2014年大學學習規劃
剛剛踏入高等學府大門的同學們,不僅胸懷著對美好未來的憧憬,還面臨著應屆畢業生慘淡的就業前景,內心難免會迷茫。那么,大學新生該怎樣為大學四年做好學習規劃,以更好的姿態迎接未來人生的機遇與挑戰呢?筆者今天就如何規劃大學英語學習談幾點建議。
英語學習在大學學習任務中的比重很大。與高中階段相比,大學英語學習在目標與方法上有了顛覆式的變化。高中時期屬于被動壓迫式的高強度密集學習,以應試為導向,目標高度統一,以分數為終極評價;大學學習強調主動式的階段性自我學習,以實際運用與職業發展為導向,目標分散,注重階段性評價。所以大學生朋友要及早為自己確立新的英語學習的方法和目標,強化自我控制和自我激勵,把堅持學習英語當作一種生活方式,提高中英文語言表達能力。英語學習無非是五門功課:聽、說、讀、寫、譯。我們要利用大學四年的時間來優化方法,分項突破。
大一:以“聽”促“說”,“聽”“說”結合
“聽”是學習英語最基本的輸入模式。首先是大量地聽英語國家人士的表達,然后模仿其發音、語調、思維及對詞匯、短語、句法等的運用,在此基礎上加以創新,最終變成自己的表達。“聽”是積累詞匯、掌握句型和學習語法最有效的方式。而對于口語訓練來說,“聽”是“說”的基礎,也是“說”得好的基礎。所以,大一的英語學習要始于“瘋狂”的聽力訓練。這也是為大二考四級做準備,因為聽力關永遠是四、六級考試的第一難關。 大一學生可以嘗試聽歷年四、六級的聽力真題,反復精聽,認真做題,力求聽懂每個單詞和句子,并且跟著光盤做跟讀訓練,模仿標準的語音、語調和語流,提高辨音能力和發音水平。還可以邊聽錄音邊做聽抄訓練,提高反應速度和搶記能力。每周堅持三次以上的精聽訓練,每次控制在60~90分鐘。要養成聽完就說的習慣,復述和背誦聽到的對話和獨白,學會自如組織語言,鍛煉英語思維。
聽力材料是最好的鍛煉口語的素材。除了聽力試題,還可以大量泛聽其他材料,如經典教材《英語聽力入門2000》、《中級英語聽力》等;CNN, BBC和CCTV 9的新聞節目也可有所涉獵;還可在網上下載“龍卷風網絡收音機”在線收聽英文廣播。大家一定要在大一積累250個小時以上的聽說訓練時間。
大二:詞匯為經,閱讀為緯
建議同學們在大二上學期參加英語四級考試,下學期參加六級考試。同學們應該要求自己所有的考試一次性通過。這其中涉及到一個“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的道理。面對四、六級考試,需要重點突破的是詞匯和閱讀。大一的聽說訓練已經幫助大家掌握了3,000個左右的日常交流詞匯,而四、六級的重點應當放在積累書面詞匯上。
同學們應該把記單詞當作常態來堅持,采取“多個數,多遍數”的.原則,以50個單詞為一個單元,每周背4~6個單元,并以12個小時為單位復習鞏固三遍以上。建議用背誦例句的方式記單詞,精準把握詞義。要爭取在大二上學期單詞量突破5,000詞,下學期突破6,500詞,這樣的話,四、六級考試就可所向披靡。推薦俞敏洪的《四級詞匯詞根+聯想記憶法》、《六級詞匯詞根+聯想記憶法》、張紅巖的《詞以類記——TOEFL iBT詞匯》以及劉毅的《英文字根字典》。因為詞根詞綴記憶法是短時間內掌握大量詞匯的最有效途徑。
從大二開始,可以用大量的課內外英語閱讀來增加英語的積淀。建議大家每天操練2~3篇四、六級的閱讀真題,限時做題,提高閱讀速度,熟悉題型和干擾選項分析技巧。打算參加出國英語考試的同學可以通過《朗文高級英語閱讀》教材來系統訓練;泛讀材料可以讀Time, Newsweek, The Economist, Nature等西方原版雜志上的文章或是英文網站的新聞報道;《中國日報》旗下的《21世紀報》也是閱讀的經典素材。
每天至少完成1,500詞以上的閱讀量,這樣可以擴充英語詞匯量和文化知識儲備,并提高解讀長難句的能力。對自己有更高要求的同學可以讀3~6本原版小說,還可以在卓越網上購買一套《美國語文》(American Literature)認真研讀,以深切感受西方先進的教育理念,進一步了解美國文化歷史,提高自身的人文素養。
大三:專業培訓,考試比賽
到了大三,非英語專業的英語課幾乎都停了,但語言是需要持續學習的。如果考完四、六級后就從此放棄了對語言環境的營造,那么所學的東西很快就會被遺忘。大三的學生應該對自己的未來五年有一個人生規劃——畢業以后該何去何從?是就業、考研,還是出國深造?
這個階段,大家應根據自己的長遠目標來進行針對性的英語學習。為找工作做準備,需要強化職場商務英語或面試口語;考研和出國考試都需要花至少一年的時間準備。建議大家根據個人的情況進行專業的語言培訓,避免走彎路。無論是考雅思、托福、GRE、GMAT,還是考研,英語復習都要提前在大三展開。
想進外企的同學,應當在大三準備參加一次托業(TOEIC)或劍橋商務英語(BEC)考試,這既是對自己英語能力的證明,也可增加求職的砝碼。不管你是否打算出國,參加一次國外英語考試是必要的,因為國際英語測試體系可以令你的語言水平有一個質的飛躍。
此外,筆者還建議大家參加一次英語技能競賽,小到學校組織的口語比賽,大到“希望之星”、CCTV杯、21世紀杯或外研社杯等全國性英語演講大賽。因為演講比賽是一次全真模擬的職場面試,比賽的磨練可使你的自信、氣質和語言的邏輯性與表現力得到大幅提升,成為一名出口成章的口語高手。不要以為不是英語專業的就不能參加英語比賽,要記住:英語不是專業,而是工具!
大四:勤練寫作,翻譯文獻
大四的課業負擔不重,很容易讓大學生無所事事,自甘“墮落”。要明白:如果你休息了,你的競爭對手就會超過你。所以,無論如何不能放棄英語學習。雖然不必像準備考試那樣進行魔鬼集訓,但仍要堅持聽、說、閱讀訓練和記單詞。每周背200個單詞,去一次英語角和老外鍛煉口語,周末看一部英文原版電影,這些都能有效地幫助你鞏固現有的英語水平。
大四應當重點突破的是英語寫作。寫作最能體現一個人的邏輯思維、表達能力和研究水平,而出國和讀研的學生亟待提高的就是寫作能力。建議同學們買一本雅思或托福寫作方面的書來背誦范文,熟悉英語寫作的模板和英語思維方式,并且花半年時間下工夫背誦20~30篇《新概念英語》三冊、四冊的經典課文,掌握有深度的英語句式表達,并養成寫英語日記的習慣,運用學到的句式創造性地仿寫,把自己打造成一位寫作達人。
另外,撰寫畢業論文是大四學生的重頭戲。大家可以到圖書館或向導師借3~5本專業研究領域的英文專著或期刊文獻認真研讀,把重要章節翻譯成中文。這樣做不但可以提高閱讀和翻譯功底,而且可以熟悉該領域的專業術語,了解國際最新研究成果,以拓寬研究思路,提高畢業論文的學術水平。
總之,大學是人生中最寶貴的一段時光,大學四年如何規劃和利用,很大程度上決定了你未來的人生軌跡。因而,大家應當在大一就確定自己奮斗的大目標,早做規劃,不要虛度美好光陰,以免讓生命留下遺憾。為了自己的錦繡前程,大家要學會吃苦。因為只有當你堅持了別人沒有堅持的,承受了別人沒有承受的,你才能享受到別人享受不到的幸福,這是人生的定律。
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