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      1. 中學生英語學習計劃

        時間:2023-02-13 18:43:03 學習計劃 我要投稿

        中學生英語學習計劃(5篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的中學生英語學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學生英語學習計劃(5篇)

        中學生英語學習計劃1

          1、全面分析,正確認識自己。

          準確找出自己 的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

          2、結合實際,確定目標。

          訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

          3、長計劃,短安排。

          要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數(shù))目標。

          長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

          4、突出重點,不要平均使用力量。

          所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

          5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

          計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒印⑸钕鄾_突。

          6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

          常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

          自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

          自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

          7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

          在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。

          8、提高學習時間的`利用率

          時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

          9、計劃要留有余地。

          10、注意效果,定期檢查,及時調整。

          檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?學習效果如何?得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

        中學生英語學習計劃2

          一、每天都要學英語

          語言和其他學科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此,大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復的進行。

          二、找出薄弱環(huán)節(jié),進行強化訓練

          在此之前,同學們可以先來做一個試卷分析。結合本學期所有測驗中的失分項目,總結失分的原因,有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結后,就要對癥下藥了。例如,有的學生語法不好,就應該把學過的語法項目重新學習一遍,并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠,就應該制定一個計劃,每天背一定量的'單詞,并想方設法進行應用以穩(wěn)固記憶。有的學生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時候,往往因為把限時閱讀當成精讀來做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外,還應該在規(guī)定時間內(nèi)進行訓練。

          三、借助老師的力量,梳理知識

          當我們在學習時遇到困難的時候,最好的辦法就是向他人求教。任何時候不要囤積問題。你可以問同學,也可以向老師求助。

          四、多渠道接觸英語,體會語言的魅力

          語言的學習絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時,留意它的歌詞;看一部好的.英文電影時,試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說,盡力體會書中人物的或喜或悲。外出時,關注街道上的英文標識。功夫不負有心人,只要你心里想著英語,它就會給你豐厚的回報。

          具體寒假學習英語總則

          1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,什么英語學習計劃表都是空談。

          2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。

          3、聽說讀寫都要練,以聽說為主。

          4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經(jīng)之路。

          5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。

          6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續(xù)加強。

          7、早睡早起學英語。

          8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

          9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

          10、相信自己,一定能夠學好英語。

        中學生英語學習計劃3

          一、小組名稱

          “我棒我很棒”——中學生英語學習小組

          理念:英語在現(xiàn)在生活和學習中占有很大的比重,英語在應試教育中占的分值也很大,,但英語的學習較困難,因為中學生普遍接觸最多的是漢語,受大的社會和家庭環(huán)境的影響,英語學習較困難,根據(jù)中學生的生理和心理特點,這個時期屬于叛逆期,因為沒有掌握好的學習方法,所以學不會,學不會就更不想學,導致惡性循環(huán),成績下降,喜歡玩電腦游戲來麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學習英語的樂趣,并積極的參加我們的`小組活動,改變自己目前的狀態(tài)。

          二、目標及目的

          目標:給中學生提供一個互相交流的平臺,引導大家找到適合自己的英語學習方法。 目的:1.、讓組員擺正心態(tài),引導他們正確認識。

          2、在活動過程中,增加組員間的溝通機會,交流心得,增進了解,感同身受并獲取有價值的經(jīng)驗。

          3、通過小組程序和各類游戲形式,提高中學生學習英語的樂趣,恢復自信。

          三、小組特征

          1、性質:學習交流小組

          2、節(jié)數(shù):6節(jié)

          3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日

          4、地點:綜合樓D321

          5、人數(shù):8—10人

          四、招募計劃

          1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

          2、在校園宣傳欄張貼招募通知

          3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人

          4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請

          5、在班級內(nèi)張貼海報,并制作展板

          6、在中學生上下學期間和家長進行交流,讓家長陪同孩子一塊前往

          六、每節(jié)活動計劃

          七、所需物資

          人力:3人,其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名

          物資:1.游戲材料(100元/組)

          2.紙張及打印費(10元/人)

          3.卡片/禮物(15元/人)

          4.總計:300元

          八、工作日程

          九、應變計劃

          十、評估方法

          1. 在小組開展第一節(jié)及最后一節(jié)活動時,組員被安排完成同一份問卷,以比較他們在活動

          前后對英語學習是否有改變。

          2. 在小組的最后一節(jié),分享各個的意見。

          3. 依工作員及志愿者在小組進行時的觀察和分析。

          4. 從組員的參與度評估。

          5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。

        中學生英語學習計劃4

          一、總則

          1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。

          2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。

          3、聽、說、讀、寫、譯五項都要練,以聽、說為主。

          4、求質不求量,把聽寫的'文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經(jīng)之路。

          5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。

          6、聽寫是個學習英語的好方法,暑期英語學習計劃中,要繼續(xù)加強。

          7、早睡早起學英語。

          8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更換教材。

          9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

          10、相信自己,一定能夠學好英語。

          二、分則

          (一)聽力:

          1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽后的分析過程。

          2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。

          3、周末看一部外國電影,復習舊內(nèi)容,檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

          4、重視精聽,聽無數(shù)遍。

          (二)口語:

          1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

          2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。

          3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

          (三)閱讀:

          1、每周閱讀一份英語報紙。

          2、每次整理筆記。

          (四)寫譯:

          1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

          2、注意整理筆記。

        中學生英語學習計劃5

          1。每天保證一定的閱讀量

          2。每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

          3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

          聽力:

          1。從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

          2。每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

          精讀:

          1。學習新概念英語。背誦課文。

          2。重點領會作者的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內(nèi)容性的句子。

          詞匯:

          系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

          口語:

          每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。

          語法:

          主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的'。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質英文詞典。

          每天計劃

          早上:8:30—9:00(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

          中午:12:30—1:00,聽chanelv的英文歌。

          下午:5:30—6:00(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

          晚上:9:00—11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

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