使人“德智體”全面發展,這下全體孩子都被他帶動了起來,每個人都想把自己變成好學生。經過幾翻波折,“氣功班”終于成立了。
一次學校了來了一群不良青年,每個老師都很害怕,后來想到學校里不是有一個氣功班嗎?于是向他們求救,同學們放下手中的課本,在老師的帶領下去操場與那些不良青年去搏斗了一翻,有的同學被敵人的利器給傷著了。同學們個個奮不顧身的沖上去。敵人試滅了一半,都是那些男孩子的功勞��!那些女生,說難聽點,就只是在“潑婦罵街”,好一點的幾個,又沒有力氣。到最后敵人是沒了,可是司老師的腿傷了,有幾個同學挨了刀。
真是可喜可賀,這群練武的真才��!
小學讀后感12
今天,我看了一本書,書名是《星星》。故事是這樣的:四歲的小琪琪跟老師、同學去公園玩。琪琪突然覺得很沒意思,就獨自一人去玩。她看到一位老爺爺坐在地上,嘴里念叨著著:“好冷,好冷!”琪琪取下自己雪白的圍巾,遞給老爺爺,對他說:“圍上它,您就不冷了!”老爺爺又說:“好餓,好餓|!”琪琪掏出自己的小熊餅干給老爺爺,說:“吃了餅干,您就不餓了!”老爺爺接過餅干,感激地對琪琪說:“天使,你是真正的天使!”從此以后,琪琪一直不停地幫助別人。
在琪琪17歲那年的一天,她突然接到一個電話,說她父母出車禍了,琪琪趕到事故現場,看到已經離開自己的父母,不禁嚎啕大哭起來。后來琪琪從護士學校畢業,成為一家醫院里的`護士。在一次醫療搶救中,一名小男孩沒有被搶救過來,小男孩的爸爸很生氣,拿起手術刀就刺向醫護人員,琪琪不幸被刺中,她的靈魂飛到天上。大天使彼得看到琪琪的靈魂,嘆了一口氣說:“天使最重要的是心臟,可是她的心已經碎了,再也無法成為天使!”彼得為她舉行了一個儀式,把她的心臟碎片撒在星空中,每到夜晚,漆黑的夜空中就出現了那幾顆閃耀的星星�?戳诉@本書后,我很難過,琪琪那么好的女孩,作者怎么舍得把她的結局寫得那么悲慘呢?不過,我最大的感觸還是要做一個正直善良的人!
小學讀后感13
“對于那些害怕危險的人,危險無處不在�!边@是故事的第一句對讀者說的話。故事的內容是這樣的:有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正在把自己的硬殼脫掉,只露出身軀,寄居蟹緊張無比:“龍蝦,你怎么把唯一保護自己的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚把你吃掉嗎?以你現在的情況來看,連急流也會把你沖到巖石上去,到時候你不死才怪呢!”龍蝦卻氣定神閑地回答:“謝謝你的關心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長,都必須先脫掉舊殼,才能長出更堅固的外殼,現在面對的危險,知識為了將來發展得更好而作出準備�!奔木有芳毿乃剂恳幌拢约赫熘徽铱梢员芫拥�'地方,而沒有想過如何令自己成長得更強壯,整天只活在別人的庇蔭之下,難怪永遠都限制自己的發展。
讀了這個故事,讓我清楚地了解到對目前的成就不能自我滿足,更不能躲避挑戰,就像我們現在躲避每一場考試一樣。在自己空虛的時候,像龍蝦一樣不斷“脫掉”“硬殼”,不斷接受“危險”,接受挑戰才,能讓“危險”減少,才可以在往后安居樂業。
其實,成長就在困難、危險之中表現出來,越是受磨練的人才禁得起往后的打擊,才能雨后見彩虹。只有那些受無微不至的保護的人長大后才會弱不禁風,他們缺的是磨練或者缺其他更多的東西……
同學們,振作起來吧,我們的目標不再限制,我們該跨越自己目前的成就,長大后干一番新的事業!
小學讀后感14
寒假里,我讀了一本科幻小說--《地心游記》。它是十九世紀享譽世界的科幻小說家,儒爾。凡爾納的.作品。這本書景色壯觀,情節驚險,構思巧妙,引人入勝。讀了這本書使我深受感觸,受到了很大的啟發。
這本書主要講述德國科學家李登布洛克教授接受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發,偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯,進行了一次穿越地心的探險活動。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,一路上克服了缺水,迷路,風暴等各種困難,終于在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
就是這本書也讓我懂得了一個道理,我也在生活中運用了起來。有一次,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,我便拿著輪滑到廣場上去練習。首先,我先學站穩,可我每次一站起來還沒來及站穩,就重重地摔了下去,就這樣一站一摔,我慢慢地掌握了技巧,學會了站穩,不再摔了�,F在,也是最重要的一步--穿著輪滑滑起來,可是對于我這個初學者來說這可是比登天還難。于是,我練了一天又一天,每天都在摔。就這樣過了幾個星期,我終于學會了輪滑,心里別提有多高興。
這件事也相對應了書中的那個道理,就是:堅持不懈 ,毫不畏懼,在困難面前要經得起考驗,磨練。
小學讀后感15
沉迷于書海,可聞到書香。
不知怎么的,突然迷上楊紅櫻阿姨的書。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的.陰謀時,我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事,感覺有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了,從此一發不可收拾,找同學借、自己買,居然把笑貓日記系列現所有出版的書一口氣看完了�?磿鴷r,我感到一種愜意、童真,都來了。經常忘了時間,忘了自己要干什么。有一次,我為了學校發生的一件事而怎么也不能平靜下來寫作業,我猛然發現書桌上有一本笑貓日記,拿起來就看,我深深地沉浸在書海中,聞著甜甜的書香,完全忘了寫作業。結果,那天晚上,作業九點半才寫完。我已經不能自拔,沉浸在書海中。那一天逛書店時,發現了淘氣包馬小跳系列,又是一發不可收拾......
沉迷書海,不僅能使我感到快樂,也能使我獲得豐富的課外知識。
那一天寫作業時,發現有一道題不會做,咦?答案好象在哪見過。仔細一想,原來在我的課外書上。哈哈!
沉迷于書海,可聞到書香。
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