期中考試后總結(jié)學(xué)習(xí)方法

期中考試后總結(jié)學(xué)習(xí)方法

　　上周各學(xué)校的期中考陸續(xù)結(jié)束了，無論學(xué)生的成績?nèi)绾�，它所呈現(xiàn)的是學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的成果，哪些內(nèi)容掌握比較牢靠，哪些地方是學(xué)生的盲區(qū);是因?yàn)榇中膩G分，還是在解題過程上丟分;是時(shí)間安排不合理，還是解題方法欠缺等，都可以通過這份試卷看出來。

　　在此，不妨?xí)簳r(shí)停下來，借期中考這個(gè)契機(jī)，好好地分析一下自己前段時(shí)間在學(xué)習(xí)上存在哪些問題，接下來又應(yīng)該如何調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

　　低年級(jí)：學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要

　　期中考后，不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)中隱藏的問題，諸如某些題目平時(shí)明明見過，但在考試時(shí)還是做錯(cuò)了，學(xué)生回答說是因?yàn)闆]看清題目;還有因?yàn)榇痤}的時(shí)候少了幾步，雖然結(jié)果正確但還是因?yàn)樽鞔鸩煌暾�扣分。這些問題大多是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致。

　　在學(xué)生漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)一直影響著他們的成績，因此越早培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)學(xué)生越好。特別是在小學(xué)、初一年級(jí)時(shí)，學(xué)生的自主時(shí)間比較多，可以說是習(xí)慣塑造的黃金時(shí)機(jī)。學(xué)生在上課時(shí)要擺脫手懶或者記流水賬的毛病，學(xué)會(huì)有重點(diǎn)地記筆記，下課后也要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題集、檔案袋等方式記錄和糾正學(xué)習(xí)問題。

　　學(xué)生平時(shí)做作業(yè)有教科書、老師、同學(xué)的幫忙，正確度還算可以，自我感覺學(xué)得不錯(cuò)，而期中考正好暴露出學(xué)生還沒有吃透的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生在考后就會(huì)主動(dòng)做考試分析，著手于查漏補(bǔ)缺。而初、高中一、二年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，是為中、高考儲(chǔ)備知識(shí)和能力的階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在中、高考中比值很大，初二的教學(xué)內(nèi)容甚至可以占到中考的40%以上。所以一定要重視知識(shí)的消化吸收，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣恰恰能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　畢業(yè)班：歸納總結(jié)是良方

　　對(duì)于初三和高三的學(xué)生來說，期中考可以說是一個(gè)序曲、一次練兵，接下來“一�？�”、高中和高校的自主招生考試、“二�？�”和最后的中、高考，大大小小的考試將會(huì)紛至沓來、。

　　各位學(xué)生們能夠做好期中考后的總結(jié)工作，最好在老師的幫助下對(duì)期中考中暴露出來的問題進(jìn)行深度分析，并找到針對(duì)性的解決辦法;對(duì)試卷中的題型及解題技巧爛熟于心，總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。此外，還要綜合考慮期中考卷作答情況，注重限時(shí)訓(xùn)練，適應(yīng)考試節(jié)奏，并做好今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　期中考作為對(duì)考前知識(shí)學(xué)習(xí)的診斷性測試，相對(duì)于成績，學(xué)生們更應(yīng)該看重從中收獲的經(jīng)驗(yàn)，借助這次檢測，調(diào)整學(xué)習(xí)步調(diào)，為最終迎接中、高考做好充足的準(zhǔn)備。

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