2022網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字
看完一部經典作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的2022網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字1
我們都是新時代的好少年，每個人身上都有良好的品質。
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：”謝謝”。在別人說謝謝的時候，有人會說：“不客氣”。懂得進別人房間要先敲門，上課發言前要舉手，出門要和家人打招呼等禮儀禮貌。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那是發生在前年的一件事，我們學校的一個同學在和媽媽去文具店買文具時，在店門口撿到一個錢包，他打開錢包一看里面有幾百元錢、幾張銀行卡還有失主的身份證。該怎么辦呢？丟了這么重要的物品失主肯定很著急，怎樣才能找到失主呢？錢包是在文具店門口撿到的，失主肯定去買過文具，于是他和媽媽把錢包交給了文具店主，讓他幫忙找失主。在文具店主的幫助下很快找到了失主，失主要表示感謝被他和媽媽拒絕了。后來失主送了一面寫著“拾金不昧”的錦旗到學校，學校在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
我們都是新時代的好少年，我們都是祖國的未來。中華民族的傳統美德就在我們身上傳承，我們不僅要擁有它們還要將它們發揚光大，使每個人都成為有優良品德的人。
網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字2
我永遠也不會忘記，那一天我激動得想要把好消息告訴全世界，一放學就飛快地奔出校門。背后，仍有著同學們欽佩與羨慕的目光。
那一天的天空真藍，就像一片無邊無際伸展開來的絲綢。腳下的路仿佛也變得無比平坦，腳步都無比輕盈。
那是因為在爭做新時代好少年活動當中，我終于被定為了唯一一個接受全市表彰的人選，我的名字用燙金大字鑲嵌在學校門口的櫥窗里，四周還有漂亮的塑膠花朵。
清涼的風吹過我發燙的面龐又輕輕地吹起我的長發。
我的我的整個身心都沉浸在這無比美妙的境界當中，在我耳邊仿佛回蕩著震耳欲聾的掌聲。
提起新時代好少年這個活動，其實參加的門檻并不算高，但是如果要獲得市里唯一一個表彰的名額，那么條件就讓人覺得有些望而卻步了，因為這必須是打敗1000多個競爭對手才能得到的名譽，但是我對此躊躇滿志。
進取心激勵著我從不甘于人后，我在激烈的競爭當中終于擊敗了其他的競爭對手。
我知道表彰、獎項只是一座暫時的里程碑，在今后我還會繼續努力，而這一次的快樂也要成為我繼續進步的動力，時代不會讓我躺在榮譽點溫床上睡大覺。
爭做新時代好少年，我們都在路上！
網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字3
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的.李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發現了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂的書柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
網絡課堂《少年的我》直播觀后感400字4
我們每一位同學，都應該做新時代的好少年，正如梁啟超所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
最近，我們學習了三首愛國詩，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛國情，在《題臨安邸》中，后兩句“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂，卻忘記了自己原來生活的地方——汴州，已經被外人侵占，還有許多百姓在受苦。
所以說，我們要做新時代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來，才沒有人敢來欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。
既然要作為好少年，我們就要端正自己的態度，調整自己的思想，在何時何地都熱愛祖國，不忘初心。
讓我們永遠記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰斗的人，還有為了新中國的崛起而無私奉獻的科學家們，永遠向他們學習，爭做新時代的好少年！
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