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      1. 小學二年級寒假語文作業布置

        時間:2024-05-13 12:23:02 寒假作業 我要投稿

        小學二年級寒假語文作業布置

        小學二年級寒假語文作業布置1

          必做作業:

        小學二年級寒假語文作業布置

          1、背誦《經典誦讀》本學期所學內容。(古詩和部分弟子規)

          2、每天讀書半個小時以上。(日記或作文,少兒讀物),每天摘抄一個優美詞語和一個優美的句子。家長要記錄。

          3、完成所訂的《假期作業》。

          4、默寫古詩:《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)

          5、兩篇小練筆。(一篇寫春節見聞,另一篇自定,孩子口述家長打。

          選做作業:(根據孩子的具體情況任選一項)

          1、每天練一篇鉛筆字。(頂格寫,橫平豎直,大小統一)

          2、《閱讀訓練80篇》一天一篇

          3、語文基礎知識強化。(語文天地,小卷)

          其他:

          1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。(跳繩、跑步、游泳等)

          2、完成“走進社會大課堂“實踐活動

          假期需購買的書籍:

          1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下

          2、課本配套字帖。

          二年級閱讀書目參考:

          《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得—潘》《豆蔻鎮的的`居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》

        小學二年級寒假語文作業布置2

          全體學生都要完成的作業:

          1、完成學校發的“寒假特色作業”

          2、讀兩本好書,推薦書目《小布頭奇遇記》《小淘氣尼古拉的故事》

          3、辦一份語文小報(內容:春節,規格:A4的紙張,手繪、電子版均可以)

          4、練字(購買二年級下冊的配套練字書)

          95分以上完成的作業(包括95分)

          1、組詞聽寫全冊一類生字和全冊四字詞語一遍

          2、寫三篇日記。

          1、將全冊一類生字按照(一個字、一個拼音、組兩個詞語)的格式寫一遍

          2、聽寫全冊四字詞語一遍

          3、寫五篇日記

          90分以下完成的作業:

          1、將全冊一類生字按照(兩個字、一個拼音、一個音序、組兩個詞語)的格式寫一遍

          2、聽寫全冊四字詞語兩遍

          3、寫七篇日記

          全體家長需要完成的作業:

          1、和孩子一起閱讀《素質報告單》,并填寫家長的話和學生的.話。收好它,3月1日要上交

          2、認真閱讀《致家長的一封信》,并按照要求執行

          3、督促孩子每天讀書30分鐘以上

          4、和孩子一起制定假期計劃,根據作業量,合理安排好學生每天完成作業的數量,提前完成作業,不要拖拉到開學前一天。最后祝二四班全體學生度過一個健康、愉快的假期!祝愿家長朋友工作順利,萬事如意!

        小學二年級寒假語文作業布置3

          1.讀一讀:每天堅持課外閱讀30分鐘以上。

          提示:隨著年級的升高,閱讀內容應該逐漸由圖畫書向文字書轉變,建議假期閱讀書籍的字數大約600000字。讀后應該有所收獲,愿意與家人朋友交流閱讀所得,根據讀書情況填寫《快樂讀書卡》,開學后與同學們交流。

          2、練一練:描摹臨寫二下《寫字課》1-16課,認真地描兩個寫兩個不寫詞。

          提示:

          1、學著讀帖,看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結構,讓每個字都漂漂亮亮的。

          2、開學后進行“小小書法家”的'評比。班上部分已經選上的同學可以直接寫鋼筆字。

          3、經過練習,進步明顯的孩子,家長也可批準其進行鋼筆練習。

          4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領,并在行動中規范:用力不要過大,不劃破字;握筆姿勢正確;干凈整潔。

          3、寫一寫:完成1-2個日記。

          參考內容:(1)過年真;(2)相親相愛一家人。

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