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      1. 高二政治寒假作業(yè)答案

        時(shí)間:2022-07-20 12:31:28 寒假作業(yè) 我要投稿
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        高二政治寒假作業(yè)答案

          1、(1)北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)融合了奧林匹克精神和民族文化的特色。體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。在體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)中以篆書筆畫為基本形式,融合漢字的象形意趣和現(xiàn)代圖形的簡(jiǎn)化特征,對(duì)傳統(tǒng)文化取其精華、古為今用,實(shí)現(xiàn)了文化的傳承和創(chuàng)新。堅(jiān)持了辯證的否定觀,樹立了創(chuàng)新意識(shí)。

          (2)舉辦奧運(yùn)會(huì)有利于展示中華文化。促進(jìn)中外文化的傳播與交流。

          2、(1)漫畫中的文化教育存在只注重中國傳統(tǒng)文化排斥外來文化的偏差。

          (2)①文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過程;是在文化交流和文化借鑒的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。 ②在文化交流、借鑒與融合的過程中,要有海納百川的胸懷,熔鑄百家的氣魄,科學(xué)分析的態(tài)度。不同文化之間,有差異就難免有矛盾、有競(jìng)爭(zhēng),但文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙,文化競(jìng)爭(zhēng)并不排斥文化合作。不同民族文化之間,應(yīng)該平等交流、相互借鑒,共享世界文化創(chuàng)新成果。③在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用。我們要躋身于世界文化發(fā)展的前沿,必須深深植根于自己民族的文化土壤,不斷實(shí)現(xiàn)中華民族的文化發(fā)展。

          3、促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;滿足人們的精神文化需求;提高人們文化素養(yǎng),提升精神境界,推動(dòng)文化事業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

          4、①文化具有教育塑造人的功能,可以幫助人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提升人的精神境界,增強(qiáng)人的精神力量。②通過遺址或通過遺址與復(fù)建部分的對(duì)比進(jìn)行愛國主義教育,可以增強(qiáng)人們的憂患意識(shí),提醒人們勿忘國恥,激勵(lì)人們不甘屈辱,弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神。③以圓明園為代表的中國古代園林和建筑藝術(shù)在世界文明史上具有獨(dú)特地位,通過復(fù)建或重建推陳出新,可以使我國古代的園林建筑藝術(shù)得以傳承和發(fā)展。

          5、①利用傳統(tǒng)文化資源,建設(shè)文化強(qiáng)省,必須牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向(或“堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位”等)。②繼承山東傳統(tǒng)文化,“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。③立足山東改革開放的實(shí)踐,創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式,創(chuàng)作人民群眾喜愛的文化精品;同時(shí)博采眾長(zhǎng),吸收、借鑒其他優(yōu)秀文化成果;進(jìn)一步促進(jìn)山東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。④人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾建設(shè)文化強(qiáng)省的積極性。(若答出”不斷融人時(shí)代精神”、“發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),培育文化人才”等言之有理的答案,可酌情給分)

          6、(1)①思想道德建設(shè),是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。在發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的系統(tǒng)工程中,必須緊緊抓住這個(gè)中心環(huán)節(jié)。②開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選表彰活動(dòng),對(duì)于培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

          (2)①青少年在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí),必須重視加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,要不斷改造主觀世界,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。③在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中,要以道德模范為榜樣,腳踏實(shí)地、不尚空談。重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

          7、①每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是參與文化生活、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)起來的。

         、谌藗兛偸窃谝欢ǖ奈幕諊猩睿幕諊床灰、摸不著,卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為。因此,在較好的文化氛圍中生活有利于形成較高的文化素養(yǎng)。③只有主動(dòng)、自覺地接受健康向上的文化熏陶,才會(huì)形成較高的文化素養(yǎng)。因?yàn)閰⒓咏】迪蛏系奈幕顒?dòng),不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)技能,而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過程。

          8、①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,是文化創(chuàng)新的根本途徑,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式立足于中國傳統(tǒng)文化和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,正確處理了現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,運(yùn)用完美的藝術(shù)設(shè)計(jì)和表現(xiàn)形式展現(xiàn)了博大精深的中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特藝術(shù)魅力。②繼承傳統(tǒng),推陳出新是文化創(chuàng)新的重要途徑之一,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華,又運(yùn)用現(xiàn)代科技手段展現(xiàn)了世界追求“和諧”發(fā)展的時(shí)代精神。③面向世界,博采眾長(zhǎng)是文化創(chuàng)新的又一重要途徑,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式正確處理了民族文化與外來文化的關(guān)系,在學(xué)習(xí)、吸收各民族優(yōu)秀文化成果的同時(shí),堅(jiān)持以我為主,為我所用,將民族特色與奧林匹克精神有機(jī)地結(jié)合在一起。

          9、(1)“挺起不屈的脊梁” 體現(xiàn)以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大中華民族精神。

         。2)①重要性:中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量,中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各民族共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。②必要性:面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),必須把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。因此,我們必須要弘揚(yáng)和培育“挺起不屈的脊梁”所體現(xiàn)出來的中華民族精神。

          (3)弘揚(yáng)和培育“挺起不屈的脊梁”所體現(xiàn)出來的中華民族精神,必須做到以下六個(gè)方面:①必須立足于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。②應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。③最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用,即發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)作用。④必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。⑤必須正確對(duì)待外來思想文化。⑥必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

          10、①社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。它為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下全體社會(huì)成員作出道德選擇,提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。② 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,文化反作用于經(jīng)濟(jì),優(yōu)秀文化可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。樹立社會(huì)主義榮辱觀,有助于增強(qiáng)企業(yè)信用,規(guī)范市場(chǎng)秩序,促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。③ 文化是一種社會(huì)精神力量,優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。樹立社會(huì)主義榮辱觀,有助于企業(yè)經(jīng)營者樹立正確的義利觀,做一個(gè)有道德良知和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家。

          11、(1)思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。開展全國道德模范評(píng)選活動(dòng),是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要舉措;有利于發(fā)揮榜樣的力量,吸引群眾廣泛參與思想道德建設(shè);有利于推進(jìn)精神文明建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

         。2)青年學(xué)生應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想;不斷加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

          12、⑴民族節(jié)日蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。而文化遺產(chǎn)才是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。所以,說傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化成就的重要標(biāo)志是不科學(xué)的。

         、埔_對(duì)待文化多樣性,首先要認(rèn)同本民族文化。民族文化起著維系社會(huì)生活、維系社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是這個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基,所以,要尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化。增加民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以領(lǐng)略本民族文化的韻味。

          ⑶要正確對(duì)待文化多樣性,還要尊重其他民族的文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性,這是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

          ⑷要正確對(duì)待文化多樣性,還必須遵循各國文化一律平等的原則。

          所以,題目的觀點(diǎn)是片面的。

          13、①文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)具有反作用,給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響,提高文化軟實(shí)力,能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持,能夠促進(jìn)我國社會(huì)的發(fā)展。

         、诋(dāng)今世界,各國之間綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出。文化已成為綜合國力的重要標(biāo)志,文化是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。③這是社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展、全面進(jìn)步的客觀要求。

          14、(1)文化是一種精神力量,不同性質(zhì)的文化對(duì)青少年的影響不同。傳媒文化是把雙刃劍,具有先進(jìn)、健康和落后、腐朽之分。先進(jìn)健康的傳媒文化引導(dǎo)青少年追求真善美,能夠豐富青少年的精神世界,培養(yǎng)健全人格,增強(qiáng)精神力量,能夠?yàn)榍嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)提供精神食糧,促進(jìn)青少年健康全面發(fā)展。腐朽的傳媒文化腐蝕青少年的精神世界,消磨青少年的意志,摧殘青少年的身心健康。

         。2)①提高辨別低俗文化的眼力,認(rèn)清低俗文化對(duì)人們精神世界侵蝕的危害;②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高思想道德修養(yǎng),自覺增強(qiáng)抵御低俗文化的能力,作出正確的文化選擇;③用批判地態(tài)度去接觸、分析傳媒信息。

          15、(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,堅(jiān)持以馬克民主義為指導(dǎo),把握先進(jìn)文化的發(fā)展方向;(2)積極投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐,做“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的四有公民。(3)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),在知識(shí)文化的陶冶中升華,不斷追求更高的思想道德目標(biāo),腳踏實(shí)地、重實(shí)踐、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

          16、(1)建設(shè)和諧文化,必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,積極推動(dòng)文化創(chuàng)新。(2)建設(shè)和諧文化,要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化中的和諧思想觀念。承接和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)和諧思想的合理內(nèi)涵,充分發(fā)掘其理念蘊(yùn)含的當(dāng)代價(jià)值。(3)建設(shè)和諧文化,還要注意吸收借鑒世界優(yōu)秀文明成果。建設(shè)和諧文化,要積極借鑒世界各國的文明成果,博采眾長(zhǎng),使其熔鑄于和諧文化建設(shè)之中,這是建設(shè)和諧文明的一個(gè)重要途徑。(4)建設(shè)和諧文化。要立足社會(huì)生活實(shí)際,在內(nèi)容和形式上積極進(jìn)行文化創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

          17、(1) ①北京奧運(yùn)會(huì)火炬的“淵源共生,和諧共融”的理念,“祥云”圖案和傳統(tǒng)的紙卷軸,源于漢代的漆紅色體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。②北京奧運(yùn)會(huì)火炬既展現(xiàn)了中國的燦爛文化,又弘揚(yáng)了現(xiàn)代奧林匹克精神體現(xiàn)了文化是民族的,也是世界的。③火炬設(shè)計(jì)吸收了中國傳統(tǒng)文化的精華,融入新科技,把中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧運(yùn)精神結(jié)合起來,又借鑒往屆奧運(yùn)會(huì)的火炬設(shè)計(jì)情況體現(xiàn)了文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,又要面向世界、博采眾長(zhǎng)。

         。2)從奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)上,可以感悟到:世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。一個(gè)民族的文化成就,不僅屬于這個(gè)民族,而且屬于整個(gè)世界。各民族文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。尊重文化多樣性不僅有利于本民族文化發(fā)展,也有利于世界文化的繁榮。正是有了世界文化的多樣性,才讓這個(gè)世界更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力。

         。3)①承認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,加強(qiáng)同其他國家在文化領(lǐng)域的交流和交往,增進(jìn)相互了解。②尊重文化多樣性,我們?cè)谖幕霞纫J(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。③遵循各國文化一律平等原則,我們?cè)谖幕涣髦校鹬夭町,理解個(gè)性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。④反對(duì)一切形式的文化霸權(quán)主義,在發(fā)展本民族文化的同時(shí),共同維護(hù),促進(jìn)世界文化的多樣性。

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