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      1. 五年級語文寒假作業(yè)習(xí)題

        時間:2021-01-09 13:12:55 寒假作業(yè) 我要投稿

        五年級語文寒假作業(yè)習(xí)題

        五年級語文寒假作業(yè)習(xí)題1

          一、看拼音,寫詞語。

        五年級語文寒假作業(yè)習(xí)題

          dàoqiè chēngyù línghún

          ()支()猶()欺()靈()

          pànxián jiǎojiè fēnfù

          ()斷()疑()潔告()()

          二、我能用“——”畫出帶點字的正確讀音。

          挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)

          蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiǎngqiáng)

          三、將下面四字詞語補充完整。

          不容爭()藕()絲連()盆大雨安然無()

          能書()畫風(fēng)()雪壓()天立地低頭()節(jié)

          四、我會按要求完成下面各題。

          1、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)

          2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。(寫個句子,用上列數(shù)字的說明方法。)

          五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

          1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。

          2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。

        五年級語文寒假作業(yè)習(xí)題2

          一、讀拼音寫詞語。8分

          danwujusangshihunluopobuluchenzhong

          ()()()()

          baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun

          ()()()()

          二、照樣子寫詞語。3分

          例:步履沉重

          燭光()微風(fēng)()陽光()

          三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分

          (1)小學(xué)20xx年五年級第二學(xué)期語文期中考試試題:《慈母情深》中,媽媽所以舍得給作者錢買書是因為();從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為()。

          (2)《母親的謊言》中,母親的三次善意的謊言有著不同的用意,第一次謊言();第二次謊言();第三次謊言()。

          四、按要求完成下列句子。8分

          (1)湖上泛著微薄。(擴句,至少2處)

          ________________________________________________________________

          (2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)

          ________________________________________________________________

          (3)母親告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。”(改成間接語氣)

          __________________________________________________________________

          (4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)

          __________________________________________________________________

          五、閱讀理解。36分

          (一)《慈母情深》16分

          我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的人,脊背彎曲著,頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。

          “媽……”

          “媽……”

          背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

          母親大聲問:“你來干什么?”

          “我……”

          “有事快說,別耽誤媽干活!”

          “我……要錢……”

          我本已不想說出“要錢”兩字,可是競說出來了!

          “要錢干什么?”

          “買書……”

          “多少錢?”

          “一元五角就行……”

          母親掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指點著。

          旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給他!你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!……”又對我喊:“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

          母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“我挺高興他愛看書的!”

          母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷人了忙碌……

          1、《慈母情深》的作者是______________,他曾經(jīng)發(fā)表過很多作品,請你介紹兩部作品______________,________________。3分

          2、給下列帶點字注音。2分

          衣兜()龜裂()

          六、按要求填空。5分

          句一:背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

          句二:母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷人了忙碌……

          上述兩句都是_________句,第一句連用了三個“___________”,第二句連用了四個“_________”它們不僅寫出了母親工作工作的____________,同時也寫出了“我”______________________。

          4、在“我”問母親要錢的過程中,母親兩次大聲地答話,這前后兩次“大聲”有什么不同?3分

          _______________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________________

          聯(lián)系母愛精神,談?wù)勀銓ψ髡叻Q為一位著名作家這件事得感想。3分

          ___________________________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________

          (二)蘇姍的帽子20分

          蘇姍是個可愛的女孩?墒,7歲這年,她突然生病了。住院時,她接受了3個月的化療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕可拍)的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。_______________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的課,_____________每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。

          得到蘇姍要回校上課的消息,她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……

          就在蘇姍返校上課前的那個周末,海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子,所有的'同學(xué)都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”

          星期一到了,離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……

          可是,當(dāng)她向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,那樣美。

          日子就這樣一天天過去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。

          1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。4分

          2、在橫線上加上關(guān)聯(lián)詞。2分

          3、根據(jù)上下文理解詞義:4分

          難以置信________________________________________________________

          平淡無奇________________________________________________________

          4、讀畫“_______的句子,理解含義。8分

          (1)蘇珊戴帽子是因為_____________________________________________;2分

          (2)同學(xué)們戴帽子是為了____________________________________________;2分

          (3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因為___________________________________________________________________2分

          (4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________

          5、想象說話:她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……她們會商議些什么?2分

          _____________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          ___________________________________________________________________

          七、作文:《難忘的一刻》40分

          同學(xué),你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸于那難忘的一刻,然后把當(dāng)時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚,把最難忘的“一刻”寫具體。

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