觀《假文盲》有感15篇
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的觀《假文盲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《假文盲》有感1
請不要昧著良心 ——觀《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢？當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后，我陷入了深思。漫畫描繪了這樣一個(gè)情景：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，幾個(gè)身穿大衣，高大的中年男人站在公共汽車站的一條上車通道上，旁邊的告示牌寫著幾個(gè)醒目的大字——母子上車處。
他們神情冷漠，微瞇著雙眼，雙眼看著前方，好象故意不把視線放在告示牌上。在一旁，一位抱著孩子的婦女，則哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿臉疑惑地看著四個(gè)大男人：難道他們不識字嗎？我看完漫畫，注視著漫畫良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著打扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著母子上車的通道，難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。
他們?yōu)榱俗约旱睦�，把公共道德和社會�?zhǔn)則拋在了腦后，只想著自己怎樣舒服，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢？在生活中，也有很多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場旁的石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會有多臟；在草坪上，明明有；在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示，但有人仍在草坪上肆無忌憚地走動、玩耍。
在公交車上，明明“老人、婦女愛心座”上寫著標(biāo)語，但座位上坐著的卻是青年人，而老人卻站在搖搖晃晃的車廂上…… 有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)穿著西裝，約摸三十來歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時(shí)正值省委的下班高峰期，我想那應(yīng)該是一名干部吧！省委的干部都如此沒有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢？俗話說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 廣州是我家，文明靠大家，其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己的一份力去愛護(hù)我們的廣州，大家都覺醒吧，向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈！要對得起自己的良心，不要做假文盲了！
觀《假文盲》有感2
文盲，原指那些目不識丁的沒文化的人。而在當(dāng)今社會上，卻出現(xiàn)了一些“假文盲”，即那些無視標(biāo)語，做著與標(biāo)語相反的事的人。
一個(gè)公交站臺，四個(gè)虎背熊腰的男人，站在一塊明顯的站牌下——“母子上車處”。而角落里，一位瘦小的母親抱著嬰兒。可以想象，這對母子當(dāng)時(shí)是怎樣充滿期待地等待著公交車，又是怎樣被一群五大三粗的男人擠出本屬于她們的上車處，只有在角落里瑟瑟發(fā)抖的。
站臺下的第一個(gè)男人，穿著時(shí)髦，滿不在乎地將雙手放進(jìn)包里，似乎毫無負(fù)罪感。但他從心里恐懼自己心里的牌子，只敢盯著地板看。
第二個(gè)男人，與第一個(gè)一樣也是一副滿不在乎的樣子。卻閉著眼睛，還皺起眉頭，不知是因?yàn)槟菍δ缸恿钏麉拹哼�是那塊站牌讓他害怕。
第三個(gè)男人更是厚顏無恥。戴著一副眼鏡，一派讀書人的模樣。眼鏡后面，卻是一對冷漠的眼睛，看上去目中無人。
第四個(gè)男人，有一些嘲諷的盯著“母子上車處”那塊站牌，還挑起眉頭，絲毫不感到羞愧難當(dāng)。
那母親懷中的小孩，含著自己的手指頭，睜大眼睛疑惑地盯著那四個(gè)男人；那母親，緊緊抱著孩子，不知所措。
在我們生活中，有許多“假文盲”：踩著豎立有“嚴(yán)禁踐踏”標(biāo)語的草坪的那些人；爬著“嚴(yán)禁攀爬”的建筑物的那些人；摸著“嚴(yán)禁觸摸”的文物的那些人……全都是“美麗的蘑菇”。這些“社會的害蟲”的作用“非凡”——逐漸侵蝕掉社會內(nèi)部，使其成為空殼一具！
同學(xué)們，我們要成為社會進(jìn)步的推動者，爭當(dāng)文明人，而不是成為那些“社會的害蟲” ——“假文盲”！
觀《假文盲》有感3
《假文盲》這幅漫畫帶有強(qiáng)烈的諷刺性，是著名漫畫家華君武在1984年1月畫的。
在一個(gè)車站里，設(shè)有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子，上面寫著“母子上車站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這里干什么?難道他們不認(rèn)識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認(rèn)識字啊!一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米唬林夹母蛇@種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔(dān)心上車后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛怎么想就怎么想，我就裝做不知道。
看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。是啊!現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周圍滿是果皮紙屑;在公共場所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見;青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人，我們中華民族有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚(yáng)這種美德，是它成為永生不息的美德。
觀《假文盲》有感4
今天，我觀看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫《假文盲》。
《假文盲》是由著名的華軍武先生創(chuàng)作的，《假文盲》這幅漫畫主要通過諷刺，批評來教育我們不要做那些只顧自己利益的人，來告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫畫的是一位抱著小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清楚的寫著五個(gè)醒目的大字，母子上車處，在那塊牌子前有著四個(gè)健壯的大男人，
難道他們不認(rèn)得字？不過從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過高等教育的人，出有的穿著皮大衣，有的穿著軍裝，有的穿著一件大大的大皮襖，有的穿著醫(yī)生的白大褂，可以看得出來他們都是一些受過高等教育的人，他們都是一些受過高等教育的人。他們有的人東張西望，他們有的人直視前方，他們有的人閉目養(yǎng)神，心安理得的站在了母子上車處，而真正享有此權(quán)的可以站在母子上車處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見一些人站在草坪上照相，可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫著禁止踩踏草坪可他們當(dāng)做看不見，仍然站在草坪上照相，結(jié)果被管理草坪的人發(fā)現(xiàn)了，被罰了錢，誒，這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事�。≌媸呛θ撕喊�！
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類的人，這是一種不好的行為習(xí)慣，這是一種不文明的現(xiàn)象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
觀《假文盲》有感5
《假文盲》這幅漫畫，是對于如今社會上一些不文明的人的諷刺。
這幅漫畫畫的是：一個(gè)天寒地凍的日子里，在一處“母子上車處”的地方，四位人高馬大的男子霸占了“母子上車處”的位置，把真正的母子排擠在外。你看，第一位是一位機(jī)關(guān)干部，他穿得衣冠楚楚的；第二位是一位軍人；第三位是一位老紅軍；第四位是一位資質(zhì)深厚的醫(yī)生。這四個(gè)男子都認(rèn)為自己站在這里沒有錯(cuò)，他們是公說公有理，婆說婆有理，所以他們都泰然自若地站在那里。但他們卻沒想到：即使有天大的理由，也不能占據(jù)不屬于自己的“東西”。而那位瘦弱的婦女，手中抱著嚎啕大哭的孩子，不由得感到心酸：他們真的能夠心安理得地站在那里嗎？他們真的不識字嗎？如果他們識字，那為什么要站在著里呢？
看到婦女那可憐、無奈的表情，我真的很同情她，也替她感到氣憤，同時(shí)，也為那四位男子感到可恥，他們的良心何在？難道，他們不趕到慚愧嗎？像他們這樣的“文盲”是在給社會抹黑。這幅漫畫不正是社會的寫照嗎？
在如今的社會中，這些假文盲的例子是隨處可見的。而且有許多人都在爭著做假文盲。在一些公共場所，立著一些醒目的牌子“不許亂丟垃圾”“不許隨地吐痰”“請腳下留情”等，可是人們都熟視無睹，睜一只眼，閉一只眼。有一次，我和媽媽在大街上散步，路邊有一些牌子“請保護(hù)環(huán)境”。忽然，一位穿著艷麗的阿姨從我身邊經(jīng)過，她身上的香味撲鼻而來。媽媽說：“看，現(xiàn)在的人多講時(shí)髦呀！現(xiàn)在的人也比較講衛(wèi)生�！痹捯魟偮�，地上就留下了那阿姨留下的“美好回憶”——飲料罐，媽媽看了，不禁啞口無言，“看來，現(xiàn)在的社會的人都很會包裝自己，看人不能只看外表呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，
在此，我鄭重地呼吁人們：不要再做假文盲了，難道現(xiàn)在社會上的文盲還不多嗎？我們要從身邊做起，從我做起，從小事做起，讓我們的世界變得更加文明，更加美好吧！
觀《假文盲》有感6
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫后，我的感觸很深。
那幅圖上畫著在車站里專門有一個(gè)母子候車區(qū)，但在上車的地方卻分明站著四個(gè)漢子，他們對身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著單薄的衣服，而四個(gè)大漢身上卻穿著厚厚的棉襖，他們還悠閑地把手放到口袋里，好像渾然不知那位母親的存在一樣。這四個(gè)大漢子僅為了找個(gè)好座位，竟然不要了自己的良心，真是不知羞恥！
這幅漫畫的作者，他批判了社會上的那些沒有公德心、沒有家教的人們，這幅漫畫讓我們講道德、講文明、愛護(hù)幼小，我在漫畫中讀出了社會上的丑態(tài)：勾心斗角、損人利己、見利忘義的嘴臉，所以可以說作者畫這幅漫畫的目的是為了反省反省我們的日常行為。
現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有許許多多像漫畫中的大漢一樣的人，就拿上次來說吧：在公園里，我見到一位打扮很時(shí)髦的阿姨。只見她一邊看書一邊啃蘋果，把蘋果吃完后就隨手一丟，而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處，剛好一位老爺爺走過來，腳下一不留神踉蹌了一下，幸好有兩位大叔幫忙扶了他一把。然而那個(gè)女人卻自自在在地一心只讀圣賢書呢。我為我眼前的這一切感到憤怒，當(dāng)我氣憤地走過去對說：“阿姨，你這樣做……”“去去去，你是誰家的孩子？別在這煩我！走開走開！”沒等我把話講完，那位阿姨就不耐煩了。這時(shí)我驚呆了。
對于這一切我十分生氣，生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎？！難道非得這樣才高興嗎？！難道就不能高尚起來嗎？！我們應(yīng)該去幫助需要幫助的人們，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的美德。幫助別人，贈人玫瑰，手有余香！
讓《假文盲》這幅漫畫警告我們吧！讓社會更加和諧、美好吧！讓我們的世界充滿愛，讓《假文盲》之類的行為與我們告別吧！
觀《假文盲》有感7
請乘坐本車的母子到母子上車處等候，請乘坐本車的母子到母子上車處等候…。.車站的廣播一響，母子上車處就變得熱鬧起來，人們都蜂擁而入。咦？怎么站在母子上車處的都是些高大的叔叔？再往旁邊一看，真是奇怪，那對真正的母子怎么擠到外邊了呢？那位母子報(bào)著孩子，神情既無奈又可憐。那位叔叔有身穿軍裝的，有身穿西裝的，一看就知道是受過高等教育的人�？墒谴藭r(shí)此刻，他們卻假裝不認(rèn)識木牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字，不但占了“母子上車處”的位置，還擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。雖然他們穿得光鮮，但他們的行為卻提醒我，他們非常自私。風(fēng)，一點(diǎn)兒也不留情，呼呼地刮了起來，這對母子被凍得瑟瑟發(fā)抖，可是誰能體會到這對母子的心情呢？
在這個(gè)社會上，類似于這種“假文盲”的還有很很多多、有的馬路上有斑馬線和紅綠燈，是供行人安全通過而設(shè)置的。沒有這些施設(shè)的馬路邊明明寫了“請走天橋或地下通道”，但是有些人為了圖方便，或者嫌天橋，地下通道太遠(yuǎn)，就直接從馬路間穿了過去。他們沒有想過，他們自己雖然方便了，但會給汽車司機(jī)帶來麻煩，影響正常的交通秩序。再比如，一些年輕人坐在“尊老愛幼病孕專座”上，見到老人上車，便故意把頭偏向一邊，假裝看不見。諸如這類的“假文盲”在社會上無處不在，為我們的社會帶來了負(fù)面影響。
其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)文明號召，去關(guān)心關(guān)愛社會上那些需要幫助的人。只有這樣，人與人之間才能充滿溫暖，社會才會越來越和諧。
觀《假文盲》有感8
今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……
這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望著他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認(rèn)識字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車站的規(guī)則視而不見呢？”稍加思考后我認(rèn)為，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認(rèn)識字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強(qiáng)占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習(xí)慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會是什么感受？然而，他們似乎從來就不這么想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那里，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們并不是沒有看到指示牌，也不是不認(rèn)識字，而是看見后假裝看不見，假裝不識字，就是不想遵守規(guī)則罷了。在動物園的狗熊觀賞區(qū)，導(dǎo)游告訴游客千萬不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為，這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺得這種“假文盲”對社會的危害沒有那么嚴(yán)重，沒什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來，事情沒有那么簡單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認(rèn)識“園內(nèi)禁止下車”的標(biāo)識嗎？無獨(dú)有偶，20××年春節(jié)期間，在寧波雅戈?duì)栆吧鷦游飯@內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的'慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會道德規(guī)范，整個(gè)國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益，僅為自己著想的無恥“假文盲”。
觀《假文盲》有感9
假文盲在現(xiàn)代的社會生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒有說什么。別人能站我也能站，要是有人來阻止我的話，我就裝假文盲，或者說這里有人站我也跟著站。
這辦法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個(gè)顯眼的大字，霸占著候車處。
在“母子上車處”牌子的旁邊，站著一個(gè)婦女，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平，本來應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士優(yōu)先”，簡直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫，我不禁想到了車站的服務(wù)人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒有盡到自己的責(zé)任。
不過，最該批評的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運(yùn)年，要是開奧運(yùn)會的時(shí)候，外國朋友看到這些人，會留下多么不好的印象�。】赐赀@幅漫畫，我不禁想起顯示生活中的假文盲�，F(xiàn)在，到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……
他們對“環(huán)�！倍忠曫I不見，只為著自己卻不為著別人，這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上，他們只會給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人，何樂而不為呢？
我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒什么意義。
觀《假文盲》有感10
在八月二十六日，星期下午，我去圖書館去看書。在一本書里，我看見《假文盲》的圖，看完這圖我非常惱怒！
圖的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里，一個(gè)婦女抱著她生病了的孩子，在一處立著非常醒目的一排字的一塊牌的欄桿中等車。雖然她很著急，但卻沒人幫助她，卻還有人把她擠出去，當(dāng)她不存在！婦女抱著她的孩子在等車，有一個(gè)頭發(fā)長長的，穿著一件大衣的男人把婦女?dāng)D了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的站在一些弱者所在的地方，還看都不看婦女一眼！看似這個(gè)男人是個(gè)生意人，正趕去和商人談生意。緊接著，一個(gè)戴著棉帽的，又穿著毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著前面那個(gè)插隊(duì)的人排起隊(duì)，眼睛微閉地看著前方，也不看婦女一眼，簡直視她為空氣！又緊接著，一個(gè)比較矮，戴著一個(gè)能擋風(fēng)的帽子，穿著羽絨服，還穿著皮鞋的男人又跟著排起了隊(duì)，這個(gè)人戴著眼鏡，嘴里還哼著小歌，理都不理被擠在外的婦女。后來，又有一個(gè)高高的男人排起隊(duì)，他帶著口罩，好像很講衛(wèi)生，他穿的也是一件大衣，看他好像覺得自己有點(diǎn)羞恥，他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D在一旁，簡直沒有公德心的在排著隊(duì)！而此時(shí)這個(gè)婦女非常著急，更何況被他們擠在一旁，她更是心急如焚。
看了這圖，我很惱怒！我看完后就一直在罵:“太沒公德心了！”我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能不講良心，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有樂于助人的心，要有公德心！
觀《假文盲》有感11
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹著，我在303公交站等車，在我旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處。”
過了一會兒，走來了一個(gè)抱著正在發(fā)燒小朋友的阿姨，她走向“母子上車處，”阿姨頭上圍著頭巾，匆匆忙忙的，一定是帶孩子去醫(yī)院。
不一會兒有四個(gè)大漢也跟了上來，我一看，發(fā)現(xiàn)中間矮個(gè)子的不就是鄰居爺爺嗎?他的眼神兒不好，一定是認(rèn)為這里是等車處。阿姨看有那么多人，怕傷了孩子，所以挪到“母子候車處”外面去了。
阿姨對那些大漢說，這里是“母子上車處”，請你們到旁邊等車。中間那位李爺爺聽了這番話，便戴上他的老花鏡，仔細(xì)看了看牌子，不好意思地說道：“看我這眼睛真是不好使啦�！卑⒁陶f：“謝謝您，老人家�！睜敔攧傁腚x開，后面那個(gè)大漢擋住了他的去路，阿姨忍不住對那些年輕人說：“你們想想。如果全社會都像你們這樣，那社會可不亂套啦?”那些大漢忍不住低下了頭，走出了“母子侯車處�！�
母子上了車后，我一直站在“呼呼”的寒風(fēng)中一動不動。今天，我終于明白了一個(gè)道理：遵守公共秩序，講社會公德是一個(gè)公民應(yīng)該做的事情。
觀《假文盲》有感12
說真話，我看了許多 風(fēng)趣的動漫漫畫。每一次看動漫我全是開懷大笑，但是有一次看動漫卻使我郁郁寡歡。那是我在書本上看見名動漫畫家華君武的《假文盲》。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親帶著一個(gè)孩子來到車站，但是當(dāng)她到達(dá)“母嬰寄宿處”時(shí)，她看到四個(gè)男孩站在“母嬰寄宿處”。她細(xì)心一看，迅速認(rèn)出來了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來是在他家對門開店鋪的一個(gè)老板；第二個(gè)是省長的親朋好友；第三個(gè)是王技術(shù)工程師；第四個(gè)是中心醫(yī)院的副院長。這位年青的女性想：“她們不認(rèn)識字嗎？不對呀，她們?nèi)俏幕搜�！”�?yīng)對著柔弱的母子倆，大漢們小表情十分冷淡，而這名女性應(yīng)對這幾個(gè)大漢又萬般無奈，只能“老老實(shí)實(shí)”地立在一邊。那凜冽的嚴(yán)寒，像小刀一樣刺在她的臉部，她用雙眼斜瞅著幾個(gè)大漢……
看過這幾個(gè)動漫漫畫后，我覺得這幾個(gè)小伙把一個(gè)人體柔弱且還懷著小孩的媽媽擠壓“母子上車處”，簡直沒社會道德，自然，因?yàn)槲移诖@名媽媽能膽大地為這幾個(gè)大老爺們說：“先生們，大家站不對，它是“母子上車處”�！被蛟S，她們會紅了臉讓開。假如被告方不用說，她們會忽視你的存有；年輕的媽媽呀！你也能夠 去叫車站管理人員或車站領(lǐng)導(dǎo)干部來干涉她們；我更期待這幾個(gè)大漢能積極地給母子退位，那該可好了！動漫是華君武1984年畫的，二十一世紀(jì)的今天，沒有假文盲嗎？——有。還記得有一次，我要去生態(tài)公園去玩，看到一個(gè)成年人領(lǐng)著一個(gè)小孩在草地上追求，忽視“禁止踩踏草坪”那好多個(gè)粗字的存有。還有一次，在大莊班車站很近的墻面上寫著“嚴(yán)禁在這里扔垃圾”，但是，還是有些人在哪亂扔、亂倒垃圾……
看過這幅動漫漫畫后，我的心里不知道是啥味道，唉，我真是期待假文盲在社會發(fā)展上消退。我相信，要是每個(gè)人多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)關(guān)愛，那麼，大家的社會發(fā)展可能越來越更為文明行為，更為幸福！
觀《假文盲》有感13
我們每個(gè)人都是社會這個(gè)大家庭中的一名成員，而道德是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自看了漫畫《假文盲》后，卻讓我了解到社會與道德的另一面。
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天黑黑的，感覺一場暴風(fēng)雪即將來臨，誰不想趕緊回家，享受家庭的溫暖呢?
在公交車站點(diǎn)，有一塊“母子上車處”的車牌立在那里，非常顯眼，一位抱著生病的小孩站在一旁，站在“母女上車處”的卻是四位中年男子，他們是文盲嗎，可看他們的樣子不像是文盲呀。
站在前面的男子，身材胖胖的，挺著大肚皮，身上的大衣、褲子和皮鞋是那么的華麗，像個(gè)企業(yè)家，諾無其事地站在那里，看起來還理直氣壯的樣子，真叫人生氣。緊接著是一個(gè)又高又瘦的，身穿大棉襖，兩手插進(jìn)褲兜，瞇著眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子，真愧他能想出這種“掩耳盜鈴”的辦法。第三個(gè)矮矮的個(gè)子，穿著一身時(shí)髦的羽絨服，剛從對面有暖氣的公司出來，像個(gè)地位不低的“白領(lǐng)”，室內(nèi)室外溫度相差那么多，最想回家的就數(shù)他了。第四個(gè)穿一件大皮衣，戴著一個(gè)口罩，望著對面車站上的人，心想：那些笨蛋不來這是他們的損失，我?guī)е谡侄际懿涣诉@寒風(fēng)，我可沒那耐心等下去。
在生活中，還有許多這種壞風(fēng)氣，但人們對這種壞風(fēng)氣已經(jīng)屢見不鮮了。在“禁止吸煙”處，有的人都裝做一副不識字的樣子，照樣吸煙。還有的人，完全無視“禁止踐踏花草”的牌子，隨意踐踏草坪。難道他們都是文盲嗎，不是，他們都是一些沒社會公德的“假文盲”
“假文盲”是社會上的一種不良現(xiàn)象，希望同學(xué)們不要去學(xué)習(xí)他們，要讓這個(gè)社會變成一個(gè)美好、和諧的世界。
觀《假文盲》有感14
自從看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，我的心久久不能平靜。
隆冬的早晨，北風(fēng)“颼颼”地刮著，車站欄桿上豎立著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。但是，站在那兒的是四個(gè)衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯，肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁，只見那瘦弱的母親圍著一條頭巾，手里還抱著一個(gè)初生的嬰兒，眼巴巴地望著他們，流露出期盼、乞求的眼神。而幾個(gè)男人熟視無睹，有的還閉上了眼睛，一副心安理得的樣子。
難道他們都是文盲嗎？都不識字嗎？不，當(dāng)然不是。第一位男人很高大，身著皮襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過不少教育的干部。第二個(gè)一看就是個(gè)軍人，一身軍大衣，還半閉著眼睛。第三個(gè)是一個(gè)滿頭銀發(fā)的退休老人，穿著厚厚的羽絨服，架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個(gè)是身著白大褂的醫(yī)生，戴著大大的口罩，悠然自得地站著。
那四個(gè)大男人根本不是文盲，而是他們無視社會公德，只圖自己方便，僅為了一己私利就胡作非為！其實(shí)，在生活中，這樣的人和事也并不少見。在一些公共場合中，明明設(shè)有“禁止吸煙”的警示語，但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙，不管不顧地吞云吐霧。還有，草地旁邊會有類似“小草青青，腳下留情”的標(biāo)語，可總有人為了圖自己方便，隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目，卻有些沒公德心的人將垃圾隨手一扔，便棄之不管……生活中這樣的情形屢見不鮮，但他們可知道，這么做，或許得到了蠅頭小利，卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會公德！這樣值得嗎？他們，是“道德文盲”！
不要再做“道德文盲”了，不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧，讓“道德文盲”不復(fù)存在，成為人們共同唾棄的無恥之徒！只要人人有道德，社會一定會更加美好。讓燦爛的陽光灑滿人間，美麗的道德之花開滿每個(gè)人心中！
觀《假文盲》有感15
我國著名漫畫家華君武畫的《假文盲》具有諷刺性的，這幅漫畫畫著：一個(gè)候車站，立著一塊牌子，上面寫著：“母子上車處”，而母子上車處的后面卻站著一對母子，通道處卻站著幾個(gè)高大魁梧的大男。
這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在社會上很多不良現(xiàn)象，不是嗎？現(xiàn)在社會上難道不是有很多假文盲嗎？比如說：很多地方都立著牌子：“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾；公共汽車上上車處都寫著：“請自動投幣”，而就偏偏很多人以為司機(jī)沒看到，就不投幣……
如果站在母子的角度上來說，我認(rèn)為她也有錯(cuò)呀。因?yàn)槟鞘撬耐ǖ捞�，她有�?quán)利站那兒啊，她為什么就不去維護(hù)自己的權(quán)利呢？難道就白白地去讓那些大男人做錯(cuò)事嗎？
如果站在工作人員的角度上，他們也是有錯(cuò)的，他們不能僅僅掛個(gè)牌子。難道掛著牌子，大家就會去遵守嗎？他們應(yīng)該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……
如果在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相關(guān)心；住在同一幢樓里，鄰居們互相謙讓；在馬路上，過路人互相幫助，汽車互相避讓，公交車上，大家都互相讓座……這樣，我們的社會不就更和諧了嗎？消除那些社會丑惡現(xiàn)象，我們的社會不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎？
最后，我祝愿我們的社會更加幸福、美好、和諧。
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