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個人新學期學習計劃(14篇)
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的個人新學期學習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人新學期學習計劃 篇1
一、在校計劃表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、下課的時候,可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的.,寫錯x個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉x面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后,回家讀x小時課外書。
2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間計劃表
1、每天晚上x點開始洗漱,x點準時上床睡覺。
2、早上x點起床,做一做簡單的運動。
3、x點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期x——星期x不能玩電腦。
2、星期x——星期x可以玩電腦x分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考x分以上。
2、數(shù)學考x分以上。
3、英語考x分以上。
這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!
個人新學期學習計劃 篇2
轉(zhuǎn)眼,結(jié)束了辛苦的軍事化訓(xùn)練,我也終于正式走進了高中的校園。雖然內(nèi)心對高中抱著無限的好奇與期待。但在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的體會之后,我明白了高中的校園不再像過去那么輕松簡單,我必須緊抓自己的機會和時間,從高一開始,從現(xiàn)在開始,讓自己成為一名有秩序,有規(guī)劃的優(yōu)秀高中生。為此,我打算在這個學期的學習中這樣去做:
一、環(huán)境適應(yīng)計劃
如今,高中的學習生活終于開始,但我并不用先急于投入到學習當中,在最開始的幾天里,我要加深對學校和班級的了解。尤其對學校的時間安排、校紀校規(guī),以及常用設(shè)施的情況加以了解。同時這段時間里我要更多的與同學交流,了解身邊的一些同學,并選擇性的結(jié)交朋友。要選擇有自律,有學習熱情的同學作為學習上的朋友,也不能缺少熱情好動,生活中的朋友。讓自己向他們學習知識和經(jīng)驗,幫助自己提高學習,同時也要增強人際交往能力。
二、學習掌握計劃
高中的學習科目變化不大,但通過教科書來看,學習的知識難點都增加了許多。為此,我首先在學習上要做好預(yù)習,讓自己能跟上新老師的講課進度,并熟悉老師的教學方法,讓自己能掌握好知識的學習,不求多么出色的,但不能脫隊,更不要留下知識漏洞。讓自己逐步適應(yīng)課堂的教學情況,提高適應(yīng)能力,并做好個人安排。
在這個階段中我應(yīng)該多記筆記,畢竟是新的學習階段,不能過去相信自己的判斷。對于重要的知識點和思路要做好筆記,日后多加查看,保證自己充分良好的掌握好高中的新知識。
三、學習提高計劃
在穩(wěn)固適應(yīng)了新學校的學習之后,我也要著手提高自己的一些問題。其中,尤其是英語、生物等自己不擅長的'科目。如今高中比起過去又多了許多自習的學習時間,我可以利用這些時間去進行自我提高,并在課后與同學們學習請教,將自己不足的問題提高起來。提高自己的綜合能力,為高一的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
四、個人思想及學習目標
如今來到高中,學習的目標也已經(jīng)明確了,但是,并不是所有人都能實現(xiàn)這個目標,并不是的所有人都順利通過高考的獨木橋,走向自己理想的殿堂。為此,我必須在思想上認真嚴謹?shù)囊笞约海瑳Q不能讓自己因為剛剛開學就有所松懈,要時刻牢記,自己只有三年的時間,我會利用這三年的每一分鐘,實現(xiàn)自己心中的理想和志愿!
個人新學期學習計劃 篇3
一年之計在于春,一日之計在于晨。新學期,新面貌。新學期的第一個月是上課的關(guān)鍵時期,必須“打第一仗”,為整個學期做好準備。因此,我對這學期學生的學習和老師的教學做了以下計劃。
在學生學習方面,首先要多背誦,多聽,多堅持。背誦是指每節(jié)課所學的單詞和課文的對話部分,尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和背誦課文可以使學生充分掌握單詞的用法,提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影。看電影是彌補英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學習地道的英語口語,培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學生在課余時間看英語電影,教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時間,還要利用上課時間考察學生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅持。要想把英語口語練好,不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。
想讓學生想學又愛學。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲,從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先,教學方法應(yīng)該靈活多樣,學生可以嘗試自己解釋單詞,這將激發(fā)他們的自主學習。其次,課堂表現(xiàn)的獎懲要明確。對積極學習的學生及時給予表揚,對睡覺不學習的學生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則,壞習慣一旦養(yǎng)成,就不會輕易改變。然后,在課堂上形成學生之間的'競爭與合作。現(xiàn)在的學生喜歡以自我為中心,每個人都有“不服輸,想贏”的好奇心。在英語教學中,我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式,進一步激發(fā)了學生的積極性。最后,老師要對學生有所期待。一個老師對學生真誠的愛和含蓄的期待,能產(chǎn)生巨大的感染力和推動力。在學習中,我會讓學生從各方面感受到我對他的關(guān)心和期待。他一旦感受到,就會充滿積極的熱情,以正確的態(tài)度對待老師的要求,對待自己的行為,充分調(diào)動學習的積極性。
學習不容易,要在教學中找到合適的方法,讓學生學得好不累。
新學期大學生個人學習計劃第二章這學期,我踏入了一個新的課堂,年齡增長了一歲。我進入了小學的最后一個階段——六年級。
這學期,我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:
第一,新學期繼續(xù)努力學習,進一步提高成績。
二、在新的環(huán)境下,在新老師的教學中會盡自己最大的努力改正自己的缺點。
三、積極參加學校組織的活動。
第四,積極參與工作,和同學一起打掃教室。
五、與新生和睦相處,積極幫助新生。
6.讓自己全面發(fā)展,做一個全面的人。
七、改善自己弱點的表現(xiàn)。
八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學期成績好。來啊!
個人新學期學習計劃 篇4
暑假立刻就要結(jié)束了,我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中,一個完全陌生的學習環(huán)境,再加上此刻社會的竟爭如此激烈,為了盡快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自我提幾點要求,作為初中的學習計劃:
一、做好預(yù)習工作,對第二天教師要上的課程自我先看上一遍,對新課的.資料有大致了解。把第二天教師講課當作復(fù)習,著重聽還不算很理解的重點難點,并記好應(yīng)記筆記。
二、要認真完成教師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復(fù)習教師所講的課程,溫故而之新,僅有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎(chǔ)
四、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自我的知識。多發(fā)揮自我的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自我原先的特長,而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把教師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向教師和同學請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,
以上是我最基本的學習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我僅有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自我的學習水平和班級排行,爭取向最好的成績奮進,創(chuàng)造一個屬于自我的初中三年。
個人新學期學習計劃 篇5
不知不覺,悠悠假期過去了,在這漫長的時間里,我又長高了、懂事了,也是一個小大人了,當然,我不僅要健康,還要好好學習,天天向上。
一、在校計劃表
1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、 在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、 下課的時候,可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的',寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學考95分以上 。
3、英語考97分以上。
這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!
目標:
保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。
計劃:
1.每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。
2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。
5.對于語文、數(shù)學、英語,每學完一課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背誦。
每天學習安排:
星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時,不打游戲,上學不遲到。
雙休日:把作業(yè)做完后,復(fù)習上周學習的主要內(nèi)容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。
注意事項:
課間調(diào)節(jié)實力。
遇到不懂的問題要及時問老師或問同學,弄明白。
對照答案,找出錯誤及時糾正。
口號:先學后玩,堅持就是勝利!
個人新學期學習計劃 篇6
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進高中的門檻,還在軍訓(xùn)場上逞能。如今已經(jīng)進入高二下學期了。
回首這一年多的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多:時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下,而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
在這一年多里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習復(fù)習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學習是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的'度日,總認為時間還早,高考還遠。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學習,回報學校、家長。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。
作為高二年級學生,我們應(yīng)帶好頭,嚴格遵守校紀校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學弟學妹們的榜樣。
作為高二年級學生,我們應(yīng)向高三年級同學看齊,學習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先,我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶,認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,同學們都在抓緊課業(yè),為以后考大學做著準備。
其次,也要善于與成績好的學生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會。
最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學會的掌握,尤其是數(shù)學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。
個人新學期學習計劃 篇7
青春如歌,轉(zhuǎn)眼間我來到xx學院已經(jīng)有一年的時間,馬上就要在此迎來大二年級的新生活!
雖說來到這里才一學年,但在老師們的指點以及和同學們積極的溝通交流下,在大學的校園里,我體會到了十分精彩有趣的學院生活。也認識到了許多的新朋友、新知識,對于未來要進入的社會環(huán)境也有了更多的了解。
此外,在學習方面,通過老師的講課并借助大學資源的學習,我在上一學年里較好的掌握的了基礎(chǔ)的xx專業(yè)課程,在英語等文化課程上也保持的較為出穩(wěn)定,并收獲了一些提升。
但如今,經(jīng)過一學年的熟悉,我們也不再是大一的“萌新”,在接下的學習上,我計劃加緊自己的腳步,向班上一些優(yōu)秀積極的同學看齊,更好的掌握xx專業(yè)的知識并提高自我的學習效率。以下是我對大二上學期的學習計劃:
一、學習目標
1。深入認識專業(yè):經(jīng)過學習,我已經(jīng)到知道了專業(yè)知識和過往我們學習的公式與方法不一樣,這更偏向與一種實用的方法和能力。為此,在今后學習的時候,我除了要學好課本和老師講解的知識,還要運用實踐去認識專業(yè),了解專業(yè)知識的用法、用途以及在社會范圍內(nèi)專業(yè)的需求,深入并擴展性的了解這門專業(yè),而不僅僅只是將它當做一門知識。
2。改進自我態(tài)度:進入校園后,大學的自由和開放讓我認識了更加廣闊的世界,但同時也沖擊了我的思想,讓我不禁有些沉迷在精彩的校園生活中。如今,我必須清醒的認識到,大學不過是一個階段,今后我們還要走進社會,走進工作的圈子。為此,改善自我的思想態(tài)度十分重要!
二、學習方法
首先,我要在預(yù)習上改變自己。大學學習的方法變得更加廣闊,我要靈活的`運用起來。為此,可以通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館等方式查找知識并做好預(yù)習準備,讓自己的學習更有目標行,也能盡早發(fā)現(xiàn)問題,解決學習困難。
其次,在課堂上,我要積極思考起來。不能像過去一樣任憑老師灌輸知識,我要在邊學習的時候變考慮這些知識的作用,聯(lián)合過去的知識和經(jīng)驗一起學習,并向老師請教問題,提高自我的能力。
最后,在課后方面。我更應(yīng)該活用大學的自由!有這樣多的課余時間,我應(yīng)該多抽出時間去圖書館查閱資料并與同學們積極交流,不能僅靠自己的埋頭苦學,要學會擴展自己的知識來源,收獲豐富知識的同時,聯(lián)系同學情感,加深與同學的友誼。
如今,新學期已經(jīng)到來,我不能再白白浪費寶貴的大學時光,我要努力、奮斗,在未來的社會中展現(xiàn)出自己出色的價值和能力!
個人新學期學習計劃 篇8
又是一學年的到來,一個新的開始,一個新的起點。快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著一年級的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的二年級,新的學期開始了,此時,我們都要確立自己的新目標、新計劃。
一、教師的靈魂——師德
俗話說:教書是一個良心的活兒。這句話一針見血的道出了師德的重要性。教師的一言一行都會時時刻刻的影響著學生,甚至的學生的一生。在潛移默化中感染學生,在傳授知識中教會學生如何學習、如何生活、如何做人。我認為所有的老師都應(yīng)該有這樣的師德,即愛心,尤其是特教的老師更應(yīng)該是如此。
教育需要愛心。沒有愛的教育是根本不存在的。師愛是基礎(chǔ),也是先決條件。一位教育家曾經(jīng)說過:你愛孩子,孩子也會愛你,只有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。這些話對我受益匪淺。我們的教育對象都是一些有殘疾的學生,但是,這是因為這些“殘疾”,讓我們師生之間更加的`信賴與親近,孩子很單純,沒有很多復(fù)雜的是非恩怨等,他們就像一張潔白的紙,等待著和老師們一起繪畫美麗多姿的人生。
二、教師素質(zhì)的核心——教學水平
教師只有擁有廣博的知識,并不斷地豐富與學習,才能夠贏得學生的信賴與喜愛。對于特殊兒童而言,他們接受信息的主要途徑就是家庭與學校,而學校又是最最主要的一個環(huán)節(jié)。因此,對特殊教師就提出了更高、更嚴格的要求:
1、扎實的教學基本功
培智的教師不僅會教學語文、數(shù)學等主要學科,還要掌握一些勞動技能、生活訓(xùn)練、個別化教學等技能,甚至還需要掌握一些簡單的筆畫技巧和手工技能,因為每一個學科都不是單獨的個體,而是互相貫通,互相聯(lián)系,互相融合的群體。這也是我們常常會聽說的“融合教育”。所以,這些基本功的掌握直接影響到教師的教學質(zhì)量與效果。
2、及時的教學反思與總結(jié)
教育常常要求我們:要給學生一滴水,教師就要常流水。然而知識的積累是一個長期的過程,需要每天的學習與積累,隨便喝社會的變化與發(fā)展,教育理念也在不斷地更新,而每一年的特殊兒童的情況也在不斷地發(fā)生變化。這就要求教師要不斷地學習,及時地更新自己教育理論和方法,不斷的擴充自己的知識儲備,同時還要抓住各個時機來彌補自己的不足。
三、教師成功的保障——良好的心理素質(zhì)
現(xiàn)在的教師們或多或少的會有一些不良的心理健康,而特殊教育的教師,由于長期面對殘疾學生,倦怠和焦慮的情緒更加突出。只有健康的心靈才會有健康的行為,才能夠正確的引導(dǎo)學生。因此,保持良好的心理健康對我們來說意義重大。
1、要有廣泛的愛好、興趣。在空閑休息或者節(jié)假日的時候,多出去走走,去參加各種活動,放松自己的身心,保持良好的心態(tài)與精神狀態(tài)。
2、多與人溝通、交流。每個人都會有不如意的事情,長期堆積在心理,會產(chǎn)生一些負面影響。及時的溝通與交流很有必要,當自己的心情感動壓抑、難過時,不妨和朋友、親人聊聊天、說說話,將心里的積壓釋放出來。
3、樹立自信心。能夠勇于接受挑戰(zhàn),不怕吃苦,不怕失敗。使自己在磨練中不斷的成長,發(fā)揮自己的潛能,并實現(xiàn)自己的理想。
在新的學期里,我將繼續(xù)為這份事業(yè)貢獻自己的力量,和孩子們一起建造一片藍天,讓他們在藍天下快樂、自由、健康地成長。
個人新學期學習計劃 篇9
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一,接下來要開始的是我大x生活。這是非常關(guān)鍵的一年,因為今年我們要學很多專業(yè)課,大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學習已經(jīng)適應(yīng)了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務(wù),能推動我主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。所以,現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大x生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃,做出下一年的學習計劃。
學習目的:
最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學,那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足,或者是更好的生存、過得更好。
大x學習目標:
學習目標是學生我們學習的努力的方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。相反沒有學習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。所以我制定了大x這一學年的學習目標——學好英語,爭取大x上學期過英語四級和計算機x級。努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,
我的計劃:
要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導(dǎo)自己的學習。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了,那就是——學好英語并爭取大x上學期過英語四級和計算機x級,努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,課后業(yè)余時間,在復(fù)習完本專業(yè)所學知識的前提下,多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場營銷,市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的'職業(yè),我們的努力方向是什么。
分科學習計劃:
線性代數(shù):
我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上,所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走,下課稍微復(fù)習一下筆記,做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語:
六月份的四級考試考得很糟糕,所以十x月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習,所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,堅持晨跑x十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,每天練習一句英語日常用語。大學開設(shè)的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析,特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學:
這是這學期學過的課程,沒什么難的,只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃,但是應(yīng)該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃,努力的過好我的大x生活。
個人新學期學習計劃 篇10
又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了高一九年的學習,我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前x名,而對于我較弱的`數(shù)學我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
個人新學期學習計劃 篇11
1、全面分析,正確認識自己。
準確地找出自己的長處和短處,從而明確自己的學習特點,發(fā)展方向,找到自己在學習中最能發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
制定計劃時,不要脫離學習的實際。目標不能定得太高或太低。它應(yīng)該基于:(1)知識和能力的現(xiàn)實;(2)“不足”的現(xiàn)實;(3)時間的現(xiàn)實性;(4)結(jié)合實際教學進度,確定目標,以通過自己的努力實現(xiàn)為宜。
3.長計劃短安排。
要及時確定學習的長、中、短期目標。確定每個科目和每個學習活動在內(nèi)容上的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力的目標;(3)把握方法的目標;(4)達到成就目標(得分)。
長期計劃是指明確學習目標,確定學習內(nèi)容和主題,大致規(guī)劃投資時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周、每天的具體安排和行動實施。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指你學習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計劃時,一定要集中時間,重點保證重點。
5.計劃應(yīng)該是全面的,并與班級計劃相協(xié)調(diào)。
計劃中除了學習時間,還要有社會工作和集體服務(wù)的時間;有時間睡覺;有時間進行文化和體育活動。時間安排不應(yīng)與班級和家庭的正常活動和生活相沖突。
6.安排規(guī)律學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基礎(chǔ)學習時間)是指當天完成老師布置的學習任務(wù),并“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指完成老師布置的學習任務(wù)后,留給自己支配的學習時間。空閑學習時間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學習上的.不足;提高是指深入學習,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高,最好都是圍繞一個專題。這樣做,學習更容易看到效果。
自由學習時間所達到的學習效果對于改變學習現(xiàn)狀有很大的作用,所以這個時間的安排應(yīng)該是制定學習計劃的重點之一。
7.腦體結(jié)合,學習等活動要合理安排。
規(guī)劃的時候,不要長時間從事單一的活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如學習了一個下午,要運動一會兒再回來學習;(2)安排科目時,文理學習要錯開,相似的學習內(nèi)容不要集中在一起;(3)同一學科的材料要分門別類地研究。
8.提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,有意識地提高時間利用效率是每個中學生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上,在一天學習的開始和結(jié)束,可以安排以記憶為主的科目,比如英語;(2)心情愉快、注意力集中、時間完整時,可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目;(3)在零星或難以集中注意力的時候,可以安排學習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃留有余地。
10、注意作用,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計劃的學習任務(wù)完成了嗎?(2)你基本上按照計劃進行嗎?(3)學習的效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析改進原因。從而實現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調(diào)節(jié)。
個人新學期學習計劃 篇12
著新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,我覺得自己先要成為一名主動學習者,做學習型教師使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,我打算從以下方面努力:
一、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。
培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
二、 在教育教學方面,我力爭做到:
1、每周節(jié)省時間認真學習魏書生班級管理、課堂教學方面的.書籍,整理出適合自己班級、課堂的內(nèi)容。
2、多多閱讀《人民教育》、《繼續(xù)教育》、《教學敘事》、《英語課程標準》等各種教育理論書籍充實自己。
3、利用課余時間上網(wǎng)下載一些促進教學的課件,并根據(jù)自己的學生實際情況進行調(diào)整。
4、努力學專業(yè)英語知識,給自己充電,不斷適應(yīng)現(xiàn)代的教學形式。
5、多聽課,保證一周聽兩節(jié)以上,多向同行請教。
6、閱讀有關(guān)心理咨詢的書,提高對學生思想教育的水平。
總之,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學習的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學習,打動家長。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。
個人新學期學習計劃 篇13
送走了悠閑的假期,我們又迎來了新學期,以下是我新學期的計劃:
目標1
這個學期里的每一天的'英語作業(yè)的涂改處都不超過兩處,數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)都盡量做到不涂改。
措施
1、每一天的作業(yè)想好再下筆開始寫;
2、每次出了錯誤都用斜線劃掉錯誤,然后再寫一遍那個字(算式)的正確寫法,這樣能夠節(jié)省很多時間,;
3、不要認為涂改液、涂改帶改作業(yè)看起來很美觀;
4、如果不想用斜線畫,能夠用可擦筆;
目標2
堅持每一天鍛煉,這樣才能在下個學期的運動會上取的好成績。
措施
1、在每周開始的第1天就將本周內(nèi)在哪一天、什么時間要做的鍛煉運動做出具體的計劃。這能夠迫使你在一個時間內(nèi)同時研究安排所有的學習、練琴時間;
2、要求每個鍛煉時間段最少持續(xù)10分鐘。堅持這個原則,甚至是經(jīng)過一整天忙碌的學習,這個原則并不是讓你做短時間的鍛煉,使它成為生活的一部分;
3、和朋友一齊運動,既不覺寂寞,又能夠相互監(jiān)督和促進;
4、頭幾周的鍛煉計劃要定在你的本事之內(nèi),否則會被殘酷運動量嚇到放棄的。
目標3
在這個學期里,取得很多獎項。
個人新學期學習計劃 篇14
時間過得很快,放松了一個暑假的同學們就要回到學校開始新學期的學習生活了。新學期就要做好全新的準備。下面是為大家收集的小學生新學期個人學習計劃書,供大家參考。
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的`重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習。及時復(fù)習,提高復(fù)習質(zhì)量
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