實用的初三學(xué)習(xí)計劃范文合集十篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的初三學(xué)習(xí)計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇1
新的學(xué)期開始了，這是初中的最后一年了。奮斗就此開始，直至畢業(yè)。 首先，給自己定一個考上好高中的目標。 其次，上課認真聽講，積極完成老師布置的作業(yè)。 然后，多和同學(xué)討論，溝通。是自己的知識融匯貫通。 再次，積極思考老師的`問題。 最后，多做課外的練習(xí)來充實自己，使自己的課外的知識更上 一個臺階。 以此為新學(xué)期目標，并為此奮斗下去。 如有不好，敬請見諒！ 我重新幫你寫另一篇了哦，希望對你有所幫助哦。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在這一年里如果我們蹉跎時光，一年后的我們必是滿面愁云，而在這一年里我們努力奮斗，一年后的我們縱然未能取得最最滿意的成績，但一定能問心無愧。所以，迎著初三的到來，我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實的計劃。
希望它能夠引導(dǎo)我扎實地走過初三。
1、上課認真聽講，勤做筆記。因為好記性敵不過爛筆頭。
2、家庭作業(yè)自己做，不抄襲。在一天天的鞏固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平。
3、遇到不會做的題，不懂的問題，不不懂裝懂。會向老師同學(xué)尋求幫助。
4、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時能夠順利地跟著老師的思路走；做到課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
5、明確自己的目標，腳踏實地地朝之邁進。在前兩年我存在著許多陋習(xí)，(舉幾個例子，寫點自己的缺點），在這今后的一年里，我會慢慢改正，做一個朝氣蓬勃的初三學(xué)子。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇2
星期一：早晨英語1小時(課文) 中午數(shù)學(xué)題3道。
下午 物理1道題。 晚上 化學(xué)5題
星期二：同上(變動：晚上復(fù)習(xí)，下午化學(xué))
星期三：同上(變動：晚上英語單詞，下午物理)
星期四：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午政治、歷史)
星期五：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午生物[初三沒有，就復(fù)習(xí)前面的]、地理。
星期六：早上英語中午作業(yè)，下午化學(xué)、晚上數(shù)學(xué)
星期天同上
注：星期二——星期五的變動，使相對星期一的
注意身體的保養(yǎng)
在接下來的關(guān)鍵一段時間里,要對 自己有信心
中考還是以考察初三內(nèi)容為主的,所以重點要放在初三的知識上，但也不要忽略以前的知識因為通常是相結(jié)合的。
具體方法：
上課一定要認真聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!)
各科買一本專門針對中考復(fù)習(xí)的書，要那種答案詳盡的，既有按知識點，考點劃分的專題訓(xùn)練又有最后套題的(個人覺得《點撥》的中考復(fù)習(xí)的那套很不錯)
從現(xiàn)在到4月份都可以做專題訓(xùn)練，4-5月份就要開始注重對套題的訓(xùn)練，對考什么，怎么考大概有個映像。
中考前的'2個星期盡量不要做新題了，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)!!比如說背背課文，古詩，單詞，公式，方程式之類的。 再看下以前的錯題!!如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好!!!
重視模擬考試因為中考和它的模式差不多的，題型也可能雷同，所以可以根據(jù)它做一些有針對性的練習(xí)，一定會有幫助的要跟著老師所說的走，畢竟他們很有經(jīng)驗，熟悉中考的許多事情。認真跟上老師的復(fù)習(xí)進度最后在考前的那幾天一定要平穩(wěn)心態(tài)，不要臨時抱佛腳了，保證充足的睡眠，提前做好考試的準備。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇3
白駒過隙，時間在飛逝，暑假每次都過得特別的快，長達兩月個月的暑假時間就要結(jié)束了，我也在自己懵懵懂懂的時候，不知不覺地就到了初三。暑假過去后，我就又要投入到初三的緊張學(xué)習(xí)氛圍當中，在初三一定需要自己更加的奮發(fā)圖強，初三是非常關(guān)鍵的時刻，初三決定著自己能不能靠一個好的高中，上好高中就能收獲更好的教育，知識就會更加的豐富。所以，在初三一定要計劃好自己的學(xué)習(xí)，用一個縝密的學(xué)習(xí)計劃充實地度過自己初三這個學(xué)期，讓自己不留遺憾。所以，我制訂了以下學(xué)習(xí)計劃：
一、改掉粗心、毛躁的問題
在每一個人的青少年時期，大家都會有這樣的毛病，就是遇到事情的時候，會很浮躁，處理事情不會那么的細致，總是粗心大意。而我的粗心和毛躁主要體現(xiàn)在完成作業(yè)和考試兩個方面。做作業(yè)遇到稍微難一點的題目就會急躁，急躁的時候，就不能靜下心來思考問題。在自己沒有找到解決辦法的時候，自己就會否定自己，認為自己很差勁。但有的時候，并不是對知識的掌握不夠全面，而是自己的粗心毛躁沒有仔細地審清楚題目。在考試的'時候，更能反應(yīng)我自己的這個毛病，考試粗心會讓自己丟失掉很關(guān)鍵的分數(shù)，一分之差都能與別人拉開很大的差距。
所以，我要克服自己都粗心、毛躁的毛病，想要克服自己的這個毛病就需要在平常的小事上做起，比如，父母對自己的關(guān)心和嘮叨，我就要學(xué)會去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐心的處理。
二、自主學(xué)習(xí)
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)步驟都是老師安排的，都是老師在為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)做一個比較完善的計劃，我們就只需要執(zhí)行�？墒�，我們不僅要按照老師交給我們的任務(wù)去提高自己的學(xué)習(xí)，更需要有自己的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)，很重要。在老師的規(guī)定計劃內(nèi)，自己不一定能完全達到老師和自己需要的效果，這時就要針對自己的不足之處去加強學(xué)習(xí)，達到一個自主學(xué)習(xí)。借助課外輔導(dǎo)資料，改變自己學(xué)習(xí)上的缺漏。
三、制定一個學(xué)習(xí)的目標
學(xué)習(xí)目標的制定是讓自己有一個明確的方向來奮斗，而不是像原來一樣，學(xué)習(xí)的時候就是一只無頭的蒼蠅，不知道自己學(xué)習(xí)的側(cè)重點在哪里，完全就沒有發(fā)揮出學(xué)習(xí)的功效，這樣導(dǎo)致自己浪費了很多的時間。因此，我一定要改正自己的這個缺點，規(guī)定好在什么時間做什么事情，規(guī)定好一個時間，給自己一個目標，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
我知道自己要去將這個計劃實行起來一定會很困難，但是我仍然會去實踐它，完成自己的計劃，乘風(fēng)破浪，爭取能在中考達到自己理想中的高度。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、學(xué)習(xí)和奮斗目標
逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀里中。
二、具體方法和計劃
1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，能夠幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也能夠短點，但不要少于2個小時。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識，個性是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。
2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(推薦：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點的應(yīng)用)。當天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點能夠在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)(加強記憶這天課堂學(xué)到的知識點)。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會知識的運用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因為每一天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不同)。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短能夠按具體狀況定，晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，你就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的`“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。
期望以上我的初三學(xué)習(xí)計劃，能夠為我們大家的初三學(xué)習(xí)計劃的制定帶給一些幫忙，提高我們計劃的有效性。最后，祝愿同學(xué)們都能夠提高我們的學(xué)習(xí)計劃性，讓我們大家的初三學(xué)習(xí)更簡單的進行，為中考做好最充足的準備。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇5
這個學(xué)期已經(jīng)是我們在初中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期了，中考已經(jīng)是在我們面前了，再加上前段時間事情的影響我，我們的時間已經(jīng)是非常的短暫了，所以我必須要抓住著僅剩的幾個月時間發(fā)揮出最大的努力，將整個初中三年的學(xué)習(xí)好好復(fù)習(xí)，盡可能地用最強的狀態(tài)去迎接中考，復(fù)習(xí)好了，才能夠在中考中遇見問題時都有把握應(yīng)對。
一、掌握好基礎(chǔ)，全面了解
其實到了這個時間，該講的知識都已經(jīng)是講完了的，剩下的都是靠我們自己復(fù)習(xí)了的，所以我應(yīng)該把全部的精力放在自己學(xué)習(xí)上面，而不是要老師來給我們講課了我才去學(xué)習(xí)才去復(fù)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對的。
1、就像老師講的，一整張試卷其實絕大多數(shù)的題目都是考察的基礎(chǔ)知識，只要上課的內(nèi)容都聽好了，也將這些知識都掌握了，考試的題目基本上就能夠及格甚至到七十分了，后面剩下的三十分也是有一半是稍微需要一點理解的.，只有一小部分是拉開差距的。所以我應(yīng)該要把基礎(chǔ)知識掌握好，不能夠為了見西瓜就去把芝麻扔了，要知道聚少成多，芝麻多了也是能比西瓜重的，所以剩下的這段時間前面的一個月，我準備著力于對整個知識的了解，所以我現(xiàn)花一周的時間將整本書都給看一遍，因為都是學(xué)過的了，所以復(fù)習(xí)起來還是比較快的。
2、將自己還沒有完全掌握好的獻給標注出來，最好是用一個本子將他們記錄起來，方便后面專項復(fù)習(xí)的時候更加迅速。
二、針對復(fù)習(xí)，專項訓(xùn)練
1、將自己前面標準的重點和還沒有完全掌握好的，先復(fù)習(xí)一遍，當作是一門新課來學(xué)習(xí)，保持謙虛、認真的態(tài)度，不能有稍微了解了就覺得掌握好了的心態(tài)。
2、很多的知識點都是相同的，比如地理里面各個地區(qū)的文化習(xí)俗和地理特點，這都是能夠聯(lián)系起來的，考試的時候也都是一起出題的，所以我要將這些知識點串聯(lián)起來復(fù)習(xí)，將他們總結(jié)歸納。
三、細致認真，查漏補缺
1、最后的一個月基上都復(fù)習(xí)的差不多了，但是不能夠放松，還是要保持高壓的狀態(tài)，要避免有錯漏的地方，比如某些故事的字詞、某些公式的掌握，或者化學(xué)的配平等等，都必須要做好檢查，做到不因為任何的小問題丟分。
2、多做題，將自己買的輔導(dǎo)書找重點來做，增加自己的題型認識。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇6
中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)時間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學(xué)沒法學(xué)，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時間。但是，我們有些同學(xué)沒有正確的認識這一點，放任自己，值得我們反思。 我們學(xué)習(xí)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時間說話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒有把學(xué)習(xí)當回事。認為自己什么都不會？學(xué)不學(xué)差不多。我們承認，有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強學(xué)習(xí)，要利用寶貴的自習(xí)時間，迎頭趕上。
只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的，是為讓我們走上社會、適應(yīng)社會。他們不重視自己學(xué)習(xí)，浪費學(xué)習(xí)時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進行認真的認識和分析。聯(lián)想到自習(xí)課，有的同學(xué)不抓緊時間自學(xué)，經(jīng)常浪費時間。他們學(xué)習(xí)總感覺被動。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識，自習(xí)時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢？你說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學(xué)習(xí)是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會上父母能一直陪伴著你？能陪伴你多少年？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒有自己的未來發(fā)展方向。我們要學(xué)會做自己學(xué)習(xí)的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。
我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學(xué)習(xí)過程中真正展示自主、自信、自強的精神風(fēng)貌，改變學(xué)習(xí)中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。未來社會是一個學(xué)習(xí)化社會，自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來社會對現(xiàn)有學(xué)校教育的要求，我們要在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔，要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲！
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。
我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候，本該當天學(xué)會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標也是必不可少的。
在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。
首先，考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高，總是時間過了一大半，復(fù)習(xí)到的知識點卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總知識面不廣，重點難點理解的`不夠透徹。其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內(nèi)，不能擴展開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來了就要做到，行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。
為此，我為自己制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績：
第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那么容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究能力，向全能發(fā)展。
第二，在家里，放學(xué)回家后堅決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時間，做好時刻應(yīng)屆畢業(yè)會考的準備。
努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結(jié)就會有進步，中考，我準備好了！
初三學(xué)習(xí)計劃 篇7
以下是我的初三學(xué)習(xí)計劃書：
一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的.作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內(nèi)容。如果沒有預(yù)習(xí)，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。
三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。
四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇8
中考難度試卷110以上的學(xué)生：
特點：學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫作。學(xué)習(xí)目標基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：對于高分學(xué)員來說，110-115的提升是一個對于做題精準度的提高，主要針對部分應(yīng)當是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當主要從詞匯、長難句入手，尤其是學(xué)生對于長難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類的練習(xí)，背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的同時，完型也會有所提升。
中考難度試卷90-109的學(xué)生：
特點：學(xué)生知識基礎(chǔ)比較扎實，完型、閱讀，出錯較多，寫作中等。詞匯掌握不牢固，數(shù)量未達標。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：
首先，我們要做的就是夯實詞匯。中考1600個必備單詞，必須制定適合自己的'計劃，盡快完成背誦。
其次，閱讀、完型入手，提高分數(shù)。閱讀AB篇練習(xí)，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進行計時計數(shù)的練習(xí)，并積累不會的單詞。對于同義句替換、長難句理解，能夠達到一個比較好的認知效果。
中考難度試卷90分以下的學(xué)生：
特點：學(xué)生基礎(chǔ)較差，單詞掌握較少，語法體系不完備。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：1、針對每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點，將考點的語法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據(jù)主題，保持練習(xí)數(shù)量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考�？季涫�30句，做到每句話劃成分，查時態(tài)。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇9
寒假已至，對于初三的學(xué)生而言，這個寒假不會像往年那樣輕松了。中考的臨近，讓初三同學(xué)們多了一份緊張，少了一份愜意;多了一份繁忙，少了一份安逸。針 對這樣的情況，我們認為幫各位初三同學(xué)進行剩余時間的規(guī)劃是非常必要的。根據(jù)往年的經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們可以參照下面的.時間規(guī)劃進行復(fù)習(xí)。為了對所有初三 同學(xué)都更有參考價值，我們將按照基礎(chǔ)較弱、中等、優(yōu)秀的三個層次給予針對性規(guī)劃，希望同學(xué)們能給中考語文復(fù)習(xí)找到適合自己的步驟。
第一階段：1月中旬至3月中旬--基礎(chǔ)夯實，查漏補缺
學(xué)生在這一個半月的時間里，應(yīng)該對今年中考語文新加題型有充分的
初三學(xué)習(xí)計劃 篇10
學(xué)習(xí)計劃的幾點要求：
1、每天早上操前搶讀要有目標。各科代表提前與科任老師溝通，在搶讀前將搶讀內(nèi)容寫在前黑板上，各位同學(xué)要按要求及時識記并熟練掌握，搶讀下前5---10分鐘各組要安排學(xué)生負責(zé)抽查基礎(chǔ)差一點的同學(xué)，并及時予以指導(dǎo)。若未完成任務(wù)的同學(xué)，及時勒令時限，跟蹤檢查，直到掌握。
2、認真完成老師布置的各項作業(yè)，做作業(yè)時要認真仔細，不可馬虎;做完后要認真檢查，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，要學(xué)會獨立思考，知難而進，不能照抄別人的作業(yè);要爭取獨立完成作業(yè)，作業(yè)字跡要工整。
3、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每周要對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)復(fù)習(xí)。
4、每晚飯后學(xué)必須按老師的'要求完成家庭作業(yè)，第二天早上操前讀及時識記掌握，同時各科老師進班檢查、督促并指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、特別注意事項：要堅決把學(xué)習(xí)放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做其他事，一定要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上;多聽老師和家長的話，不要總是想著玩，一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法!
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