五年級英語寒假作業
五年級英語寒假作業1
1、“每日英語15分鐘”聽讀哪本書都可以,五下的英語書也可以。
2、這個學期學習了很多新詞組,希望你時常復習一下,每星期讓家人幫自己聽寫一下吧。聽寫完了別忘了改錯啊!
3、英語手抄報。內容:A、本學期單詞表中你認為有用并喜歡的單詞,也可以給單詞分類。(20個)--單詞之家B、本學期課文中你認為有用并喜歡的句子,別忘了翻譯中文。(10句)--好句在這里C、自己收集的英語小知識,小故事等。--知識庫
4、另外,請按日期完成下面作業:
1月14-21日:仿照課本第三單元節日的內容,介紹中國的傳統節日“SpringFestival”春節或“LanternFestival”元宵節。介紹的內容可以包括:什么時候過節,節日時我們都吃什么、穿什么、干什么。(寫在英語本上)
1月22-30日:好好放松一下。
1月31-2月6日:復習上冊書所學習的18篇課文并背誦出來!如果你有下冊書,預習朗讀18篇新課文就更棒了!(2選1)
2月7-12日:把單詞表上所有要求背默的單詞的中文先抄寫下來,然后合上書自己背寫一下吧!看看你能寫對多少個?別忘了改錯啊!!(寫在英語本上)
明天該返校了問問自己:我所有的作業都認真完成了嗎?給你點提示:一張英語小報,一個英語本。(一篇關于你節日的介紹,英語四會單詞聽寫及改錯)
五年級英語寒假作業2
1.請認真完成英語閱讀理解,《小學英語閱讀強化訓練80篇》P13-64。
另:請備好“高分突破英語閱讀理解100篇”五年級蔡曄主編,以供寒假開學后下學期使用。
閱讀建議:(1)同學們,從閱讀中你肯定學到了很多實用的詞匯。請大家把每一篇文章的詞匯和精彩句型整理到文章的空白處,整理要整潔有序。
(2)同學們要將快速閱讀與仔細研讀結合,這樣有利于閱讀能力的快速提高。
(3)建議大聲朗讀每一篇短文,這樣有利于語感的快速積累。選取其中比較好的,反復誦讀并在爸爸媽媽的指導和督促下錄音。錄音內容請隨時留意MissPang搜狐博客,確保上傳的錄音流暢、清晰、標準,嚴禁馬虎大意、嚴禁應付了事。
(4)對于閱讀過程中遇到的生詞,不要急于查字典、看注釋,可以根據上下文猜測,鍛煉自己的猜詞能力。但過后一定要將這些生詞記錄下來,及時地學習、鞏固,這樣可以快速地擴大詞匯量。
(5)每篇短文后的譯文僅供參考,根據譯文試著用自己的語言復述一下短文的大意,提高口語和書面表達的能力。
2.練習英文字帖(五年級下)。開學回來準備參加舉行我校第二屆英文書法大賽;
布置此項作業用意說明:書寫并非只是形式,它的'好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價,卷面就是學生呈現在老師面前的面孔,老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個角度看,一個書寫認真的孩子,往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反,一個連字都不愿好好寫的孩子,很難做好別的事情。因此,重視并及早提出對孩子書寫方面的要求,不僅能提高書寫質量,得到眾多良好評價,而且還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣,提高綜合素質;
3.學唱兩首英文歌曲4.觀看英文原版電影。請大家模仿發音,并留心記錄里面出現的以前學過的單詞,短語或句型,回校后和大家分享里面你所感興趣的某個人物角色;
5.第十冊的詞匯和句子讀一讀,認一認,然后認真抄寫在英語本上。
五年級英語寒假作業3
1.isn’t,he’s,who’s,can’t,aren’t,let’s,what’s,where’s
2.Who,new,old,like,our,he
P11
1.BCAC2.略
P17
1.略2.a,ea,sw,fl,er,th
P23
1.mirror,trashbin,shelf,air-condition2.ABBC
P29
1.BCG,AE,DF,HI2.cadgefb
P35
1.quiet,strong;potato,mutton;near,behind;curtain,trashbin;Monday,Sunday;salty,sweet;Mr
2.ike,unday,ruit,unch,rash,our,hey,re
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