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      2. 中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-02-13 18:43:03 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇)

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇)

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。

          準(zhǔn)確找出自己 的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

          2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

          訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

          3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

          要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

          長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

          4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

          所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

          5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

          計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

          6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

          常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

          自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

          自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

          7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

          在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

          8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的`利用率

          時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

          9、計(jì)劃要留有余地。

          10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。

          檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?學(xué)習(xí)效果如何?得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          一、每天都要學(xué)英語(yǔ)

          語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話,你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。

          二、找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

          在此之前,同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對(duì)癥下藥了。例如,有的學(xué)生語(yǔ)法不好,就應(yīng)該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練。如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的'單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來(lái)做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。

          三、借助老師的力量,梳理知識(shí)

          當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積問(wèn)題。你可以問(wèn)同學(xué),也可以向老師求助。

          四、多渠道接觸英語(yǔ),體會(huì)語(yǔ)言的魅力

          語(yǔ)言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的.英文電影時(shí),試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說(shuō),盡力體會(huì)書中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,只要你心里想著英語(yǔ),它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。

          具體寒假學(xué)習(xí)英語(yǔ)總則

          1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談。

          2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

          3、聽(tīng)說(shuō)讀寫都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

          4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

          5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

          6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

          7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

          8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

          9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

          10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          一、小組名稱

          “我棒我很棒”——中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組

          理念:英語(yǔ)在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重,英語(yǔ)在應(yīng)試教育中占的分值也很大,,但英語(yǔ)的學(xué)習(xí)較困難,因?yàn)橹袑W(xué)生普遍接觸最多的是漢語(yǔ),受大的社會(huì)和家庭環(huán)境的影響,英語(yǔ)學(xué)習(xí)較困難,根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),這個(gè)時(shí)期屬于叛逆期,因?yàn)闆](méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)不會(huì),學(xué)不會(huì)就更不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績(jī)下降,喜歡玩電腦游戲來(lái)麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,并積極的參加我們的`小組活動(dòng),改變自己目前的狀態(tài)。

          二、目標(biāo)及目的

          目標(biāo):給中學(xué)生提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),引導(dǎo)大家找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 目的:1.、讓組員擺正心態(tài),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)。

          2、在活動(dòng)過(guò)程中,增加組員間的溝通機(jī)會(huì),交流心得,增進(jìn)了解,感同身受并獲取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

          3、通過(guò)小組程序和各類游戲形式,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,恢復(fù)自信。

          三、小組特征

          1、性質(zhì):學(xué)習(xí)交流小組

          2、節(jié)數(shù):6節(jié)

          3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日

          4、地點(diǎn):綜合樓D321

          5、人數(shù):8—10人

          四、招募計(jì)劃

          1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

          2、在校園宣傳欄張貼招募通知

          3、親自通知我們了解的需要參加此次活動(dòng)的人

          4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請(qǐng)

          5、在班級(jí)內(nèi)張貼海報(bào),并制作展板

          6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)陪同孩子一塊前往

          六、每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

          七、所需物資

          人力:3人,其中組長(zhǎng)、協(xié)助員和記錄員各一名

          物資:1.游戲材料(100元/組)

          2.紙張及打印費(fèi)(10元/人)

          3.卡片/禮物(15元/人)

          4.總計(jì):300元

          八、工作日程

          九、應(yīng)變計(jì)劃

          十、評(píng)估方法

          1. 在小組開(kāi)展第一節(jié)及最后一節(jié)活動(dòng)時(shí),組員被安排完成同一份問(wèn)卷,以比較他們?cè)诨顒?dòng)

          前后對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是否有改變。

          2. 在小組的最后一節(jié),分享各個(gè)的意見(jiàn)。

          3. 依工作員及志愿者在小組進(jìn)行時(shí)的觀察和分析。

          4. 從組員的參與度評(píng)估。

          5. 通過(guò)對(duì)組員的交流來(lái)了解他們對(duì)小組的感受和意見(jiàn)。

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          一、總則

          1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

          2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

          3、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)、說(shuō)為主。

          4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的'文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

          5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

          6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,要繼續(xù)加強(qiáng)。

          7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

          8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更換教材。

          9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

          10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

          二、分則

          (一)聽(tīng)力:

          1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)后的分析過(guò)程。

          2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

          3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

          4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

          (二)口語(yǔ):

          1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。

          2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。

          3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

          (三)閱讀:

          1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

          2、每次整理筆記。

          (四)寫譯:

          1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

          2、注意整理筆記。

        中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          1。每天保證一定的閱讀量

          2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少15分鐘的時(shí)間,集中注意力,并有意識(shí)地去記憶好的句子

          3。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

          聽(tīng)力:

          1。從special english做起。每天聽(tīng)寫1篇。一定要堅(jiān)持。

          2。每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

          精讀:

          1。學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。

          2。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

          詞匯:

          系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

          口語(yǔ):

          每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

          語(yǔ)法:

          主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的'。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

          每天計(jì)劃

          早上:8:30—9:00(上班途中),在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。

          中午:12:30—1:00,聽(tīng)chanelv的英文歌。

          下午:5:30—6:00(下班途中),在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。

          晚上:9:00—11:00,背單詞,聽(tīng)聽(tīng)力,背課文,看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

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            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇)

              時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇)

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

              1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。

              準(zhǔn)確找出自己 的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

              2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

              訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

              3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

              要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

              長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

              4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

              所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

              5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

              計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

              6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

              常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

              自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

              自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

              7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

              在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

              8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的`利用率

              時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

              9、計(jì)劃要留有余地。

              10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。

              檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?學(xué)習(xí)效果如何?得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

              一、每天都要學(xué)英語(yǔ)

              語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話,你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。

              二、找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

              在此之前,同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對(duì)癥下藥了。例如,有的學(xué)生語(yǔ)法不好,就應(yīng)該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練。如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的'單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來(lái)做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。

              三、借助老師的力量,梳理知識(shí)

              當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積問(wèn)題。你可以問(wèn)同學(xué),也可以向老師求助。

              四、多渠道接觸英語(yǔ),體會(huì)語(yǔ)言的魅力

              語(yǔ)言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的.英文電影時(shí),試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說(shuō),盡力體會(huì)書中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,只要你心里想著英語(yǔ),它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。

              具體寒假學(xué)習(xí)英語(yǔ)總則

              1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談。

              2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

              3、聽(tīng)說(shuō)讀寫都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

              4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

              5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

              6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

              7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

              8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

              9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

              10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

              一、小組名稱

              “我棒我很棒”——中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組

              理念:英語(yǔ)在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重,英語(yǔ)在應(yīng)試教育中占的分值也很大,,但英語(yǔ)的學(xué)習(xí)較困難,因?yàn)橹袑W(xué)生普遍接觸最多的是漢語(yǔ),受大的社會(huì)和家庭環(huán)境的影響,英語(yǔ)學(xué)習(xí)較困難,根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),這個(gè)時(shí)期屬于叛逆期,因?yàn)闆](méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)不會(huì),學(xué)不會(huì)就更不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績(jī)下降,喜歡玩電腦游戲來(lái)麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,并積極的參加我們的`小組活動(dòng),改變自己目前的狀態(tài)。

              二、目標(biāo)及目的

              目標(biāo):給中學(xué)生提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),引導(dǎo)大家找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 目的:1.、讓組員擺正心態(tài),引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)。

              2、在活動(dòng)過(guò)程中,增加組員間的溝通機(jī)會(huì),交流心得,增進(jìn)了解,感同身受并獲取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

              3、通過(guò)小組程序和各類游戲形式,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,恢復(fù)自信。

              三、小組特征

              1、性質(zhì):學(xué)習(xí)交流小組

              2、節(jié)數(shù):6節(jié)

              3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日

              4、地點(diǎn):綜合樓D321

              5、人數(shù):8—10人

              四、招募計(jì)劃

              1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

              2、在校園宣傳欄張貼招募通知

              3、親自通知我們了解的需要參加此次活動(dòng)的人

              4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請(qǐng)

              5、在班級(jí)內(nèi)張貼海報(bào),并制作展板

              6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)陪同孩子一塊前往

              六、每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

              七、所需物資

              人力:3人,其中組長(zhǎng)、協(xié)助員和記錄員各一名

              物資:1.游戲材料(100元/組)

              2.紙張及打印費(fèi)(10元/人)

              3.卡片/禮物(15元/人)

              4.總計(jì):300元

              八、工作日程

              九、應(yīng)變計(jì)劃

              十、評(píng)估方法

              1. 在小組開(kāi)展第一節(jié)及最后一節(jié)活動(dòng)時(shí),組員被安排完成同一份問(wèn)卷,以比較他們?cè)诨顒?dòng)

              前后對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是否有改變。

              2. 在小組的最后一節(jié),分享各個(gè)的意見(jiàn)。

              3. 依工作員及志愿者在小組進(jìn)行時(shí)的觀察和分析。

              4. 從組員的參與度評(píng)估。

              5. 通過(guò)對(duì)組員的交流來(lái)了解他們對(duì)小組的感受和意見(jiàn)。

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

              一、總則

              1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

              2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

              3、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)、說(shuō)為主。

              4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的'文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

              5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

              6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,要繼續(xù)加強(qiáng)。

              7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

              8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更換教材。

              9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

              10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

              二、分則

              (一)聽(tīng)力:

              1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)后的分析過(guò)程。

              2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

              3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

              4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

              (二)口語(yǔ):

              1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。

              2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。

              3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

              (三)閱讀:

              1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

              2、每次整理筆記。

              (四)寫譯:

              1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

              2、注意整理筆記。

            中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

              1。每天保證一定的閱讀量

              2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少15分鐘的時(shí)間,集中注意力,并有意識(shí)地去記憶好的句子

              3。日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

              聽(tīng)力:

              1。從special english做起。每天聽(tīng)寫1篇。一定要堅(jiān)持。

              2。每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

              精讀:

              1。學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。

              2。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

              詞匯:

              系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

              口語(yǔ):

              每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

              語(yǔ)法:

              主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的'。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

              每天計(jì)劃

              早上:8:30—9:00(上班途中),在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。

              中午:12:30—1:00,聽(tīng)chanelv的英文歌。

              下午:5:30—6:00(下班途中),在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。

              晚上:9:00—11:00,背單詞,聽(tīng)聽(tīng)力,背課文,看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。