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寒假隨筆作業
在學習和工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寒假隨筆作業，希望對大家有所幫助。
寒假隨筆作業1
這是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那么的好，陽光暖暖的，輕輕的舔著我的臉…… 我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光里，啃一個大蘋果，趴在沙發上，翻一本漫畫書。陽光灑在紅通通的蘋果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現在身邊有陽光，有蘋果，有書，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒有了悸動，沒有了驚喜，沒有了渴望。
假期中聽說高中的鄰班在搞聚會，心中甚是妒忌。于是提起電話，一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到了詫異和陌生�！懊恳淮坞x別都是為了更多的相遇�！蔽业囊粋�朋友這樣說過。那時的我正處高三分班，心中總是積存著深深的痛，當窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟著不爭氣的落下來。于是瘋狂的寫同學錄，發呆的望著一個個熟悉或陌生的面孔。他們說我太多愁善感。也許吧……站在教學大樓的頂層，望著湛藍的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼，自言自語著，心里的感動從未停止過。
可原來時間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音了。世界上沒有東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂的，童年里也是有快樂的，可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實。動用那句歌詞：“蘋果還是那個蘋果，陽光還是那縷陽光，同學還是那個同學，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的.腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近�？僧敃r光的潮汐來時，一切的一切都會逝去�？v然你有不愿，你有無奈。
現在，窗外已是萬家燈火，有沒有人也會想起以前的快樂時光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!
寒假隨筆作業2
“呼——”冬天的寒風格外刺骨，我才剛出門，凜冽的寒風便讓我使勁往衣服里縮了縮。家中沒了作文本，我只好出去買。
現在已入深冬，這種鬼天氣可不是一般人能忍受的，當天又剛好刮風，寒風直往你衣服里鉆，也許他們也很冷，想暖和一下。我走在大街上，耳根都快貼到胳膊上了。我四處張望，平時這個時候，街上一片熱鬧，糖果玩具店前擠滿了小孩，可現在連店都關了。那片空曠的地方原本是老人們曬太陽的天堂，可現在連一只野貓都沒有。那個小角落，平時停著一個移動書店，現在也不知去向。原本喧騰的大街變得有一些死寂，行人明顯變少了，剩下來的，無不裹著大衣戴著手套，身子縮得像一個球。原本坐在路邊的乞丐也不知道去了哪里，連自己的`地盤都不要了。
不斷地向雙手吹暖氣，手好不容易才得到一絲溫暖，可馬上便被寒氣覆蓋得一干二凈，我只好不停地呵氣�？墒锹放缘臉淠�?他們是多么希望得到一絲一毫的溫暖啊!他們迎著寒風，樹枝不停顫抖，把葉子抖下來不少，可又有什么辦法呢，它們不會走，也無處可逃，只能熬著盼到春天來。連大樹都冷得發顫，路旁的花兒就別提了，大多數早早就凋零了，剩下茍活的殘花終是敵不過凜冽的寒風，散落在地上。
總算是到了小店，開口說“買作文本”時，才發現店里沒有人，突然從房內幽幽傳來一句話，“要買什么東西自己拿，把錢放在桌上就好了�！币蚴浅？停@店主我識的，平時，他從早上七點多開始一直坐在店里，笑瞇瞇地等著街上過往的客人，有時晚上也有營業。可如今這天氣，連店主都不想出來做生意，還隨意到讓我們自己拿商品，估計是太冷了，躲到里屋取暖去了。
回到家，在充滿熱氣的房內，身體漸漸舒展開，誰都知道，房間比街上舒服多了。寒寂的冬日，大街太冷清，回家真好。
寒假隨筆作業3
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是我為大家收集的高一寒假優秀周記范文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
寒假隨筆作業4
寒假，應該是一個快樂的假期。因為寒假時間很短，就只有那么短短20天左右，同時又正值春節期間，對于忙碌了一年的學生來講，寒假應該是好好休息、好好玩、好好輕松的一個假期。畢竟，春節有那樣多的人和事，值得每個學生去分享。
我長期這樣講，很多人說自己工作很辛苦很累，但是，沒有任何一個工作有孩子們讀書苦、讀書累。每天從7點左右一直要奮戰到晚上9點，畢業班還要堅守到10點。每個學生要面對那樣多的課程、作業和新的知識，以及不同出題人思維挑戰。遇到有人文氣息的學校，會讓學生中午午睡，能休息100分鐘；遇到沒有一點人道主義的學校，中午也別想休息，學生自己在教室做上午教師們布置的作業。遇到周末放假，盡管現在學校不補課，但是社會上出現了各種輔導班，家長們又把孩子送到了輔導學校學習。因此，短暫而有意義的寒假，應該讓孩子們好好的休息。
侄兒讀高一，寒假放假，侄兒就像我說的那樣好好的放松，偶爾會看一些書。我想，寒假本應該就這樣，我想，老師們還挺人道的，懂得關心孩子，教育也回到了以人為本。但是，在開學前幾天，我看到侄兒在開學前在馬不停蹄的做作業。我也順便去看了看侄兒的作業，天吶，不看不知道，一看嚇一跳。以前那本薄薄的《寒假作業》（48頁左右），現在變成了一本厚厚的書，而且是大開本。同時，這個出版社還把寒假作業分成了語文、數學、物理、化學、外語單獨本，每本幾十頁。
我當時就想，即使天天坐在教室里，20天要按質量完成肯定是不行的。于是我問侄兒，這樣做能做完嗎？這樣的作業有意思嗎？侄兒的回答讓我大跌眼鏡：“有些老師本來就不讓我們做，有些是高考題，我們根本就做不了�！甭牭竭@個話我就更郁悶了，既然老師知道這樣的作業做不了、沒有意義和價值，那發給學生做什么？目的只有一個：老師賣書給學生，賺取回扣和利潤。老師做到這個份上，我想，老師真丟人。老師再缺錢，也不能用這樣的方式來坑害學生。回扣能得多少錢？但卻讓孩子們看到老師那張丑惡的、世俗的嘴臉。
作為教師，要有人道主義。畢竟，教師的工作是塑造人靈魂的工作。一個沒有好的世界觀、價值觀的教師，肯定培養不出正確世界觀、人生觀的學生。老師成天沉浸在如何在學生那里賺錢，而不是想著提高學生的成績，這樣的老師真可恥。但是，有老師講，這樣做的目的就是在提高學生成績��？殊不知，以這樣大量的.作業、毫無針對性的作業，本來就很清晰的學生，不被教師整迷糊、整糊涂才怪。這樣的作業，不要也罷。
新課程改革，提倡作業有針對性、個性化，提倡作業精煉、質量高，反對重復的作業，反對低效果的作業。但是，這些教師為了自己某些小利益，卻不惜損害學生的利益和教師自身形象，甚至損害學校的形象、教育的形象。
幾年前，有一個中學高級退休教師，到我家借用我的電話給小學校長打電話。因為我和那個小學沒有任何聯系，對方不知道我是誰。退休老教師害怕對方知道自己的電話號碼對自己的孫子不利，于是才借用我的電話。這個老師以前是教數學的，但卻發現自己孫子讀小學三年級教師就訂閱了3種復習資料。
一般而言，除開練習冊，再加一本資料書可行的，但作業太多就不行，學生沒有精力做完，老師沒有精力改完，更沒有時間在課堂上講完這些作業。于是，他打電話給小學校長，告訴校長這樣做違背教育規律，不利于學生身心健康發展，請校長調查。
同樣，寒假作業也是這樣一回事。老師們開學根本就不可能批改、也不會講，收回去賣廢紙，唯一能做的就是發這樣多的書就是賣書賺取回扣。當時，這個事情沒有教育局的允許，這樣大量的寒假作業是進不到學校的。
寒假作業，千萬不要讓人心寒。本來是一個高興快樂的寒假，卻讓人籠罩在寒氣中。
寒假作業，千萬不要讓人心寒。教育，需要走出這個作業怪圈和賣書回扣怪圈之中。
寒假隨筆作業5
多少個日日夜夜的思念，才換來這樣一個看似短暫而又珍貴的假期，這或許就是異鄉學子的牽掛，積攢了許久就要在一時間爆發。我匆匆的收拾行李，拋掉一切的浮夸，擠上火車，在歡聲笑語之中到了家，忘記了中間有多么曲折，我想大概春運期間擠過火車又是長途萬里的人都有切身的感受吧。
到了家，我如一個剛從地獄進入天堂的人一樣如饑似渴的吮吸著家中屬于我的這一切，從未認真感受過的我，竟第一次發現冬天的家里是這么的暖和，我的小窩是如此的溫馨……雖然已經長得足夠大，但是剛剛到家的我仍然是爸爸媽媽的寶貝，他們忙碌著，陪伴著，做我喜歡吃的東西，去我喜歡去的地方。偶然間抬頭，發現爸爸頭上出現的第一縷銀絲，媽媽臉上聚集的第一條皺紋，我心痛了。是啊，時間過得如此快，也如此的狠心，它既不會有同情心，也絕不會停下來等任何人，無論你有多么充分的理由，所以，我只能在這個短暫的寒假，緊緊地抓住它，依偎在父母的身邊，說些我們都知道的話。整整一個寒假，爸媽都在家陪我，讓我的心無論在什么時候都會感到溫暖，真不知道此生應該怎么來報答你們，在生我養我之外又給了我如此多的愛，或許，你們根本就不需要我的報答，只因為我們永遠是一家人。
打開手機，才發現里面塞滿了信息，是朋友的問候，那么簡短，又是那么真切。是的，說好了回家一起玩的，我們都不會食言。一切見面前的準備都略顯多余，我們要見的是人，要交流的是心，哪要有那么多無謂的修飾。見了初中的同學，見了高中的同學，見了一切想見的人，難以說出心中的那份快樂。是的，男同學都變英俊了，女同學都變漂亮了，大學都上了這么久，再沒有任何變化實在說不過去，可是唯一沒有不變的是心，是情，是我們日積月累的友誼。我們的話還是那么的多，我們的性格還是那么耿直，我們彼此還是那么的真誠。其實，這就夠了，朋友，就是這樣，一起分享快樂，分享悲傷，而不需要任何理由。
閑暇之余，寫了幾篇文章、讀了幾本書。以前的我，喜歡讀一些外國大家的名著和中國的帝王史。喜歡外國小說，并不是崇洋媚外，而是覺得它總多了一些耐人尋味。一開始云里霧里，人物多，關系也亂，可是越讀到后面，思路越明晰，最后總能恍然大悟，那么簡短的文字竟揭露了那么深刻的社會現實，含有那樣強烈的諷刺意味。至于中國帝王史，只是我自己一個單純的小小愛好。而這個寒假，我選擇了中國小說和社會學的一本書，個人覺得《斑鳩》和《日本人憑什么》很不錯。鳩占鵲巢，是錯誤，還是另一種契機，日本人的服從和愚忠為什么超越了個人的`生死。有些感悟，卻又懶得拿筆，真不知道幾個月之后，這些又會不會變成泡影。不過，我總覺得讀書是好的，多少會增加點內涵吧。
說一個假期都快樂，似乎沒有人會相信，我也無法欺騙自己。心情不好的時候，整個人也變得懶散，什么也不想干，就索性什么都不干。這個時候的我就不會去寫些東西，怕有太多的個人色彩，有失公正，傷到別人，也傷到自己。這個時候，喜歡一個人靜靜，胡思亂想一通，然后選擇忘記。或是出去走走，蕩蕩秋千，在自己飛起來的那一刻，就什么也遺忘了，整個世界只有你一個人。這樣的感覺很好，所以直到現在，我還是這樣的喜歡秋千。其實，一大堆的道理，我們每個人都懂，只是有時候擰起來就什么也不顧了。心情不好是必然現象，只是看自己能不能駕馭罷了。
心情好的時候是大多數，能讓自己快樂的事情很多，這個假期就是。和媽媽一起去照藝術照，留下這個年齡的足跡，和同學一起去放燈，大話昨天今天和明天，一個人在縣城旅行，看世界變化……其實，最興奮的事是又拿起《別具一格》翻看我們和他們留下的痕跡。《別具一格》是我和同桌在高二時合辦的雜志，紙張粗陋，做工也不夠精致，但是，這卻是我們高中最美的回憶。記得當時，我們班有《籃球風云》、《足球部落》，那是男生辦的，當時很不服氣，就和同位密謀，辦了《別具一格》，從此，三大雜志爭當班刊，同學們在高中的繁忙之余也有了歡樂�？粗麄兊牧粞裕也挥X得笑出聲來，那個時候，別樣的快樂，沒想到經過了這么久，也會是記憶的深藏和不經意的快樂。
不知不覺中，這個寒假已經接近尾聲。其中，發生了太多太多，讓我來不及用語言描述，而又是那么值得依戀，讓我舍不得放手。是的，這個寒假，我不孤單，而且，我很快樂，匆匆中，又要離開。我不覺地放慢腳步，想要抓住寒假的尾巴，再走一小段。
寒假隨筆作業6
每年的最后一天，是人們最開心的時候。因為這一天過春節，大人們不用上班，小朋友可以盡情地玩……
春節前，每家每戶都會準備很多的美食。我家也不例外，我和爸爸媽媽早早地就到超市挑選了很多我愛吃的零食，還有水果。要迎接春節的到來，人們自然要把屋子的里里外外都打掃干凈。一大早，爸爸就把墻上的灰都撣干凈了，媽媽把家具擦得發亮，而我也沒有閑著，拿起掃帚把地掃得一塵不染。媽媽還直夸我“好能干”!然后我和爸爸一起掛燈籠，貼對聯，把家里弄得美美的。
除夕晚上，吃飯之前還要放鞭炮。我一聽到那些噼里啪啦的聲音，就知道要開飯了，桌子上有著豐盛的飯菜在等著我，這些可口的飯菜，害我把肚子吃得鼓鼓的。吃完團年飯，媽媽就擺上一大桌子的.零食和水果，我們一邊吃，一邊看春節聯歡晚會，一起等待零點鐘聲的響起。
每年的春節我們都會這么做。因為這是中華民族傳統文化的一部分，爸爸媽媽告訴我。
寒假隨筆作業7
一轉眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點都不感覺冷，我們還是開心的準備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的水和在一起，我們原本用兩個小木條拌的.，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂乎時，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來是一個刺戳進了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說謝謝，姐姐還幫我貼了創口貼。看著姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。
我們又繼續做起工來，最終在我們共同努力下，做出了一個還不錯的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個冬日，雖然有過傷疼，可更多收獲的是快樂和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。
寒假隨筆作業8
春天時，搬進了幾盆草花，一直花枝招展，深受我們一家子的寵愛�？杀贿@冷風一吹，冰渣子一砸，葉子都耷拉了下來，無論怎么澆水施肥，都無濟于事。終于，它掉進了最后一片葉子。它，徹底離開了，就好似一道流星，雖然美麗，但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里，或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落，落在泥土里，就讓它陪著這逝去的生命，一同安息吧。
一抬頭，陽臺上的一切似乎都已不再如春一般的生機，只留下一片死寂，豬籠草也蜷縮著葉兒，只留下幾個枯黃的小燈籠，隨風搖擺。唯獨風信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風信子，可一下子，似乎有一股熱血涌上心頭，看著它那綠色的花苞，似乎隨時會噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發現上頭的花苞已經有些許綻開，露出一個銀鈴般的紫花。
雖然風信子論艷麗不及玫瑰，論香氣不及茉莉，但卻有著比它們都要堅定的信念。在寒冬中開放，雖然惡劣的天氣總會消減它們的美麗，但他那堅定無比的`信念才真正值得人們去欣賞。原想摘下一朵，放在桌旁，欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中，但是終究不忍下手。風信子的花兒是冷艷的，花香是淡雅而神秘的，我怎會忍心將冬天的寶貝殘忍奪去，讓它在我的房間里凋零?
不知何時，這些風信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真諦，帶給人們在冬天的溫暖。將鼻子湊近了，再仔細聞上一番，卻發現里面還帶著絲絲春的氣息，是調皮的春與冬天開的玩笑么?思索著，無奈房中有人叫喚，只好回到房中。
頓時想到了這個世界，其實本與花的世界一樣吧，那些堅定意志的人兒啊，只在冬天開放，待到山花爛漫時，它們卻在叢中發笑。那我，又算是什么花呢?
寒假隨筆作業9
今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來了，告別了一個學期的緊張學習，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個懶覺了。
不知不覺臥室里透過一縷陽光。“啊——”隨著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的`穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。
我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經上一年級了，比走的時候已經長高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進來坐下。
坐下之后，小牛牛好不安穩，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來了個“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了，我帶你洗澡去�！边@個小牛牛洗澡也不安穩，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。
太陽不知不覺已經西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過了一個快樂的寒假第一天。
寒假隨筆作業10
這個寒假，最有趣、最有意義的一件事就是我和爸爸一起貼春聯了。
過年了，我和爸爸媽媽一起來到奶奶家，別提有多高興了!大年三十是辭舊迎新的一天，按照我國的傳統習俗，為節日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯。這不，我和爸爸已經準備就緒……可是，貼歪了怎么辦呢?我靈機一動，想出了一個好辦法。對爸爸說：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，我就說，上升;如果貼低了，我就說，發財。這樣不但能看貼沒貼歪，還能討個吉利呢!”爸爸聽了，笑著說：“行呀!”我們開始貼第一副春聯了�！吧仙�，發財……上升，不，發財。”我忙得手忙腳亂，好不容易爸爸把一幅春聯貼完了。我一看，文筆還不錯：豐年飛瑞雪，好景舞春風。橫批:吉祥如意。我們又開始貼了，“上升，發財”的聲音又在爸爸耳邊回蕩……
終于把所有的.對聯都貼上去了，奶奶家的小院立刻充滿了祥和歡樂。望著我們爺倆兒的勞動成果，我滿意地笑了。
寒假隨筆作業11
寒假中讓我最快樂和興奮的就數放炮了。
春節晚會只播了一半，我的心已經飛到了窗外, 到底什么時候才能放炮呀?看著外面騰空爆炸的禮花，心里一陣激動。我穿好衣服，拿著炮就往空地跑，舅舅還說：“這小家伙跑得真快，還沒到放炮的'時候呢�！蔽遗d高采烈的小跑到達了小區旁的空地上，見許多人放著各色各樣的炮竹，我也不甘示弱連忙拿一個“躥天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出來——我竟然沒帶打火機肯定是急匆匆出門忘帶了，我真后悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他們下來還要兩個小時。
突然我發現一個煙花放完以后著火，如果借這火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火線拉長了許多，把線的一頭放進火堆里�！斑谶谶凇币鹁�著了，我這時高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞著美麗的煙火，不用打火機放著炮竹。這時我的頭頂盛開了許多巨大的花朵——有蒲公英，有菊花，還有向日葵。把天空裝點的如此美麗。
那花朵讓我忘記了所有煩惱，盡情的等待著牛年的到來。
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