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      1. 暑假初一學習計劃

        時間:2022-02-01 19:11:15 學習計劃 我要投稿

        關于暑假初一學習計劃三篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的暑假初一學習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于暑假初一學習計劃三篇

        暑假初一學習計劃 篇1

          1、計劃要盡量全面

          學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。

          2、安排好常規學習時間和自由學習時間

          學習時間可以分為兩部分:一是常規學習時間,主要用來完成老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的.主動權越來越大。

          3、長計劃和短安排

          長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

          4、從實際出發來制訂計劃

          在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面:

         。1)自己知識和能力。

         。2)每個階段的學習時間。

          (3)學習上的缺欠和漏洞。

          (4)老師教學的實際進度。

          從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

          5、計劃要留有余地

          計劃終歸不是現實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發生變化,學習的各種條件也會發生變化,計劃訂得再實際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現,訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

          6、提高時間的利用率

          早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。

          7、注重效果,不斷調整

          在計劃執行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。

          主要檢查以下這些內容:計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

          通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

        暑假初一學習計劃 篇2

          從初一升入初二,原本英語成績不錯的學生會出現下降,原因主要在于:

          1、 要求掌握詞匯量急劇增大

          2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)

          3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

          很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑,這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說,科目較少,作業負擔較輕,很多同學會有吃不飽的感覺,所以,初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議:

          關于聽力

          1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶,聽課外材料)

          2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得出發音)

          3.堅持重復(聽力不怕重復,多聽幾遍,反復琢磨每個詞是怎么發音的,盡量模仿)

          關于單選

          1.每天做作業之前先看筆記

          2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)

          3.及時把錯題整理到錯題本,經常翻看。

          關于完成句子

          1.注重單詞積累

          2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

          3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

          關于閱讀

          1.先題后文,帶著問題找答案

          2.一天一篇,堅持不懈(5分鐘)

          關于寫作

          每兩天分析一篇滿分作文,模仿寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定,能力由習慣決定,習慣由堅持養成!

        暑假初一學習計劃 篇3

          1.語文:初一上學期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

          名著學習即內容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

          詞典看字。(每天爭取學會幾個字,主要是一些常用字?荚嚤M量不錯)

          2.數學:預習完整冊書。

          每天預習1-2節內容。爭取在暑假預習完。

          3.英語:整本書的單詞背一遍。

          每天背1單元單詞,爭取暑假把整本書的單詞背完。

          具體時間安排

          8:00-9:30背古詩及看古文

          9:30-11:30預習數學

          11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)

          14:00-15:30詞典看字、看書

          15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學戶外活動

          18:00-19:30 看新聞聯播,吃晚飯

          20:00-21:30 背英語單詞和英語課文

          21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當調整)

          22:30 上會兒網,睡覺編者評論:科學合理的學習計劃對學習的促進作用是不言而喻的。對同學們來說包含兩方面的內容:制定一個合理的計劃;將計劃付諸實踐并堅持下去。在制定計劃的過程中,要以孩子為中心,充分發揮孩子的主動性;家長和老師在這個過程中只是起到一個輔助作用,敦促孩子執行計劃,幫助孩子進步。

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