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暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)
暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)正文:XX年7月21日—7月23日,我?guī)ьI(lǐng)著定邊縣影光教育基金會(huì)捐資的兩所學(xué)校教師共10人,來(lái)到內(nèi)蒙古赤峰市,參加了影光教育基金會(huì)捐建學(xué)校的教師培訓(xùn)會(huì),21日早晨8:00培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始,三天時(shí)間,我們分別聽(tīng)取了孫云曉、金亞文、許衛(wèi)兵、于永正及叢志芳幾位教育專(zhuān)家的講座,同時(shí)觀摩了許衛(wèi)兵、于永正及徐永輝幾位老師的示范課。這些展示課除了開(kāi)發(fā)了較豐富的課程教學(xué)資源外,上課教師創(chuàng)造性的教學(xué)方法也是非常先進(jìn)的,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
就本次學(xué)習(xí),我想總結(jié)一下所聽(tīng)的展示課,我認(rèn)為有以下幾個(gè)基本特點(diǎn):
1、既重視教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,又較好地確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體。本次觀摩的優(yōu)秀課例,教師都能較好地根據(jù)學(xué)生主體的基本特點(diǎn),設(shè)計(jì)并組織實(shí)施課堂教學(xué),既注意啟發(fā)和教育學(xué)生了解各項(xiàng)練習(xí)的目的、意義,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;又注意認(rèn)真履行老師的職責(zé),充分發(fā)揮老師在課堂教學(xué)中的組織、指導(dǎo)作用。
2、注重組織教法的有效性與多樣性,教學(xué)步驟清晰。本次展示課例每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)都非常合理,教法步驟過(guò)渡自然,整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢。特別是教師能從教學(xué)的實(shí)際需要和學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā),較好地運(yùn)用了接受式學(xué)習(xí)與自主、 合作、探究等學(xué)習(xí)方式,突出了組織教法的有關(guān)鍵性。此外,還能較好地處理了教師的講解、示范與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的關(guān)系,能從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)。
3、提高了課程內(nèi)容資源利用與開(kāi)發(fā)的水平。課程內(nèi)容資源的利用與開(kāi)發(fā),一直是課堂教學(xué)與教學(xué)改革的一個(gè)熱點(diǎn)。展示的優(yōu)秀課例中,教師都能在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,結(jié)合地區(qū)與學(xué)校的實(shí)際,選擇、開(kāi)發(fā)、引進(jìn)符合教學(xué)課程性質(zhì)、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教材內(nèi)容。這些教材,不僅具有較高的健身價(jià)值、文化價(jià)值與技術(shù)含量,而且也具有較強(qiáng)的教學(xué)、教育因素,受到了學(xué)生的普遍歡迎,收到了較好的教學(xué)效果。
4、課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序。而給我感受最深的是:每一位教師課講的都非常的嚴(yán)謹(jǐn)。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在課堂的各個(gè)方面和教學(xué)的從始至終。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在措辭的精練,板書(shū)的時(shí)機(jī),適度的教態(tài),合宜的表情等等很多很多方面。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理上,這不是一朝一夕所能夠做到的,這同時(shí)也體現(xiàn)出了這些教師平時(shí)對(duì)自己要求的嚴(yán)格,從而有了如此豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這是一種精神,這是一種工作作風(fēng),這是一種做事態(tài)度。要么不干,干就要干好;蛟S我最大的收獲就在于此吧。三天的時(shí)光匆匆而過(guò),時(shí)間是短暫的,收獲是巨大的,感想更多?吹降,聽(tīng)到的很多,需要仔仔細(xì)細(xì)體會(huì)的更多。
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