觀漫畫有感(集合15篇)
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的觀漫畫有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀漫畫有感1
今天，我看了一幅十分夸張的漫畫：《痛苦的畢業生活》，漫畫的的主題是：一個戴著眼鏡的小男孩，背著一個特大型的書包，書包上寫著“作業”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著：“累死了！累死了！”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業，她才做了一點兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛著的鐘，呀！已經12點了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說：“唉，做作業苦死了，做作業苦死了！“乍看這幅畫，是十分的夸張，但是，只要你仔細地想一想，認真地琢磨琢磨，就會發現這是切合實際的。我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學習不是很緊張，我做完作業就去找她玩。我們倆玩著各種游戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時學習緊張起來了，整天鉆在書里，我為了不影響她學習，就不去找她。一個周末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學習。她無可奈何地說：“唉，現在的作業可真多，要到11、12點才做得完，周末也得讀奧校，讀補習班，太累了！我們成天被書堆壓著，透都透不過氣來�！蔽液退恼勗捵疃喟胄r，可她的話太夸張了，我有點不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒有了信心考上理想的中學了�？戳诉@幅畫，我希望老師們不要再給同學們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。
觀漫畫有感2
孟郊的一首詩里這么寫的：誰言寸草心，報得三春暉。小草怎么能報答太陽媽媽對它的關愛呢？我們也一樣。漫畫大師華君武創作了一幅漫畫：一位母親慈愛的看著孩子，將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃，魚頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛吃魚頭。長大后，孩子把魚頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛吃魚頭嗎？
當然不是。這是母親對孩子無私的愛，為了孩子，母親吃多少苦也認為值，可無知的孩子卻感受不到，還以為母親愛吃魚頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛》這本書上的一個故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動物的生命，一個救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經燒焦了的鳥，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過去撥開了鳥的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來臨時的情景：熊熊烈火中，鳥媽媽張開翅膀，用自己的生命保護了自己的孩子。動物媽媽都知道愛護孩子，何況是我們人類呢？
我曾因為好奇媽媽為什么也愛吃魚頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒有什么肉。這時，我才恍然大悟，原來媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說過：“母愛是世間最偉大的力量�！笔前�，沒有母親十月辛苦懷胎，我們怎么會誕生？沒有父母十八年苦心培養，我們怎么會成長？“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待�！弊屛覀儽M自己所能去關心、關愛父母吧，不要等到未來，因為那時，已經為時晚矣。
觀漫畫有感3
前一個引人發笑，顧名思義，是人們的開心果。而后者，在令人開心的同時，給人以沉思，在理解的基礎上，再與實際聯系起來，使之得到教育。今天，我就看了一幅漫畫。一個伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹木，他頭上的啄木鳥則用力地啄他。看完這幅漫畫，進而我又深思起來。那畫上的樹長得郁郁蔥蔥，粗壯的枝干顯出它的挺拔，斑斑點點的樹皮是它歲月的痕跡……可是，突然來了個伐木人，他把痰吐在青草上，接著點了根煙叼在嘴里，便毫不猶豫地拎起斧頭，貪婪地砍著，絲毫不留情。啄木鳥看見了，很是氣憤，又飛到伐木人頭上，狠狠地啄他，說：“這段木頭里一定有蟲�！庇謬@息道：“哎可悲的人們�。�
”其實這幅漫畫也放映了現實生活。在我生活的地方，這里全是童裝廠，隨著進幾年來經濟的發達，外來的打工這日益增加，這使本擁擠的小鎮變得更加擁擠。每天深夜，一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買夜宵，這又使路上的攤子數不勝數，光一次性筷子每天就幾萬雙，一個月就是幾十萬雙，加上周圍的人對樹木濫砍濫伐，毫無節制的使用，造成樹木日益減少，雖然人們的確知道要保護環境，維護生態平衡，但有的人為了眼前的利益，仍然……同學們，為了我們的地球媽媽，也為了自己和親人，呼吁大家一起保護環境好嗎？
觀漫畫有感4
看到一幅漫畫，一個人在向另一人大發雷霆，下面寫著一行文字：發怒一分鐘，便會影響60秒的幸福。這句話讓我感觸頗深。
現在的年輕人談戀愛時經常面臨著分手危機。這不，我的表哥也遇到了這種情況。
一天，在外國留學了幾年的表哥終于回家了。他告訴父母：我有對象了。沒過兩天，仿佛全地球的人都知道了，但第二年表哥回來，精神狀態大不如前了，家人都去詢問：你這是怎么了？表哥只有淡淡地回了一句：和我對象分手了。過了沒幾天，全地球的人又都知道了這件事。當大家問起分手的原因時，表哥說全是他對象的錯，并且還有理有據。
其實，這絕不是一方的原因，每個人都有脾氣，加上小時候父母的溺愛，讓他們控制不好生氣的度，無法調整情緒，所以便會在發生矛盾時做出傷害對方的動作，說出辱罵對方的言語。雙方都認為是對方的錯，所以都不會主動道歉，最后才導致分手的結局。
從另一個角度想，他們控制不了自己的情緒也就成了情緒的奴隸，惱火的仆人，這就是大家所說惱奴，如果不去改正這一點，那么未來的路就難走了。
在生活中，一分鐘在我們的眼里轉瞬即逝，但有時恰好是惱火來臨時，這一分鐘就十分關鍵了。我們要學會去面對，不然這短短的一分鐘就會讓你做出錯誤的決定，讓你后悔莫及。如果你習慣沖動，不能在一分鐘內止怒，讓它形成一種習慣，那么對你的心態，對你的人生將是有弊無利的。嚴重的還將演化成戰爭，一次沒有硝煙的戰爭，一次足以毀掉你前程的戰爭。當你在未來面試工作時，也會對你影響極大。所以，抓住一分鐘學會控制自己的'情緒，就抓住了你的人生。老話說得好：沖動是魔鬼。孔子也說過：三思而后行。在人生的舞臺上，我們不能沖動，要學會從長計議。
有人說：脾氣大不怕媳婦的才是男子漢。又有人說：打倒的媳婦揉倒的面。其實，這些話都是不正確的，曾經，有位哲學家說過：這世界上沒有‘害怕’‘脾氣大’這一說法，一個高素質的人會控制自己的情緒，懂得尊重他人。
惱奴現象在現在年輕人之間很流行，弱者會千方百計地尋找他人的過錯和漏洞而發火，強者卻總是善于自我而反省。記住，對任何人生氣就是向世界宣告你的無能為力，就是正做著對他人不尊重的事情。所以，讓我們不做惱奴，擺脫惱奴，做好優秀的自己，做高素質的青年。
觀漫畫有感5
今天，我看了一則漫畫，講了一個長著一個榆木腦袋的男人正在砍伐樹木的時候，被一只突然飛來的啄木鳥啄腦袋，而且它還邊啄邊說：”這段木頭里一定有蟲�！皬倪@則漫畫，我看出畫中的這個男人實在是太自私了!只在乎自己能賺錢，一點兒都不顧及森林里的小動物，他這樣亂砍伐，不僅動物會受到牽連，而且各種自然災害也會因為他的貪婪而將臨，而且肯定不只他一個人，而是所有自私、貪婪的人。
曾經，我在網上曾看過一篇報道，說村莊里的村民毫不節制地砍伐樹木，不久后的一晚下起了暴風雨，結果整個村莊都洪水給淹沒了。這些村莊的人難道不是跟漫畫中砍伐樹木的人一樣愚蠢嗎?樹木雖然會帶給我們金錢的利益。但換一個角度來想，樹木其實也是我們的守護神，每當洪水、沙塵暴來臨的時候，是它們擋住了洪水、沙塵暴的攻擊啊!亂砍伐樹木，不僅會導致水土流失，還會使各種災難降臨。這就是上天給我們的警示啊!
人類啊，你們怎么還不知悔改?所有被利益給蒙蔽的人啊，你們快點覺醒吧，千萬不要被自私、貪婪給蒙蔽了雙眼。所以，讓我們積極行動起來吧，不亂砍伐樹木，珍惜每一滴水資源，還天空一片藍天。
觀漫畫有感6
寒假時讀了《論語》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：
顏淵問仁。子曰：＂克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問其目�！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣�！�
這段話的意思很簡單。一天，顏回問孔子什么是“仁”�？鬃诱f：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會公認你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說：“不符合禮數的不要去聽、看、說、做�！鳖伝卣f：“我雖然不聰明，也要努力做到這些�！弊罱K，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門生。
然而，現實中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個典型的例子。
漫畫中，幾位身強體壯、衣服厚實的男人為了早點上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣著單薄、手抱孩子，在寒風中瑟瑟發抖的母親擠在一邊。再看那幾個人，表情輕蔑、冷漠，都本著一副對字牌熟視無睹、裝著看不見的可惡嘴臉，簡直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優良傳統去哪兒了?！晚一點兒車會死嗎?！你們還是人嗎?！此時的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個耳光！
再放眼社會，這樣的例子數不勝數，這段時間鬧得沸沸揚揚的張藝謀超生案便是一例。無知狂妄的名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無視任何法律和規定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現在的名人，哪個有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會受到法律的制裁！�。�
冷靜下來，我突然發現，一個我幾個月來冥思苦想的問題有了答案：
什么是第一流人物？
第一流人物是能夠自控自律的人物！
第一流人物是有禮數的人物�。�
第一流人物是遵紀守法的人物�。�！
第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……
還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標奮斗吧！
觀漫畫有感7
在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面上烈日當空，驕陽似火，一對父子在路上匆匆地走著，父親右手舉著遮陽傘，左手提著顏料箱，身上還背著一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗�？伤赃叺膬鹤訁s在遮陽傘的蔭影下悠閑自得，象是在散步一般……，這不禁令我扼腕長嘆：這到底是誰去學畫畫，是父親還是兒子？
也許有人會說：“不就是幅漫畫嗎？有設么好大驚小怪的！”可我會鄭重其事地說，這雖然是一幅漫畫，可漫畫中展現的現象不正是每天發生在我們的身邊嗎？在上學的路上，在放學的路上，在上興趣班的路上……
唉，可憐天下父母心��！就拿今年的開學來說吧，連大學門口家長也是人山人海。學生宿舍里，只見家長們忙上忙下，又是掛蚊帳又是鋪床單，忙得不亦樂乎。更有甚者，干脆在學校附近租下房子，為自已的“心肝寶貝”作陪讀。問他們為什么這樣做？這些家長的回答驚人的一致：“他們還是個孩子……”。
是啊，在父母的心中，孩子永遠都是“掌上明珠”。他們把無盡的期望都寄托在孩子的身上，他們過多地關注孩子的衣食冷暖，特別擔心孩子生病受傷，有一點點問題都會如臨大敵，興師動眾，但對思想上可能會產生的問題卻熟視無睹，不當回事。長此以往孩子們變得嬌驕二氣，我也曾經是其中的一員，但我發現了錯誤，并開始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣，代替的是一身男孩子的陽剛之氣。
俗話說得好，蟻穴不補會潰大堤，我們不要做溫室里的花朵，走好人生的每一步，走出溫室，飛向更高的天空。
觀漫畫有感8
圣誕節前夜，我又打開了關閉已久的《漫畫集》，漫畫中幽默、風趣的語言使我異常開心。漫畫中的一幅小插圖吸引了我的眼球：圣誕節那天，一位小朋友正微笑著坐在家門口，期待著圣誕老人來送禮物。不一會兒，只見圣誕老人背來一大袋禮物，大大的布袋沉甸甸的。小男孩仿佛猜到了一絲什么，慢慢地皺起了眉頭。等圣誕老人來到跟前，圣誕老人說：“小男孩，這些作業是給你的禮物�！毙∧泻⒄f：“圣誕老人，去年你給我的還沒做完呢！”
看到這里，我百感交集，想到了現實生活中的自己……
每天，我背著沉重的書包來到學校，從早晨瑯瑯的讀書聲到晚上成堆的作業，便是一天的校園生活。傍晚時分，回到家里依然是埋頭“苦干”。夜很晚了，人們早已沉浸在香甜的美夢中，只有我桌上的臺燈還亮著，只有我額頭上的汗水還在流淌著。第二天，我只好帶著蒙朧的睡眼去上學。6年了，每天都如此。我想說：“現在的我們好累��！”
換位思考，站在老師的立場，他們這么做是為了我們好，為了我們的前途著想。作為老師，只能如此。站在學生的立場，這或許太痛苦了，我們根本就沒有活動的時間。老師，請把雙休日還給我們吧！
21世紀，激烈的競爭促使我們好好學習。適者生存，這是硬道理，我們也一直在努力著。但勞逸結合是否會更加高效呢？
觀漫畫有感9
有這樣一幅漫畫：
殘陽如血。
放學后，一個六年級小學生垂頭喪氣地走著，他邁著沉重的步伐慢慢地走著�？纯此菹鞯哪�，無神的眼睛。那副啤酒瓶底厚的眼鏡架在高高的鼻梁上。給人第一感覺是憔悴，仿佛大病初愈似的。頭發像鳥窩，亂蓬蓬的，甚至可以隱約看見其中的幾根白發，一定是好幾天沒有梳理了。因為瘦弱，他的脖子顯得長長的，盡管紅領巾還掛在脖子上，證明他還是個小學生。可這一切都讓人懷疑：他哪像個天真爛漫的小學生呢？
他的手上拿著一份小升初階段測試卷，從他迷茫的神情中可以猜測：他考得并不好。他邊走邊嘆息著，嘴里自言自語，一定是在責備自己吧！果然，仔細看，試卷上赫然印著個紅色的、讓人心驚肉跳的分數：56分！不知道回家后，爸爸、媽媽該怎么責罰他？
這時，他聳了聳肩，并且用手輕輕托起背在背上的沉重的、快被撐破的——被各種字典、試卷，教輔資料塞滿了的書包，重重地又長嘆了口氣……
“為什么，為什么我一天只睡3個小時，一日三餐每餐半碗飯，拼命地趕作業，但成績卻如此糟糕？”“父母天天監視我學，但我卻常辜負他們的殷切期望，哎——這么生活，有什么意義，整日都見不著一縷陽光，永遠生在陰霾中�！�
或許，今天，像漫畫中的孩子一樣，整天暗無天日的學習的學生大有人在！
無可否認的是：中國應試教育存在較大缺陷——讓學生的負擔愈來愈重。唯一的辦法就是改革考試制度，用多種方式衡量學生（不僅僅用高考，用分數衡量學生）。讓孩子們從學習負擔沉重的陰霾中走出來，用笑容面對生活——這也許是每一位中國學子的心聲吧！
觀漫畫有感10
今天，我打開了《父與子》漫畫書，津津有味地看了起來，忽然我被一幅《原來要火》的漫畫吸引住了。
一個晴朗的夏天，父親與兒子來海邊度假，兒子玩著鋼琴，父親打理著弓，父親掄起弓將一只鳥射了下來，想烤烤吃。父親拿起一根木棍在木頭上鉆，兒子不知道父親在干什么？父親越鉆越來勁，兒子終于知道了，父親是要鉆木取火。父親見鉆木不能起火，便用打火石打出火來，兒子卻從口袋里拿出了“火柴”。父親大吃一驚。
在生活中也有許多這樣的囧事，有一次，我的爸爸要找小剪刀剪指甲，但怎么了也找不到剪刀，我靈機一動，拿出了指甲剪，遞給爸爸，爸爸拍了拍腦門說：“唉！我怎么忘了還有指甲剪�！�
這一幅幅漫畫，雖然一個字都沒有，但很易懂。
我個人認為，家人之間就應該多溝通，家人之間互相了解，心靈也就會相通，有了心靈相通，就會相互忍相，一個幸福美好的家庭就會誕生。
這本漫畫的作者說過：“父親最大的成功就是兒子超過了自己�！卑职�，我愛你！我也一定會超過你的。
觀漫畫有感11
動漫漫畫敘述了在寫著這里禁止上廁所的一堵墻角，有一個衣著華麗的大老爺們和他的寵物犬在一旁小解。
第一次見到這幅動漫漫畫時，我真是害怕再看下來了由于這真是太惡心想吐了。而且，狗不聽話也即使了，人怎能今此不文明！并且看這個人的衣著，再怎么講也是個讀書人吧！難道說他沒有見到那里寫著這里禁止上廁所嗎？難道說他沒有想過他人聞后會是什么體會嗎？難道說他沒有一點文明的心嗎？
這幅動漫漫畫所敘述的狀況盡管令人深感惡心想吐，但它卻敘述了一個真正的狀況。比如，大家院校對門的那條街亦是如此。每一次來到那里都會見到空蕩蕩的街上有幾個亮麗的美景，令人一看就想吐，便會禁不住的離去這條道路。乃至，那里由于擁有這種亮麗的美景基本上變得人跡罕至，人盡眾所周知。大家以便避開她們寧愿繞開乃至承擔太陽光的烤制。
造成這種的是什么？不但是由于讓大家吃多了或是喝醉了，大量的是來自大家那顆不文明的心！假如大家在做這種事先想一想社會公德與文明。那麼，她們不容易那樣做，絕對不會！
實際上，文明只差一步�？�，放學了，天正下起蒙朧的雨。六（2）班的2個同學來到操場，見廢棄物這里一塊，那里一塊，便果斷的撿了起來。這兩個同學并沒有被所有人叫去撿，都沒有畏懼廢棄物的臟，更沒有管這雪得有多大，她們是不求回報的，但她們也是文明的！由于擁有她們的一點文明院校變得更為漂亮，大伙兒的情緒變得更為舒適。
這兩個同學能夠說成蒼蠅再小，l五臟r應有盡有。哪像這些亂丟垃圾的人，她們的專業知識將會比2個同學多，塊頭比2個同學高，年紀比2個同學大，但她們卻沒有2個同學所有著的文明！專業知識再大多能如何，塊頭再高又能如何，年紀再大還能如何？沒有文明，要這種有什么用？
實際上，文明離大家并不遙遠，有時候僅僅伸伸手、彎低頭，有時候僅僅說句文明話做件文明事。要是大家文明一點，便會開心多一點。使我們用行動讓世界充滿文明，讓不文明狀況始終消退！
觀漫畫有感12
就在今天，我看到了一幅漫畫，畫中的事物讓我思緒萬千。。。。。。
這幅漫畫里畫著在一片茂密的樹林里，一個長著榆木腦袋的伐木工人，嘴里叼著一根煙，掄起袖子，手里正揮舞著一把鋒利的斧頭，正用力地向一棵高大挺拔的樹砍去，那棵樹已被砍了一個缺口，遠處一只啄木鳥看見了，便快速地飛向伐木工，用尖利的嘴重重地啄向了伐木工的腦袋，大叫道：“這段木頭里一定有蟲！”可伐木工人卻怎樣也不允理會。。。。。。
看完這幅漫畫，我有些許心寒，有些人實在是太貪婪了，而那個伐木工人就是其中一個。他的腦袋里真的有蟲嗎？是的，里面裝滿了蟲，無知蟲、貪婪蟲、自私蟲。。。。。。就是這些蟲讓他鬼迷心竅，讓他毀壞森林資源！毀壞森林資源就是毀滅我們人類自身，他果真是榆木腦袋，不然怎么會那么愚蠢？一味破壞大自然就是給自己帶來巨大災難，啄木鳥啄他，他怎么還不醒悟？也許真的是被利益沖昏了頭腦，他怎知樹木能凈化空氣，幫人類抵擋風沙呢？自己的生命可是遠遠地勝過其他利益�。�
在現實，肆意破壞自然環境的人還有很多，在森林亂扔廢品垃圾，砍伐樹木，排放廢氣污水的工廠等。它們給地球造成很大威脅，現在的森林覆蓋率是 16。55%，排在世界的第142位！這是一個多么觸目驚心的數字！舉個簡單的例子，某家工廠建立在森林附近，工廠經常把廢氣污水等排入森林，很多花草樹木都遭了秧，空氣也受到了污染，你們想想，如果每家工廠都這樣，森林資源還能剩下多少？現在森林環境不斷受到污染，我們不能坐以待斃！
跟我行動起來，保護森林環境吧，千萬別讓那些“蟲子”的陰謀得逞了，破壞環境就等于破壞地球，要知道，地球可是我們唯一的家園��！
觀漫畫有感13
今天火紅的太陽從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起；小樹嫩綠的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以在開……但是，人的生命卻是一去不復返了，所以，我們要珍愛生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。
今天下午，我們班吳老師打開電視機，給我們播放了一些交通安全知識的圖片，我看完后，便產生了深深的感想
街上有些車都帖有“寧停三分，不搶一秒”的標語吧，可誰能做到呢？除非是看到交警才制約一點，可一離開交警的視線，又有多少人會遵守交通規則呢？還有戴安全帽的問題，大人說小孩子戴不戴安全帽都沒關系，反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話，那你們就大錯特錯了，你們也不想想，安全帽那安全兩個字就是保護你的意思啊！你們說小孩子不用帶安全帽，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒，難道小孩就不會了嗎？所以，我們一定要自覺，只有自覺才是為生命帶來了無形的保險�！�
為了保證自己的生命安全，我們必須緊記交通規則，比如：
1、走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則。
2、不能在馬路上玩耍，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險游戲。
3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態下開車，因為這樣一不小心就會出交通事故了。
4、開車是不能超速，超載，不然就可能剎車失靈。后果自己知道。
5、下車應先看反光鏡，沒有反光鏡的要前后看過，認定沒危險才能下車……
我們的生命只有一條，人的生死并不只在于交通，但只要我們遵守國家制定的安全規則就不會有危險，不然就會白白浪費了一次寶貴的生命，那是很愚蠢的事情，所以我祝大家：“身體健康，萬事如意。
觀漫畫有感14
飯前，我順手拿起一張報紙，忽然在第四版發現了一幅漫畫。畫上，一個“文質彬彬”的為官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注著“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個心寬體胖的大官，腳尖點著地，心里在打折小算盤，旁邊還有一行題字：“這次提誰呢？”
仔細品味此畫，不覺心領神會。這位“清官”憑借手中的權力，到處索取，而那些“了解”他的下屬呢，也不擇手段地賄賂此人。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下，在平時當然有意的對這些人實行一點照顧。想到這兒，不禁使人對國家的前途憂心忡忡。當然，國家也不是沒有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產生相反的思想，甚至還會被人瞧不起，被認為是“書呆子”，放著大把的鈔票不去賺，還要做什么“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認為是能人，說不定將來還能被提升重用呢。社會上到處遍布著關系網，你給上司一點意思，明天也許能連升三級，從此便會飛黃騰達……想到這兒，媽媽喊我吃飯了。飯桌上，我仍然在思考剛剛的問題，連吃飯的心思也沒有了。
觀漫畫有感15
每當我打開書本，一幅漫畫展現在我眼前，每每觀之，總讓我受益匪淺。
漫畫的故事是這樣的：一個自稱是“小神仙算命”的中年人戴著一副墨鏡，坐在一棵大樹下，聲稱“當場顯靈”！一個迷信的年輕人好奇地過來，要求看看這幾天之內，會不會一帆風順，那個中年人裝模作樣地掐指一算，胡亂地說：“幾天之內，你必有災禍！”把那個年輕人嚇得不輕，而他自己則悄悄把手伸進年輕人的口袋拿錢……
漫畫到這里就結束了，可是我卻意猶未盡，每次看完漫畫，我總不禁同情和嘲笑那個年輕人。人的命運，總是由自己控制，就像你的想法，不受他人的約束一樣，如果連這個道理也不懂，卻盲目地相信“算命”的，難道不值得嘲笑嗎？“哀其不幸，怒其不爭，”不光損失了錢財，還在心里留下了陰影。人的命運，總是掌握在自己手中，只要你有正確向上的志向，也為之付出行動，你也可以成為一個人生途中的成功者。發明大王愛迪生小時候反應奇慢，他的老師們都認為他沒有學習的能力，可是他在人生中，與命運拼搏，用自己的辛勤努力，反駁了老師對他的看法；王羲之并不是一生下來就是“書圣”，但他刻苦勤奮地鍛煉，于是有了“入木三分”的故事和“書圣”的美譽。你看，命運的改變需要的是人自生的努力，是用辛勤的汗水換來的。相反，雖然你努力學習工作了，卻單純的只相信自己的才華和算命先生的“判斷”，那么就算你學富五車，滿腹經綸，以后也一定會碌碌無為吧。
命運總在自己手中，從來不與算命先生搭邊，你想想，如果算命先生真的能預測命運，那么他為何還在街頭賣藝，而不去干一番大事業呢？所以，我們只要努力學習，謹慎的為人處事，辦事小心，你就能在人生中有所收獲，有所成就。
命運總是要自己手中，只要你懂得如何去掌控他。我們要努力學習，拒絕迷信行為。
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