年度感動中國觀后感
看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的年度感動中國觀后感，希望對大家有所幫助。
年度感動中國觀后感1
窗外下起了蒙蒙細雨，有點微冷。
一抬頭，眼前的屏幕中就出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人，正帶著平和的微笑凝望著照片里一個個孩子的笑臉。這位老人正是感動中國人物之一——劉盛蘭。老人本不富裕，家境貧寒，但自從開始捐助貧困兒童以后，就從沒有斷過。他堅持從很少的工資中擠出一部分用來捐助學子。失業(yè)、失火讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，老人只得返回家鄉(xiāng)，靠撿廢品勉強度日。老人吃撿來的罐頭，幾十年沒有換過一件衣服，節(jié)省出來的每一分錢都捐助給了孩子，但他從不告訴孩子他的家境。盡管生活異常艱辛，老人還是將一份份裝滿濃濃心意的信封寄向了五湖四�！�
劉盛蘭老人的執(zhí)著讓我深深地震撼了，他不論自己的貧富賤貴，不管別人的冷譏熱嘲，一直用自己最真摯的愛來溫暖孩子們純真的心。望著那位躺在床上微笑的老人，溫暖蔓上了我的心扉，那些孩子永遠不會忘記，就是這樣一位老人讓他們獲得了希望與關(guān)愛。我的心被這種默默、無私的愛觸動了，那種微妙的感覺久久不能忘懷。感動竟如此簡單，沒有華麗的故事背景，就憑一顆充滿大愛的心。哈菲茲說過：“偉大總是建立在這樣的基礎(chǔ)上：能夠像個最普通的人一樣露面、說話與行動�！眲⑹⑻m爺爺就是這樣一個平凡而又偉大的人，在《三杯茶》這本書中，我同樣認識了像他這樣的人——摩頓森。摩頓森舍棄工作踏上了一段辛苦漫長的籌資旅程，經(jīng)歷千辛萬苦后，他終于成功建立了六十多所學校，一個美麗的承諾，終于兌現(xiàn)。每當想到這些愛的使者，我總會情不自禁地感慨：“愛竟能舍棄一切，竟能重燃希望�！�
雨，還在下，屏幕里的敘述聲格外深沉。我靜靜地聽，細細地想，正是無數(shù)個這樣的他們，懷揣著對國家的愛、對學生的愛、對工作的愛、對戰(zhàn)友的愛、對研究的愛，甚至對陌生人的愛，如春風細雨般將感動傳進了每個人的心。感動源于愛，因為有愛，世界才會更加美好，才會充滿溫暖。每一份真摯的'愛都使我感動，從生活中的“小”愛做起，美好的未來將向你展開懷抱。
年度感動中國觀后感2
“感動中國”20xx年度人物頒獎晚會，如早春約會在央視播出。不同的親身經(jīng)歷講述著同樣的感動和愛國，讓人倍感新時代的腳步很踏實很奮進。20xx年2月8日晩如約守候在電視前，認真觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。獲獎?wù)撸袨榱藝液藵摮x制而隱姓埋名英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣衣服，卻把錢給了那些要上學孩子老人;有為親人、為他人平凡付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同崗位上，他們堅守著一個信念，“愛祖國，愛他人”這種愛在他們堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多么大正能量啊!觀后心理暖烘烘、熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人事跡面前，真應(yīng)該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動中國人物和他們英勇事跡介紹，看后我非常感動，心情有些澎湃也有些激動，眼淚也是不由自主流了下來，他們事跡值得我去學習和深思。正是有了他們舎己為人無私奉獻精神，オ使我們現(xiàn)在過上了幸福安穩(wěn)的生活。世界上母愛是最偉大最無私，母親默默付出只為能夠讓孩子過更好，她從未想過你能回報她點什么，日益強大的中國就像我的母親一樣，用自身的強大筑起我們幸福的生活，她一生都在為人民的根本利益擔憂和操勞，從來不會抱怨“累”，這就是我們偉大的母親，祖國媽媽，我愛您!
20xx年的"感動中國”十大人物頒獎盛典已經(jīng)落幕，回想起“感動中國"十幾年來伴隨在我們身邊這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!“空談?wù)`國，實干興邦”，有"感動中國"精神和我們新一代年輕人的努力奮斗，中國富強和中華民族復(fù)興之路一定筆直又開闊，更是一條光明大道!
年度感動中國觀后感3
一年一度的“感動中國十大人物”頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。劉盛蘭對自己很摳門，但在給學生捐款的時候卻很大方，劉盛蘭是一位普通再不過普通的村民，每天清晨，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他18年幾乎沒嘗過肉味兒，沒填過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都不舍得買，可捐資助學總計10萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養(yǎng)老院，這樣，能拿到每年4000元的生活補貼，但這些他全部捐給了貧困學生。
還記得那撼動心靈的頒獎詞：殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀、高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人該思考答案。
從老人的舉動中，能清楚的感受到他的慈愛之心、友善之心。獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人�？梢哉f，沒有人是為了今天的獎臺而選擇自己獨特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于愛。
生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學習生活之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動的人和事。有默默奉獻、踏實嚴謹?shù)睦锨拜�，也有積極進取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛的同事，無論是精誠合作，永不言敗的團隊精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨特的個人魅力，在一點一滴中都流淌著感動，撞擊著我們的心靈。張開眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細節(jié)中隱藏的，被忽略的感動吧！
感動中國讓我們明白，自己的路該怎么走；感動中國讓我們清楚，人的夢想該如何做。感動中國讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅強和堅持；感動中國激勵我們年輕人前行和進步；千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一直在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報。
年度感動中國觀后感4
這世界因為他們而不同。
看了《感動中國20xx年度人物頒獎盛典》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了洗禮，這些奮斗者對于夢想的追求、對于工作崗位的堅守，讓人為之震撼，他們雖不是什么改變歷史的大人物，但他們滿腔的熱情、毅力與堅守深深地打動了我。
地處絲綢之路南北三路的分合點上的敦煌，是一座繁華的都會，莫高窟也在此生根發(fā)芽。每一個洞窟、每一幅壁畫都飽含著智慧的結(jié)晶。經(jīng)過歷史的變遷和沙塵風蝕，窟內(nèi)許多珍貴的壁畫已殘破和變色。為了讓敦煌莫高窟重煥光彩，“敦煌的女兒”樊錦詩自1963年從北大畢業(yè)來到敦煌莫高窟，50多年扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要文物研究和保護工程，可讓敦煌文化得以永久保存。
關(guān)于莫高窟，我曾經(jīng)在小學的一篇課文中讀到過，那時對莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞特別神往。后來在上海中心與敦煌莫高窟來了一次近距離接觸，參觀了等比例復(fù)制的洞窟，那別具特色的穹頂，婀娜多姿的飛天，還有一些充滿想象力的童趣壁畫，都讓人嘆為觀止。我那時才知道，隨著大批游客的實地到訪參觀，每一次游客進洞時，空氣的流動都會對壁畫造成不可逆的傷害，對比一千年前的壁畫，如今的莫高窟壁畫色彩消退、日漸模糊。而現(xiàn)在，在樊錦詩奶奶帶領(lǐng)的“敦煌守護人”潛心研究和保護下構(gòu)建了“數(shù)字敦煌”，也讓我們不必去敦煌，就能穿越千古，近距離接觸這座歷史的寶庫。
樊錦詩奶奶為了這份信念，半世紀的沙吹，心歸處還是敦煌。敦煌是個謎，是個夢，但它更是樊錦詩的命。她的堅守、她的毅力都是我們學習的標桿，作為一名當代學子，我們也應(yīng)責任在肩：一桌一椅讀天下書，將華夏五千年的文化底蘊更好地傳承。
向所有《感動中國》的奮斗者、奉獻者們致敬！
年度感動中國觀后感5
20xx年，支月英被評為全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國教書育人楷模。最近，她還入圍了感動中國20xx年度人物候選人名單，我們在為她點贊的同時，再一起聽聽她的故事!
為了讓山村孩子也能享受到好的教育，她堅守深山36載。學生們對她的稱呼，從最初的“支姐姐”，到后來的“支媽媽”，再到現(xiàn)在的“支奶奶”。已經(jīng)55歲的她，原本可以退休，離開山村頤養(yǎng)天年，但她不舍離去。
支月英說：“只要身體允許，我就要一直堅持下去!”山里的孩子也應(yīng)該接受好的教育，這是支撐支月英留守深山的精神支柱。她明白教育對山區(qū)孩子的特殊意義。支月英以校為家，把全部精力都投入到教學中。
20xx年，考慮到支月英的身體，組織上再次決定調(diào)她下山到鎮(zhèn)里的中心小學。此時，比泥洋小學還要遠10多里的泥洋村白洋教學點沒有老師，村民聯(lián)名寫信請她去任教，她被村民感動了!
為此，支月英的家人也很生氣，擔心她的身體狀況。
“山里需要我!”支月英對丈夫說，“總要有人作出犧牲，為什么不能是我呢?”
支月英的再次到來，給白洋教學點帶來了新氣象，很多家長當年就是支月英的學生，他們紛紛把已經(jīng)在外就讀的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學點。
泥洋村的村民都是客家人，講客家話。幾十年在一起，支月英的客家話講得很順溜。村民更是把她當親人看，家里有好菜總要叫她去吃。冬天，山里冷，村民把火爐生好，給她送去。
在山區(qū)從教數(shù)十年，支月英也落下了一身�。阂恢谎劬缀蹩床灰�，一只耳朵的聽力衰弱嚴重，嗓子經(jīng)常痛得發(fā)不出聲。另外，甲減和糖尿病讓她每天不離藥。
已到了法定的退休年齡，支老師的去留一直是村民最關(guān)心的問題。
“我們心情很復(fù)雜，既希望支老師能一直堅守，又擔心她的身體�！崩顦I(yè)美說，大家都覺得再挽留支老師，真的有點太自私了。
可支月英似乎還沒把退休提上議事日程，她放不下山里的孩子，擔心沒有新的老師愿意來。
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