暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、到了初中，有哪些升學(xué)政策?
1.中考途徑：參加中考，基礎(chǔ)扎實(shí)。
2.直升途徑：無需中考，需要學(xué)校直升名額，要求在學(xué)校排名靠前。
3.理實(shí)途徑：需要參加中考，通過理實(shí)招生考試，降檔錄取。
4.聯(lián)賽途徑：依靠聯(lián)賽獲獎(jiǎng)，和名校簽約。
二.小學(xué)和初中有哪些區(qū)別，暑期要不要提前學(xué)習(xí)?
科目增多，知識(shí)體系性更強(qiáng)
小學(xué)只有語(yǔ)數(shù)外三科，到了初中增加到7科，使得單科時(shí)間減少，而等級(jí)制對(duì)每科的要求更加均衡，所以就使得學(xué)習(xí)難度更大。只有提前學(xué)習(xí)，才能保證領(lǐng)先。
小學(xué)的學(xué)習(xí)更多的注重專題，例如行程專題、幾何專題、組合計(jì)數(shù)專題，各專題之間關(guān)聯(lián)度不大。而初中的學(xué)習(xí)則為更加系統(tǒng)、完整的知識(shí)體系，前后關(guān)聯(lián)度高，且環(huán)環(huán)相扣，所以更加要求要一開始就打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
思維的轉(zhuǎn)變
小學(xué)更講究結(jié)果，接觸的大多都是數(shù)字，而初中則是字母和代數(shù)式，而且更加重過程。在小學(xué)只要能得出結(jié)果就對(duì)了，而初中更講究的是要知道為什么，注重過程。這 種思維上的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的更明顯，很多同學(xué)以小學(xué)的思維做初中題，就出現(xiàn)很多問題。所以要提前適應(yīng)思維轉(zhuǎn)變，保證學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容單一簡(jiǎn)單，導(dǎo)致很多同學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做題只求一個(gè)結(jié)果，忽略過程，缺乏思考，以及一些粗心馬虎的問題暴露的不明顯，而隨著初中 學(xué)習(xí)難度的增大，對(duì)過程的要求變高，很多問題就暴露出來，這也是為什么一些在小學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)，到了初中成績(jī)下滑嚴(yán)重。所以，必須要提前適應(yīng)初中的學(xué) 習(xí)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
初中對(duì)學(xué)習(xí)自主性的要求更高
到了初中，不僅是學(xué)習(xí)上的改變，更是性格和身體，以及自我約束能力的提升，很多時(shí)候(包括住校等因素)需要同學(xué)們有自主學(xué)習(xí)的能力，課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要當(dāng)堂消化，而且課后要復(fù)習(xí)，找練習(xí)題強(qiáng)化，不提前學(xué)習(xí)，很多同學(xué)做不到這一點(diǎn)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)下滑嚴(yán)重。
暑期的提前學(xué)習(xí)，能幫助同學(xué)們更好更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
21.《名人傳》，(法)羅曼·羅蘭
《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的合稱。三位主人公都是人類歷史上極富天才的偉大人物。全書緊扣三位藝術(shù)家在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。從而為我們譜寫了一曲動(dòng)人的“英雄交響曲”。
22.《漢字王國(guó)》，(瑞典)林西莉
這《漢字王國(guó)》就是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年完成。她所講解的都是一些最基本的漢字，如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹、工具與武器、房子與屋頂、書籍與樂器……她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問底地探討，并以散文的筆法，寫下它們的來龍去脈，闡釋它們的美。她還集錄了幾百幅圖片，這些圖片直觀地表現(xiàn)出相關(guān)漢字的造型來源，一目了然。還沒有一本關(guān)于漢字的書收有這樣多指示明確的圖片。
23.《蘇菲的世界》，(挪威)喬斯坦·賈德
《蘇菲的世界》一書以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的'歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋，引人入勝。評(píng)論家認(rèn)為，對(duì)于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言，此書是最為合適的入門書，而對(duì)于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用。
《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
24.《你一定愛讀的極簡(jiǎn)歐洲史》，(澳大利亞)約翰·赫斯特
作者從三大元素：古希臘羅馬文化、基督教教義以及日耳曼戰(zhàn)士文化開篇，描述了這三大元素如何彼此強(qiáng)化，又相互對(duì)立，最終形塑為歐洲文明的內(nèi)核;繼而在諸多世紀(jì)以來催生帝國(guó)與城邦，激發(fā)征服與十字軍東侵，造就出許多性格截然分明的人物──如仁慈的皇帝、好斗的教皇、俠義的騎士，乃至世上第一批享受繁榮和啟蒙果實(shí)的公民。哲學(xué)思維與民主制度的淵源、政治權(quán)力的傳遞，甚至是醫(yī)學(xué)、生物學(xué)使用拉丁文的源始，這種種歐洲因素不斷形塑了現(xiàn)代文明的各種特質(zhì)，使歐洲遙遙走在現(xiàn)代世界的前列。
25.《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》，(美)肖恩·柯維
美國(guó)的強(qiáng)大是從培養(yǎng)杰出高效青少年開始的。本書是一個(gè)密集的訓(xùn)練計(jì)劃，在美國(guó)青少年中最具影響力，它直接影響著美國(guó)青少年的素質(zhì)。書中充滿聰明的點(diǎn)子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于年輕人來說，這是一本不可或缺的好書;對(duì)于青少年的父母、老師以及足以影響青少年的任何一位成年人來說，本書也是必備讀物。談到青少年的適應(yīng)與成功，在美國(guó)本書是最重要的一本著作。
26.《科學(xué)的旅程》，(美)雷·斯潘根貝格、(美)戴安娜·莫澤
揭開被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史——科學(xué)史是一部由“正確”與“錯(cuò)誤”“成功”和“失敗”共同紡織的歷史。當(dāng)前科學(xué)教育中最缺乏的是“批判性思維”訓(xùn)練，而我們這個(gè)時(shí)代比以前任何時(shí)代都需要明晰而又具批判性的思考能力，以及把科學(xué)方法和原理恰當(dāng)運(yùn)用到我們時(shí)代處理各種復(fù)雜問題的能力。
27.《數(shù)理化通俗演義》，梁衡
《發(fā)現(xiàn)：數(shù)理化通俗演義(最新修訂插圖版)》以栩栩如生的事例、深入淺出的語(yǔ)言、旁征博引的敘述、章回小說的體裁，為讀者提供了一部難得的科普讀物，為枯燥的數(shù)理化知識(shí)包上了“一層薄薄的糖衣”。
28.《發(fā)明的故事》，(美)布里奇斯
大師經(jīng)典系列，一幅幅精美絕倫的歷史圖畫，一行行娓娓道來的語(yǔ)言解說，讓我們聽得見知識(shí)的聲音、看得到知識(shí)的色彩。更重要的是，這些知識(shí)來自大師，這些經(jīng)典飽受時(shí)間的考驗(yàn)，他們的聯(lián)姻，締結(jié)出了無與倫比的華美果實(shí)。
29.《數(shù)學(xué)家的眼光》，張景中
《數(shù)學(xué)家的眼光》講的不是解某一類數(shù)學(xué)題的技巧，它告訴讀者的是思考數(shù)學(xué)問題的思路和方法，重在幫助讀者全面提高解決數(shù)學(xué)問題的能力�！稊�(shù)學(xué)家的眼光》被中外專家譽(yù)為是一部具有世界先進(jìn)水平的科普佳作。
數(shù)學(xué)家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看來十分繁難的問題，數(shù)學(xué)家可能覺得很簡(jiǎn)單;常人覺得相當(dāng)簡(jiǎn)單的問題，數(shù)學(xué)家可能認(rèn)為非常復(fù)雜。張景中院士從中學(xué)生熟悉的問題入六，通俗生動(dòng)地介紹了數(shù)學(xué)家是如何從這些簡(jiǎn)單的問題中，發(fā)現(xiàn)并得出不同凡響的結(jié)論的。
30.《海底兩萬里》，(法)儒爾·凡爾納
《海底兩萬里》為法國(guó)著名科學(xué)小說家凡爾納的代表之一，主要描寫了法國(guó)海洋生物學(xué)家阿龍納斯及其助手康塞爾和捕鯨手尼德·蘭，駕船追捕一條被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物。不幸落水后，三人游水到怪物背上，才發(fā)現(xiàn)它是一艘構(gòu)建精巧的潛木艇，由此展開了海底兩萬里的奇妙之旅。
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃2
下學(xué)期，即使我是一名高三學(xué)生，我也不認(rèn)為我不能在今年的高考中打得有多好，因?yàn)槲覍?duì)高考的恐懼和對(duì)自己的不樂觀。如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠好，你自然會(huì)有一些信心�；仡櫵锌颇�，只有英語(yǔ)成績(jī)不足以讓我感到滿意。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)不差，但是對(duì)于分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)在高考后大大落后，所以我覺得需要在正式寒假?gòu)?fù)習(xí)。
事實(shí)上，也就是說，我必須根據(jù)自己的缺點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我必須對(duì)我的英語(yǔ)水平做一個(gè)全面的分析。高三學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯印象更好，我學(xué)到的單詞可以非常真實(shí)地回憶在我的心里，所以我學(xué)習(xí)英語(yǔ)后不怕死記硬背，但事實(shí)上，我也遇到了一些高三學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因，這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)所在。也就是說，我可以大致閱讀一篇英語(yǔ)文章，但即使我寫了，也似乎在很多單詞中失敗了。
這只是我一直在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，那就是我的語(yǔ)法有嚴(yán)重的弊端。這只是一個(gè)俗稱“中國(guó)英語(yǔ)”的翻譯，也就是說，如果我寫一篇英語(yǔ)作文，似乎是按照中國(guó)的習(xí)慣嚴(yán)格翻譯的，一個(gè)字一個(gè)字翻譯，沒有錯(cuò)，但是連接起來就是一件不和諧的事情。這種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)在我日常高中入學(xué)考試前面的'選擇題、完形填空和英語(yǔ)作文中，我基本上得不到任何分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也是我想加強(qiáng)的地方。
為了彌補(bǔ)我在英語(yǔ)科目上的不足，我決定每天花大約四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不管我買了什么教材，我經(jīng)�？从⒄Z(yǔ)筆記，從中得到一些學(xué)習(xí)策略。我覺得我的學(xué)習(xí)筆記比較好�；旧�，我又寫了老師提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但我經(jīng)常聽，因?yàn)槲业淖舟E比較差，雖然我的后記最清晰，但是我聽不到字跡差。我想我還是可以再讀一遍這種學(xué)習(xí)筆記，加深印象的。此外，我還可以邀請(qǐng)一些英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生在周末和他們一起學(xué)習(xí)。
因?yàn)橄聦W(xué)期必須面對(duì)學(xué)校的最后一年，所以這個(gè)周末的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只是屬于“磨槍”的情況，如果不能取得明顯的效果甚至我不相信，但我期待和利用假期學(xué)習(xí)加深他們的印象，至少可以使他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更堅(jiān)實(shí)，但認(rèn)為這些剛剛結(jié)束高中真的讓我有點(diǎn)害怕。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃3
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)。
9:00~10:00做課外作業(yè)。
10:00~13:00自由活動(dòng)。（不能打電腦）
13:00~14:00做課外作業(yè)。
14:00~15:00自由活動(dòng)。（不能打電腦）
15:00~16:00做課外作業(yè)。
16:00~21:00自由活動(dòng)。（不能打電腦）
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的`寫作能力。
7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事。
10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料字體要工整。
12、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。
13、天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
以上是我的暑假計(jì)劃，希望對(duì)你有參考作用。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃4
暑假生活開始了。為了幫助和引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃假期生活和學(xué)習(xí)，提高獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我管理的能力，度過一個(gè)快樂而有意義的假期，特別制定了這個(gè)中國(guó)獨(dú)立學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望你能熱情地接受它，并認(rèn)真地完成它。
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
日記、練字本、閱讀筆記本、課本、課外書籍
二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一周：
1.回顧舊知識(shí):復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)1-2單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。
2.預(yù)習(xí)新知識(shí):預(yù)習(xí)第一冊(cè)和第二單元，要求:
(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。
(2)每節(jié)課寫生字(1) 2 3）。
(3)背誦相關(guān)課文。
3.經(jīng)典閱讀：堅(jiān)持每天練習(xí)一篇文章；閱讀名為一小時(shí)（或科普、作文、歷史事實(shí)等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。
4.綜合實(shí)踐:幫助父母做力所能及的寫一篇作文我?guī)蛬寢?。
第二周：
1.回顧舊知識(shí):復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)3-4單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。
2.預(yù)習(xí)新知識(shí):預(yù)習(xí)第三冊(cè)和第四單元，要求:
(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。
(2)每節(jié)課寫生字(1)﹢2﹢3）。
(3)背誦練習(xí)中的讀讀背。
3.經(jīng)典閱讀：堅(jiān)持每天練習(xí)一篇文章；閱讀名為一小時(shí)（或科普、作文、歷史事實(shí)等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。
4.綜合實(shí)踐:和父母走親訪友，或者看望你村五保戶或者孤寡老人。并完成練習(xí)我看望-
第三周：
1.回顧舊知識(shí):復(fù)習(xí)語(yǔ)文第一冊(cè)第5-6單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。
2.預(yù)習(xí)新知識(shí):預(yù)習(xí)第五冊(cè)和第六單元，要求:
(1)試著背誦每篇課文三遍。
(2)每節(jié)課要生字(123)。
(3)背誦練習(xí)《讀讀背》。
3.經(jīng)典閱讀：堅(jiān)持每天練習(xí)一篇文章；閱讀名為一小時(shí)（或科普、作文、歷史事實(shí)等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的'感受；寫兩本日記。
4.綜合實(shí)踐:開展小學(xué)生如何讓假期更有意義的實(shí)踐活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告。
第四周：
1.回顧舊知識(shí):復(fù)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)7-8單元的課文內(nèi)容，積累課文中的對(duì)聯(lián)。
2.預(yù)習(xí)新知識(shí):預(yù)習(xí)下冊(cè)第七八單元，要求:
(1)試著背誦每篇課文三遍。
(2)每節(jié)課要生字(123)。
(3)背誦練習(xí)《讀讀背》。
3.經(jīng)典閱讀：堅(jiān)持每天練習(xí)一篇文章；閱讀名為一小時(shí)（或科普、作文、歷史事實(shí)等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。
4.綜合實(shí)踐:家長(zhǎng)和學(xué)生共同制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、自主學(xué)習(xí)要求
1.按時(shí)參與自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真參與。提高認(rèn)識(shí)，積極配合組長(zhǎng)開展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。
2.認(rèn)真完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂知識(shí)咨詢家長(zhǎng)或組長(zhǎng)。仔細(xì)寫閱讀筆記和閱讀經(jīng)驗(yàn)，字跡要清晰整潔。
小學(xué)四年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模型2
現(xiàn)在是假期，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃。
首先，制定我的暑假作息時(shí)間表。
第一，每天早上xx起床洗衣服，穿衣服，吃飯。xx點(diǎn)去跑步xx開始閱讀和寫作業(yè)。xx點(diǎn)去學(xué)英語(yǔ)。xx點(diǎn)去吃飯，xx小睡一會(huì)兒。xx點(diǎn)去游泳(鍛煉)
第二、xx點(diǎn)回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽做家務(wù)。如掃地、拖地等。xx按時(shí)出去玩，xx點(diǎn)回家。從xx點(diǎn)擊復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，做作業(yè)，看書。xx點(diǎn)分睡覺。
其次從xx月xx日到xx月xx每天回奶奶家?guī)兔ぷ鳎w驗(yàn)農(nóng)村生活。每天寫日志，寫閱讀筆記，寫10頁(yè)暑假生活。如果你的父母有時(shí)間，出去旅行、狂歡或happay一下。
這是我的暑假計(jì)劃。你認(rèn)為我的制作合理嗎？
暑假終于來了。在一個(gè)快樂的暑假里，首先，我想有計(jì)劃地做好暑假作業(yè)。第二，我想學(xué)習(xí)游泳，先學(xué)習(xí)蛙泳，學(xué)習(xí)蛙泳，先分開腳，然后翹起，然后放下，最后迅速合上，總是做這樣的動(dòng)作可以在水中游泳。第三，我想去海灘郊游。我想在海灘上撿貝殼。第四，我想學(xué)做飯，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
這是我的暑假！
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃5
期末考試剛剛才結(jié)束，久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個(gè)假期，這個(gè)暑假過后，我即將晉入初中，開始新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的，聽隔壁家的姐姐說，初中比小學(xué)要累很多，不過我并不擔(dān)心，男子漢大丈夫，這點(diǎn)苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會(huì)被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠順利的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我覺得這個(gè)暑假我不能只把時(shí)間花在玩樂上了，而是應(yīng)該提前掌握一些知識(shí)。
就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本，姐姐已經(jīng)上高中了，這些課本暫時(shí)也用不到，所以我也順利的拿到了書籍。初中的.課本和我的小學(xué)時(shí)的課本差距很大，首先就是每一本書都是厚厚的，而且課本大小也遠(yuǎn)比小學(xué)的要大，課本里內(nèi)容也要更多。以語(yǔ)文課本來說，單就文字方面，每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍，而且并沒有拼音之類的。一些生僻字，難懂的字都需要我自己去翻字典才行，不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記，省去了我不少的功夫。
小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡(jiǎn)單，我常常在考試中打滿分，但是看到初中的課本后，我覺得數(shù)學(xué)一定會(huì)成為我的“頭號(hào)大敵”!我決定先是自學(xué)，然后去買一些輔導(dǎo)書，做一些練習(xí)。我不會(huì)學(xué)習(xí)一些比較深?yuàn)W的，畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。
英語(yǔ)的變化也是非常大的，我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞，不禁有些頭疼，拿著初一上期的課本，我翻來覆去。最后決定在這兩個(gè)月內(nèi)，把上學(xué)期這個(gè)課本后面要背的單詞都掌握下來，要會(huì)寫會(huì)讀，并且還要了解它的意思，這一定會(huì)是個(gè)大工程。
除去語(yǔ)、數(shù)、英這三門主課外，剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過，還不甚了解，也從未進(jìn)行過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定，在這個(gè)暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí)，姐姐的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，應(yīng)該同意做我的小老師。在這之前，我還是決定先花一個(gè)月的時(shí)間把這四本書都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個(gè)基礎(chǔ)，至少要把課本里的內(nèi)容都了解個(gè)大概，每一個(gè)單元分別是講解些什么，和哪些知識(shí)有關(guān)，這我都需要了解。而且根據(jù)筆記來看，一些重點(diǎn)都已經(jīng)被劃記出來了，所以我這一個(gè)多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點(diǎn)知識(shí)，然后再在下一個(gè)月里，跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃6
“高一差別不大、高二始分高下、高三天上地下”對(duì)于準(zhǔn)高二的學(xué)生來說，高一暑假就是“始分高下”的起點(diǎn)，如何利用好這個(gè)暑假呢？下面就來看看這份高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表： 從這個(gè)表上可以看出，從此時(shí)開始，睡懶覺、玩游戲已經(jīng)和自己漸行漸遠(yuǎn)了。不過，還是可以利用一早一晚的時(shí)間來鍛煉身體。高考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少，半個(gè)小時(shí)即可，鍛煉的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
大家對(duì)高一暑假?zèng)]有重視的原因，是覺得高考還早、還來得及，其實(shí)，等到進(jìn)入高二學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，“只用一暑假，學(xué)渣變學(xué)霸”，自己再開始努力已經(jīng)非常困難了，下面為大家介紹一下高一暑假各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、語(yǔ)文
暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。要把重點(diǎn)放在文言文、閱讀理解和作文上，多讀、多背、多寫，語(yǔ)文的“三多”學(xué)習(xí)法在此就不用贅述了。
二、數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。
所以暑期可以這樣學(xué)：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡(jiǎn)單問題。接著學(xué)習(xí)數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
三、英語(yǔ)
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語(yǔ)，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。
四、物理
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。
新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。
建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期)，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。 如何制定一份高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表？
高一暑假如何制定一份高效、可行、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？同學(xué)們可以借鑒《管理學(xué)》中的smart原則：
即具體的(Specific);可以衡量的(Measurable);可以達(dá)到的(Attainable);有相關(guān)性(Relevant);有明確的截止期限(Time-based)。
從這五個(gè)維度為自己制定適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，形成假期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板，將事半功倍。
第一，明確性
所謂明確就是要用具體的語(yǔ)言清楚地說明要達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)是任何計(jì)劃得以實(shí)施的必然。
很多學(xué)生學(xué)習(xí)不成功的重要原因之一就是因?yàn)闆]有目標(biāo)或目標(biāo)定的模棱兩可，學(xué)習(xí)方向不清晰。
例如有些同學(xué)計(jì)劃暑期要把英語(yǔ)單詞背熟。那熟到是能認(rèn)識(shí)?還是能默寫?
還是聽、說、讀、寫、用五項(xiàng)全能?一定要明確。目標(biāo)越明確，實(shí)施越容易，完成可能性越大。
第二，衡量性
衡量性就是指目標(biāo)應(yīng)該是明確的，而不是模糊的。假期學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量是否達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。
如果制定的目標(biāo)沒有辦法衡量，就無法判斷這個(gè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。
還是假期背單詞的例子，是應(yīng)該背完下學(xué)期的新單詞表，還是課外的新概念某一冊(cè)?這些問題都可以用具體的數(shù)字明確下來。
第三，可實(shí)現(xiàn)性
目標(biāo)是要可以讓執(zhí)行人實(shí)現(xiàn)、達(dá)到的，學(xué)生在計(jì)劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。
有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。
同時(shí)制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。
第四，相關(guān)性
在制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要考慮與其他目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)聯(lián)情況，不能顧此失彼。
如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，但對(duì)其他的目標(biāo)完全不相關(guān)，或者相關(guān)度很低，那這個(gè)目標(biāo)即使達(dá)到了，意義也不是很大。
在做學(xué)科安排時(shí)，要全面綜合考慮。即補(bǔ)足弱項(xiàng)，專攻斷腿，也要兼顧優(yōu)勢(shì)，保持領(lǐng)先。
第五，時(shí)限性
時(shí)限性就是指目標(biāo)計(jì)劃是有時(shí)間限制的。例如8月15日就是一個(gè)確定的時(shí)間限制。
沒有時(shí)間限制的目標(biāo)沒有辦法考核.效果也無法評(píng)價(jià)，在考慮計(jì)劃的實(shí)效性時(shí)建議長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排結(jié)合起來。
一個(gè)暑期的計(jì)劃安排，每一天的工作與任務(wù)，甚至每個(gè)時(shí)段的具體內(nèi)容都可以清晰明確的勾畫出來�！ �
1、制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的'完整方法，才是最有用的。
2、列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
4、任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
5、“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、暑假學(xué)習(xí)總體安排
起床：7：30；
上午：
8：30———9：30作暑假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）；
10：00———11：00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句；
午休：12：00———14：00；
下午：
2：30———3：30作暑假作業(yè)（語(yǔ)文、語(yǔ)文交替）；
4：00———5：00作語(yǔ)文暑假合刊、抄寫計(jì)算口算；
晚上：
8：00———9：00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等；
9：30睡覺。
二、基本要求和目標(biāo)
1、語(yǔ)文
�。�1）每天積累三條成語(yǔ)，并能解釋該成語(yǔ)的含義。
�。�2）每天讀書1小時(shí)，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
�。�3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。
�。�4）每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
�。�5）每天做暑假作業(yè)2頁(yè)。
2、數(shù)學(xué)
�。�1）每天做暑假作業(yè)2頁(yè)。
（2）每天讀、做語(yǔ)文暑假合刊2頁(yè)。
�。�3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。
�。�4）抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
�。�1）每?jī)商炻犠x英語(yǔ)磁帶兩課3遍。
�。�2）從這個(gè)暑假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。
我在暑假里要把所學(xué)過的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的知識(shí)，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個(gè)快樂有意義的暑假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì)讓你們失望的！
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃8
大家期待已久的暑假已經(jīng)開始了，過完這個(gè)暑假，新初三學(xué)生就要迎來一年一度的中考。那么，面對(duì)全新而緊張的初三生活，應(yīng)如何做好各學(xué)科的準(zhǔn)備呢？下面為大家介紹初三數(shù)學(xué)提前學(xué)習(xí)的方法。
數(shù)學(xué) ：做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法
在對(duì)幾位優(yōu)秀初三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的.練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃9
暑假，前一學(xué)年結(jié)束了，后一學(xué)年還沒有開始。長(zhǎng)長(zhǎng)2個(gè)月的暑假，希望ni發(fā)揮好兩大功能：放飛心情、調(diào)整學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了一年緊張的學(xué)校生活，每位同學(xué)或多或少都會(huì)有一些心理能量固結(jié)起來，為了讓自己能夠以輕松的心情、飽滿的精神投入到新學(xué)年當(dāng)中，同學(xué)們需要趁暑假這個(gè)機(jī)會(huì)釋放掉這些或壓抑或沉溺的能量。與大自然親密接觸，展現(xiàn)自己的興趣愛好，喚醒沉睡的另類智力，是可行、有效的放飛心情的`方式。當(dāng)然，安全要時(shí)刻牢記心中！
放飛心情是快樂的。卸下包袱，下學(xué)年輕裝上陣。不過，身為學(xué)生，不能忘了自己的主業(yè)學(xué)習(xí)，暑假正是調(diào)整、提高自己的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們可從以下3方面著手，為下學(xué)年的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備。
一、查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)拓展。
一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎？哪些學(xué)科學(xué)得不夠好？具體是哪些知識(shí)與能力還沒有過關(guān)？這需要同學(xué)們?cè)谑罴僬J(rèn)真、細(xì)致地反省，用心去調(diào)適、去查漏補(bǔ)缺。感興趣的內(nèi)容，還可以作延伸學(xué)習(xí)，以拓展自己的知識(shí)。
二、優(yōu)化策略，提升學(xué)效。
每個(gè)學(xué)生都有自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，也有不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式。不能說哪種方式一定是好的，哪種方式一定是不好的。同學(xué)們需要了解自己的個(gè)性特征（榮格的心理類型論是一個(gè)值得參考的理論），認(rèn)識(shí)自己擅長(zhǎng)與慣用的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)會(huì)充分利用自己擅長(zhǎng)的方式來學(xué)習(xí)，同時(shí)也能用新的方式來學(xué)習(xí)自己覺得有一定困難的學(xué)科或知識(shí)塊。
學(xué)生的薄弱科目或薄弱知識(shí)塊，其形成的原因除興趣、努力等因素外，或是沒有充分利用好自己擅長(zhǎng)的方式，或是學(xué)習(xí)方式與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容不匹配。通過優(yōu)化自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)策略（一能認(rèn)識(shí)并充分利用自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，二能根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容不同選擇相匹配的學(xué)習(xí)方式），我們不僅可以攻克薄弱，還能進(jìn)一步挖掘自身的潛力。
三、開學(xué)準(zhǔn)備，提前適應(yīng)。
為了能在新學(xué)年及時(shí)適應(yīng)學(xué)校生活，同學(xué)們需要在開學(xué)一周前對(duì)生物鐘進(jìn)行調(diào)整，回歸學(xué)校生活的節(jié)奏，在身體上做好上學(xué)準(zhǔn)備；同時(shí)需要規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，把散漫的心收回來，做好心理上的準(zhǔn)備；還可通過預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)，做到先行一步。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計(jì)劃是：第一，要完成暑假作業(yè)，第二，出去旅游一番；第三，學(xué)習(xí)一種技能；第四，加強(qiáng)寫作能力。來看看我的暑假計(jì)劃安排吧！
我的暑假計(jì)劃：
一、完成暑假作業(yè)
1.7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）
2.7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能。
學(xué)習(xí)燒飯做菜。
四、加強(qiáng)寫作能力
1、完成暑期作業(yè)的5篇作文。
2、閱讀四大名著。
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。
上午7:00——7:30
1、背古詩(shī)、《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》（每?jī)商煲皇祝 ?月份 背會(huì)15首
2、背乘法口訣 口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦 8月份
3、背語(yǔ)文下冊(cè)要求背的內(nèi)容 8月份
7:30——8:00
吃早飯、洗漱、整理房間 8:00 ——11:30
1、特長(zhǎng)班 7月份
2、暑假作業(yè)語(yǔ)文2頁(yè)，數(shù)學(xué)2頁(yè)。（家長(zhǎng)判、改） 7月份
3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的.練習(xí)題為主。 8月份
12:00——3:00
午飯、午休
3:30——5:30
1、特長(zhǎng)班。7月份
2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。（學(xué)校發(fā)的字帖）
7月份
3、課外閱讀40分鐘 7、8月份每周一到周五
4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五 �。�(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書）
5:30——7:30
戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃11
我的暑假計(jì)劃：
一、 完成暑假作業(yè)
1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）
2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
1．學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強(qiáng)寫作能力
1．完成暑期作業(yè)的5篇作文
2．閱讀四大名著
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。
暑假計(jì)劃 重在堅(jiān)持 并不是說一定很嚴(yán)格
簡(jiǎn)單的日程 只要每天都做到就可以了
下面是為你制定的計(jì)劃~ 呵呵 不知道怎么樣
6：30 起床 （夏天是最漂亮的.季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~）
6：40--7：30 晨練 （想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅(jiān)持~~）
8：00--9：30 早讀 學(xué)習(xí)時(shí)間 （我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生 相信我如果想學(xué)好英語(yǔ) 早讀很重要會(huì)鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面從下面的計(jì)劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不�。�
9：30--12：30 自由活動(dòng) （畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧）
12：00--2：00 睡覺 （夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神）
2：00--5：00 自由安排 （還是想做什么就做什么吧 這段時(shí)間 打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧）
5：00--5：30 晚飯 （想減肥的話就要提前吃晚飯了）
6：00--8：00 讀書 （這段時(shí)間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊 或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎）
8：00--9：00 靠墻站立一小時(shí) （這是瑜伽的一種 減肥很有效 不過會(huì)很累 堅(jiān)持住啊～）
10：00 睡覺
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃12
時(shí)間過得很快，一眨眼間就到了暑假，暑假可是我們學(xué)生最喜歡的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同學(xué)玩;可以在空調(diào)房里背英語(yǔ)單詞;還可以一邊吃棒冰一邊玩電腦……真是非常得快樂。
當(dāng)然暑假不能光玩，作業(yè)時(shí)不能夠忘記的'，暑假必須得完成老師布置的作業(yè)，為了讓自己的暑假更加有條理和充滿活力，也為了讓自己的功課不會(huì)耽誤，于是我便做了一個(gè)合理安排時(shí)間表：
9：00~9：30起床(漱口洗臉肯定都包含進(jìn)去了)
9：30~10：30語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)
10：30~11：00練琴
11：00~12：30自由活動(dòng)(說白了就是吃飯)
12：30~13：00練琴
13：00~14：00數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)
14：00~14：10休息時(shí)間
14：10~14：40練琴
14：40之后就自由了!
這是我自己制定的暑假安排表，我覺得這樣自己的暑假既能學(xué)到知識(shí)，又能盡情放松，希望自己可以度過一個(gè)有意義而又難忘的暑假!
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃13
暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議：
夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，早起的時(shí)間可以讀讀背背一些東西；上午的時(shí)候?qū)Ｑ幸恍┰嚲恚恢形缱詈灭B(yǎng)成午休的.好習(xí)慣；下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語(yǔ)、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30 。
暑假計(jì)劃具體科目安排：
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的'時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，能力不同，要求不同。
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)
英語(yǔ)
記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要
物理
物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了
暑假初中學(xué)習(xí)計(jì)劃7
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40——8：00聽一篇英語(yǔ)聽力
8：00吃早飯
8：20——9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）
10：10——10：55復(fù)習(xí)【第一科】
11：05——11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30——13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】
——半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】
15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45——吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）
吃完飯后——21、：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃14
隨著學(xué)期的結(jié)束，暑假的到來令人興奮與期待。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假不僅是放松心情，更是為學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備的最佳時(shí)間。因此，《暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》成為眾多學(xué)生的熱門話題，每位學(xué)生都希望以最有效的方式度過這段時(shí)間，進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。下面就讓我們來看看如何制訂一份完美的《暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。你希望在暑假期間學(xué)到哪些知識(shí)？你希望提高哪些學(xué)習(xí)技能？是否需要參加某些課程、考試或證書考試？把這些問題清晰地列下來，在學(xué)期結(jié)束前就要確定好，并制定具體可行的計(jì)劃。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是《暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》中最重要的一步。首先，需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)定可行的時(shí)間表。確定每日學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間及其他活動(dòng)時(shí)間。明確自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，考慮每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)練習(xí)。同時(shí)，也要考慮到放松自己的時(shí)間，并適當(dāng)安排與朋友家庭的活動(dòng)。最后，要根據(jù)整個(gè)學(xué)期安排整個(gè)計(jì)劃，確保在給定的時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)。
3.學(xué)習(xí)技巧的提升
在制定完暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃后，接下來應(yīng)該考慮的是如何提高自己的學(xué)習(xí)技巧。主要包括：閱讀技巧、筆記技能、時(shí)間管理能力和擺脫學(xué)習(xí)的拖延癥等。這些技能的熟練掌握將大大提高學(xué)業(yè)的成績(jī)，同時(shí)也更好地管理自己的`時(shí)間安排。
4.選擇實(shí)用的學(xué)習(xí)資源
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)資源已經(jīng)得到了極大地改善，可以通過許多網(wǎng)站、論壇和視頻獲取到全球權(quán)威的學(xué)習(xí)資源。在選擇學(xué)習(xí)資源時(shí)，最好選擇正規(guī)可信的網(wǎng)站，這樣可以保證學(xué)到的知識(shí)的準(zhǔn)確性。
5.堅(jiān)持不懈、不斷追求進(jìn)步
學(xué)習(xí)是一種持久的生活方式，堅(jiān)持不懈是學(xué)習(xí)的核心。在暑假期間，注意逐步量化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力實(shí)踐自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次完成任務(wù)后反思，思考成功和失敗的原因，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并繼續(xù)更新自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總之，擁有一份完美的《暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》，可以讓你在整個(gè)暑假期間用最合適的方式提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。在新學(xué)期到來之前，你將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，用更好的方法規(guī)劃自己未來的學(xué)業(yè)道路。所以，讓我們制定一個(gè)完美的計(jì)劃，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力，迎接未來充滿挑戰(zhàn)的新旅程。
暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃15
英語(yǔ)
英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)比較零散，所以在這個(gè)暑期對(duì)于自己的易混易錯(cuò)的點(diǎn)進(jìn)行分析和識(shí)記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時(shí)間對(duì)一些�？紗卧~進(jìn)行背誦。把最基本的知識(shí)點(diǎn)和單詞掌握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會(huì)吃力。
高考目標(biāo)：110分以上
數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個(gè)暑假?zèng)Q定對(duì)這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。
高考目標(biāo)：90分以上
語(yǔ)文
首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。在作文上提醒自己多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。
高考目標(biāo)：90分以上
物理：
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(1)預(yù)習(xí)(2)聽課(3)作業(yè)(4)復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要注意平時(shí)課程的講解，同時(shí)課下緊跟練習(xí)，在這個(gè)暑假對(duì)整體性的東西進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時(shí)對(duì)高二的物理知識(shí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)。重要的是在暑假鞏固自己的`弱項(xiàng)章節(jié)和版塊。
生物：
注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)掌握在腦海里。針對(duì)每一個(gè)章節(jié)都能有一個(gè)系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對(duì)于易錯(cuò)易混淆的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，提醒自己不能再次犯錯(cuò)。
化學(xué)：
謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個(gè)分子的構(gòu)成，落實(shí)記憶基礎(chǔ)知識(shí)，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時(shí)注意閱讀課本，并完成"在線測(cè)試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。
暑假計(jì)劃和作息時(shí)間表
1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。
2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的主動(dòng)性。父母只能建議。
3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)孩子來說，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。
5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來，進(jìn)行評(píng)比。主要是表?yè)P(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說到做到的孩子。與安排充電時(shí)刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以屏棄參加。
計(jì)劃表：
6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首。
7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè).
12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)
晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺
補(bǔ)充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。
二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。
三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
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