觀《隱形的翅膀》有感 合集15篇
在觀看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀《隱形的翅膀》有感 1
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢;15歲，對我們每一個(gè)人來說，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，也不能全受到命運(yùn)的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外，讓她永遠(yuǎn)失去了雙臂，毀了一個(gè)原本應(yīng)該幸福快樂的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運(yùn)的“無形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風(fēng)雨般，來勢洶洶，時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時(shí)候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開桌子揚(yáng)長而去�？墒�，畢竟人的一生漫長，這樣下去也不是辦法，于是，她開始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會縫縫補(bǔ)補(bǔ)……
曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報(bào)的夢想，使她對人生﹑未來失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個(gè)大字，正是她自我激勵的話語，也是她的努力追求。我不敢想象當(dāng)時(shí)她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時(shí)，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個(gè)沒有歧視，平等快樂的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實(shí)有些令人心寒，這時(shí)，就不再是命運(yùn)對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運(yùn)了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!
俗話說得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅(jiān)持奮斗!
在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠(yuǎn)!
觀《隱形的翅膀》有感 2
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次……”當(dāng)我每一次哼起這熟悉的旋律時(shí)，我都會想起那電影里的女孩，不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三，我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個(gè)花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂，然而她自強(qiáng)不息，以腳代手克服了種種困難，最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了，種種情感涌上頭。
在電影中，使我最難忘的是那暴風(fēng)雨的晚上。夜晚，狂風(fēng)暴雨，家里的風(fēng)箏都快要吹走了�？墒�，這重要的時(shí)刻，志華的爸爸竟不在家里�？粗L(fēng)箏被風(fēng)雨吹打得左搖右晃的，她是看在眼里痛在心里，卻無能為力。可是她再也看不下去了，馬上沖出去用脖頸艱難地把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地夾住往屋里檢，可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來的風(fēng)箏往外扔，她只好沖進(jìn)那暴風(fēng)雨里撿了。當(dāng)看到這里，淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進(jìn)去為她去撿風(fēng)箏；恨不得自己可以勒令那暴風(fēng)雨停下，讓它不要再吹打了，可是我無能為力，只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子，讓淚水浸濕了我的眼睛。“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”或許就像那歌詞所說的，志華她一直有雙隱形的翅膀——腳，可以帶她飛，飛過絕望。到了電影的最后，志華用她那自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)游泳，終于在比賽中贏得了第一名。
與她相比，我覺得那些四肢健全，卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次，我和同學(xué)們一起出去玩。忽然，一個(gè)瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前，我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說：“可憐可憐我吧，給我?guī)讉�(gè)錢……”聽到這些，我頓時(shí)心生厭惡，馬上拉走了正要掏錢“可憐”他的同學(xué)。那同學(xué)不解地問：“你為什么要拉走我呢？難道你沒有一點(diǎn)可憐心的嗎？”我沒有說話，心里卻在想：我不是沒有可憐心，而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的，為什么不去干活賺錢卻在這以可憐來乞討錢？這種人怎能不讓人感到厭惡？
我覺得志華是一個(gè)天使，一個(gè)不小心摔斷了翅膀的天使�？伤某岚虿皇菦]有了，而是隱形了。我很佩服她那自強(qiáng)不息，不屈不饒的精神，她的精神將永遠(yuǎn)地鼓舞著我前進(jìn)，鼓勵那些失去了某樣?xùn)|西的人重拾信心，重新站起來！我也希望她能在湛藍(lán)的天空中，展開那隱形的翅膀翱翔！
觀《隱形的翅膀》有感 3
今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！
這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次，和同伴放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!"說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動風(fēng)箏，風(fēng)箏下來了，也許是作為代價(jià)，志華失去了雙臂。
志華失去雙臂后，母親由于過度悲傷，精神分裂，落水身亡。志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導(dǎo)她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什么想不開的？”
從此志華志強(qiáng)不息，學(xué)會了用腳寫字——字寫得工工整整；學(xué)會了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會了做飯、切菜——菜切得粗細(xì)均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會了做針線活——-衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會——-獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！
一部沒有名角的電影，一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影！
這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門，自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”
志華，一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時(shí)，有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了！他們不但沒有發(fā)出感慨，沒有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？
和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。如果我失去了雙臂，那我不會去上學(xué)了，我也不會學(xué)習(xí)用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我，我會從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈，志強(qiáng)不息的精神！
我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息，不向命運(yùn)屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……
觀《隱形的翅膀》有感 4
今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。
影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個(gè)騎自行車大王來到了滑單排輪的場地，在場地中一點(diǎn)也不懂規(guī)矩，橫沖直撞，引起了豆丁和他的朋友們的憤怒，豆丁在忍無可忍的情況下，沖上前去一把抓住大王的自行車，兩人之間發(fā)生了沖突，于是比試是滑輪快，還是大王的自行車快，最后是大王的自行車快。從此，大王占據(jù)整個(gè)籃球場，在勢力強(qiáng)大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最后，在體育老師開導(dǎo)和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰(zhàn)。最后以自己最擅長的游泳贏得了比賽，戰(zhàn)勝了大王，重新取得他好朋友的支持。
這部電影讓我懂得了豆丁是最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗诖笸醯膲浩认�，在好朋友的背叛下，絲毫沒有退縮，還以驚人的毅力獨(dú)自一人戰(zhàn)勝困難，而在現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人在失敗后不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛迪生這種偉人，他的每一項(xiàng)發(fā)明是經(jīng)過了多少次的失敗，才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個(gè)人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。
觀《隱形的翅膀》有感 5
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”。當(dāng)我看著熒幕上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時(shí)候，便被她對生命和理想的追求而深深的打動了。
故事在內(nèi)蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華很痛苦，也曾想到過自殺，是爸爸媽媽的教育和愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。志華的努力，她終于在全國殘疾人運(yùn)動會上了好成績，了進(jìn)軍殘奧會的資格，并考取了夢寐以求的醫(yī)學(xué)院，找到了屬于的那一片天空。
我無法想象是失去了雙臂，會變得怎樣，志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢令我驚訝，我很佩服她。她失去了雙臂，但她在面前低頭，而是昂起頭來，克服重重，了更多的成就，就像志華的游泳教練說的一樣， “上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”。當(dāng)我看到最后的游泳比賽，志華在水中努力的身影時(shí)，我由衷的為她感到驕傲，為她感到幸福，為她感動得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我們有著健全的身體，但有人卻不知道珍惜，我們像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊，因?yàn)橛行燎诘膱@丁保護(hù)著我們，讓我們避免任何會傷害我們的東西。這點(diǎn)，野花比我們強(qiáng)，他們矗立在狂風(fēng)暴雨中，經(jīng)得起風(fēng)雨的打擊。
在我們身邊還有的殘疾人榜樣，如大家熟悉的張海迪，海倫·凱勒，桑蘭等，她們生活中的榜樣，擁有著許多可貴的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)從她們的身上學(xué)會微笑著，勇敢的面對的生活，就像從這部電影中看到的一樣。志華的`堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，她的信心值得擁有。
志華的笑聲仿佛又在我耳邊縈繞，志華的堅(jiān)強(qiáng)也深深地印在我的腦海里，我會永遠(yuǎn)記住志華，無比堅(jiān)強(qiáng)的女孩和她身上那永遠(yuǎn)的快樂和勇氣！
觀《隱形的翅膀》有感 6
用愛做底，用付出做包裝，集結(jié)一片淚水作花結(jié)，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……———題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候，轉(zhuǎn)身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認(rèn)為你已不再愛她。那時(shí)候，我在想，一直在想，你愛她，比任何都愛，因?yàn)椋愕挠白颖撑蚜四恪?/p>
你的影子背叛了你，你轉(zhuǎn)身離開志華的剎那，我看見，我真的看見，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔(dān)心，不關(guān)心她的樣子，你要她學(xué)會自立，你甚至大聲的斥責(zé)了她，可是，可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著你，貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著你，背著你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲倦的夜里，你的影子，背叛著你�？墒窃诎滋欤揖尤话l(fā)現(xiàn)你還是如此的一無所知，你繼續(xù)裝著不擔(dān)心，不關(guān)心她的樣子！你的影子背叛了你，他處處關(guān)心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來的��！你的影子，你的影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開始恍惚，開始迷惘，開始有點(diǎn)摸不著頭腦————————就在你和他一起對著她微笑，一起對著她歡呼，一起奔著向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)心她牽掛她，比任何人都懂得愛她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過你！你的影子就是你，從來都是……
觀《隱形的翅膀》有感 7
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當(dāng)她站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，她笑得那么燦爛，因?yàn)樗@得了成功，她的付出終于有了回報(bào)，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個(gè)健全的人要獲得這些成績也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛啊！
通過影片，我真正體會到了一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)的毅力，也更懂得了：堅(jiān)持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣，自強(qiáng)不息，付出終將會有回報(bào)，對我們身體健全的人就更是如此。
觀《隱形的翅膀》有感 8
今天,老師帶我們四年級全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒了雙臂連學(xué)都上不成了，這突如其來的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜。可志華并沒有被困難所嚇倒，她長年累月地練腳上功夫，終于學(xué)會了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無法住校的難題。有一次，她的母親精神恍惚，跳進(jìn)河中，志華忘了自已沒有手并不會游泳，一下子跳進(jìn)河里，母女倆差點(diǎn)被淹死。此后，志華又學(xué)會游泳。高考時(shí)，志華雖分?jǐn)?shù)超過了分?jǐn)?shù)線，可大學(xué)并沒有收她。母親經(jīng)不住打擊，一下子精神分裂癥發(fā)作，不知去向。志華以后又參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，取得了第一名的好成績。后來，
大學(xué)又把通知書發(fā)給了志華。
每當(dāng)看到志華學(xué)會一樣又一樣?xùn)|西時(shí)，影室中掌聲就不斷響起，我的淚水也不知不覺流了下來，我停止吃手中零食，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊，一個(gè)殘疾人能有這么大毅力，能不讓人感動么？
與志華比起來，我覺得羞愧萬分。二年級時(shí)，媽媽讓我寫日記，我只寫了一、二周，就不寫了，堅(jiān)持不下來唄！再說轉(zhuǎn)呼啦圈吧，暑假里，我看著自已那“水桶”腰，下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘，可到頭來呢。還是放棄了。我學(xué)過許多東西：繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子，只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來，要不是看鋼琴幾萬元，那么貴，我估計(jì)我也早放棄了�？芍救A就不同了，在她練字時(shí)，腳都麻木、紅腫、起了水泡了，她都堅(jiān)持了下來。終于寫得一“腳”好字，并且她還會用腳寫毛筆字哩！
我不禁想起了我讀過的一篇作文：一個(gè)小女孩雙目失明，但是她請她媽媽教她刺繡，因?yàn)樗床灰�，手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔，鮮血直冒，可她毫不在乎，用布勒緊，止住血，再學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)的板凳壞了，她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外，她還會折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思，是啊，古往今來，哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來成功的？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有勤奮、刻苦就不能取得成啊！
讓我們行動起來，一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧！
觀《隱形的翅膀》有感 9
今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次，和同伴放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!"說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動風(fēng)箏，風(fēng)箏下來了，也許是作為代價(jià)，志華失去了雙臂。志華失去雙臂后，母親由于過度悲傷，精神分裂，落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導(dǎo)她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什么想不開的？”從此志華志強(qiáng)不息，學(xué)會了用腳寫字----字寫得工工整整；學(xué)會了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會了做針線活----衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會----獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！一部沒有名角的電影，一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影！這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門，自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”志華，一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時(shí)，有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了！他們不但沒有發(fā)出感慨，沒有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂，那我不會去上學(xué)了，我也不會學(xué)習(xí)用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我，我會從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈，志強(qiáng)不息的精神！我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息，不向命運(yùn)屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……
觀《隱形的翅膀》有感 10
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會閃淚光”––《隱形的翅膀》。
這是一部十分真實(shí)的電影，“老師，我不需要照顧，我要和同學(xué)們一樣!”一句樸實(shí)又深情的話，讓多少人敬仰!馮振指導(dǎo)的電影塑造了這個(gè)樸實(shí)無華的女孩––她叫志華。一場意外讓十五歲，正值花季的少女志華失去了雙臂，而志華的母親卻因?yàn)槭懿涣诉@比山大的打擊，患上了精神分裂癥，失去雙臂的志華也因此喪失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打擊中，甚至也想過死亡，但父母對她的愛，讓她從心灰意冷中重新振作，尋找到信心。之后她回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)知識，并開始練習(xí)用腳寫字，志華學(xué)習(xí)越發(fā)的勤奮，但在一旁默默付出的母親，病情卻沒有一絲好轉(zhuǎn)，還越來越嚴(yán)重。這時(shí)志華開始學(xué)習(xí)游泳，同時(shí)也努力的準(zhǔn)備著高考。但萬分不幸的是，母親因?yàn)椴∏閺?fù)發(fā)離家出走。志華通過努力獲得了全國游泳錦標(biāo)賽的冠軍，考上了大學(xué)的志華，回到家卻沒有看見母親，站在一望無際的草原，望著蔚藍(lán)的天空:“媽!我考上大學(xué)了!我考上了!你聽到了嗎?媽!”我霎時(shí)間眼淚潸潸而下，相比志華，我們幸福多了，相比志華，我們有健全，健康的身體，有父母的疼愛，有美好的友情，可是志華她只有一雙腿，卻以最頑強(qiáng)的一面獻(xiàn)給自己。
永遠(yuǎn)有那么句話讓我們感化，激勵著自己:上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，總會為你開啟一扇窗。
“每一次，就算很受傷也不閃淚光”，皮肉傷會伴著時(shí)間痊愈結(jié)痂，而心里的傷也會隨著時(shí)間淡忘。
觀《隱形的翅膀》有感 11
每一次，都是獨(dú)自游蕩強(qiáng)大；每一次，即使很受傷也不會閃出眼淚熟悉的音樂聲，電影也是到了盡頭。《隱形的翅膀》這部影片另我回味無窮。
主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運(yùn)動會上取得了勝利，但母親卻走了。
這可能是一個(gè)真實(shí)的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力，敢于挑戰(zhàn)不公的命運(yùn)。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔！
雖然我們是健全的，可誰能做到像志華一樣，執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄？
只有少數(shù)的人。抱怨，不會真的努力過，不會真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因?yàn)榭傆袌@丁來保護(hù)我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)兒傷害。可他們不明白，這樣做對我們有害無益，我們會越來越依賴別人，變得不能獨(dú)立地生活下去。
有時(shí)候很羨慕野花。他們矗立在中，可他們從不放棄，堅(jiān)持著，熬過了，雖然受了許多苦，但最終還是見到了屬于堅(jiān)持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風(fēng)中怒放的野花。
這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認(rèn)真地審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的脆弱，自己的不堪一擊。主人公志華，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向她學(xué)習(xí)那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強(qiáng)精神！
每一次的失敗，都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來的人，蒼天將賦予他許多；而半途而廢、儒弱的人，永遠(yuǎn)不會品到人生的真諦，也永遠(yuǎn)不會到達(dá)勝利的彼岸，因?yàn)�，頑強(qiáng)這條船是不會渡這種人的。
牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧！
觀《隱形的翅膀》有感 12
這天，我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個(gè)女孩身殘志不殘的一段感人故事。
一個(gè)女孩和她的伙伴們一起放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏纏住了高壓電線，女孩就用木棍去捅，結(jié)果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過搶救，她活過來了，可是她的雙臂不得不截肢。后來，她用腳練習(xí)寫字、吃飯……為了學(xué)會用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當(dāng)她練習(xí)寫字，腳抽筋起血泡時(shí)，我為她哭泣；當(dāng)她得到校長的允許，可以繼續(xù)上學(xué)時(shí)，我為她高興；當(dāng)她像魚兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國殘運(yùn)會游泳冠軍時(shí)，我為她歡呼……看到這一幕幕場景，我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐，更想到她的頑強(qiáng)。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學(xué)習(xí)。就那我來說吧，平時(shí)，我做作業(yè)遇到難題，不愛動腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來會教我的。可是有很多時(shí)候，媽媽卻讓我反復(fù)讀題，獨(dú)立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來這句話成了媽媽的口頭禪，而我也確實(shí)做出了題目，看來成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對，成功和快樂會向你招手。
但愿每個(gè)人都“有一雙隱形的翅膀，留一個(gè)愿望給自己想象……”
觀《隱形的翅膀》有感 13
三月二十九日，學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅(jiān)定，想要考上大學(xué)。在她高中時(shí)，有一次去放風(fēng)箏，風(fēng)箏卡到電線桿中間了，她就隨地?fù)炱鹨桓绢^，用木頭去碰電線桿，想把風(fēng)箏鉤下去，但是她引發(fā)了爆炸，電流通過木頭擊中了她，使她不得不被截肢，從此她失去了雙手。后來，她想不開，去跳湖了，但在父母的鼓勵和幫助下，她又從人生的道路中重新站了起來。她努力學(xué)習(xí)用腳來做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事來了，她媽媽得了精神分裂癥，還去跳了湖，志華看見媽媽跳了湖，就學(xué)習(xí)游泳，但最后她在學(xué)游泳的時(shí)候，她媽媽死了！但這些事都不能影響志華堅(jiān)強(qiáng)的意志——她得了游泳冠軍！
志華堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了她輝煌的一生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神！
學(xué)校組織這次活動我很滿意，因?yàn)橥ㄟ^這次活動讓我們大家學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神！
觀《隱形的翅膀》有感 14
今天，我看了感動中國。里面的劉偉讓我深受感動。
“要么趕緊死，要么精彩的活著�！薄盎钪呀�(jīng)是幸福�！边@兩句話便是劉偉的名言。劉偉非常的不行。很小的時(shí)候不幸被高壓線擊中，失去雙臂，后來參加殘疾人游泳隊(duì)，可是好景不長，他又得了“紫癜”，以后無法再下水了。
可是他并沒灰心，一心想要在音樂上下功夫�？墒悄_不靈活，他苦練了很長時(shí)間，腳都磨出水泡了。終于功夫不負(fù)有心人，他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，為世人展示了一個(gè)身殘志堅(jiān)的青年的才華。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉的精神品質(zhì)嗎？如今我們新一代都被父母慣壞了，遇到一丁點(diǎn)兒苦難就想著退縮。我還記得這樣一件事情：一個(gè)小男孩和他的媽媽一起去吃飯。那個(gè)小男孩覺得湯太熱，便在哪里又哭又鬧，這不是嬌生慣養(yǎng)是什么？
我想，只要我們下定決心去做一件事情，就一定會做好。就如一句俗話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這如彈簧般的困難，是沒有什么不可以克服的。
觀《隱形的翅膀》有感 15
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳：穿衣服，洗臉?biāo)⒀溃床酥箫�，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補(bǔ)衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí)，志華選擇了游泳項(xiàng)目，因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。
志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過媽媽會考上大學(xué)，當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了她還在過道里看書……可是，大學(xué)錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經(jīng)過了分?jǐn)?shù)線，但她是一個(gè)殘疾人。
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