孩子學習計劃15篇（精）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的孩子學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子學習計劃1
隨著寒假的到來，大部分孩子也進入了一段漫長的假期，但是長時間的休息并不利于孩子的成長，尤其是學習方面，如何讓孩子充實地度過寒假呢？制定一個適合孩子的寒假學習計劃就顯得尤為重要。
首先，針對家長和孩子選擇以及執行學習計劃應有明確的目標和規劃，科學的制定時間表是成功的第一步。計劃要具有可行性，不能過于嚴苛，應根據孩子的年齡、學習能力、興趣愛好制定合理的學習時間和內容，不要單純追求繁重的任務量和高效的進度，一定要重視孩子的自我需求，把學習計劃變為孩子主動參與、專注于成長的過程。
其次，家長要樹立正確的`學習理念，不應太過于關注成績和口服自己的兒女的天分，否則孩子們可能會因此而失去對學習的熱情。應注重培養孩子的學習習慣和自我管理能力，同時也需注意孩子的身心健康，學習的過程要保證愉悅而不是枯燥乏味。
接著，教育方法也是很重要的，尤其是在寒假這個特殊的時期。家長并不是老師，但是也應盡力為孩子提供幫助和啟發，應該強調對孩子后期學習的影響，如果孩子考試成績不好，則監督孩子的學習很居多人無法承受，從而產生了讓孩子學習的諸多壓力。家長們也應該思考如何更好地與孩子溝通互動，借助豐富多彩的教育資源來幫助孩子全面發展。
最后，寒假學習計劃的好壞最終還是要看實際的執行效果。家長不要慌張的去抓孩子的神經，應當保持耐心和恒心，同時可以考慮家庭教育模式的調整以及科技信息的利用，給孩子提供思維上的啟發以及快樂的體驗，這樣才能讓孩子在學習的過程中感到愉悅，從而發揮出孩子的潛力。
綜上所述，做孩子寒假學習計劃的關鍵在于合理的規劃和科學的教育方法，以及孩子的主動參與和家長的正確引導。讓孩子在輕松自然的學習環境下，掌握知識，增長見識，不斷進步，給孩子創造一個良好學習的營造，絕不會辜負自己的心血，也不會讓孩子后悔失落。
孩子學習計劃2
有的家長覺得只要孩子肯努力，在哪學習都一樣。真的是這樣嗎?
我覺得這句話只說對了一半，尤其是對于中小學生來說，不可行!大人尚且沒有這樣的自制力，更別說孩子了。所以，我們要幫孩子排除所有不利于學習的外在環境因素。
請給孩子準備一間書房。
如果條件不允許的話，也請在孩子的房間里隔出一塊區域，由孩子自己布置成小書房。這樣的做法無形中告訴孩子，學習是一件很重要的事情!這種儀式感，可以增強孩子對學習的重視。
書房只允許學習可以使用。
不允許玩耍，即便是玩手機也不可以。同時，家長也不要往書房送吃的，要讓孩子形成一種思維定式：只要進了書房，就要學習。
書房法則，人人平等。
家長同樣要遵守書房法則，不在書房批評嘮叨孩子，當然更不能在書房吵架。只要進書房，就必須一切休戰。我們要保證孩子在書房里的心情是愉快的，讓孩子喜歡上書房。當然，說不定也可以順便解決了大人之間的各種矛盾。
營造書房氛圍。
書房內可以播放輕音樂或者古典音樂，比如像《The Sound of Silence》這類清華自習室里經常放的`歌，安靜的歌曲可以緩解疲勞，讓孩子在輕松的環境里高效學習，切記不能播放動感音樂，容易分散注意力。
與孩子商量，定一個書房時間。
比如到家30分鐘后，這30分鐘可以任由孩子休息娛樂，到點了就要嚴格遵守規則，進書房學習，這可以讓孩子形成好的時間觀念。
定規矩容易，守規則難。在這一點上，家長們一定要把控好，尤其是剛開始實行的的前幾天。要讓孩子意識到，我們在很認真地對待這件事情，并不是說說而已。
孩子學習計劃3
科學的、實際的學習計劃，加上認真的執行，必將促進孩子的學習，那么如何為自己的孩子量身定制一個符合的學習計劃呢？
一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排
要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的孩子，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的孩子，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大計劃
由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的`學習目的。
四、從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況
指以下幾方面：1．孩子知識和能力2．每個階段的學習時間3．學習上的'缺欠和漏洞4．老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性
把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、提高實踐利用率
時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或孩子又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安
排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
七、注重效果
調整在計劃執行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。
主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成？孩子是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分
孩子學習計劃4
孩子除了要在學校學習之外，還要在家里學習。為了讓孩子取得理想的學習成績，家長幫助孩子制定一個切實可行的學習計劃很有必要。學習計劃有長期和短期之分：一學期、一學年即為長期計劃；一日、一周或一個月即為短期計劃。具體制定哪種計劃，應根據孩子的所在年級、課程多少而定。
計劃制定的'具體要點是：
（１）計劃要全面。既要充分考慮孩子的體質、興趣、性格、生活環境、最佳學習時間等因素，又要全面考慮各門學科的特點及對各門功課的掌握程度。
�。ǎ玻┲攸c安排自由學習時間。家長要幫孩子計算一下學習時間，如在校學習時間、課余時間等。早晨上學前可讀外語、語文等記憶性科目，晚上可做數學、物理、化學等學科作業。何時做作業，何時寫日記都要安排好。
�。ǎ常╈`活機動，及時調整。定下計劃后，就應嚴格執行，但在學習中根據學習的實際靈活安排，不可過于拘泥。應注意引導孩子多與同學交流，多向教師請教，同時及時充實調整學習計劃。
（４）注意留出空閑。文武之道，一張一弛，計劃制定時也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
孩子學習計劃5
隨著現代家庭教育理念的日趨成熟和家長們對孩子教育的更高要求，制定孩子的學習計劃已經成為了一項必不可少的任務。制定科學的學習計劃，既能夠激發孩子的學習興趣，增強學習效果，又能夠讓孩子養成良好的學習習慣和規律。本文將從孩子學習計劃的目的、方法、步驟以及注意事項四個方面，詳細探討如何制定一份科學合理的孩子學習計劃。
一、目的
制定孩子的學習計劃的目的，是幫助孩子規劃好學習時間，明確學習目標，培養良好的學習習慣和管理能力，提高自我控制能力和自信心，達到學習的最大效果。同時，制定學習計劃還可以通過提供清晰透明的任務安排和指示，幫助孩子形成目標導向的心理，從而在學習中激發孩子的學習興趣，減輕學習壓力，培養積極向上的心態和氛圍。
二、方法
制定孩子的學習計劃需要采用科學的方法，以確保學習計劃的順利實施和最終的效果。具體步驟如下：
1.明確學習目的。明確孩子的學習目的，既能夠明確孩子所需掌握的基礎知識和技能，也能夠有重心地規劃孩子的學習任務和時間。
2.制定學習計劃。制定學習計劃需要遵循具體、可行、切實有效、充分考慮孩子的自主選擇與自我約束能力的原則。同時，根據孩子的年齡、興趣、能力和具體需求，選擇合適的學習方式和課題，如自主學習、輔導學習、小組討論、實驗研究等，做到科學、高效、系統、詳細。
3.檢查和反饋。在學習計劃實施過程中，隨時檢查和反饋孩子的學習情況，發現并解決遇到的問題，及時調整學習進度和方式。
三、步驟
制定孩子的學習計劃，需要遵循一定的步驟，即：
1.確定學習目標。在制定學習計劃之前，首先需要詢問孩子的學習需求和目標，包括希望達成什么樣的成績，想要提高哪一方面的知識和技能等。這樣不僅可以確保學習計劃的針對性和實用性，還能夠增加孩子的主動性和責任感。
2.列出學習任務和計劃。根據孩子的'學習需求和目標，列出具體的學習任務和計劃，包括學習的時間、方法、重心和資源等。
3.遵循學習計劃。一旦制定好了學習計劃，就需要按照計劃嚴格執行，保持學習的連續性和精細度。同時，在學習過程中，及時調整計劃，遇到困難和問題時，與孩子積極溝通，及時解決，保證計劃的實施和效果。
四、注意事項
在制定孩子的學習計劃時，需要注意以下事項：
1.學習目標需要合理、具體。學習目標不可以過高或過低，否則會影響孩子的興趣和動力。同時，學習目標盡量要明確和具體，讓孩子能有明確的方向和目標。
2.學習計劃需要充分考慮孩子的自主約束能力和自我管理能力。學習計劃需要具有可行性和實用性，讓孩子們能夠自主選擇學習方式和任務，掌握自我管理的能力。
3.在制定學習計劃之前要和孩子溝通、協商，讓孩子參與到學習計劃的制定和實施中來，增加孩子們的主動性和責任感。
4.在制定學習計劃的過程中，需要充分考慮孩子的個性差異和特點，選擇適合孩子的學習方式和任務，盡量營造良好的學習氛圍和環境，促進孩子們的健康成長和發展。
總之，深度了解孩子的學習需求和目標，并制定科學、具體、可行的學習計劃，是提高孩子學習效果和養成正確的學習習慣、規律的有效途徑。希望本文能夠為家長們提供一些有益的參考，引導家長們更加科學合理地制定孩子的學習計劃，促進孩子健康、積極、盡興的成長。
孩子學習計劃6
一、《學習計劃》是怎樣為您孩子制定的？
第一、您孩子在學習時，能夠按照一個合理而科學的計劃學習，您孩子的學習效率可以大大提高，而且可以讓孩子提前學完全部課程。因為我們曾經做過多次實驗，實驗要求是對50個英語單詞進行學習，先讓20位學生來學，沒有時間限制，所用的時間以學生記住學會為標準。結果平均用了38分鐘，最長的用了1小時15分鐘。其中3人獲得滿分，其余的都有錯誤。然后，讓另外38個學生學習同樣的單詞，但時間限制在20分鐘內，其中有26位同學獲得滿分。實驗結果表明，學習計劃使學生用時少、效果好。學生在學習時，按照合理而科學的學習計劃進行學習，對自己提出要求，比如，在多長時間內完成學習任務，是否掌握了所學的知識，不僅能激發個人的學習積極性，而且能節省學習時間。而毫無時間要求的學習，往往是所用的時間多、學習效果差。
第二、我們研究還發現，您孩子現在所學的主科，所用的教學時間可以縮短。學習是一件很苦很累的事，不然古人就沒有“頭懸梁、錐刺骨”的成語了。要想讓學習不累，的方式，就是為孩子制定一個行之有效的學習計劃，減少學習時間，提高學習效率。
第三、學習計劃要求您孩子更集中精力學習。因為這是學習，您孩子在學習時，可以很清楚地意識到這一點。集中精力是能否學習好的重要因素。您不妨試一下，如果讓您孩子集中精力聽20分鐘的課，和腦子開小差時聽20分鐘的課做一下對比，您就可以發現，如果在集中精力聽課，孩子以前感到很難學的課，聽不懂的課，一下子就聽懂了。
安排學習計劃時，要特別遵從了您孩子的認知規律和生理特點。比如，我們的聽課時間都盡可能地縮短在半小時以內，使您孩子學習時感到輕松而不累。同時，把聽課時間和學習時間縮短，就給您更多重復聽課的時間。萬一哪一點您孩子走神了，沒有聽懂，可以再重復地學一遍。我們研究發現，記憶和理解的辦法就是重復！雖然重復很枯燥，但沒有辦法。這種重復可以讓您孩子把知識學通，可以幫您孩子在學校取得好成績，可以讓您孩子在同學和老師面前揚眉吐氣，可以讓您為孩子的學習不操心或少操心了。更重要的是，您孩子掌握了這種計劃性的方法，在以后的工作和生活中都是非常重要的`，能讓您孩子有計劃、有條理地學習和做事。所以我們希望您孩子能多聽老師講幾遍，直到學會為止。
二、《學習計劃》對您孩子學習有多少幫助？
第一、毫無疑問，這個計劃可以讓您孩子提前把所學的功課學好，節省您孩子的學習時間，減少您孩子對學習的厭煩和痛苦。按照這個計劃，您孩子可以比班上的同學學習的更輕松，效率更高。這樣，如果條件許可，您孩子可以提前學完功課，提前去考大學！
第二、學習計劃第一次讓您孩子知道，學會一門功課需要多少時間，在多長時間內可以保證您孩子學好。在以往的學習中，沒有哪一位老師這樣告訴您孩子，您孩子也不知道學習多長時間才可能學完，學啊學啊，真是沒有盡頭，簡直苦不堪言。現在，我們根據學生的認知規律，科學地制定了學習計劃，可以準確地告訴孩子，學完一學期功課需要多少小時，讓孩子清楚地知道比學校學習簡直輕松的太多了，關鍵之處就在于您孩子認真執行了學習計劃沒有。
第三、學習計劃可以培養您孩子做事的計劃性和目的性。這是能力教學模式確保您孩子學習好的五個原則之一。這五個原則是：“學習要有目的，學習要有目標，學習要有計劃，學習要有自己的方法，學習要有動力�！边@五個原則同時使用并掌握，孩子的學習就能百分之一百地學好。更為重要的是為您孩子日后的工作和生活打下堅實的思維基礎。這五個原則也是作好任何事情，成就一番事業的根本。他可以使人更為清醒地工作和生活。多么重要！當然，這五個原則之首就是學習要有目的和計劃，并使之找到好辦法來完成計劃。
您可以讓孩子把學習計劃當成學習的一面鏡子�？梢越洺z驗一下自己，到底按計劃學了沒有？按學習計劃是否集中精力了？學習效果如何？掌握了沒有？考試時的考題是否做的好？自己能否輕松考上好學校不讓父母著急？老師在講授知識時，有沒有講得不太理想的？等等。
當然，還要有毅力，每天能堅持學習，克服以往影響學習的不良因素，在這里我們特別提出幾條，請您孩子特別注意：
�、偾f不要瘋狂地打游戲機，這會使孩子不能自拔，必然影響學習。游戲等參加工作后再打也來得及，我們知道，初、高中對您孩子太重要了。
②網上交友。這也會浪費孩子很多時間，時間是最寶貴的。如果在網上交了朋友，一定要讓孩子學會分辨他是否是中學生，是否在一起討論學習問題，是否探討考大學？總之，交的朋友對孩子的學習和未來有無互相幫助的可能！否則，千萬不要交無意義的朋友。
�、壅剳賽�。這毫無疑問為時過早，如果您孩子愛上了喜歡的同學，要想和他（她）保持接觸，讓他（她）也喜歡您孩子，的辦法，也可以說是的辦法就是把學習成績在全班達到前五名或第一名，然后輕松考上大學。因為這樣，他（她）會發現您孩子才華橫溢，前途遠大，誰不愛這樣的同學呢？
以上三個因素是影響您孩子學習不良因素的一部分，希望您孩子能時時提醒自己。當然還有很多不良因素，希望孩子能與我們保持聯系，把問題通過上網、寫信、電話或傳真遞給我們，我們會盡力幫助您孩子。
第四，孩子自己看一看，有沒有適合自己的學習方法。有了計劃，有了目標，看看自己找到什么樣的學習方法達到目的。學習方法很多很多，關鍵是否適合自己。我們也會介紹一些給您孩子，但最重要的是孩子自己找到適合自己的學習方法，這將對孩子最有效！
最后我們真誠地希望您孩子能輕松地學習好，成為對祖國有貢獻的人，我們更真誠地希望您全家生活幸福，永遠快樂！
孩子學習計劃7
孩子學習計劃是家庭教育中的重要一環，它為孩子的學習提供了指引和規劃。一個好的學習計劃可以培養孩子良好的學習習慣和積極的學習態度，促進孩子的全面發展。下面我們將詳細敘述一個孩子學習計劃的制定過程，使其具體、生動。
首先，為了制定一個有效的學習計劃，我們需要了解孩子的個性、興趣和能力。每個孩子都是獨特的，他們有不同的學習方式和特長。因此，我們需要觀察和傾聽孩子，與他們進行有效的溝通。通過與孩子互動交流，了解他們喜歡什么樣的學習方式以及擅長哪些學科，這樣才能更好地為他們制定合適的學習計劃。
其次，我們應該根據孩子的年齡和學校的課程安排，制定一個科學的學習計劃。學習計劃應包含每個學科的學習目標和進度安排。例如，對于語文學科，我們可以設置每周朗讀一篇課文，每天背誦幾個生詞，每周進行一次寫作練習。對于數學學科，我們可以設置每周完成一定數量的習題，并進行一次小測驗。通過合理分配學習任務，讓孩子在有限的時間內完成，培養孩子的時間管理能力和學習效果。
第三，我們還可以在學習計劃中增加一些開放性的學習活動，豐富孩子的學習內容。學習不僅僅局限于書本知識，我們應該鼓勵孩子進行實踐探索和實際應用。比如，在語文學科中，我們可以讓孩子參加朗誦比賽、寫作比賽等，提高他們的口語表達和寫作能力。在數學學科中，我們可以鼓勵孩子進行數學游戲和建模實驗，培養他們的邏輯思維和問題解決能力。通過這些開放性的學習活動，激發孩子的學習興趣，增強他們的學習動力。
同時，一個好的學習計劃也需要合理安排孩子的`休息和娛樂時間。孩子需要適度的放松，以保持良好的學習狀態。我們可以在學習計劃中設置定期的休息時間，讓孩子進行一些戶外活動，與同齡人進行社交互動，鍛煉身體。在周末或假期，我們可以帶孩子外出游玩，參觀各種展覽和博物館，開拓他們的眼界，培養他們的興趣愛好。
最后，制定好的學習計劃需要與孩子共同執行和監督。父母和孩子應該形成一種良好的學習合作關系，相互支持和監督。父母可以和孩子一起制定每天的學習計劃，幫助孩子明確目標，制定學習策略。同時，父母也應該定期與孩子進行評估和反饋，及時調整學習計劃，激勵孩子前進。
總之，孩子學習計劃的制定是一個復雜和動態的過程。我們需要了解孩子的個性和興趣，結合學校課程要求，制定一個科學、全面的學習計劃。同時，我們也要注重培養孩子的綜合素質和興趣愛好，讓他們在學習中得到全面的發展。最重要的是，我們要與孩子建立良好的合作關系，共同努力，積極推動孩子的學習成長。這樣，我們才能使孩子在健康的學習環境中茁壯成長。
孩子學習計劃8
寒假即將到來，對于學生而言是充滿意義的一個期間。寒假不僅意味著放假，更意味著充分的時間和空間去學習、去鍛煉自己。因此，如何規劃一份寒假學習計劃，是當前很多家長和學生所關注的重要問題。本文將介紹一個高效有趣的寒假學習計劃，希望能給大家帶來一些參考和啟示。
一、閱讀計劃
閱讀不僅能夠提升學生的語文閱讀能力，還能擴展學生的視野和知識面。因此，為您的孩子制定一個閱讀計劃是非常重要的。可以在計劃中將閱讀分為兩類：必讀和自選。必讀的書籍包括中小學語文課本、歷史、地理、文學名著等。自選的書籍可以按照孩子的興趣和愛好進行選擇，比如科幻、推理、漫畫等。另外，可以設置一個目標，比如每天至少閱讀兩小時，并在之后進行總結和分享。
二、學習計劃
在寒假里，孩子可以有充裕的'時間去學習自己感興趣的課程。比如，英語口語、計算機編程、美術等。可以在計劃中列出每周的學習目標和計劃，每日制定具體的學習計劃，比如每天學習兩個小時的英語口語，一個小時的編程練習等。在學習過程中，可以使用各種學習資源，比如互聯網上的教學視頻、英語聽力練習、在線編程平臺等。
三、興趣愛好計劃
寒假是孩子們發掘興趣愛好的好時機。因此，可以為孩子設計一份興趣愛好計劃，比如學習樂器、繪畫、做手工等。可以按照具體的時間和空間安排進行學習，比如和其他小伙伴一起組織畫畫小組，在寒假結束時進行畫展；或者找一家體育館進行籃球比賽等。
四、鍛煉計劃
寒假里各種美食和游戲會讓孩子們變得“發�！保虼�，鍛煉也是非常重要的�？梢詾楹⒆釉O計一份鍛煉計劃，比如每天進行半小時的晨跑、打拳擊、健身等。在計劃中可以適當地增加鍛煉難度和強度，提高孩子們的體質和抵御力。
總之，以上是一個高效有趣的寒假學習計劃，家長可以根據孩子的實際情況進行合理安排。在實施計劃時，除了要堅持計劃外，還要注意合理安排孩子的時間和興趣，以便孩子在寒假中得到充分的休息和學習。
孩子學習計劃9
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
2、加強運動，提高身體素質;
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2、按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7、到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8、對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。
3、晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。
b份計劃：(督促型語文、數學為弱項)
此類計劃具有督促性，合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。
數學
1、看數學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做下鋪墊。
2、學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3、數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4、適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。
語文
語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。
英語
記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，這很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學習過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學后上課認真聽講應該問題不大。
當然每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
1、黃金時間來記憶
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
2、尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解最佳學習時段之后，按照它來安排學習和休息，將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的'效果。
3、學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要給孩子“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
4、對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自身，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可以適當獎勵一下;如果完成的不好時可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。當然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時候，家長應該給予他們一定的提示。
5、公開學習計劃
很多學生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好家長能夠將其公布給孩子周邊的人，包括孩子的長輩和朋友同學。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當孩子自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行制作好的計劃”。
夏天的天氣比較炎熱，早晨養成早起的好習慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候專研一些試卷;中午最好養成午休的好習慣;下午做些試題作業;晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步;晚上睡前養成思考的好習慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結束，然后看電視到1：30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。
孩子學習計劃10
那么家長如何才能幫助孩子制定有效的學習計劃呢?要做到以下幾點：
1、別讓孩子缺少短期目標
什么叫短期目標?短期目標區別于孩子的理想、夢想，是指在短期內實現的目標。而這些目標是構成理想、夢想不可分割的一部分。比如，孩子的理想是當作家，那么他的短期目標就可以是在某段時間里，提高自己的閱讀能力，這個暑假閱讀多少本書，下個寒假寫多少篇文章，爭取一年發表多少篇作品……這些短期的目標雖然看上去比較瑣碎，但是對于孩子來說卻相當有用。
心理學家曾做過這樣的實驗：
將小學三年級一個班的學生分成3組，然后由3位老師領著到很遠的地方去做行進訓練。
第一組的學生被要求跟著老師走就可以了；
第二組的學生知道距離為20公里；
第三組的學生不僅知道距離，還知道每一公里處都有一個告示牌，告訴學生已經走了多遠。
最后的結果是，第一組的學生越走越喪氣，沒有一個人走到終點；第二組的學生雖然知道距離為20公里，但他們不能及時知道已經走過的距離，有近一半的學生中途放棄了；第三組的學生都走到了終點，并且還不覺得有多疲憊。
由此可見，即便同樣的長期目標，有短期目標的人更容易達到。其實對于孩子的學習來說同樣是如此，太長遠的目標反而不能激勵孩子們前進。因此，家長有必要幫助孩子把長遠的目標分解成若干個現實的短期目標，并協助孩子把這些短期目標逐個“擊破”。
2、把孩子的目標細化
任何一個孩子想要進步，都必須有堅定、明確的目標。那么是不是有了這些明確的目標就一定能進步了呢?毫無疑問是不可能的，孩子的學習要想進步，還必須具備一個因素：將自己的目標細化，并且一步一個腳印完成這些目標。相比較前者而言，后者顯得更加重要。
郝好拿著倒數第一名的成績單回家了，他想這下完了，等待他的肯定是媽媽的一頓打罵。但出乎他的意料，媽媽看到成績單后，并沒有責怪他的意思，而是說：“太好了，這下你沒有負擔了!”郝好不解地看著媽媽。
媽媽繼續給他解釋：“你想想，一個跑在最后面的人還有什么負擔呀!你再也不用擔心別人超過你了，只要你向前跑，你就是在進步!”郝好很激動，也很受啟發，他真誠地對媽媽說：“媽媽，我知道該怎么做了�！�
“那你告訴我，下次考試你打算超過幾個人呀?” “我……”郝好在思考�！皨寢尣粚δ阋筇撸麓文隳艹^兩個人就行。”媽媽很嚴肅地說。
讓老師和同學們大吃一驚的是，第二次考試時，郝好竟然前進了10名。
3、為孩子尋找競爭對手
孩子似乎從小就有強烈的競爭欲望，無論做什么事情都喜歡和別人競爭一下。吃飯喜歡和別人競爭，看誰吃得快；走路喜歡和別人競爭，看誰走得快；做作業喜歡和別人競爭，看誰做得快……
那么家長在幫助孩子制定學習計劃的時候，為什么不為孩子尋找一些競爭對手，將競爭對手當成孩子超越的目標呢?經過一系列的實踐證明，這種方法是相當有效的。
小山的媽媽為了使小山的目標更加清晰直觀，她從老師那里拿到成績單的花名冊，和小山一起商量，將誰當成競爭對象最為合適。
剛開始的時候，小山媽媽只要求小山能夠超過排在他前面的兩個人，成功之后又重新尋找，重新超越……
兩個學期過后，原本成績在最后幾名的小山竟然跑到了班級的前幾名，進步之大，讓老師都覺得不可思議。
4、計劃要有針對性
偏科的現象對于孩子來說并不少見。無論是男孩子，還是女孩子，或多或少都有這種現象。比如男孩子可能數學比較好，語文、英語比較差；而女孩子則可能語文、英語比較好，數學比較差。
那么家長在幫助孩子制定學習計劃的時候，就應該有針對性地進行。哪一科成績不好，就針對哪一科制定學習計劃，而不要制定全部學科的計劃，這樣不僅不容易實現，而且還會束縛孩子的手腳。
四年級子涵是一個做事認真的孩子，但學習成績在班里一直只是中等，原因是他比較偏科。子涵的英語成績在班里名列前茅，數學成績卻只是中等偏下。
媽媽對兒子的情況很著急，在學習上更加嚴格要求，但效果不佳。后來經過教育專家的指點，子涵的媽媽知道了，原來是子涵的學習缺少計劃性，想要提高就得從制定數學的學習計劃入手。
自從制定了計劃之后，子涵將更多的時間花在了數學上。過了一段時間，數學成績果然提高了不少，而英語還是按照以前的學習方法，成績處在穩定狀態。這樣一來，子涵的整體成績就提高了不少。
了解并掌握孩子的實際情況，針對孩子的強項弱項，制定切實可行的學習計劃，是掌握學習計劃性的第一步。
5、對計劃執行情況進行評估并調整
計劃制定得好不好，要看效果來定。所以，家長在制定計劃之后，要在一定時間之后對計劃的執行情況進行評估，如果發現哪里不適合或者不好，則應該做出相應的調整。
生生的'語文成績很不好，尤其是字詞聽寫非常差。爸爸針對他的情況，幫他制定了相應的學習計劃：每天回家都要用半個小時的時間，把當天課堂作業中出錯的字詞抄寫一行。爸爸很負責地監督生生每天完成這個學習計劃。然而一段時間后，生生的字詞記憶能力并沒有提高。為什么這么費勁地執行計劃，卻沒有效果？
后來，根據老師的指導，生生的爸爸在對學習計劃的評估中發現，生生雖然每天都抄寫不會的字詞，卻并不認識它們。結果造成新的錯誤沒有得到糾正，以前學過的東西也忘了。抄了半天，卻是白費勁。
爸爸重新調整了計劃：規定默寫之前先讓生生認，認完了默記。默記完了，讓他讀，先不讓他動筆，防止長時間動筆造成反感。然后再聽寫，聽寫后，再篩出仍然不會的，繼續讓生生認讀、練習。把這個過程作為每天的計劃堅持下來，剛開始不要太多，從每天5個字詞開始，然后逐步增加到10個。通過這樣有針對性的練習，生生的字詞記憶能力很快就提高了。
6、督促孩子堅持執行計劃
既然制定了計劃就要堅決執行，做到持之以恒。只有這樣，才會有所進步。當然，計劃的堅持首先就要求家長要堅持，如果家長不堅持，孩子則很難堅持。對于家長來說，要堅持幫助孩子制定、調整、評估計劃，督促孩子按照計劃走下去。
而對于孩子來說，則應該堅持按照計劃，堅定不移地完成計劃之內的學習任務。家長應該讓孩子明白一個道理：很多計劃在短時間里效果不會非常明顯，但是到了一定的時間之后，這種效果就會顯現出來。
如有的家長要求孩子每天抽出一段時間做大聲朗讀的訓練。這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年甚至兩年，家長就會發現孩子的語言表達能力、寫作文的語感和詞匯量以及對文章的理解能力都會有驚人的提高。
孩子的學習必須制定有效的計劃，同時要堅決執行，并做到持之以恒。只有真正做到這一點，孩子的成績才會切實得到提高。
孩子學習計劃11
根據XX市教委發布的《XX中小學20xx 學年度校歷》，20xx年我市中小學暑 假自7月1日起開始，到8月31日結束。
長達兩個月的暑假，對于學習成績優秀的孩子的家長來說，肯定希望孩子能夠再接再厲保持學習良好勢頭;對于學習成績一般的孩子的家長而言，則一定希望孩子能夠利用這個假期查缺補漏并迎頭趕上。從孩子這方面來看，相信每個孩子都希望自己既能玩得好又能學得好。
古語有云：“凡事預則立，不預則廢”，凡事有想法就必須切實付諸行動，而行動的第一步就是制定一個詳細且具備操作性的計劃。暑假來了，家長們當然也要為自己的孩子制定一個切實可行的學習計劃。沒有計劃，孩子的學習效率就無法得到較好保證，孩子的學習效果也很可能會大打折扣。
那么，如何為孩子制定一個合理的暑假學習計劃呢?筆者就此采訪了XX指定培訓機構艾蓓兒創藝英語的XX 老師。XX老師擁有7 年的ESL 英語課程教授經驗，尤其對近年風靡滬上的April English 英語音樂劇和話劇課程有獨到的見解。關于如何制定合理的暑假學習計劃，XX給出了如下分析：
首先，家長要對孩子上學期的'學習情況有一個基本的分析與判斷，明確孩子當前學習進度，找出孩子當前學習仍然存在的不足。具體做法上，家長可以聯系孩子的老師進行評估，或者自己與孩子溝通，確定當前孩子的學習情況。
其次，結合孩子的學習實際，確定可行的目標。家長制定孩子的暑假學習計劃時，目標萬不可定得過高或過低，應該跟據孩子的學習習慣、學習進度確定目標，并且具有一定的靈活性。比如，當孩子的身體非常疲倦，此時應及時更改學習計劃，注意休息。如果單純為了保證計劃執行，讓孩子一邊打盹兒一邊學習，或是不做完題就不讓睡覺，其效果就很難保證。
再者，暑假學習計劃的制定要有具體的目標。這個目標要根據孩子學習的總目標、以往情況、教學進度、學習方法等來確定。還要把孩子每一天的活動納入計劃中來，做到張弛有度、勞逸結合。
最后，制定好了暑假學習計劃并不意味著家長就完成任務了，作為家長，應該本著認真負責的精神對孩子的學習進度或學習情況進行定期檢查與及時調整。通過檢查，可以發現制定的學習計劃是否可行，學習任務是否都能按時完成?通過適時總結、調整，可以找出學習計劃中的不足之處并及時做出改進、完善。只有這樣才能達到既快樂度假，又提升成績的目標。
孩子學習計劃12
首先，進行自我分析
我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以我們在做計劃之前要先分析自己。
1.通過分析自己的學習特點，學生可以仔細回顧自己的學習情況，找出自己的學習特點。每個人的學習特點不同:有的記憶力強，學完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。比如在數學學習中，有的人理解力強，應用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有的想象力豐富，善于發現圖形變換中的規律。所以還是學幾何比較好…可以綜合分析一下。
2.分析自己的學習情況。第一，和全班比較，確定你的數學成績在班上的位置，經常用“好、好、中、差、差”來評價。第二，對比自己數學成績的`過往情況，看其發展趨勢，通常以“大進步、大進步、一切照舊、退步退步”來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標能夠激勵人奮進，從而產生為這個目標而奮斗的力量。沒有學習目標，是對學習時間的極大浪費，就像一個流浪漢走在街上，不知道該去哪里。
學習目標的確定首先要體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要根據自身的學習特點和現狀。當然，我們也可以考慮一些社會因素，家庭情況。
學習目標要有恰當、明確、具體的特點。
合適意味著目標不能定得太高或太低、太高，最終無法實現，容易失去信心，使計劃成為一紙空文；太低，不努力也能實現，不利于進步。我們應該根據自己的實際情況，提出通過努力可以實現的目標。
明確意味著學習目標應該易于比較和檢查。比如“好好學習，爭取未來更大的進步”的目標不明確。怎樣才能努力？應該在哪些領域取得進展？如果一定是:“我們要認真準備數學課和語文課。數學成績要達到班級中上水平�！边@一點很清楚，可以查一下以后是否達到。
具體來說，目標要容易實現，比如如何實現“數學中上水平”的目標？具體可以體現為:每天做10道計算題和5道應用題，準確無誤地背誦每一個數學公式等。
第三，科學安排時間
確定學習目標后，一定要科學安排。利用時間來實現這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
綜合安排時間時，不僅要考慮學習，還要考慮休息娛樂，不僅要考慮課內學習，還要考慮課外學習，以及不同學科的時間匹配。
每天找出學習的最佳時間是合理的。如果有的學生早上頭腦清醒，最適合記憶和思考；有些學生在晚上學習更好，所以他們應該在最好的時間完成重要的學習任務。此外，他們應該注意文理科的交叉安排。比如復習一會兒語文，就要做一些算術題，然后復習自然知識和外語。
為了有效率，我們應該根據事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，我們應該把重要或困難的學習任務放在前面，因為我們這個時候精力充沛，思維活躍，把容易的任務放在后面。此外，較小的任務可以在零星時間內完成，從而充分滿足需求。
一天基本有四段時間:早上起床上學，早上到下午放學，下午到晚飯前放學，晚飯后睡覺。學生們應該在這四個時期對他們的學習和生活做出全面的安排。
在調度時，我們還應該注意以下兩點:
1、要突出重點，也就是說，根據學習標點或薄弱科目中提出的自我分析的基礎，時間是有保障的。
2.應該有機動的時間，計劃不應該太滿或太緊。貪婪的計劃很難實現。
一旦你制定了計劃，你就必須執行它。如果你不按照計劃去做，計劃是沒有用的。為了防止計劃落空，應該定期檢查計劃的執行情況�？梢宰鲆粋�計劃檢查表，列出什么時間完成什么任務，取得什么進展，完成一項就打“√”。根據檢查結果，及時調整和修訂計劃，讓計劃越來越好，制定計劃的能力越來越強。
孩子學習計劃13
第一、要有一定的靈活性
學習計劃不是絕對不變的，可以根據實際情況來做調整。例如，某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦，那就應該及時改變計劃早早休息。
學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變為原則，這樣才有利于養成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養成好習慣。
第二、考慮全部生活的平衡
制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位，又要使學習和其他活動協調起來。換言之，在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的.時間，也要有休息、娛樂的閑暇時間，還要留出和同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。
第三、有具體的學習目標
學習目標要根據孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。
1.不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現學習目的和采用的方法相適應。此外，還要注意家庭環境、經濟狀況、近鄰關系等條件。
2.要把一天中的全部活動都納入到計劃中。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協調起來。
3.制訂作息時間表時要注意以下幾點：
a.自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內容連貫性不強的功課。
b.為了能長時間持續學習下去，要注意中途休息五六分鐘左右。
c.預習和復習的時間要分開。復習時間盡可能在當天課后，預習則盡可能在課前。無論預習或復習，都是距離講課的時間越近越好。
d.要充分利用上課時的空閑時間和自學時間，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行。
e.娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態中解放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。
f.每一個科目的時間不應定死，要根據學習的進度來決定。
g.所學科目的時間分配順序，要考慮內容近似的科目盡可能不要連續學，以免互相干擾影響學習效果。
孩子學習計劃14
孩子的寒假學習計劃應該注重培養孩子的全面發展和身體健康，不僅要安排學習計劃，還要平衡好休息和娛樂的時間。
首先，要有一個清晰明確的學習目標，根據孩子的年級、學科和能力水平，合理安排學習計劃。語文、數學和英語是學習的重點科目，可以適當加大學習強度和難度，并搭配其他學科的學習，如科學、歷史、地理等，使孩子全面發展。
其次，要注意學習方法和技巧的.培養�？茖W的學習方法可以幫助孩子更加高效地學習，如預習、復習、精講、練習等。家長應當積極配合老師的教學，幫助孩子解決學習中的問題。
在學習之外，也要注重孩子的身體和心理健康。寒假天氣寒冷，孩子容易生病，所以要注意保暖和預防疾病。同時，可以安排適當的體育鍛煉和戶外活動，如打球、滑雪、爬山等，鍛煉身體，讓孩子健康成長。
最后，也要給孩子留出足夠的休息和娛樂時間�？梢詭Ш⒆尤タ措娪�、游樂園、博物館等，豐富孩子的閱歷和生活經驗。還可以陪伴孩子做一些手工、畫畫、制作點心等，增強親子互動。
總之，孩子的寒假學習計劃不僅要注重學習，更要全面發展和身心健康，家長要積極參與，幫助孩子度過一個充實、愉快的寒假。
孩子學習計劃15
說明對于每個孩子來說，他們都需要合理的學習計劃和目標。下面就跟大家分享在現階段可以幫助到孩子學習語文的有效計劃：
1. 針對基礎字詞
孩子普遍對于基礎都不大重視，認為它太簡單，但是在考試的時候又頻頻出錯，說明咱們的學習過程有漏洞。那么我們其實可以教孩子按照單元或者章節梳理出需要積累的字詞、成語或文學常識。
每天抽出十五分鐘的時間，讓孩子拿出一張A4紙豎著對折再對折，打開就會有四列，我們叫它“四折法”。將生詞全部抄寫在第一列，進行第一遍記憶。然后把有字的部分折過去，再聽寫一遍，如果出現錯誤，用紅筆訂正。以此類推，只需要按照考試時間為節點倒推每天需要復習的詞量按計劃實施即可，最后還出現錯誤的地方就是孩子需要考試前重點復習的地方。把學習做“減法”，讓學習變得輕松。
2. 針對閱讀
無論小學時候孩子的語文成績高低，進入到初中以后都會面臨一個相同的問題——名著閱讀的欠缺。現在的中考目標對孩子來說并非讀過四大名著就可以應戰，那么如何在短時期內讓孩子認真踏實地讀完要求篇目的名著就成了家長們非常頭疼的問題。
要求孩子天生愛文學名著實屬嚴苛，但是我們可以發揮孩子的主觀能動性，比如發動一次“百日讀書計劃”，可以邀請孩子的同學朋友一起參與加強孩子的競爭意識。首先制定獎勵機制，比如：堅持到20天、40天、60天分別有什么不同的獎勵……再根據書目規定好一百天內每天需要讀的頁數，并要求孩子做好讀書筆記，最后讀完之后每天拍照發至朋友圈打卡。這種正能量的宣傳，會讓孩子們激動不已，孩子們會比著去讀書，還會比較誰的筆記更認真。
而此時此刻，我們家長就只需要拼命鼓勵孩子即可，完全不用再為孩子只愛玩兒游戲看電視不愛學習發愁，所以其實很多時候，學習計劃是十分有必要的，而孩子還不懂得如何制定有效計劃，家長和老師的作用在此時就顯得尤為重要，我們要做的是一個“引路人”的角色。除此之外，對于文學積累甚至寫作都有不同的高效學習方法，在平時的課堂中都會逐一和大家分享。
那么有了制定計劃的認識，還有一點也很重要，就是我們需要及時為孩子的`“計劃”糾偏。倘若孩子為了做夢想中的那個詩人運用了很多方法但是月考仍舊沒有達到90分，千萬不要說“考不到90你當不了詩人你也別進家門了”，因為顯而易見的是，就算他沒到90 且以后也真的沒做詩人，作為父母照樣不能不讓孩子進家門，而這種行為就會給孩子一種“哈，你也不能把我怎樣”的錯覺，對今后的教育埋下了更大的隱患。正確的方法是他哪怕沒有到90，也要先鼓勵先肯定“這次感覺字跡更工整了啊，沒關系我們來分析一下錯在哪里……”這種引導才是讓孩子重整士氣的方法。
每個孩子都需要學習計劃和目標，學習也許是乏味的，也不是每個人都能像哲理家們所說的簡單的事情重復做就會成功。但是至少，我們能讓孩子看到，你只要努力一下下，立刻會有回報，引導著孩子一步步向著他的目標前進，這樣就足夠了。
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