采購管理學(xué)習心得體會范文
當我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的采購管理學(xué)習心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
采購管理學(xué)習心得體會1
隨著企業(yè)競爭越來越大，如何去完善工作以及提高自已的能力，尤為重要。通過半天的學(xué)習，使自已對這份工作進一步深切的了解�，F(xiàn)將學(xué)習中所體會到的做個簡單的介紹。
一、要想做好采購，首先，要選擇好供應(yīng)商。而如何選擇一個對公司有利的供應(yīng)商？如下：
1、對供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、服務(wù)態(tài)度、品質(zhì)、價格全方面考慮。
2、選擇合適的地點，越近越好。
3、對于供應(yīng)商不足的地方，雙方共同想辦法，使其成長，這樣對雙方都有利。幫助供應(yīng)商成長，對方會感激，合作起來更有利我們。另在單價、服務(wù)、品質(zhì)方面都能提高。
二、何控制成本
學(xué)習中老師說：“便宜沒好貨，好貨不便宜�！钡@并不是一概而論，而我們要做到便宜也有好貨。這就需要我們?nèi)タ刂�，介紹以下幾點：
1、明確采購計劃，適當?shù)牧�，適當?shù)臅r間。隨著不穩(wěn)定的市場，材料價格多次浮動，因此對市場要有所了解，在價格上漲前，能有遠期的眼光，可以備些適當?shù)膸齑嫖锪稀?/p>
2、對于供應(yīng)商的提價要求，要經(jīng)過分析看看合不合理，如多渠道詢價、比價、自行估行、議價等。
3、分為集中采購、集團采購、集包采購，數(shù)量大，單價就低。例如：與其它的公司一起采購。
三、采購人員需要做到以下幾點：
1、重視長遠的供應(yīng)商伙伴關(guān)系；
2、要有市場分析能力及談判的能力；
3、要有明確的采購計劃；
4、要有降低成本的概念；
5、對供應(yīng)商的關(guān)系及合同管理
6、縮短采購交期；
采購管理學(xué)習心得體會2
首先非常感謝公司的厚愛，為我提供了這次《供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購管理》的培訓(xùn)機會。在這么緊湊的兩天時間里，老師豐富的教學(xué)內(nèi)容讓我這個對采購管理認知還比較薄弱的新人產(chǎn)生了全新的認識。一些首次接觸到的新理念更是讓我感觸頗深。
“方法論”是老師貫穿全部內(nèi)容的主線。風趣幽默的語言，理論與案例分析相結(jié)合的教學(xué)方式，老師為我們生動、詳細地闡述了在供應(yīng)鏈環(huán)境下如何做好采購管理的.方法。圍繞著“方法論”這一主題，老師為我們講解了采購管理對企業(yè)管理的作用、傳統(tǒng)思維對采購的制約。在這一基礎(chǔ)上，老師又用“采購變量分析”及“價值工程原理”這兩個具體的理論從側(cè)面分析了供應(yīng)商的管理及成本控制等采購管理最大的難題。最后結(jié)合一場模擬互動談判，為我們分析了談判過程中應(yīng)注意的要素。結(jié)合這四個月來自己工作的現(xiàn)狀，感覺這次的培訓(xùn)我收獲頗豐，對我今后的工作有著非常重要的指導(dǎo)意義：
一、讓我對采購工作有著更清晰、深入的認識。
雖然經(jīng)過了四個月的學(xué)習，但我對采購崗位的認識還停留在一個較為基礎(chǔ)的層面：下訂單、跟計劃、關(guān)注產(chǎn)品的使用情況及不良品的處理。再更深一層面的（如供應(yīng)商管理、商務(wù)談判、產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)等）就了解甚少了。在這一次的培訓(xùn)中，老師就著重給我們分析了供應(yīng)商管理及，采購談判方面也做了較為系統(tǒng)的論述。其中，關(guān)于“新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)對采購成本的影響”這一段讓我印象比較深刻：由于產(chǎn)品設(shè)計人員大多數(shù)對采購工作是沒有多少了解的，所以在他們的設(shè)計中往往就會有一些將采購成本或難度推高的因素（如所需原材料質(zhì)量系數(shù)提高、生產(chǎn)難度增大、供應(yīng)商單一等）。所以，采購人員要能參與到產(chǎn)品在設(shè)計過程，及時提出能控制采購成本和難度的建議。當然，這對我們采購員的知識面也提出了較高要求，所以我們還有很多地方需要學(xué)習和進步。
二、讓我了解了采購管理體系的建立及一些改進采購管理工作的方法。
四個月實習下來，我對采購管理這個名詞僅停留在對概念的理解上，更不用談什么體系的建立。而通過這一次的學(xué)習，我對采購體系有了一個系統(tǒng)的認識，對體系的建立有了一個初步的了解：從長、中、短期三個角度出發(fā)，理清每個階段的工作重點，并制定相適應(yīng)的計劃。老師在此過程中頻繁使用了“match”（相匹配，使適合）這個單詞。聯(lián)想到我們?nèi)粘９ぷ�，我們�?yīng)該時常反思我們所做的工作和制定的計劃是不是與我們的目標匹配，這對提高我們的工作效率有指導(dǎo)性的意義。當然，我對這些理論的理解還比較淺，今后在做好目前手頭工作的同時，還要去逐步鞏固、理解這些理論知識，結(jié)合實際操作，把日常中遇到的問題記錄下來，做好分析，為以后能進一步拓展工作打好基礎(chǔ)。
三、讓我深刻了解了自己的嚴重不足，明確了今后工作重點方向。
通過本次系統(tǒng)性的學(xué)習，讓我深刻理解了自己的許多不足：1、對現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識了解不夠深入，不能細化到點；2、工作拓展性不夠，對屬于同一崗位而自己沒有涉及到的工作沒有去了解熟悉；3、缺乏更深一層次的理論知識和實際操作經(jīng)驗，如供應(yīng)商管理和商務(wù)談判。
對此，我也更加明確了在今后工作中自己應(yīng)當努力的方向：
1、細化本崗位的工作點及要求，并制定出具體的可操作性強的工作計劃；
2、加強對供應(yīng)商的了解，從現(xiàn)在僅僅與供應(yīng)商的電話交流延伸到對對方的生產(chǎn)、管理、成本等細節(jié)的了解；
3、掌握常規(guī)包材的價格構(gòu)成因子，了解相關(guān)市場行情，為將來進行具體的商務(wù)談判打下基礎(chǔ)；
4、了解新制劑產(chǎn)品開發(fā)過程中影響采購成本和難度，以及有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，為產(chǎn)品的順利上市和生產(chǎn)提供有力保障。
雖然這次培訓(xùn)學(xué)到了不少，但還有許多的內(nèi)容并沒有理會深層的含義。我想“溫故而知新”，今后自己將反復(fù)鞏固此次的所學(xué)所聞，并結(jié)合工作中的實際操作，以此來加深對所學(xué)內(nèi)容的掌握和運用。
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