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      1. 警示教育學習心得體會

        時間:2022-06-29 09:19:34 學習心得體會 我要投稿

        警示教育學習心得體會(精選15篇)

          當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的警示教育學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        警示教育學習心得體會(精選15篇)

          警示教育學習心得體會 篇1

          xxxx年x月xx日,我參加了由公司組織的到xxx監獄的警示教育活動。走進監獄大門,面對高墻電網,心情感到壓抑了許多,在監獄聽取了服刑人員獻身說法犯罪經歷和懺悔。一幕幕,一出出,觸目驚心;一聲聲,一句句,發人深思。受益匪淺,感慨良多。參觀了“警鐘長鳴,拒腐防變”案例剖析展覽。這些犯罪人員,他們都是國家機關干部,都曾經身居高位,曾有好的工作環境,較高的收入,幸福的家庭,曾經為國家做出過突出的工作成績,深受領導和同志的信任而被委以重任,卻在金錢利益的誘惑下買邁出了罪惡的一步,把自己送入了地獄之門。他們辜負了領導和同事的信任,也讓自己陷入了心靈的泥濁。他們因為貪污和挪用公款,造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由,是一片美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體,使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差,一幕幕,一出出,觸目驚心;一聲聲,一句句,發人深思,受益匪淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。

          從他們嚴重違法違紀案例中可以看到,都是放松了對世界觀,人生觀的改造,抵御不住誘惑,法紀觀念嚴重不強,以權謀私,貪污賄賂,腐化墜落等屢屢出現,走向了犯罪的深淵,結果令人痛心,嚴重損害了黨的威信和黨在廣大人民群眾中所代表的先進行,給黨和國家造成了重大的損失。所以我要充分認識這次警示教育的重要性,在當前改革開放不斷推進的大好形勢下,保持 清醒的頭腦,要充分認識到反腐倡廉工作的長期性,艱巨性,復雜性。

          作為一名基層黨員,我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民,廉政為民的思想觀念,以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各族人民的理解,信任與支持,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,真正做到上不負黨,下不負民,為實現社會快速發展而奉獻自己。

          如何做到把黨的路線,方針,政策宣傳到廣大職工中去,我自己認為在今后的工作中,要不斷加強自身建設,首先加強理論學習,不斷提高自己理論水平,堅定信念,始終在政治上和思想上同黨中央保持高度一致,其次要廉潔自律,克己奉公,自覺遵守黨紀國法,接受群眾監督,自覺抵制不正之風,提高拒腐防變能力。

          勤儉是我們黨立身,創業,建國之本;奢侈是敗身,喪業,亡國之源。不論是革命還是建設時期,艱苦奮斗的優良傳統始終是把我們的事業推向前進的強大精神動力,這種精神任何時候也不能丟;否則就會在工作中拈輕怕重,好大喜功,脫離群眾,喪失共產黨人應有的本色。我們廣大黨員干部只有和廣大人民群眾同甘苦共患難,發揚艱苦奮斗的優良傳統,過簡樸生活,走勤儉持家的路子,將我們的事業不斷推向成功,才能獲得群眾的擁護和人民的愛戴。

          警示教育學習心得體會 篇2

          近來,聯社對全轄職工組織學習了警示教育,作為信合團隊的一員,深刻認識到這次教育意義的重大與影響力,經過多次反復思考,我的心得體會總結為以下幾點。

          一、教育的前瞻性。

          人們往往習慣從案例中總結經驗教訓,以避免類似事件再次發生。然而,我們不可能什么事情等到發生了才去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統,我們大至可將各種可能發生的意外總結為兩點,內部風險與外部風險。對于外部風險的控制,就必須先控制好內部風險,以應對外部風險對本企業造成的嚴重損失。從而讓這種損失歸咎于社會風險,讓整個社會與我們一同承擔責任并分解自己的風險。達到自身不斷適應社會發展并積極向上的目的。而內部風險就分為個人風險與組織風險,組織風險要從制度上來嚴格制定各項制度以防止個人風險的惡性發生。因此組織上要廣開進言渠道,讓組織了解個人,個人知道組織,讓組織嚴密的管理以帶動團隊高效的運行。這就要我們的組織常常為職工提供學習與交流的機會,教育的前瞻性亦體現在此。

          二、深入群眾與自我反醒。

          一個人或一個團隊要干什么事,往往會出于某種動機,為了把握這種動機就需要我們多了解多關心,這不是簡單的問候而是深入的交流,或公開組織的信箱,或交談,或電話等等多種形式,只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內都可以。這樣我們提前就可以預防并加以解決一些問題了。對一時的失誤應盡可能予以理解,讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以后再犯錯。

          三、制度的完善。

          制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題,必竟大多數人都是很尊紀守法的。對于少數頑固不化的人要堅決予以從制度上來嚴格執行。以控制事態的進一步惡化。

          通過以上三點,不難看出警示教育意義的重大與深遠。因此我們應時刻謹,尊紀守法,好好工作,天天向上。

          警示教育學習心得體會 篇3

          所謂“前車之覆,后車之鑒”,看了視頻里一個個真實的例子,我相信很多人的心里都已經敲響了警鐘。

          眾所周知,銀行業是一個特殊的行業,整天與金錢打交道,因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來,如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個中行員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發生,我們任重而道遠。

          案例中的他們原本收入豐厚,生活殷實,已是小康之家,皆因人生觀、價 值觀被扭曲,經不住金錢的誘惑而身陷囫圇,或沉溺炒股而難以自拔,或迷戀女色而喪失理 智,或貪圖虛榮而受騙于“朋友”,也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂,視法律為兒戲,鋌 而走險,最終斷送身家性命,給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和 揮之不去的痛苦。事實說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前 打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、 心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終成為人民的罪人。

          作為一名中行員工,不僅應當具備一定的業務知識和能力,還應當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應該做到懂法,更加應該做到守法。日常工作中,一方面,我們必須從杜絕工作中每一個細節性的差錯、失誤入手,“勿以惡小而為之,勿以錯小而容之”,把依法合規經營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面,必須要堅持“合規前提”,把合規作為一切業務經營、內部控制和創新發展的前提,真正使“合規精神”滲透到經營管理的每一個環節,成為銀行企業文化的重要組成部分。

          “不以規矩,不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的,還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然,最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規為前提的“合規精神”。

          在今后的工作中我們要嚴格做到:

          一、恪守職業操守

          工作中嚴格要求自己,遵章守紀,照章辦事,端正言行,認真履行崗位職責,提高自身的合規經營意識和制度執行力。常懷律己之心,常修職業之德,常思貪欲之害,時刻提醒自己要嚴格執行各項從業禁止性規定,防范案件風險,爭做優秀員工。

          二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

          奉公守法,恪守道德底線,不越紀律紅線,自覺抵制各種腐朽誘惑,保持平衡的心態,在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂,安心本職,勤奮工作,堅持“健康生活、快樂工作”。

          三、加強學習,不斷提高自身的文化修養和道德情操

          用知識武裝自己,只有知識豐富了,眼界開闊了,境界高尚了,才能正確判斷假丑惡、真善美,看問題才能更透徹,才能增強自我保護意識。

          在今后的工作中,我會時刻謹記我行的規章制度,保持高度的警惕心,讓自己的職業生涯有一個完美的結局。

          警示教育學習心得體會 篇4

          通過今天的學習,受益良多,如何做一名遵紀守法的交通衛士,我從三個方面講下自己的心得:

          一是要講學習,講政治,講正氣。只有學好了,用好了,才能用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題;才能堅定政治方向,經得住各種考驗,嚴守紀律紅線。

          二要有覺悟,有理想,不動搖。剛剛視頻中“四知拒金”的故事,正是說明覺悟對一個人立身立業立言立德的重要意義。有覺悟就能找到自己行為的準星,才能辨是非、明公私,養正氣、祛邪氣。我作為一名交通運輸執法者,更應該堅定理想信念,嚴格要求自己,在工作過程中不斷反思自省,及時發現自己思想上、政治上、行動上的差距,及時改正。

          三要講紀律,做實事,求實效。做任何事情都要從規章制度的角度去分析、思考、解決問題,按工作紀律要求自己,按文件要求落實工作,工作中不熟悉的'地方多向前輩請教,進一步夯實業務基礎,做到實事求是,腳踏實地。這樣才能以一個好的精神狀態、一個好的工作作風,卓有成效地開展工作,完成領導交代的工作任務,做一名合格交通衛士。

          警示教育學習心得體會 篇5

          為進一步強化安全行車意識,進一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性,我積極參加了駕駛培訓學校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學習和培訓,認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線等的學習。通過對《道路交通安全警示教育課程》的學習,我對道路交通事故易發的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解,那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心,車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失,讓我深刻認識到“車禍猛于虎”的殘酷事實,認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性,體會到道路交通安全就存在于我們日常駕車過程的每一個細節里,要自覺地遵守交通法規,文明出行,稍有懈怠都會釀成惡果。

          分析一樁樁交通事故發生的原因,大多數都是因為違章行駛,而導致車毀人亡。特別是沒有經過駕駛技能的培訓學習,便開車上路,一旦遇到緊急情況,便會手忙腳亂,交通事故的發生也就會成為必然;另外,超速行駛,也是發生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發生,是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠,不遵守交通法律法規,駕駛車輛橫沖直闖所致。學習《道路交通安全警示教育課程》后,我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,認識到自覺遵守道路交通法規、做到“以人為本,安全第一”,是一個機動車駕駛員最基本的義務,也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。

          為確保在以后行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律法規,做到安全駕駛、文明駕駛,保障自身安全和他人的生命財產安全,我保證:認真學習并嚴格遵守道路交通安全法律法規,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,知法守法,文明駕駛,禮讓行車,杜絕一切不利于道路交通安全的行為,努力讓自己成為一個合格的、優秀的駕駛人員,樹立駕駛員的良好形象。

          警示教育學習心得體會 篇6

          20xx年x月x日,xx小學全體教師在下午放學后集體組織觀看了“師德師風案例警示教育視頻”,積極響應市教育局、中心學校的布置和安排。

          認真觀看了每個案例,心中泛起了一陣陣疼痛,不知這些口口聲聲說為了孩子們的老師為什么會以“武力”方式進行教育,帶學生開房。這些人在踐踏著我們教師的尊嚴,他們在破壞著我們教師的聲譽。教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,通過這些違法違紀違規典型案件作為反面教材,我們一定要從中吸取教訓,引以為戒。同時我也深刻的認識到廉潔從教的重要性和必要性,要構拒“腐”防變的思想防線,應做好以下幾個方面:

          一、加強學習,堅定信念

          我國《教師法》、《義務教育法》、《教育行政處罰條例實施辦法》等法律都明確規定,禁止體罰學生。教師體罰學生,不僅有悖職業道德,違背教育規律,而且是違法侵權行為,違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學生進行體罰并不能提高他的成績,反而會適得其反。作為教師,我們應該學會保護學生,更應該學會保護自己。案例中的教師揪學生耳朵,推學生,辱罵學生,嚴重侮辱了學生的人格尊嚴。

          二、以案為鑒,自我約束

          在加強自身法制理論學習的同時,觀看這些反面案例,在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思:這些教師不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄黨的教育分針,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從各方面嚴格要求自己,努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起。教師要公正從教,所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求,它體現的是教育的公平性、公正性。案例中,海南校長公開帶多名女學生開房,簡直有悖倫理,違犯國法。

          三、嚴以律已,以身作則

          作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,做一個廉潔奉公的教育工作者,真正體現出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

          四、廉潔從教

          教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動,承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

          作為一名小學教師,我們擔負著培育新一代人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯優秀品質,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心,廉潔從教的好老師。

          警示教育學習心得體會 篇7

          隨著改革開放的進一步深化,中國的經濟建設取得了相當的成就,人們的物質生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善,特別是物質生活有了顯著的提高。我們黨員領導干部的權力也是在不斷發生變化,如何正確使用及把握好自己的權力是每個黨員干部都需要正確對待的問題。翻開《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明,少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示:

          一.我國進入改革開放以來,商品化的大潮來勢洶涌,對我國的政治、經濟、社會以及人們的思維方式、生活方式、價值觀念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場經濟的貨幣交換、價值規律侵入了公務活動和黨的生活中來。少數領導干部沒有經受住商品化大潮的沖擊,放松了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。我們領導干部應該樹立正確的人生觀,堅定自己的信念,牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨,堅持立黨為公,執政為民,做到清正廉潔,要以“堂堂正正做人,清清白白為官”作為自己的目標。

          二.權力從產生的那天起,就具有雙重性,是一把“雙刃劍”,這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力,可以用來有序控制和科學管理社會,造福于社會,造福于人民;相反,如果權力被濫用,就可以踐踏社會公共秩序,貽害于社會,貽害于人民。由于權力的雙重作用,它既可以為社會公眾服務,也可以成為權力占有者謀取私利的工具;既可以使人大有作為,也可以誘使人走向墮落。因此,黨員領導干部要懂得權力的雙重性,正確行使權力,樹立正確的權力觀和利益觀,分清私人利益和公共權力的界限,防微杜漸,警鐘長鳴,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官之德,永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權力,拒腐防變,為黨和人民的事業奉獻終生。

          三.權力不能沒有制衡,領導干部不能脫離組織,失去監督。一切權力的運作都需要監督,一切權力的運作也都離不開監督。我們黨員領導們黨員領導干部的權力必須受到人民和法律的監督。

          警示教育學習心得體會 篇8

          ×月×日下午,公司組織中層領導干部到云縣愛華監獄進行了安全警示教育學習,聽了監獄服刑人員的懺悔發言,受益匪淺,感慨良多。在社會主義經濟快速發展時期,有些黨員干部在個人欲望和利益的的驅使下逐步淡漠了法制觀念,忘記了一個共產黨員的宗旨,在權力、金錢面前喪失原則,置黨多年的培養教育于不顧,利用職務之便做出有悖于共產黨員的原則的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了監獄之門。通過觀看監獄服刑人員的生活情況和聽取監獄管理人員的介紹,我認為:教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。我認為腐敗問題的主要原因是放松了對自己世界觀的改造,放松了對自身的要求。其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。他們原本在工作上也曾為國家事業的發展做出過貢獻,隨著地位逐步的升遷,權利的逐步擴大,逐漸淡漠了自己手中的權利是人民賦予的,在市場經濟大潮中,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。因此,只有通過不斷學習才能自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持“兩個維護”,提高自我約束能力,提高自我警示能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

          通過學習, 我認為要做到以下幾個方面:

          一是始終保持良好的學習習慣。

          只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。學習不能單單走過場,要講究實效;钌氖聦嵾告訴我們,不學習,思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。通過這次教育活動,通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,黨員干部必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優秀的黨員干部,為電力行業建設做出自己的貢獻。

          二是堅定信念始終保持廉潔自律的行為規范。

          始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。兩袖清風,清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高,能力不強,就是因為未能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產黨人的浩然正氣。

          三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。

          近年來,有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨紀法規,貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續發揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

          四是要自覺接受監督。要嚴于自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。

          作為黨員干部無論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守,千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正確對待接受黨組織和群眾的監督,勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒,是一面鏡子,經常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正,對自己的成長有好處。

          警示教育學習心得體會 篇9

          在全省開展紀律教育學習月活動中,觀看了省紀委的反腐倡廉《警示教育片》后,我深受教育和啟示。認識到在市場經濟大潮的今天,在領導、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,對于廣大黨員干部,特別是高級領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐斗爭,都具有重要的意義。從《警示教育片》中惠州原公安局局長吳華立赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。

          河源市委原副書記盧建中利用手中權力為親屬撈一把,而且從中收受他人賄賂巨款,成了金錢的俘虜?v覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私欲,演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢腐敗交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,橫行霸道,腐化墮落,嚴重損害了人民公仆的形象,敗壞了黨風政風和社會風氣。因此,黨員干部特別是領導干部一定要從吳華立、盧建中案例中,認真汲取教訓,引以為戒,要廉潔從政,為人民用好權、掌好權。再次警示我們:

          1.加強共產主義理想和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          吳華立和盧建中之所以走上違紀違法道路,根源在于他們背棄了共產主義理想和信念,思想上蛻化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立于不敗之地。

          2.黨員領導干部要慎重使用權力。監督的實質是監督權力。

          權力是一把雙刃劍,在職責范圍內正確行使權力,恪盡職守,對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權,甚至以權謀私,對黨、對國家、對人民則是一種犯罪,最終也會毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢,以為權就是錢,有了權就可以撈錢,從而見利忘義,利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元,成了金錢、美色的俘虜。因此,黨員領導干部必須明白,權力是誰給的,手中的權力應該為誰謀利;凡濫用權力者,必將受到制裁。從而做到警鐘常敲,時時警醒自己,時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣,才能經得起金錢的誘惑,永葆共產黨、人民公仆的本色。

          3、牢記艱苦奮斗精神,切實抓好反腐倡廉。

          艱苦奮斗的精神,是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神,是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設小康社會的新時期,尤其需要黨員領導干部繼承和發揚。在新時期發揚艱苦奮斗精神,對于廉政建設有重大的現實意義。發揚艱苦奮斗精神,實質上就是一種廉政的表現。有些領導干部認為有了地位和權力,生活改善了,物質條件提高了,不享受白不享受,于是一味的追求物質生活,怕苦怕累;有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量,有的甚至因此而做出違背原則的事。如吳華立有了地位和權力,理想信念動搖變質,追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴重,私欲不斷膨脹,以公事出差為由,赴澳門賭博68次,輸掉一千多萬元巨資,從而墜入了違法犯罪的深淵。

          作為黨員干部,一定要帶頭發揚艱苦奮斗的優良作風,從自身做起,從身邊的每一件事做起,嚴格遵守廉潔自律的有關規定,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個清清白白的人。

          警示教育學習心得體會 篇10

          為強化權利監督制約,進一步加強黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育,推進懲治和預防腐敗體系建設,6月19日,中牟縣刁家鄉召開了“以案促改”警示教育會。

          當天的會議上,刁家鄉黨委副書記魏希剛宣讀了《劉某某貪污案件“以案促改”工作實施方案》,紀委書記李建棟宣讀了劉某某案件處分決定書,部分站所及村支部書記作了表態發言。

          中牟縣紀委常委朱馬濤在會上要求:提高思想認識,緊盯三資中心、財政所、計生辦、規建辦等重要職能部門,抓建章立制、明確責任、明確標準、注重成效;深入剖析案發原因,用身邊事教育身邊人,筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,同時達到“查處一案、教育一片、治理一方”的效果。

          會議上,刁家鄉黨委書記姚國森進一步強調,要認清形勢、強化教育、強化措施、確保取得工作實效。在全鄉范圍內集中開展以案促改工作,通過案件剖析,研究案發規律,深挖問題根源,堵塞漏洞,擴大執紀審查后續效應,在強化不敢腐的基礎上,努力構建不能腐、不想腐的有效機制。

          據了解,中牟縣刁家鄉通過此次會議的召開,力爭使黨員干部進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強拒腐防變意識,筑牢思想道德防線。

          警示教育學習心得體會 篇11

          “不管是上下樓梯,還是你們腳下這高出的管線都是安全隱患,稍有不慎就可能造成安全事故”。這是公司“7.1”事故現場講解員給我們講解時一再強調的,每次的事故都不是意外。

          為了讓大家更深刻的吸取到教訓,公司組織我們前往“7.1”事故警示教育基地進行學習,以往對事故的學習都只是流于書面或者視頻,而這次卻是深入事故現場,通過講解員進行現場講解還原事故的發生過程,讓這起事故更深刻的印入我心,講解員講解結束后,我們又參觀了周圍的展板,其中一張還原“7.1”事故現場的簡畫讓我為之震撼,展板設計的很簡單,事故還原卻很現實,只是一個探頭,卻沒想到是今生最后一次,只是因為自己的僥幸心理,卻葬送了自己的一生。

          學習結束后,我的心情依然無法平靜,為逝去的人感到惋惜,年紀尚淺,初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅,最終他為他的莽撞和不聽勸阻付出了慘痛的代價。講解員的話沖擊著我的心靈,讓我看到了生命的脆弱,同時也讓我仿佛聽到了失去親人后的家屬悲痛的哭喊聲。

          “千里之堤,潰于蟻穴”這句話揭示了千里長堤雖然看起來固若金湯,卻也抵不過一個小小的蟻穴而崩潰,而安全也正是要長期重視,不允許有絲毫微小的安全隱患存在,安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的,所有的事故教訓都是用血淋淋的生命換來的,而事故是無情的,它總是潛伏在我們不去留意的地方,在你麻癖大意的時候給你致命一擊。

          “前車之鑒,后事之師”,這次的現場學習,為我們敲響了安全警鐘,讓我們對安全的重要性又有了一個新的認識,為什么天天強調安全,時時強調安全,不要超速行駛,不要酒駕,帶著一顆時刻警覺的心生活、工作?蔀槭裁催是發生了事故呢?“事故猛于虎”,每次事故后,我們都會重新審視安全,但時過不久,我們就會淡忘血的教訓,依舊在工作中我行我素,置安全于腦后,從而為下一次事故的發生埋下隱患。

          無論我們在工作中,還是生活中,一定要牢記細心謹慎,“常懷責任之心,常行責任之事”做個明白人,不放過任何細節和小事。時刻記著安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。

          警示教育學習心得體會 篇12

          為進一步強化安全行車意識,進一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性,我積極參加了駕駛培訓學校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學習和培訓,認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線等的學習。通過對《道路交通安全警示教育課程》的學習,我對道路交通事故易發的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解,那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心,車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失,讓我深刻認識到“車禍猛于虎”的殘酷事實,認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性,體會到道路交通安全就存在于我們日常駕車過程的每一個細節里,要自覺地遵守交通法規,文明出行,稍有懈怠都會釀成惡果。

          分析一樁樁交通事故發生的原因,大多數都是因為違章行駛,而導致車毀人亡。特別是沒有經過駕駛技能的培訓學習,便開車上路,一旦遇到緊急情況,便會手忙腳亂,交通事故的發生也就會成為必然;另外,超速行駛,也是發生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發生,是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠,不遵守交通法律法規,駕駛車輛橫沖直闖所致。學習《道路交通安全警示教育課程》后,我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,認識到自覺遵守道路交通法規、做到“以人為本,安全第一”,是一個機動車駕駛員最基本的義務,也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。

          為確保在以后行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律法規,做到安全駕駛、文明駕駛,保障自身安全和他人的生命財產安全,我保證:認真學習并嚴格遵守道路交通安全法律法規,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,知法守法,文明駕駛,禮讓行車,杜絕一切不利于道路交通安全的行為,努力讓自己成為一個合格的、優秀的駕駛人員,樹立駕駛員的良好形象。

          警示教育學習心得體會 篇13

          20xx年8月2日,我局組織學習酒駕醉駕警示教育,會上衛局長作了重要講話,宣讀了《關于開展深化酒駕醉駕突出問題以案促改強化作風建設工作方案》,提出所有同志剖析根源,深入反思對照,強化責任意識,務實工作成效,學習后體會頗深。以后生活中堅決做到珍愛生命,拒絕酒駕,讓酒駕不再發生。

          隨著時代的進步,科技的發展,人們的日子過得越來越子,家家戶戶都有了輛小車,這是好事。中國有個風俗:"無酒不成席”。因而為了應酬,喝酒的事務也越來越多。于是大家都習慣用酒來辦事,這樣就形成了喝酒能辦事,酒桌上推杯斟飲,一杯又一杯,讓人們只想著眼前事務,但失去理智,忘卻了自己還是位司機,忘卻了還有家人和朋友,正是如此,酒駕不由得產生,也就釀成了許多不可彌補的損失。

          首先從違法成本來說,根據《刑法修正案》(八)的最新修改,醉酒駕駛機動車,不管是否造成后果,都將按照“危險駕駛”定罪,處以1至6個月拘役,并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法,而是一種犯罪行為,最長可處6個月的拘役,醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時,根據修正案草案,醉駕者將被吊銷駕駛證,且5年內不得重新取得駕駛證;對醉酒后駕駛營運機動車的,將吊銷駕駛證,10年內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后,不得駕駛營運機動車。

          其次每年被酒駕奪去寶貴生命的人數以萬計。他們之中,有天真無邪的孩童,有健康的成年人,有正在享受天倫之樂的老人,他們有的生機勃勃,有的正花季年少理想風帆,還有的滿腔熱血滿懷壯志,但是因為酒駕讓他們失去了一切,難道我們不會感到痛心疾首嗎?同時酒駕本人也本該擁有著光明的前程,卻因酒闖了大禍,難道我們不為之感到惋惜嗎?在酒駕的悲劇后面,得來的是無限的悲痛和哀傷,因此而失去生命的人們,他們的損失誰來償還,又如可能償還,誰能讓生命重回?

          一杯又杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了頭,以致頭腦不清,就產生了一樁樁的慘案。為了避免發生這樣的事,首先請大家不要存在僥幸心理,其次,當你是作為一名司機的時候,別人向你端來酒杯時你應當義正嚴詞的說:“對不起,為了他人幸福和自己幸福,我不能喝?讓我們從我做起,從現在做起。在此我會做到喝酒不開車,開車不喝酒的好習慣,對自己負責對社會,對家庭負責。生命微小,卻寶貴,酒雖好,卻不能貪杯。請珍愛生命,拒絕酒駕。

          警示教育學習心得體會 篇14

          為認真落實“深入推進全面從嚴治黨,必須堅持標本兼治,不斷以治標促進治本”的要求,進一步加強廉政風險防控,強化權力監督制約,不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性,日前林州市教體系統召開以案促改工作動員會。

          以案促改既是對典型案件的有效利用,更是以案為鑒,防控風險于未然。

          以案促改,核心在案。如何細致梳理窩案、重復案等典型案件發生的全過程,找準案件的關鍵環節,剝離發案的偶然因素,深挖其中的共通問題,發現崗位廉政風險點,形成可整改的漏洞或問題清單是以案促改的核心工作。抓住此項核心,為強化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進方向。

          以案促改,關鍵在促。如何將案件反映出的問題與實際黨風廉政建設工作相互印證,并在各機關單位中以思想上的學習教育、作風上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作關鍵。促進機關單位、黨員干部參與其中的自覺性與積極性,深刻理解典型案例反映出來的廉政工作癥結所在,結合機關單位的職能與權責,崗位的定位與特點,做到有則改之,防微杜漸。

          議案促改,目標在改。以案促改的目標是從制度、思想、作風等方面齊發力,以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結合案件深刻剖析自身,查找漏洞與不足,從根本上逐漸完善制度、提高思想認識,從制度和思想因素上根除違紀行為發生的土壤,標本兼治,不斷促進黨風廉政建設從量變到質變的提升。

          只要我們找準核心,抓住關鍵,咬定目標,相信以案促改工作一定能取得良好成效。

          警示教育學習心得體會 篇15

          公司黨委在公司改革發展面臨重重困難和挑戰、公司干部職工致力于解危脫困關鍵時期,開展警示教育活動,通過參加支部的警示教育活動,本人有如下體會:

          警示教育活動為破解公司重組前遺留的困局、難題和管理、作風等問題送來了“及時雨”,必將使黨員干部煥發出干事創業的熱情,轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。由黨群、紀檢、審計等部門組成的黨群黨支部,離公司黨委最近,服務公司黨委最直接,應該發揮示范標桿和引領的作用,在各方面得到了提高。

          一、提高了對黨群工作的重要性的認識能力和戰略思維能力

          黨群工作的好與壞,將直接影響為公司黨委服務的質量,黨群支部作為黨建工作職能部門,是對其他基層黨組織黨務工作的引領和示范,要帶動各基層組織更好地把公司黨委的決策部署貫徹到公司生產經營的各個方面。黨群、紀檢、審計部門在公司治理結構下,都是綜合性部門,涉及到企業方方面面的人和事,要有戰略思維能力,樹立“從哪兒來,到哪兒去,怎么做的問題”的思維方式,樹立大局意識,從全局角度、以長遠眼光看問題,從整體上把握事物發展總體趨勢和方向。

          二、強化了企業黨群工作的統一性和創新思維能力

          針對黨群機構的精干和工作人員減少的實際,要集成黨群系統的資源優勢,應對好系統性的工作;要與中心工作協調配合,發揮系統內部工作的整體性。緊跟決策,與時俱進,在工作方式、活動形式上進行創新思維,保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,不斷研究新情況、解決新問題、創造新經驗、開創新局面。

          三、加強了黨群工作的思想性和辯證思維能力

          警示教育活動,推動了思想建設和思想政治工作,體現了黨組織把思想政治工作作為一項經常性、基礎性工作來抓,把解決思想問題同解決實際問題結合起來。用辯證思維做好思想政治工作,承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾,鍛煉提高善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。

          四、提高了黨群工作的服務性和法治思維能力

          通過警示教育活動,進一步強化了黨群工作“圍繞中心、服務大局”的總體思路,提高了各基層黨組織把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核的意識和能力;提高了領導干部紀律意識、法律意識,運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動發展的能力。

          五、增強了黨群工作的原則性和底線思維能力

          從觀看警示教育片,剖析公司干部履職盡責、經營管理上存在的問題,分析公司產生一系列問題的原因,各級管理人員深刻認識到工作上要堅持原則,沒有了原則,勢必造成管理失序,發展受挫;要充分認識自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和緊迫性,堅持底線思維,越過了底線,忽視了風險,就會給企業造成重大損失。

          總之,警示教育活動的開展對促進公司工作是有力的、有效的,今后要長期堅持、提高質量。

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