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      1. 防踩踏演練心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-12-10 16:54:48 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        防踩踏演練心得體會(huì)合集15篇

          我們心里有一些收獲后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的防踩踏演練心得體會(huì),歡迎大家分享。

        防踩踏演練心得體會(huì)合集15篇

        防踩踏演練心得體會(huì)1

          學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,在學(xué)校里一定防止踩踏事件的.發(fā)生。當(dāng)我們面對(duì)踩踏事故時(shí),要保證自身安全。

          在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!

        防踩踏演練心得體會(huì)2

          大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應(yīng)急演練工作總結(jié)為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于xx年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

          1、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過(guò)程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

          2、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

          3、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。演練警報(bào)響起,學(xué)生開(kāi)始在教師的'組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。

          演練過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏演練心得體會(huì)3

          學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“防火防踩踏應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急疏散演練方案”,并在20xx年x月x日進(jìn)行了實(shí)際演練。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

          為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校召開(kāi)了防震演練班主任及有關(guān)人員專題會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防火安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          在演練期間,校園警報(bào)長(zhǎng)鳴,防火逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防火演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          各校的演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的'效果。本次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng),演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!斗阑稹⒎啦忍な录踩菥毞桨浮返囊淮螜z驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏演練心得體會(huì)4

          本學(xué)期,我園根據(jù)教育局的工作部署及我園實(shí)際情況制訂了我園“應(yīng)急疏散演練方案”,進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,全體師生通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下:

          根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園的實(shí)際情況,我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我園擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,園長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。

          為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在每次演練的前一天都在園會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)教室門(mén)口都有疏導(dǎo)老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能留一人;不得擁擠、擁堵,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。

          活動(dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。幼兒反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,在園領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。

          本學(xué)期幾次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏演練心得體會(huì)5

          學(xué)校是人群相對(duì)密集、事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救技能,我校9月22日下午大課間舉行了全校師生參與的大型防踩踏安全演練活動(dòng)。

          第一節(jié)課下課,校園里傳來(lái)了急促的警報(bào)哨聲,我們立即開(kāi)始演練,頓時(shí)大家井然有序地走出教室門(mén),上下樓梯靠右撤離,整個(gè)過(guò)程緊張、嚴(yán)肅有序。用時(shí)不到4分鐘。

          許校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié),經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我們不僅學(xué)到了緊急疏散知識(shí),更加懂得了面對(duì)有突發(fā)事件時(shí),一定要保持冷靜的'頭腦有序的撤離防止發(fā)生踩踏。

        防踩踏演練心得體會(huì)6

          安全是幼兒園所有工作的保障,為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí),我班本周開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

          活動(dòng)前,我們根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開(kāi)始到回教室止,自始至終不講話,隊(duì)伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

          演練中,孩子們?cè)诶蠋煹?指引下按照指定的路線有序地向各個(gè)安全出口跑去,整個(gè)過(guò)程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法。

          演練結(jié)束后,老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法:上下樓梯要排好隊(duì)、右側(cè)通行,不擁擠、不跑跳、不打鬧,手扶著欄桿走,保證隊(duì)伍首尾有老師等。

          通過(guò)此次演練,不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,將安全觀念牢牢植根于師幼心中,讓每一位幼兒都能安全快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

        防踩踏演練心得體會(huì)7

          凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了使全體員工了解消防安全防控基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會(huì)有序地進(jìn)行人員、財(cái)務(wù)的疏散處理,確保員工及客戶的生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,我行組織了安全防控演練活動(dòng)。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。

          通過(guò)本次演練,我們收獲良多,為今后如何做好安全管理工作,保證人、財(cái)、物的安全等工作提供了諸多啟示:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

          這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,行領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的'、原則和規(guī)模,還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對(duì)演練工作實(shí)施全面控制,并對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

          二、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好

          所有員工都積極的參與這次演練,各盡其職,對(duì)分配到的角色任務(wù)認(rèn)真執(zhí)行,使演練效果得到良好的呈現(xiàn)。

          三、通過(guò)消防演練,員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1.所有員工的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

          2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故、劫持事故、尋釁滋事事故等警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

          3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),使所有員工的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。4.演練過(guò)程中,所有員工都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

          5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

          通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力,了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們會(huì)經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練工作,以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保我行安全、健康、有序的發(fā)展。

        防踩踏演練心得體會(huì)8

          5月13日上午,琿春市第一幼兒園組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在琿春市第一幼兒園。琿春市第一幼兒園的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和全體教師和幼兒共計(jì)600余人參加了本次演練。通過(guò)本次疏散演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)幼兒安全疏散,讓幼兒掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高幼兒園師幼應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

          二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的.保障。本次應(yīng)急疏散演練,園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以園長(zhǎng)金花順為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向教師講解預(yù)案內(nèi)容,讓教師熟悉演練程序。

          三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,全體幼兒在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)幼兒園操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師幼們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練,全體幼兒均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

          四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的幼兒嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

          五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練,幼兒們有了很大的收獲,幼兒園也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓琿春市第一幼兒園對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣,通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

        防踩踏演練心得體會(huì)9

          近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理,預(yù)防類(lèi)似事故的發(fā)生,開(kāi)展預(yù)防踩踏事故安全教育。

          一、提高重視,加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

          學(xué)校召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)及全體教師會(huì),各教學(xué)班及時(shí)召開(kāi)“防踩踏,保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,遵守秩序,不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

          二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

          以落實(shí)責(zé)任為核心,從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度,制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度,將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到人,每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度,護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域,加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查,

          將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律,及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

          三、排查隱患

          加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的`專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行,并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

          四、規(guī)定路線,加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理

          每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線,各班級(jí)必須走規(guī)定路線,嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到:上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出,嚴(yán)禁蜂擁而上,嚴(yán)禁多班并行,嚴(yán)禁超越搶行,嚴(yán)禁跑跳推搡,嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí),要主動(dòng)讓行,一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走,高年級(jí)讓低年級(jí)先走,后面的讓前面的先走”的原則。

          五、制定預(yù)案,加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

          我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案,進(jìn)行預(yù)案演練,提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

          總之,校園安全重于泰山,預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅(jiān)決杜絕類(lèi)似擁擠踩踏事故的發(fā)生,以保障廣大學(xué)生的生命安全。

        防踩踏演練心得體會(huì)10

          為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,根據(jù)教辦會(huì)議精神,我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防踩踏演練活動(dòng)。

          此次演練得到了我園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,演練活動(dòng)組織到位,責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

          演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育幼兒,聽(tīng)到警鈴之后,全體幼兒必須聽(tīng)從教師指揮不搶先;沉著冷靜不驚慌;嚴(yán)肅有序不嬉鬧;立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          12月10日上午9點(diǎn)半,警報(bào)拉響(吹響哨子)以后,全體教職工迅速到崗,指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn),到達(dá)安全地帶后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立刻向苗光玲匯報(bào)情況。大一班撤離50人,大二班撤離50人,中一班撤離36人,中二班撤離43人,小一班撤離28人,小二班撤離35人,整個(gè)演練過(guò)程用了1分零10秒,無(wú)發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

          此次演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏演練心得體會(huì)11

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的.防擁擠踩踏疏散演練心得體會(huì)(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

        防踩踏演練心得體會(huì)12

          主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故,使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻:

          1、家長(zhǎng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流,造成氣管堵塞。

          雖然及時(shí)采取救治措施,但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外,還要與家長(zhǎng)做好溝通,讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發(fā)生。

          2、幼兒園的安全管理。

          幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案,三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位,四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn),五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。

          3、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

          作為一個(gè)幼兒園教師,首先要有愛(ài),因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感,有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物,細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(zhǎng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的`幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。

          最后,事故發(fā)生了要有處理對(duì)策,要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),一起去醫(yī)院,做好家長(zhǎng)安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

        防踩踏演練心得體會(huì)13

          為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),我校于20xx年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

          本次演練共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

          一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,熟悉防踩踏的正確的方式,在學(xué)生演練過(guò)程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的.引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

          二、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。9:40分,演練警報(bào)響起,學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散,疏散過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。

          三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

        防踩踏演練心得體會(huì)14

          為強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),有效提升全校師生的避險(xiǎn)、自救的能力。學(xué)校策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案,為了做好本次安全疏散演練,校領(lǐng)導(dǎo)在周一的例會(huì)上就安排布置任務(wù)。

          周三下午4:30安保主任章老師組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全消防知識(shí),要求各班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防擁擠、防踩踏安全知識(shí)教育,要向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項(xiàng),以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌,確保演練活動(dòng)圓滿成功。

          在10月23日上午由學(xué)校政教處組織實(shí)施了全體學(xué)生疏散演練。聽(tīng)到發(fā)出的警報(bào)聲后,全體師生立即放下手中的工作,不再收拾物品,各監(jiān)管教師立即進(jìn)入角色沖向指定區(qū)域,全體學(xué)生在各班老師的指揮帶領(lǐng)下,快速、有序地下樓到操場(chǎng)集合,在較短的時(shí)間里,全體學(xué)生安全到達(dá)預(yù)定位置。

          由于本次疏散方案制定詳細(xì),組織工作嚴(yán)密,班主任對(duì)學(xué)生的.動(dòng)員、訓(xùn)練、布置工作落實(shí)到位,全校無(wú)一人發(fā)上跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序,未發(fā)生任何問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

          通過(guò)演練活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

          以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

        防踩踏演練心得體會(huì)15

          為了提高學(xué)生的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)能力,3月31日上午,開(kāi)封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”為主題的'遇險(xiǎn)應(yīng)急疏散防踩踏演練活動(dòng)。

          演習(xí)前校工會(huì)主席宗成崗組織召開(kāi)演練前的緊急安全會(huì)議并對(duì)各組人員提出安全要求,保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行,各個(gè)環(huán)節(jié)確保安全。副校長(zhǎng)張巖、學(xué)生科科長(zhǎng)張力全程督查。

          隨著警報(bào)聲的響起,學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏腿握n老師的指揮下,迅速而有序的從教室撤離,人人服從指揮,沉著冷靜。演練結(jié)束,宗成崗對(duì)本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié),告知學(xué)生要遇事冷靜,沉著應(yīng)對(duì),積極自救,相互幫助,聽(tīng)從指揮,疏散有序。

          這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,提高了學(xué)生的防踩踏意識(shí)、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德,為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。

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