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      1. 寒假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-07-28 20:01:51 寒假作業(yè) 我要投稿

        精選寒假作業(yè)的作文錦集6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寒假作業(yè)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選寒假作業(yè)的作文錦集6篇

        寒假作業(yè)的作文 篇1

          這個(gè)寒假因?yàn)闆](méi)有作業(yè)顯得特別有意義。

          沒(méi)有作業(yè)你可以想干什么就干什么。你可以看書(shū),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,看書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí),而且能從書(shū)中學(xué)到許多道理?磿(shū)也可以充實(shí)自己,豐富自己?磿(shū)可以使人明智,看書(shū)可以使人聰慧,看哲理書(shū)使人深刻,看倫理學(xué)之類的書(shū)使人有修養(yǎng),多看書(shū)使人善辯。要活到老學(xué)到老,要每天堅(jiān)持看書(shū)?傊嗫从幸娴臅(shū)。這個(gè)寒假我看了許多書(shū),有《愛(ài)的教育》、《資治通鑒》、《三十六計(jì)》等等。《愛(ài)的教育》讓我懂得了要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)大自然,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,樂(lè)于助人!顿Y治通鑒》讓我了解了中國(guó)的許多歷史,讓我懂得了許多做人的基本道理!度(jì)》讓我知道并學(xué)會(huì)了36計(jì),經(jīng)商需要三十六計(jì),打仗也需要三十六計(jì),任何事情都需要三十六計(jì),生活也離不開(kāi)它。

          今年是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的春節(jié),呆在家里是不是太浪費(fèi)了。你可以去野外登山玩耍,也可以出去看看外面美麗的風(fēng)光,享受大自然新鮮的空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),而且也是一個(gè)能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺(tái)。登山對(duì)我們的心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過(guò)程中你的心身都可以得到放松。

          這個(gè)寒假不但可以看書(shū)、登山,也可以去探親訪友?梢栽黾余徖、親友之間的關(guān)系。平時(shí),大人們很忙沒(méi)時(shí)間帶我們?nèi)タ礌敔斈棠、外公外婆,現(xiàn)在有時(shí)間了去陪陪寂寞的老人,讓老人不再寂寞,感受親情和溫暖。

          我們一點(diǎn)要讓這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的寒假過(guò)得十分有意義!

        寒假作業(yè)的作文 篇2

          今天我終于把所有的寒假作業(yè)都寫(xiě)完了,早晨我寫(xiě)完了最后的字帖,并且復(fù)習(xí)了老師發(fā)的字表。到了晚上,我自己畫(huà)好了學(xué)校布置的《新年安全小報(bào)》,我畫(huà)了新年的房子、鞭炮還寫(xiě)了很多過(guò)年時(shí)候應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          我在網(wǎng)上回復(fù)了王老師關(guān)于閱讀的帖子,玩了微機(jī)老師發(fā)的打字游戲。我覺(jué)得一天快快的做完作業(yè)也是好事情,玩的時(shí)間就更多了。

        寒假作業(yè)的作文 篇3

          要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

          目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

          方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

          1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

          2.練字

          3.讀書(shū),寫(xiě)博文

          4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè):

          1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過(guò)年;

          2) 幫助大人備年貨,感受過(guò)年的氣氛:

          3)了解春聯(lián)的知識(shí);

          4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

          以上內(nèi)容希望寫(xiě)成博文。

          建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫(xiě)下自己的感受,寫(xiě)成博文參加校信通“書(shū)香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開(kāi)展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋(píng)果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

        寒假作業(yè)的作文 篇4

          我終于補(bǔ)完課了,經(jīng)過(guò)那六天的英語(yǔ)和九天的作文課。這證明了什么?我可以寫(xiě)寒假作業(yè)了!每天不用再背單詞了!

          我充滿信心地打開(kāi)我放了將近十多天的作業(yè)本,內(nèi)心十分激動(dòng),我終于可以寫(xiě)作業(yè)了!我要在一天之內(nèi)全寫(xiě)完!明明同學(xué)們都寫(xiě)了一半了,我才寫(xiě),還不得快點(diǎn)才行,要不然一天推一天,還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴兀?/p>

          我期待地打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)中的其中一本,用眼睛掃了個(gè)大概,還是挺簡(jiǎn)單的嘛,這一道道小題多簡(jiǎn)單!

          我要開(kāi)始下筆了,嗯……這個(gè)字怎么寫(xiě),我怎么就是想不起來(lái),明明很簡(jiǎn)單的一個(gè)字!天哪,這作業(yè)太難了,誰(shuí)說(shuō)它簡(jiǎn)單了,肯定不是我,是老師,老師說(shuō)它簡(jiǎn)單。太難了!老師為什么出這么難的題啊!這破題,你算什么玩意兒?我寫(xiě)不出這個(gè)詞兒我就不去吃飯!

          “我討厭這道題!”我心里碎碎念著。

          “老師太沒(méi)人情味兒了,出這么難的.題,讓不讓人活了!”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后,媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀!我還沒(méi)想出來(lái)呢!這破字,害得我吃不了飯,什么東西啊!這出題人也真是的,讓不讓人活了?出這么難的題,第一頁(yè)第一道就是,肯定故意的,它不想讓我吃飯。

          “破寒假作業(yè)!”我哭出來(lái)了,像個(gè)手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子,一邊哭,一邊罵它,還一邊指著那堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè):“你……你們都是壞人,騙我的時(shí)間和心情,壞人!”

          我被一道題氣得不成樣子,最后硬還是沒(méi)做出來(lái),哭著把那本作業(yè)扔在地上,跑出去吃飯了。

          開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)的那一刻,我想死的心都有了。

        寒假作業(yè)的作文 篇5

          哎,一大早我就要離開(kāi)溫暖的被窩苦哈哈的寫(xiě)作業(yè),真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說(shuō)得好,放不下的是筷子,出不去的是被窩。

          說(shuō)到作業(yè),有一個(gè)真是讓我氣到不行——語(yǔ)文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時(shí)候?qū)懲甑!郁悶的是,老師幾次讓我們(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊(cè),作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思?什么眼神?,居然說(shuō)沒(méi)有,居然說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。

          躲過(guò)了初一,躲不過(guò)十五,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。讓人絕望的是,老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候,一眼就看到了這本《南方新課堂》,這還得了!平時(shí)不做假期做。就這樣,這本語(yǔ)文《南方新課堂》就像一座大山壓過(guò)來(lái)了,誰(shuí)不怕?

          我對(duì)這本練習(xí)冊(cè)充滿了怨念,它里面的題目真是寫(xiě)的我醉仙欲死醉生夢(mèng)死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒(méi)有!全是畫(huà)了杠杠要寫(xiě)一大堆的題目!每次看到這本作業(yè)我就百感交集,悲傷得不能自已,連翻開(kāi)都沒(méi)有勇氣,更不要提下筆。

          對(duì)于作業(yè),這種學(xué)生的天敵,我自然是深惡痛覺(jué),可是人在屋檐下,不得不低頭。”黄惹谧鳂I(yè)淫威下的我們簡(jiǎn)直是悲傷逆流成河。

          當(dāng)然樂(lè)觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的,我就開(kāi)心了。畢竟還有比我更慘的,對(duì)吧?

        寒假作業(yè)的作文 篇6

          寒假里,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”,還要記錄下美食的制作過(guò)程。

          做什么好呢?我和媽媽商量了一下,決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的,媽媽喜歡吃薺菜餡的,就做這兩種吧。

          來(lái)到菜場(chǎng),我買了雪菜、薺菜、筍、肉末,還有包春卷的面皮。

          想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了,我真激動(dòng);氐郊,媽媽很快炒好了兩盤餡料,香噴噴的。我饞得直流口水,還沒(méi)包就先偷吃了一大口。開(kāi)始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上,接著把餡料放在面皮上,整理成長(zhǎng)條形,再拉起面皮的一邊,蓋在餡料上,然后把兩邊的面皮向中間疊起來(lái),最后卷一卷,一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里,炸一炸,白白的春卷就變成金燦燦的了。

          看著金黃、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去,“啊,好燙!”盡管燙,我還是停不下嘴,很快,一盤春卷都到了我的肚子里。

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