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      1. 暑假學習計劃

        時間:2024-11-13 08:26:11 暑假作業 我要投稿

        【熱】暑假學習計劃15篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的暑假學習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱】暑假學習計劃15篇

        暑假學習計劃1

          嚴格遵守學習計劃有很多好處:

          1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

          2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

          3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

          4、學習計劃表能幫助你掌握自己的學習進度,讓你明確知道接下來的任務,并且有助于回顧和評估之前的'學習情況。

          為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己施加“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到“三限制”:限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確且有壓力的學習方式,可以讓人注意力更加集中,從而提高復習效率。同時,每完成一部分學習后,都會有一種輕松感和愉悅感,這會讓人更有信心地繼續復習下去。

          另外也要提高自己處理日,嵥橹碌男剩芗涌炀图涌,不因為小事而浪費寶貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能亂放,避免找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,和老師、同學們弄好關系。

        暑假學習計劃2

          由于初三上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。暑期做一個大致的學習計劃,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間。

          一、語文

          多看書做“書蟲”。

          升入初三后,學生要更重視平時知識的積累,多看書,做“書蟲”,從書中汲取養分。

          初三生讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。

          同學們可以充分利用暑假,自我安排早讀時間。將在初一、初二時背誦過的詩詞和文章作為早讀內容,反復朗誦并熟記于心。此外,還可以經常去圖書館和書店,積極學習課外知識,成為一名真正的“書蟲”。

          二、數學

          主動思考學“活”知識。

          初三的數學相比于初二來說更加深入和挑戰,但只要我們掌握正確的學習方法,學好數學并不會很難。學習數學不能僅依靠老師的教導,更需要我們自己積極去理解和掌握。

          學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯系,不滿足于現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。但只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。

          三、英語

          暑假復習重在閱讀。

          暑假準初三生復習要把重點放在閱讀上。

          閱讀是英語考試中的重要內容,它涉及詞匯、語法等知識點,并對寫作能力的提升也有積極影響。因此,在提高閱讀能力方面,我們可以選擇一些適合自己的閱讀材料。不過,選擇材料時要根據自身情況,避免選擇難度過大的文章。如果整篇文章都是生詞,讀起來也會失去興趣。對于初三學生而言,在假期里可以預習一些新單詞,這樣在開學后就可以輕松跟上老師的教學進度了。

          對于學習基礎薄弱的學生來說,重視查漏補缺非常重要。他們應該將已經學習過的詞匯和語法知識進行復習,以發現自己存在的不足,并及時彌補這些漏洞。這樣做可以確保他們在高中學習中不會因為之前的不足而束手無策。(同時,通過聽力練習來鍛煉耳朵也非常重要?梢赃x擇聽聽力訓練錄音或者英文歌曲來培養自己的聽力能力。)

          四、物理

          根據學習情況對癥下藥。

          準初三生暑假復習物理時,要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

          對于之前成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。對于基礎較弱的學生,可以把初二的.筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

          五、化學

          預習從現在開始。

          作為一門即將開始學習的新課,初三生可以在暑假期間提前了解一些簡單的化學知識點,以便對這門課程有一個初步的了解。這樣,當正式上課時,化學就不會再那么陌生了。

          初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

          化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。

        暑假學習計劃3

          新高三的同學們在進入新學年之前,一定要充分利用這個暑假,調整自己的狀態,為總復習提前打好基礎。那么如何才能做到這一點呢?對于成績較好欲參加自主招生考試的學生來說,又該如何準備呢?成績一般的同學又該從哪里入手呢?

          規劃:給自己制訂合理的方向

          暑期是為了高三復習做好準備。一般來說,暑期到第一學期末,這段時間是屬于查缺補漏,將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學校的教學安排,在回歸知識點的時候,同時抓好基礎知識的理解、應用部分,確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應用,具體體現在認知他們的應用范圍和應用方式。高考無論如何改革,其中70%的分數還是來自基礎部分,這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段,抓好基礎,重在理解應用是十分必要的。

          此外,很多學生尤其是中等生,認為高三整整一年的時間,“拼了”就能提高,而實則不然,只有少數學生找到方法后,才有質的飛躍,而絕大多數學生水平已經進展緩慢。因此建議新高三學生首先改變觀念,學習和考試分開,學習講究方法,考試講究技巧。高三的目標是考試,于是我們要從題目中去尋找學習和考試的`方法,在做題過程中解決知識、考試兩大體系,用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候,不會做,要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了,而是要總結這道題對同類下道題有沒有實質性的幫助:是思路相同,還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結,當你做完5道、6道題的時候,就會豁然開朗。

          學科:查缺補漏做好全面復習安排

          學生要把高一、高二的所有知識點進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”?衫檬罴傺a缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。在復習過程中,要將學科知識“類化、細化、系統化”,作全面復習安排。將各科知識分門別類,對各科知識點進行梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。最后,要合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸收程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰”。要注意勞逸結合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。

          關于假期學習

          1、要有搶先復習的意識

          “經過兩年來的學習,課程也都快結束了,自己哪塊學得好學得不好,心中都有數。對于學得不好的地方,不妨趁假期的機會補上來”,2017屆鞍山一中一位高分考生談道,學生不要認為開學有老師帶著復習,所以自己就不著急。

          高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進行系統復習。當然,跟著老師的復習進度是必須的,但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結合專題進行練習。

          2、不會的地方分析出原因

          自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因導致自己沒學好,有的是知識點內涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題,最好買帶講解的那種練習冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。

          3、別太輕松也別太累

          假期里,讓自己太輕松知識上就沒有收獲,到后來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方沒有時間再學了。而讓自己太累著了也不行,因為開學后還有八九個月的復習,身體長期處于疲勞狀態可能吃不消。強調假期里要學習,并不是一定要像上學那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學得很多,這樣假期學習一定會有所收獲。

        暑假學習計劃4

          暑假就要來了,忙碌了一個學期最后能夠放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,就應為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學習狀況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學習計劃安排還是就應有同學們自己來定,那里只是給大家一些推薦。

          高中暑假學習計劃就應包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養成良好的學習習慣。

          1、目標

          列計劃的目的無非是透過白紙黑字,使得自己對自己的學習狀況能夠進行監督和檢查。

          高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有超多課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養潛力。

          高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點能夠拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。

          2、知己

          作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的學習計劃,務必要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習狀況,明確地估計自己的潛力。做到“知己”后,我們就能夠制定計劃了。

          3、要求

          列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字――“詳、實”就足夠了。

          首先,要讓自己明白,每一天你具體干些什么,明白每周、每月的安排等。我們就應去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是必須要貼合自己的實際狀況,適當地高一些也能夠,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的資料松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的潛力得到最好的發揮。

          4、注意

         、賱毡貜娬{的是,制訂計劃務必按自己的.特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

         、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成必須的學習任務。

         、蹌傞_始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改善,很快就會適應這種方法。

         、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你就應明白為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

         、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,這天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放下。堅持!堅持必須能產生奇跡。

          附:暑假每日學習作息時間表(能夠根據個人的狀況調整)

          7:21起床

          7:40洗漱完畢

          7:40–8:00聽一篇英語聽力

          8:00吃早飯

          8:20—9:05做作業【第一節課】

          9:15―10:00做作業【第二節課】(能夠利用第一、二節課時間上家教課)

          10:10—10:55復習【第一科】

          11:05—11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

          12:00吃午飯

          12:30—13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

          13:40―14:25做作業【第三節課】

          14:35—15:20復習【第二科】

          半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

          15:50—16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

          16:45—吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

          晚飯后—21、:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

          10:00睡覺

          注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

          最新暑假學習計劃范文8

          這兩天專家系統的東西終于有點眉目了,心情不錯,希望能一直順利的進展下去,暑假學習計劃。感謝下那位東南大學的朋友,感謝跟他的交流。接下來先好好讀文獻,準備6號的讀書報告,希望這次能做好。這兩天狀態真的不錯,很滿足,希望一直這樣下去,希望把專家系統做好,把九度做好。

          一個學期過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把實驗室的項目做好,希望開學的時候,我的程序有很大的進展了,甚至于爭取能有篇小論文出來,工作計劃《暑假學習計劃》。因為項目的需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項目做好,要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,PHP、算法導論、C++ primer、STL源碼解析、大話設計模式、JavaScript高級程序設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經常是啥都沒深入的學好,F在計劃下暑假兩個月的學習打算。

          早上:7點起床

          上午:8點—9點,英語單詞,英語是不能放下的。

          9點—11點,專家系統

          中午:11點—13點,午飯、午休等。

          下午:13點—17點,專家系統。

          晚上:17點—19點,晚飯等,在九度灌灌水,呵呵。

          19點—23點,PHP學習、算法導論學習(暑假就學這兩個吧,做人不能太貪心。

          除此之外,看點文學書,提高下自己的人文素養,呵呵。

          以上這些,寫給自己,暑假是一道分水嶺,希望過完暑假,看到一個不一樣的自己,加油!

        暑假學習計劃5

          1、每天背誦古詩一首,共55首,要求理解詩意,能夠背誦,并知曉作者;成語字典背誦一頁,共55頁,要求理解其意;每日練習一頁字帖;逐步完成《暑假生活》。

          2、數學:完成《暑假生活》。

          3、英語:每天聽讀課文半小時,要求課文全部背誦,單詞會默寫。

          4、每周寫日記或讀后感2篇,不能少于130字,多用好詞好句。

          5、每周畫一幅畫,一共5張,要求版面布局豐滿,色彩搭配合理,注意遮擋,可自創和參考。

          6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

          7、下午自由安排。可閱讀課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

        暑假學習計劃6

          這個暑假我每天都要上課外班,所以我的暑假計劃變得“一團亂”,每天安排好的作息時間都無法執行,因此我打算不再遵循原來的計劃。

          我下課回來,在家里“狂熱”地寫著作業,一頁,兩頁,三頁,我感到非常輕松,手下意識地寫了好多。于是,就這樣我完成了很多……

          我總是寫得非常認真,因此速度很快,質量也不錯。每次寫作業時,我都一絲不茍,但只專注于一項作業。一天,爸爸問我:“你的暑假計劃寫好了嗎?”我立刻笑著回答:“當然寫完了!”并把計劃遞給他。爸爸看了一眼,臉色突然變得嚴肅起來,用嚴厲的語氣說:“寫了這么多,都沒做到,有什么意義!”我頓時感到心情沉重。爸爸走后,我想起他常常教導我要做事認真,有始有終。制定計劃時,一定要寫下能夠實現的`目標,否則就是空談。因此,我深受啟發。于是,我重新寫了一份暑假計劃,只列出自己能夠完成的任務,刪去了那些無法實現的部分。很快,我完成了新的計劃,并拿給爸爸看。爸爸說:“這就對了!”我看到他笑了,笑容如此慈祥,眼神里充滿了鼓勵。我心中感到無比高興!回到書房,我凝視著這份暑假計劃,仿佛看到了爸爸對我深沉而慈祥的愛,這種愛雖然平時顯得嚴厲,卻始終如一,指引著我前行,成為我人生的導航者。

          今天,我終于明白了什么是“父愛”,父愛不是贊美,不是責備,而是教育與鼓勵,激勵著子女,讓他們充滿自信。父愛就是用這兩樣來培育和教育自己的子女,父愛確實無比珍貴,誰能比得上這份偉大的父愛?

        暑假學習計劃7

          暑假生活已然開啟,為了幫助并引導同學們科學合理地規劃假期的學習與生活,提升自主學習及自我管理能力,使大家能夠度過一個既愉快又有意義的假期,特制定此語文自主學習計劃,期待你們積極接納并認真完成。

          一、學習準備:日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍

          二、自主學習內容:

          第一周:

          1、回顧舊知:復習語文上冊1-2單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

          2、預習新知:預習下冊第一、二單元,要求:

          (1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。

          (2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

          (3)背誦有關課文。

          3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;閱讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的`書籍),并在一周內撰寫一篇讀書筆記或讀后感;寫兩篇日記。

          4、綜合實踐:幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我幫媽媽————”。

          第二周:

          1、回顧舊知:復習語文上冊3-4單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

          2、預習新知:預習下冊第三、四單元,要求:

          (1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。

          (2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

          (3)背誦練習中的《讀讀背背》。

          3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;閱讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍),并在一周內撰寫一篇讀書筆記或讀后感;寫兩篇日記。

          4、綜合實踐:跟家長一起走親訪友,或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

          第三周:

          1、回顧舊知:復習語文上冊第5-6單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

          2、預習新知:預習下冊第五、六單元,要求:

          (1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

          (2)把每課要求寫的生字(123)。

          (3)背誦練習的《讀讀背背》。

          3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;閱讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍),并在一周內撰寫一篇讀書筆記或讀后感;寫兩篇日記。

          4、綜合實踐:進行一次調查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動,寫一份調查報告。

          第四周:

          1、回顧舊知:復習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯。

          2、預習新知:預習下冊第七八單元,要求:

          (1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

          (2)把每課要求寫的生字(123)。

          (3)背誦練習的《讀讀背背》。

          3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;閱讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍),并在一周內撰寫一篇讀書筆記或讀后感;寫兩篇日記。

          4、綜合實踐:家長及學生共同制定一份下學期學習計劃。

          三、自主學習要求:

          1、按時參加自主學習小組的合作學習,積極認真參與。增強意識,積極配合組長開展工作,努力提升自主學習和自我管理的能力。

          2、認真完成復習和預習任務,遇到不懂的知識及時向家長或小組長請教。仔細撰寫讀書筆記和讀書心得,字跡需清晰工整。

        暑假學習計劃8

          現在已經放暑假了,再開學就要升初二了。為了在初二的學習上沒有障礙,我特意制定了一份暑假計劃,計劃內容如下:

          第一,在我的語文學習過程中,我發現自己的作文水平一直不高,主要原因是思路不夠開闊,積累也不夠豐富。因此,在這個暑假里,我決定每天抽出兩個小時來閱讀名著,并且總結自己的心得體會,寫幾篇讀后感。同時,我會按照老師的要求完成三十篇作文。另外,我也注意到自己在書寫上的問題,比如字跡偏小、潦草等。所以,在這個暑假里,無論是在寫作文還是做其他作業時,我都會特別注意把字寫得更大、更工整,爭取在今后的考試中不因卷面分而失分。

          第二,我的數學成績在班里一直名列前茅,但常常會因為一些小錯誤而失分。因此,我計劃多做些數學題目,并嘗試挑戰一些奧數題,爭取每道題都能又快又準地完成。

          第三,我的英語閱讀和寫作水平尚可,但在聽力方面還有所欠缺。暑假期間,在學習劍橋英語的同時,我會多聽一些英語材料,多做些聽力練習。每天早上抽出半小時來聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提升。

          第四,我對美術有著濃厚的興趣,并且自認為在這方面頗有天賦。今年暑假,我參加了美術培訓班,以提升自己的水粉畫技巧。同時,我對計算機也非常著迷,希望能得到父母的允許,在完成每日的`學習任務之后,可以利用網絡做一些小制作,玩一些小游戲。

          第五,以前,我每天都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么都不做。從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽空幫媽媽刷碗、洗衣服和打掃衛生等。

          在暑假里,我要嚴格要求自己,時刻保持優秀少先隊員的標準,以全新的面貌迎接新學期的到來。

        暑假學習計劃9

          "有學有玩、快樂成長"是我們共同的暑假目標,通過這一年的學習,萱萱也開始明白了學習是一件長期的事情,我也不斷的觀察和分析女兒的性格和做事情的一些行為方式,以及對待學習的態度和對自己的目標要求,及時的發現問題,向老師請教,共同促進她的成長。

          那天跟她探討假期有什么計劃和想法時,她自己就把學習、玩、去姥姥家、去奶奶家、還要去老姥姥家、還得去做眼睛訓練都說出來了。暗自高興,因為正合我意,同時也很欣慰,她沒有要任何禮物和獎勵這些物質上的東西,卻知道去看望長輩、孝敬老人,知道學習是自己應該做的'事情,知道堅持做眼睛訓練是讓眼睛越來越好,這也讓我看到了她這一年來的成長,是個對自己越來越有數的孩子了。

          當然我也了解自己女兒的愿望和她喜歡的東西,在過去的一個星期里,根據她的學習和娛樂的情況我們又商量了一次有具體的學習內容的假期計劃,并且也約定好了,如果執行和落實的好,會滿足她提出來的合情合理的愿望的。

          一、學習計劃:

          語文

          練字:描摹字帖模板一頁,

          要求:認真寫好,寫字姿勢正確。

          寫字:田字格本每天一頁七個字,

          要求:筆畫筆順正確,結構正確,字4遍、拼音2遍、組詞兩個。

          背誦:《三字經》課內的古詩,《小古文》;

          預習背誦《弟子規》的內容。

          閱讀:課外書,包括故事書、科普讀物等。

          數學

          口算:做題一天一頁,另加口頭的口算游戲。

          要求,經常計時記錄比較,增強計算的能力。

          預習:背熟乘法口訣。

          要求:一天一行背過,之后天天復習完整背熟。

          復習:針對掌握不熟練的內容適當進行練習鞏固,做題、在日常生活中結合學過的知識進行運用,比如,買東西時鞏固對人民幣的知識的運用。

          二、運動計劃:

          首先是練習廣播操和健美操,其它的有跳繩、游泳、爬山等。

          可利用學習的休息時間進行運動,如果是臨時性的安排,家長與孩子共同約定好沒有完成的學習計劃如何再落實。

          三、眼睛訓練計劃

          每周做三次訓練,每次用時需要半天。

          這一項非常重要,必須在暑假期間定期進行遠視治療,以保證視力和眼功能的穩定及提高。因為訓練影響的學習計劃家長與孩子約定如何再落實。

          四、勞動計劃:

          做力所能及的掃地、擦桌子等家務勞動和收拾個人的房間、學習用品、洗自己的小衣服之類的衛生方面的勞動,增強自己的生活能力,養成整潔有序的好的衛生習慣。

          五、娛樂計劃:

          包括外出、走親訪友等臨時的活動,因此影響的學習計劃家長與孩子約定如何再落實。

        暑假學習計劃10

          1、早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘。然后吃一下早餐等等的。

          2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書,那樣有助于培養語感、積累詞匯;然后你可以看一些文學類的課外書。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

          3、下面說說下午的任務。下午,人的'一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

          總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

        暑假學習計劃11

          一學期的時間匆忙的離開了,結束了一個學期的努力,我在知識和思想方面,也得到了更大的提升和進步。作為一名初中生,我開始認識到學習已經不再是為了提高自身的知識,它更是為了能在今后達成自己的理想和目標,是我們實現理想的最佳途徑之一。

          為此,我對學習的態度也有了很大的改進,開始主動自我的要求自己,學會了自我的調整和設立自身的目標!如今暑假到來,我在此對自己的假期制定目標計劃如下:

          暑假時間漫長,從X月X日到X月X日,共有約兩個月左右的時間,對我們而言有十分充足的自我整理時間,并且也能好好的放松休息。而在這個暑假里,我對自己的目標制定如下:

          1.鞏固自身的知識學習,提高對本學期知識的掌握和的理解。并通過大量的題目鍛煉,學會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中。

          2.加強自我反思,對自身不足的科目進行改進,補足自身在學習上的遺憾和不足。

          3.提前預習,分析今后的學習情況,對下學期的的學習制定好詳細計劃,整理預習中遇上的難題和思路,利用網絡或在開學后向老師請教。

          在學習方面我有許多擅長的科目,如:“語文、英語、歷史”等,但正因為擅長,所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫,導致在學習上出現了許多細節方面的不足和問題。

          此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習,查漏補缺,鞏固自己的現有優勢,并進一步的提高自身的知識。此外,也同樣要利用這次的機會多去擴展一些額外的知識,加深自己的理解。

          通過對本學期期末考試的認識,我對自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分,我要對自身的不足進行針對性突破!利用網絡和書籍來進行針對性訓練!尤其是數學等科目,要用大量的題目來鍛煉自我的應對能力,讓自己能真正的活用公式和知識,爭取在這段假期中將自己的不足改進。

          在假期的末尾,我們也即將開始新的學期,對下學期的提前預習,不僅是為了盡早接觸洗新學期的知識,讓自己能有所準備,更是為了要找回自己的學習狀態,讓自己能以全面的狀態回歸到學校的學習當中!

          如今,暑假即將到來,但我們的學習卻的不會停止!我會好好利用這次暑假帶來的機會,讓自己在下學期的學習中有更加出色的表現!

          由于初三新課進度快,初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

          1.利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務是閱讀《格 列夫游記》。

          2.預習初三的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結還能找出自己不懂的地方,進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯,朗讀課文直至會背誦。

          3.暑假里多讀優秀作文,注意作文的開頭和結尾,多背一些經典的句子。

          數學:做題鞏固預習效果。

          初三上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養自學能力,另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往后進行,根據自己的能力,了解下學期將要面對的學習內容。同時,在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書,邊自學、邊檢測。

          在預習過程中,同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數,分清重點、難點,上課時可以有針對性地聽課,提高課堂效率。

          從學習方法上,要培養自己學會歸納總結,經常對自己所做的練習進行反思,對在哪里,錯在哪里,及時反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥,可以采取單獨學習和合作學習相結合的方式,和一些學習態度端正的同學一起學習,能有效地提高自己的學習效率。

          英語:各個環節都不放松。

          暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則,各個環節都不能放松。

          1.單詞。

          英語學得很好的學生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應該側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急于求成,要對所學過的'單詞進行系統的歸納總結,做到穩扎穩打。

          2.作文。

          作文與閱讀的聯系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學們加強自己的閱讀訓練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的范文也要進行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結構,為作文打下堅實的基礎。

          3.口語。

          中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一,包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速,語音和語調。

          現在已經放暑假了,再開學就要升X年級了。為了在X年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內容如下:

          第一,語文方面。

          我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出X個小時讀名著,總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫XX篇作文在作文庫上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業,我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

          第二,數學方面。

          我的數學成績在班里一直是名列前茅,的毛病是經常出現一些小問題。為此,我打算多做一些數學題,并試著做一些奧數題,爭取每道數學題都做的快速、準確。

          第三,英語方面。

          我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

          第四,課外興趣。

          我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作,玩一些小游戲。

          第五,生活方面。

          以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

          在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優秀的中學生,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

          一、時間安排。

          1.每天的四個“1小時保障”

          每天保障做一小時的語文或數學暑假作業;。

          每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

          每天保障一小時的英語自學。

          每天保障一小時的戶外活動或運動。

          2.計劃與非計劃。

          如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;。

          每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;。

          如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;。

          可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          1.不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

          2.語文課程計劃。

          7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

          把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

          假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

          7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

          假期完成八年級數學的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計算細心化的糾正。

          4.英語課程計劃。

          英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;。

          把七年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;。

          假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;。

          若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

          三、活動安排。

          1.隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。

          2.至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。

          3.每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

          4.每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

          5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。

          6.每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高。

          7.嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長。

          8.其他:根據具體情況,靈活安排。

          一、具體措施:

          1、組織好學習小組,以X個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。

          2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)。

          3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

          5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

          6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

          7、到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

          8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。

          9、每周打X次球,游X次泳,增加運動,提高體能。

          10、每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

          11、每周跟著父母學做X次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          二、時間安排:

          1、一星期學習5天,上午X小時,下午X小時。按一小時一節課安排好課表。

          2、每天下午X點以后是運動或做家務的時間。

          3、晚上X個小時是發展興趣的時間。

          4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          三、督促自律:

          1、設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2、合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          初中生暑假計劃

          1.早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環)。然后你吃一下早餐等等的。

          2.上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

          再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

          3.下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

          4.晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了。

          這就是我的暑假學習計劃,希望這個暑假的生活變得更充實,希望在學習上有更大的收獲。

        暑假學習計劃12

          第一,學習計劃,具體如下:

          1、爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

          2、預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

          3、預習六年級上冊數學相關內容。

          4、預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

          5、每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

          6、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

          第二,生活計劃具體如下:

          1、培養個人的生活能力,包括學會獨立做飯、洗衣服等家務技能。此外,我們可以盡自己所能幫助父母分擔些許家務勞動,比如打掃地板、給父母按摩放松、代購一些日常用品等等。

          2、要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

          3、我想制定一個小學生暑假生活學習計劃,以保持身體健康和充實度過每一天。每天早上起床后,我會堅持鍛煉身體,選擇跑步作為主要運動項目。每周日,我計劃去爬山,享受大自然的美景和放松身心的'時光。而在每個星期六,我則會去游泳館暢游一番,提高我的游泳技能。除了注重身體鍛煉,我還要養成早睡早起的好習慣,不給自己留下懶覺的機會。如果遇到父母不在家的情況,我知道不能輕易給陌生人開門,也要避免與陌生人交談,同時要保持禮貌待人。以上是我原創的小學生暑假生活學習計劃表,希望能夠豐富自己的暑假生活,全面發展自己的身心素質。

        暑假學習計劃13

          一、語文、數學、英語作業按假期時間均勻分配,只能提前,不能拖后。每天按計劃完成。當然要扣除20天,用于外出游玩和回老家探親。

          二、興趣、愛好:只參加了一個興趣班,平時也是如此,只是想再多培養一個愛好罷了。但我非常支持其他愛好,特別是鍛煉身體、增強體質方面的活動。現在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、滑冰等樣樣精通,每天堅持練習,計劃安排得當,用時短,空閑時間就多,否則,我會毫不遲疑地減少這些活動的時間。

          三、因為即將升入四年級,許多書籍指出四年級是一個關鍵階段,是孩子學習態度轉變的重要轉折點。作為一名教師,我始終推崇孩子的自由發展,但現有的教育體系迫使我在某種程度上調整教學方法,以加強孩子的英語學習。在家開始新概念英語課程,每天一課,每周進行一次復習。目前,孩子能夠朗讀課文,并且一些簡單的段落需要背誦。雖然我自己比較辛苦,但這避免了孩子在路上浪費時間,而且每課最多只需半小時就能完成,為孩子節省出更多時間來玩耍。

          四、我們老祖先留給我們一份豐盛的文化大餐,不可不讀。每天爭著背誦,先背會的得到稱贊便十分開心。

          五、孩子每天玩游戲的時間不宜過長,建議一天一次,每次不超過20分鐘。若超過5分鐘,則次日取消游戲時間。這是孩子的計劃和我的想法。今天孩子臨睡前,我問他假期過半感覺如何,他回答說還不錯。我之所以把這些建議分享出來,目的是希望盡量節約孩子的時間,使他在假期里既能學習又能適度娛樂。

          下面是我為學生制訂的英語學習計劃,但愿你能從中受到啟示:

          1.有計劃地將課本復習三到五遍。最佳的復習材料就是課本本身。課本內容連貫,知識點重復率高,這對于英語學習至關重要。要牢記書中的單詞,仔細研究句型和習題,遇到疑問及時查閱或詢問,并對課本知識的復習做好合理規劃。

          2.語法是英語學習的`基石,構建了英語學習的體系,因此不可忽視。目前教材中的語法總結較為零散,學生最好挑選一本專門的書籍來系統學習。例如,spark英語出版的《高中英語語法全解》一書就很不錯。

          3. 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學習效果!21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,也利于學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

          4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?,因為近年的高考題,不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

          5.做高考題,積累詞匯、短語及句型,強化知識總結。最好的模擬題莫過于高考題。學習在于積累,尤其是詞匯、短語和句型,若能將做高考試題與日常學習相結合,效果更佳。

          6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎知識。

          7.每天堅持聽力訓練十五至二十分鐘。內容無需過多,二百到五百詞的短文或對話即可。要反復聽五至十幾次,直至能夠默寫出來。

          8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

          9. 持之以恒。

        暑假學習計劃14

          根據前段時間在學校里的一系列月考,我的表現一直不盡如人意。作為一名即將面臨大考的高三學生,以目前的成績和狀態去參加高考顯然是不夠理想的。因此,我打算利用這個假期進行調整,以便趕上學習進度,確保自己在即將到來的考試中能夠取得優異成績。

          想到這里,我再次整合了我前幾次月考的考試成績,通過觀察我發現,在幾次考試中,我的化學和生物成績非常不理想,物理一般,語文和英語是班級的中等偏上水平,數學勉強只能算中等。

          于是,通過向成績一直名列前茅的同學取經,我大致制定了一個暑假學習計劃。在暑假期間,我將重點加強理綜科目的練習和鞏固,同時也不放松對語文、英語等科目復習和積累的要求,力求全面提升各科綜合成績。

          我決定,暑假在家時,我也要堅持每天早讀,以此來復習語文和英語。單號的早晨,我在家讀語文,雙號的.早晨則讀英語,早讀時間大約為1小時,可以根據當天的狀態適當調整時間。早讀后,我會做一些理綜的練習題,時間安排與學校的課程和下課時間相同,直到中午。

          午飯過后,我進行30到60分鐘的午休,醒來后外出散步約30分鐘,目的是為了緩解疲勞,徹底清醒過來,從而提高接下來學習時間的效率。

          散步回來后,我計劃用大約一小時的時間來復習和記憶理科綜合中的化學和生物知識點,以提升解題能力。在這一小時結束后,我會立即做相應的習題,檢驗學習效果,同樣用時約一小時。接下來是一小時左右的午茶休息時間,之后開始復習物理和數學兩門科目,這兩門學科尤其需要多加練習和思考。晚上,我會根據需要選擇一門科目進行一小時的練習。這樣調整后,內容與原意相近,且長度大致相同。

        暑假學習計劃15

          8:00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

          8:30—9:00吃早飯

          9:00—10:00寫暑假作業或者大聲朗讀課文、單詞

          10:00—11:00自由活動(到外面活動或者看電視等)

          11:00—12:00練字或讀書

          12:00—12:30吃午飯

          12:30—13:30休息(不休息就自由活動)

          13:30—15:00看書或練字(有活動就參加活動)

          15:00—16:00寫暑假作業(包括媽媽布置的家庭作業)

          16:00—18:00自由活動(可以進行戶外等體育運動)

          18:00—18:30吃晚飯

          18:30—20:00自由活動(包括洗漱、看電視或玩游戲)

          20:00—20:30看書,寫寫日記

          20:30睡覺

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