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校園學生會學習部工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的校園學生會學習部工作計劃，希望能夠幫助到大家。
校園學生會學習部工作計劃1
一、日常工作計劃
1.為及時了解各班學習情況，加強部門間的學習交流，將適時召開各班學習委員會成員會議，工作交流。
2.組織學生參加校內外各種學習競賽，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學習氛圍風和學術氛圍。
3.加強與各部門學生干部的聯系，開展工作交流。
4.協助教務處做好本部門的教學工作。
5.定期召開部務委員會會議，持續提升部門成員素質。這主要是通過召開部門例會來完成的，每2-3周召開一次，這樣可以學習其他部門的經驗，總結部門組織的活動，提高工作效率和質量。
6.學習部不僅檢查早讀情況，還組織系里成員定期檢查學生上課情況，以及晚自習情況。畢竟晚自習和上課的效率遠遠決定了結果。雖然學生不能太死，需要有意識，但“重棒下顯才華！”全校的學風檢查是學習部的日常工作。首先，建議重新建立考勤表，規范所有人員的考勤，使其考勤有據可依。
1.早讀:各小組組長在周二、周四早讀前將表格發放到位，每天6: 30前到達教學樓516號，簽到，做好考勤準備，爭取在新生每個教室出勤，并將考勤表交組長統計。缺席的人應該公開批評。
2.類別:
1)課前要求學習委員會成員做好必要的準備點名，上課監督紀律，和老師一起管理班級紀律，規范書寫表格，登記清楚，周四交給508，學習部成員協助，學習部隨機抽查班級情況。一周結束，將表格交給負責人統計，負責人交給學習部長。
2)學生會主任要積極配合學習部的工作，作為下次選舉的依據。
3.晚上自習:
所有軍官在出勤時必須有正確的態度，嚴格要求，不要求個人舞弊，并堅持原則。考勤組長在自習前拿到表格，考勤后交給統計員，統計員交給部長，和上午自習一樣。
4.協助教務處老師及時記錄學生上課曠課情況，經常與各部門溝通，對查課的學生給予一定的處理。(比如要及時通知相應班級的班主任或輔導員，讓他們及時處理。)為了避免恐懼，此外，督促學生充分利用可用的學習時間。
二、關于CE3和大學英語四級考試的工作。
今年6月，學校的大部分學生將參加三級和四級考試。本學期學習部將組織英語講座和學習報告，調動學生備考四級的積極性，介紹必要的學習方法知識。
第三，組織演講比賽、辯論比賽和各種主題的論壇。例如，促進英語學習的英語演講比賽、促進學生文學交流的文學論壇等。
第四，通過各部門的干事和學習部門，促進我院各部門的團結。
充分了解學生的學習經歷
要針對各種情況，努力動員廣大學生幫助學習部門的工作，會充分聽取各方面的建議，盡可能開展有利于學習的活動。
5.積極配合團委和學生會其他部門開展活動
一、跨部門講座
與建筑與美術系、土木工程系、機械材料物理系等學科知識交叉的`院系共同主持部分講座。，并在兩個學科之間選擇合適的點，這樣可以同時調動兩個系的學生，活動的成功率會大大增加。并且可以提高學生的知識和學習興趣。
二、學術沙龍
學術沙龍活動的主要目的是培養學生的專業素質。我們可以定期給學生介紹一些前沿專業的東西，可以是電影的形式，生動有趣又不缺知識。比如介紹臺北101大樓，看一些裴明先生的簡介，或者解決一些結構問題的新技術等等。，相信所有的同學應該都很感興趣。
另一方面，學術沙龍也可以為全體師生舉辦一些展覽。比如我們結構設計大賽的優秀作品，還有建筑系的很多優秀建筑模型，也是師生了解我們的重要窗口。在醫院甚至全校范圍內舉辦辯論賽是我們建筑學院的強項，我們希望繼續發展下去。
校園學生會學習部工作計劃2
一、日常工作計劃
1、為了及時了解各學班的學習情況，加強學系間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。
2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。
3、加強與各系的學生干部的聯系，進行工作交流。
4、協助教務辦搞好系部的各項教學工作。
5、定期召開部委員會議，不斷提高本部門委員素質。這主要通過召開本部門例會的形式，大致2-3周一次，大家一起學習其他部門經驗，總結本部門組織的各項活動，提高工作效率和質量。
6、學習部不僅檢查早讀情況，可以組織部門委員定期檢查同學們的上課情況，還有晚自習情況，畢竟晚自習與上課效率遠決定結果，雖說不能把同學管的太死，需要自覺，可是“重棍之下出秀才！”
全校的學風檢查是學習部的日常工作，首先建議重新制定一個考勤表格，規范各干事的考勤，讓他們的考勤有據可依。
1、早讀：每組小組長在周二和周四早讀前把表格發放到位，每日六點半前到教學樓516，簽到，準備考勤，爭取大一每個教室都考勤過，考勤結束考勤表交由小組長統計。缺到的考勤者要公開提出批評。
2、上課：
1）要求學習委員必須做好必要的準備，課前點
點名，課上也要監督紀律，和老師一起管理班級紀律，表格書寫規范，登記清楚，周四交到508，學習部委員輔助管理，學習部不定期抽查上課情況，一周結束將表交負責人統計，負責人交給學習部長。
2）學生會的干事應積極配合學習部的工作，以此作為下屆競選的依據。
3、晚自習：
各干事負責考勤必須態度端正，嚴格要求，不詢私舞弊，堅持原則，考勤組長在自習前拿到表格，考勤后交給統計人員，統計人員交給部長，具體同早自習。
4、協助教務處老師及時記錄同學們的上課缺勤情況，與各系經常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，（如對曠課的或早退的同學我們要及時地告知相應班級的班主任或輔導員，使其可以及時地處理。）以免大家有恃無恐，另外，督促同學們充分利用可利用的'學習時間。
二、關于CE3和CET4考試的工作。
今年6月份是大部分在校同學的3級考試和4級時間，這學期學習部會組織英語講座、學習報告等來喚起同學們為4級考試好好準備的熱情，并介紹學習方法等方面的必備知識。
三、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進英語學習的英語演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。
四、促進我院各系團結，能通過干事和各系學習部.
充分了解同學學習上遇
到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
五、積極配合系團委、學生會其他部門開展活動
一、跨院系講座
與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
二、學術沙龍
學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。
學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品，建筑系的許多優秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學院的強項，希望可以繼續發揚廣大。
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