開(kāi)學(xué)第一課觀后感[實(shí)用]
當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇1
每年的開(kāi)學(xué)時(shí)段,開(kāi)學(xué)都有個(gè)主題。這一回是一個(gè)美妙的詞匯——夢(mèng)想。
夢(mèng)想,既是夢(mèng),也是想。作為理想,是人生的奮斗目標(biāo),信念是支撐我們實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力及勇氣,樹(shù)立理想,堅(jiān)定信念,成功的大門才會(huì)為你打開(kāi)。信念是一個(gè)目標(biāo),是人生的一面旗幟,指引你、感化你。樹(shù)立一個(gè)不太遙遠(yuǎn)的理想,堅(jiān)持這個(gè)信念也十分重要,正是許多小理想,才構(gòu)成了大的理想,當(dāng)然,要打好基礎(chǔ),越大的樹(shù)根也越深、越廣。理想堅(jiān)定信念,有機(jī)會(huì)、有實(shí)力、有見(jiàn)識(shí)自會(huì)成功,只是時(shí)間須等待。但夢(mèng)想本身就是一個(gè)信念。夢(mèng)想不如理想那么貼近現(xiàn)實(shí),但又可以去奮斗,而它是可以實(shí)現(xiàn),但又不完全實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想不是幻想。幻想是美好的,無(wú)窮盡的,但可望不可即。即使找準(zhǔn)了方向,也只能任一個(gè)幻想家,忍受無(wú)法實(shí)現(xiàn)的折磨;孟胧且环N夢(mèng)幻,是一種想象力的實(shí)驗(yàn),不同于空想;孟氩⒎菦](méi)有依據(jù),但遙遠(yuǎn)得讓你失望、沮喪;剡^(guò)頭來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)已虛度不少光陰。
夢(mèng)想是介于二都之中。夢(mèng)想就是動(dòng)力,激勵(lì)你。但有時(shí),為夢(mèng)想加油還要付出相當(dāng)?shù)呐按鷥r(jià)。沖著夢(mèng)想飛翔時(shí),你需要一面旗幟,讓其引導(dǎo)著你去奮斗、去奔騰。有了夢(mèng)想,在之前,得有一種近乎與生俱來(lái)的興趣,它會(huì)指令你去做你愛(ài)做的事。
夢(mèng)想,真正的夢(mèng)想不會(huì)因生活的瑣碎而消逝,有時(shí)候,夢(mèng)想須不能懈的意志才能實(shí)現(xiàn)。如神舟十號(hào)女飛行員王亞平,就是自小艱苦絕倫的集訓(xùn)練究而催生的。從小的飛天夢(mèng)讓她無(wú)視道路上的.阻碣,直步前進(jìn),沒(méi)有猶豫。夢(mèng)想的果實(shí)會(huì)成熟,但味道不同,開(kāi)始是苦的、澀的,后來(lái)是酸中帶甜的。當(dāng)然,是金子總會(huì)發(fā)光,總會(huì)實(shí)現(xiàn),不過(guò)前提是你是否相信自己。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福,它享受的主要是過(guò)程,而并不全然為結(jié)果。心中的自豪感和物質(zhì)的滿足就足夠了,即使完成不了,你也不會(huì)后悔,因?yàn),努力過(guò)!
夢(mèng)想是可貴的,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)就有明天!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇2
在開(kāi)學(xué)的第一天,我們?nèi)2贾昧私y(tǒng)一的家庭作業(yè)——20:00,中央電視臺(tái)第一套節(jié)目收看《開(kāi)學(xué)第一課》,而且特別通知家長(zhǎng),要和孩子一起收看這個(gè)節(jié)目。第二天,班主任統(tǒng)計(jì)了各班的收看情況:所有的學(xué)生都全程收看了《開(kāi)學(xué)第一課》,而且95以上的學(xué)生都是和家長(zhǎng)一起收看的。利用自習(xí)課,學(xué)生們寫了觀后感,并進(jìn)行了交流。本次我們?cè)u(píng)出了20份優(yōu)秀觀后感并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。從學(xué)生的觀后感及交流中可以發(fā)現(xiàn),今年的《開(kāi)學(xué)第一課》豐富多彩的`形式——嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演、說(shuō)文解字等,非常具有吸引力,受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的極大歡迎!皫Ъ议L(zhǎng)一起上路”,讓家長(zhǎng)知道家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,也讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何有效地教育孩子,是我們廣大教育工作者,尤其是農(nóng)村教育工作者的一份重要責(zé)任。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題,意在引導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的第一任老師,用他們的言傳身教,教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這令很多家長(zhǎng)幡然醒悟。在觀看節(jié)目后,我們學(xué)校和部分家長(zhǎng)進(jìn)行了當(dāng)面座談和電話交流,家長(zhǎng)都說(shuō)這個(gè)電視節(jié)目讓他們很受益,他們自己受到了教育,也知道了應(yīng)該怎樣去教育影響自己的孩子,希望以后能經(jīng)常看到這樣有用又好看的電視節(jié)目。我校也要求每位教師收看《開(kāi)學(xué)第一課》,老師們認(rèn)為,這樣的主題,這樣的節(jié)目,對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德意義深遠(yuǎn)。我們選出《開(kāi)學(xué)第一課》中的格言警句寫在黑板報(bào)上,讓同學(xué)們熟讀成誦,爛熟于心。如“讓父母對(duì)你放心,讓父母為你自豪,讓父母有你踏實(shí),這就是孝順!薄皼](méi)有不孝順的兒女,只有不孝順的父母!薄白鰝(gè)受人歡迎的人,做個(gè)文明禮貌的人,從現(xiàn)在做起。”“既然改變不了過(guò)去,就用愛(ài)改變未來(lái)。”本學(xué)期,我校還要結(jié)合自己的實(shí)際情況,通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等后續(xù)活動(dòng),將《開(kāi)學(xué)第一課》所受的教育落實(shí)到日常生活中。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇3
今天是91日星月期,晚五上九點(diǎn)開(kāi)學(xué)第一課播出,今年的主題是“中華驕傲”。 今年的開(kāi)學(xué)第一課,著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線,還有我們超級(jí)喜歡的吳磊哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!在《開(kāi)學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬,彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同,TEO有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤,所以可以非?焖俚貜椬嗳魏武撉偾。機(jī)器人真厲害,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法第一人”,講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。吳京遠(yuǎn)程視頻 詮釋對(duì)“武”的理解 《開(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的.《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。
武以振魂 在這節(jié)課上,主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲,包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課上,為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。
這節(jié)課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴(右),她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師,在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生,因此她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。帶著這樣的喜愛(ài),我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿足,所以,漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇4
那個(gè)雙目失明卻能用十指彈出美妙音符的陽(yáng)光少年,那個(gè)雙肩瘦弱卻年復(fù)一年照顧養(yǎng)母的美麗女孩,那個(gè)用Michel的舞蹈為大山里的孩子插上理想翅膀的可愛(ài)老師,那個(gè)伸出雙手拯救襁褓中素不相識(shí)的生命卻自己身受重傷的偉大母親......
《開(kāi)學(xué)第一課》給了我太多的感動(dòng)。
幸福是什么?節(jié)目開(kāi)頭就提出了這個(gè)疑問(wèn)。
是什么呢?我問(wèn)自己。竟不知道怎么回答。
或許,在忙碌的生活中,在堆成小山的作業(yè)中,在冰冷的鋼筋水泥叢林中,我們來(lái)不及去思考,幸福是什么。有很多人,把自己的事業(yè)或者學(xué)業(yè)規(guī)劃得井井有條,執(zhí)行得一絲不茍,密密麻麻的行程里,沒(méi)有一絲喘息的時(shí)間。生活里沒(méi)有“突然”、“驚喜”、“感動(dòng)”,只有“按計(jì)劃”、“按規(guī)矩”、“沒(méi)感覺(jué)”。世界怎樣他們不管,只是日復(fù)一日地埋著頭,前進(jìn),前進(jìn)。整顆心都給了自己,沒(méi)有愛(ài)分給他人。以致于忘了也不敢問(wèn)自己:我幸福嗎?
節(jié)目繼續(xù)著。一段段視頻,一番番講話,一首首歌曲,一張張笑臉......不同的人用不同的方式詮釋了他們的幸福和愛(ài)。心也一點(diǎn)點(diǎn)升溫。
節(jié)目進(jìn)入了尾聲,于丹老師走上舞臺(tái)。一段簡(jiǎn)短的話,我聽(tīng)得淚流滿面。“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。”是啊,我們看到那么多的孩子,輾轉(zhuǎn)于課堂和補(bǔ)習(xí)班之間,老師的'嚴(yán)厲和父母的期望之間,他們努力地用高分贏得贊賞,架著眼鏡的臉龐少了可貴的童真。他們學(xué)會(huì)了讓成績(jī)單上出現(xiàn)耀眼的數(shù),卻沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容、友愛(ài)、幫助、分享......當(dāng)無(wú)意義的數(shù)字成了衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),成長(zhǎng)的意義便不復(fù)存在。這難道不值得悲哀?
學(xué)習(xí)不過(guò)是生活的一部分,成績(jī)更是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。認(rèn)真地對(duì)待生活,平靜地接受成績(jī)。不要過(guò)分在乎結(jié)果,只要付出了,只要快樂(lè),只要幸福。
去田野里看一朵初開(kāi)的花吧,認(rèn)真給父母做一頓飯吧,為鄰家的孩子唱一首歌吧。幸福,有時(shí)候就是看到花開(kāi)的喜悅,父母眼中的欣慰,孩子嘴角的笑意。
從現(xiàn)在開(kāi)始,用向上的姿勢(shì),成長(zhǎng)。用小小的行動(dòng),收獲幸福。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇5
是怎樣的信念讓年過(guò)八旬的袁隆平至今忙碌于稻田間?是怎樣的毅力讓馬云堅(jiān)持不懈的創(chuàng)立了阿里巴巴?是怎樣的意志讓殘疾人劉偉忘卻痛苦用雙腳彈奏美妙的樂(lè)曲?我想,這就是夢(mèng)想的力量。
在我小的時(shí)候,我渴望有一雙美麗神奇而又法力無(wú)邊的翅膀。有了它,我就可以像蝴蝶一樣在無(wú)垠的田野間翩翩起舞。有了它,我就可以在天空中自由自在的翱翔。有了它,我就可以到達(dá)任何一個(gè)我想去的地方。然而,隨著時(shí)光的流逝,年齡的增長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么遙不可及的`夢(mèng)想。蝴蝶的翅膀固然美麗,然而它也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的蛻變過(guò)程才破蛹成蝶的。
于是,我有了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,那就是努力奮斗,考上理想的高中,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流。然而,我一次又一次被激流沖回岸邊。我越來(lái)越失望,我想到了放棄,我想夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的?墒牵堕_(kāi)學(xué)第一課》中的一個(gè)個(gè)事例告訴我,夢(mèng)想不是空想。袁隆平爺爺堅(jiān)持夢(mèng)想,于是他研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻。馬云叔叔堅(jiān)持夢(mèng)想,于是他成為《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家。劉偉哥哥堅(jiān)持夢(mèng)想,于是他十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾。我明白了,夢(mèng)想是需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)的,行動(dòng)就是連接兩岸的橋梁,只有腳踏實(shí)地,不斷的努力奮斗,我才能越來(lái)越接近夢(mèng)想的彼岸。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們的夢(mèng)承載著明天的中國(guó)夢(mèng)。作為祖國(guó)未來(lái)的主人,我們每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)美好的夢(mèng),把自己的夢(mèng)想與國(guó)家的強(qiáng)盛緊緊的聯(lián)系起來(lái)。大膽的做夢(mèng),快樂(lè)的做夢(mèng),在追夢(mèng)中成長(zhǎng),做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)者。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。只有有夢(mèng)想的人,才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,才有健康向上的美好心靈,才有提供信念的支撐。愿我們每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力奮斗,要堅(jiān)信夢(mèng)想的翅膀會(huì)帶我們飛向勝利的彼岸!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇6
今天,我懷著感動(dòng)、激動(dòng)的心看完了開(kāi)學(xué)第一課,它告訴我們了許多道理。
第一講是孝。大家發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)孝字的上部分是老的上部分,下面是子。意思就是老人需要子女去養(yǎng),所以就是要孝。我們常說(shuō)孝為先,意思就是我們無(wú)論做什么事都要把孝放在前。聽(tīng)了這一講,我想到了自己,早上起來(lái)時(shí)就急忙去刷牙洗臉了也不整理床鋪,上午放學(xué)回來(lái)吃完飯連碗都不刷,就進(jìn)屋去了……想到了這里,我不禁臉紅了,孝做起來(lái)并不容易,但是現(xiàn)在我們只能做到的是自己的事情自己做,連自己的事情都不能做更別提孝敬父母了。聽(tīng)完了這一講我決定做一個(gè)自立的孩子,看著媽媽和爸爸勞累的身影,我更決定自己的事情自己要?做了。
第二講是愛(ài)。最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:一位歌手為了自己的兒子而放棄音樂(lè)壇,照顧4歲瘓病的'孩子。他為了自己的兒子花費(fèi)了10多年的時(shí)間,別的孩子幾天就可以騎好的自行車,他的兒子需要好幾年;簡(jiǎn)單的系鞋帶,他的孩子需要3個(gè)多月……但是,他并沒(méi)有氣餒,而是用愛(ài)來(lái)溫暖著他的孩子,?照耀著他的孩子,看到這里,我忍不住掉下了眼淚?赡苊恳粋(gè)父母都會(huì)這樣吧,我也要把這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也溫暖,讓世界的人內(nèi)心都溫暖。
第三講是禮。我自我認(rèn)為,其實(shí)我的禮完成的不太好,看到空姐們的一言一行都是那么有禮貌,我想起了自己有時(shí)還不太禮貌的行為,下定決心一定要改。
第三講是強(qiáng)。說(shuō)到強(qiáng),我想到了自強(qiáng)不息,只有自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,才會(huì)強(qiáng)大,我們身邊內(nèi)心強(qiáng)大的人有許多,比如六年三班的齊瑞同學(xué),她雖然自己控制不了自己的身體,但是,她仍努力的學(xué)習(xí),并沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟《绊憣W(xué)習(xí),我希望她的病快快好起來(lái)。電視上介紹的一個(gè)武林隊(duì),我感覺(jué)他們要比我的內(nèi)心強(qiáng)很多,他們遇到困難時(shí)都克服了,可是我卻遇到困難就退縮。只有內(nèi)心強(qiáng),才會(huì)真正的強(qiáng)大,我要學(xué)習(xí)身邊的榜樣,做一個(gè)強(qiáng)大的人。
感謝開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了?許多道理,也讓我知道了我這一學(xué)期的目標(biāo),一起加油吧!一起向前沖,我們是最棒的!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇7
他們跨越崇山峻嶺,爬雪山過(guò)草地,一路上艱難險(xiǎn)阻,以血肉之軀開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)。他們,是紅軍,是天空上永遠(yuǎn)不息的璀璨星光。
當(dāng)主持人撒貝寧緩緩講述長(zhǎng)征途中的故事時(shí),湍急的河水、一望無(wú)際的大草原還有紅軍們黝黑瘦削的臉龐一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。30萬(wàn)人,從七八歲的小孩到身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,有著大無(wú)畏的英雄氣概,懷著堅(jiān)定不移的信念,就這樣開(kāi)始了艱苦的長(zhǎng)征。整整兩年,每一天都有戰(zhàn)士犧牲,紅軍的每一步,都是戰(zhàn)士們用生命鋪出來(lái)的路。
我看到,胡老先生回憶往年歲月眼里的熱淚和堅(jiān)定;我看到,老紅軍梁天文為未能找到楊政委的孩子失落難過(guò)的表情;我看到,賀炳炎將軍的兒子賀陵生在談起父親光榮事跡時(shí)的驕傲可是,當(dāng)我看到耿飚將軍的女兒耿瑩所展示的紅軍長(zhǎng)征時(shí)所穿的草鞋時(shí),我的眼眶一股溫?zé)。一天兩百四十里,穿著這樣的草鞋,走的是崎嶇不平的山路,一路上還有纏繞的藤蔓和荊棘。今天的我們哪怕穿上名牌運(yùn)動(dòng)鞋,走平坦寬闊的.道路,都未必能走完兩百四十里。我的眼淚,不僅僅是被紅軍百折不撓的精神所打動(dòng),更是愧疚,是深深的自責(zé)。
五星紅旗是用先輩的鮮血染成的,不僅是參與長(zhǎng)征的30萬(wàn)紅軍,還有為新中國(guó)的建立流過(guò)血、流過(guò)汗的無(wú)名英雄們。他們未能看到新中國(guó)的萬(wàn)丈光芒,卻用了畢生時(shí)間書寫新中國(guó)三個(gè)大字。
太過(guò)安逸的生活,容易讓人喪失戰(zhàn)勝困難的信心。如今越來(lái)越多的孩子生活在父母的庇護(hù)下,遇到一點(diǎn)困難就想要退縮,聽(tīng)到層出不窮的學(xué)生輕生的新聞,不知先輩們作何感想。我們是祖國(guó)的未來(lái),是要從先輩手中接過(guò)旗幟,挑起重?fù)?dān)的,我們將用滿腔熱血去愛(ài)我們的祖國(guó)。
正如剛剛過(guò)去的里約奧運(yùn)會(huì),每一次五星紅旗冉冉上升的時(shí)候,我都會(huì)落淚,因?yàn)槲铱吹降,不僅僅是日益強(qiáng)盛的中國(guó),更是運(yùn)動(dòng)健兒們心中洶涌澎湃的愛(ài)國(guó)熱情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕,運(yùn)動(dòng)健兒們的征途還將繼續(xù)。而迎來(lái)新學(xué)期的我們,同樣將踏上新的征程,播種新的希望。辛勤的汗水和心中系著祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,才是對(duì)先輩們最好的致敬。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇8
漢字,我為你驕傲!
5千年的滄桑歲月,5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,5千年的悠久歷史,5千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨,踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái),勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你,誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月,108個(gè)截然不同的朝代,從甲骨到竹簡(jiǎn),從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè),你被華夏人民書寫得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5千年,漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!
漢字,我為你驕傲,我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體,是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字,也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單,但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感,而漢字卻是多么生動(dòng)形象!吧健弊质情g的1豎,仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒,兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的'字,卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致,又給人以無(wú)限遐想的空間。
漢字,我為你驕傲,我為你有豐富的字義而自豪!你,1個(gè)看似平凡的字體,卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字,擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義,才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你籠罩著1層神秘的面紗,開(kāi)辟了1條探索之路,讓人去發(fā)掘去回味。
漢字,我為你驕傲,我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字,唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品,是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫,把你寫得有聲有色。古往今來(lái),祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書法家,王羲之的《蘭亭序》,充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作,沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng),贊不絕口。
漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇9
這學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”,分為四個(gè)小課,每一課都是一個(gè)字,這四個(gè)字傳授給我們做人的道理:“孝”告訴我們要孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;“愛(ài)”告訴我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人;“禮”告訴我們要文明、懂禮貌;“強(qiáng)”告訴我們要自強(qiáng)不息、厚德載物。其中,讓我感悟最深的便是“愛(ài)”這一課。
在這一課上,曾經(jīng)的搖滾歌手、黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為我們介紹了他的經(jīng)歷,介紹了愛(ài):他的兒子大珍珠小時(shí)候被查出患有感統(tǒng)失調(diào),幾乎不會(huì)接受外界的信息,而秦勇的父親也在不久腦溢血去世,他突然感覺(jué)到了“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦,而就是在那時(shí),他下定決心,要陪著自己的兒子一起長(zhǎng)大,于是他退出樂(lè)隊(duì),回到家,從一個(gè)甩著長(zhǎng)頭發(fā)的帥氣搖滾歌手,變成一個(gè)普普通通的爸爸。這一來(lái),就是十個(gè)春夏秋冬;侍觳回(fù)有心人,在秦勇的悉心教導(dǎo)下,大珍珠也逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字、畫畫、騎自行車、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)他先天不足的失望。
秦勇一邊講,下面的觀眾一邊哭,我也早已是熱淚盈眶,秦勇講完,大珍珠被請(qǐng)上臺(tái),讀出他對(duì)自己的父王寫的一封信,這封信,雖不長(zhǎng),但是充滿了真摯的感情,尤其是最后一句“下輩子,我還做你的兒子”,更是讓所有人為之動(dòng)容,秦勇也差點(diǎn)哭了出來(lái)。隨后,秦勇獻(xiàn)上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長(zhǎng)大》,大珍珠也跟著旋律一起唱,此時(shí)此刻,他已經(jīng)不像是一個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的人,而是與所有人一樣,有自己的思想,有自己的一份愛(ài)。
是啊,每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)的心,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)所有的人……我們的'世界,也正充滿了大大小小的愛(ài),是愛(ài),讓人們不再孤單;是愛(ài),讓人們有了生活的希望和勇氣;是愛(ài),讓大家心心相系。相遇時(shí)一個(gè)淡淡的微笑、困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、失意時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱……這些都是愛(ài),愛(ài)別人,也讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)別人吧,并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄,也不是夫妻之間的相濡以沫,只要用一顆愛(ài)心去對(duì)待別人,無(wú)形的愛(ài)就會(huì)在空氣中蕩漾,讓我們每個(gè)人都感受到溫暖與幸福。
行走在一個(gè)充滿愛(ài)的世界,你,準(zhǔn)備好了嗎?
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇10
今天我們?cè)趯W(xué)校的音樂(lè)廳觀看了開(kāi)學(xué)第一課。我和同學(xué)們都興奮不已。
在老師們的安排下,我們有秩序地走進(jìn)了學(xué)校音樂(lè)廳,坐了下來(lái),并觀看開(kāi)學(xué)第一課。
第一個(gè)上臺(tái)的是王亞平。
王亞平是中國(guó)第二位登上太空的女航天員,并且進(jìn)行了全國(guó)首次太空授課,給我們留下了深刻印象。她在演講中還說(shuō)到,自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員,在參軍之后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便下決心要做一名女航天員。然而在夢(mèng)想成真的'那一刻,她感受到了自己的夢(mèng)想給國(guó)家也帶來(lái)了希望。
她說(shuō),這一切都源于10年前她下定決心要當(dāng)航天員的夢(mèng)想,而只要努力就一定能夠完成夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄,這里面不知經(jīng)歷了多少辛苦,但她還是成功了,因?yàn)樗θネ瓿蓧?mèng)想。
雖然很多人的追夢(mèng)故事都很讓我感動(dòng),但是最讓我感動(dòng)的還是失去雙腿但是還能堅(jiān)持夢(mèng)想的廖智。
有些夢(mèng)想雖然沒(méi)有登上太空那樣宏大,但也同樣值得我們敬佩。第一位主講人是廖智,她曾經(jīng)是一名舞蹈老師,在512大地震中失去了自己的孩子和自己的腿,但她仍然堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng)想,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于登上了舞臺(tái)。
節(jié)目中她介紹自己,在廢墟中掙扎了二十多個(gè)小時(shí),最后終于被救出。她做完手術(shù)在家里時(shí),沒(méi)人扶她,她只能自己戴上假肢,艱苦地走向了廁所。那時(shí)她幾乎已經(jīng)要放棄了,但是她想:我為什么在廢墟里掙扎二十多個(gè)小時(shí),卻又沒(méi)有尊嚴(yán)得活下去呢?她下定決心,一定要忍受假肢的痛苦,最后她成功了,成功地能跳舞了。因?yàn)樗龍?jiān)持了,心里想一定要完成自己的夢(mèng)想,所以她成功了。
從開(kāi)學(xué)第一課我們懂得了許多道理,也讓我們懂得了更多事情。這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我們懂得了,有夢(mèng)想,就要去追夢(mèng),只要努力,一定能夠完成自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇11
盼望已久的開(kāi)學(xué)第一課終于播放了。兩位主持人通過(guò)一臺(tái)名為“中華驕傲”的節(jié)目帶領(lǐng)我們感受了中國(guó)文化,體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
節(jié)目依次呈現(xiàn)了中國(guó)漢字、中國(guó)武術(shù)、中國(guó)詩(shī)歌、中國(guó)的琴棋書畫及中國(guó)漢語(yǔ)對(duì)外交流等節(jié)目。其中我最喜歡中國(guó)的琴棋書畫環(huán)節(jié)。首先由李俊杰和來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧比賽彈奏鋼琴曲目《肖邦幻想進(jìn)行曲》。結(jié)果李俊杰由于彈錯(cuò)了一個(gè)音被郎朗老師聽(tīng)出來(lái),從而斷定在右邊彈奏的是人,而在左邊彈奏的是來(lái)自意大利的特奧。雖然機(jī)器人的演奏流暢無(wú)誤,在對(duì)樂(lè)曲的理解和情感上卻輸給了人類。接下來(lái)由琴藝達(dá)到國(guó)際最高水平的郎朗老師帶領(lǐng)十一歲的徐子航和機(jī)器人特奧進(jìn)行PK。他們要比賽彈奏《野蜂飛舞》郎朗老師說(shuō)這是一首玩兒速度的曲子。最終徐子航用54秒完成而機(jī)器人特奧只用了52秒。為甚了會(huì)是這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樘貖W有53根手指!他彈奏的時(shí)候甚至不用看琴鍵,而且他是個(gè)機(jī)器人,它不追求在演奏時(shí)的樂(lè)趣和情緒表達(dá)。一首曲子,即使特奧彈一百遍也是同一個(gè)速度同一個(gè)音,而郎朗老師一首曲子彈一百遍都不會(huì)有不同的感想和發(fā)現(xiàn)。PK賽結(jié)束了,機(jī)器人和人類合作彈奏了一首很富有詩(shī)意的曲子《彩云追月》合作非常成功 博得滿堂掌聲。
看到這里,我不禁感嘆:現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)啊!機(jī)器人已經(jīng)真正的融入了我們的生活。工廠里有操作流水線的機(jī)器人,餐館里有第餐送飯的機(jī)器人,還有當(dāng)場(chǎng)削面的機(jī)器人,我們家里有掃地機(jī)器人。機(jī)器人的出現(xiàn)給我們帶來(lái)高效、便捷、舒適的生活。而機(jī)器人的出現(xiàn),卻是人類只會(huì)凝聚成的。多少科學(xué)家們科研愛(ài)好者們勤奮努力搞科研,才有了各種機(jī)器人的'誕生,從而在某些領(lǐng)域解放了人類,使人們過(guò)上更加舒適的生活。
看完開(kāi)學(xué)第一課,我更加了解了中國(guó)文化,體會(huì)了中國(guó)文化蘊(yùn)含的魅力,這使我對(duì)中國(guó)文化的一知半解變得豁然開(kāi)朗。通過(guò)第一課我明白了人類強(qiáng)大,科技的進(jìn)步,從而那么多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。這是我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,或許將來(lái)我也能成為一名科學(xué)家,一名中國(guó)文化的研究者、傳遞者!同學(xué)們,開(kāi)學(xué)了!一起加油吧!
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