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      1. 我的學習方法作文

        時間:2021-04-10 18:02:50 學習方法 我要投稿

        關于我的學習方法作文匯編8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的學習方法作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于我的學習方法作文匯編8篇

        我的學習方法作文 篇1

          這次期中考試我取得了較優異的成績,這得益于老師的教育,家長、同學的鼓勵和支持。要想取得好成績,平時的學習必須是高效的,而在高效的背后,一定有好的方法。下面,我將分享幾點我的心得:

          第一,勤奮的態度。學習中最關鍵的一點勤奮,這也是我的學習中最重要的因素。我們常聽別人說語文怎么樣學,數學怎么樣學等,而我今天沒有分學科地講學習方法和技巧,是因為有一個萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師,只要你有興趣,遇到難題就會奮不顧身地鉆進去,碰到疑點就會迫不及待地問老師。而技巧與方法只是這個過程的中間量,只要你有了興趣,它們就會在你不斷學習、探索和發問中浮出水面了。而怎樣培養興趣呢?這個任何人都很難講出來。學習是一件單純的事情,只要你抱著單純的心態來做它,就自然而然地發現有樂趣產生了。

          第二,良好的心態。現在,我們正處在學習過程中最緊張的高壓時期,容易產生高原反應(特別是成績較好的學生),這時就應該從最簡單、基礎的事做起(例如上課聽講和整理筆記),定計劃,一步步落實,一步一個腳印,而不能只是空想,思前顧后,憂讒畏譏,如果缺乏實干精神,就很容易內耗自己,對心態也會有很大影響。

          提到心態,可能廣大學生都會對此煩惱萬分,因為我曾是你們中的一員。大大小小,每一場考試都會對心態造成很大影響。這時,對考試的態度、分析就顯得尤為重要。無論什么時候都要想小考只是對平時態度的檢測,對知識點的落實,大考才是對綜合能力的考驗,抱著這種心態,你就可以看清分數背后的真相,形成正確的態度,從而使每一次小考為大考服務,而不至于被紅圈紅叉和分數慌亂了手腳,空想,內耗了自己。

          第三,整理的習慣,這也是廣大學生最容易忽視的問題。沒有干凈的環境,你怎能靜下心來學習?沒有整潔的桌面,你怎能坐下身來讀書?所以,學習前先把作業堆好,整好,碼好,把各個科目的任務按一定次序排好,理清頭緒,編出一張計劃表,把你當天需處理的事情按由易到難的順序寫在上面,如攻堅木,先其易者,后其節目。這樣,一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次,還得將厚厚薄薄,長長寬寬的書本全部分門別類地放好,這樣,你學習時就會感到舒適(因為所有物品都放好了),而且,在你需要什么時,就可以以最快速度找出來,不至于翻東找西,

          丟三落四了。這樣,一切就井然有序,優劣得所了。

          以上就是我的學習經驗,希望大家能取其精華,棄其糟粕,并與自身實際相結合,形成一套屬于自己的學習方法!并預祝大家在接下來的一調中取得自己滿意的成績!

          我的匯報完畢,謝謝大家!

        我的學習方法作文 篇2

          學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得。

          1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

          2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到!熬肌,要善于提出問題和解決問題。

          3.“自求自得”——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。

          例如我學習語文的時候,一定在課前做好預習,知道下次上課的`時候應該學什么。在課堂上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業時,會給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。復習時,不要整個晚上都復習語文功課。我以前也曾經常用一個晚上來看語文,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。學習語文時,還有一點最重要,就是怎么寫好日記。比如我們老師,她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學素養,完善文學功底,寫一手好字,都有很大的幫助。

          這是我個人的學習方法,不知道同學們是怎樣學習的,我覺得它也適合其他的學科。我們要經常多交流,這樣有利于我們學習。

        我的學習方法作文 篇3

          我的學習方法是,上課聽老師的話,老師說重點的地方應牢記,下課之后想想這節課學的內容,自己不會的,立馬問會的同學或老師;做題時不會的,在題上標注下來,課下問同學。

          有規律的去學習,總結學習技巧,找到學習規律,有的知識點,課本上標不出來的,但自己可以去做總結。

          上完一節課之后,課下做一下思維疏導,想想這節課老師講了什么,自己聽了什么,學到了什么。

          我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,報酬非常不錯,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯,就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。

          大家聽完了這個故事,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個實例,物理老師曾說過,想要學習好,關鍵在于上課認真聽講,所以要從根源去解決問題?硺涞娜,越砍越少,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的一點,那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習,卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點,而這最重要的一點,也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中,我們要擁有適合自己的學習方法,還有我們在學習中要做到勞逸結合。

          而最后的學習方法就是認真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點,該玩的時候,放心大膽的去玩,該學習的時候,一心一意的去學習。

        我的學習方法作文 篇4

          說實話,我做了差不多九年的學生,可對學習方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關于學習方法的作文寫下去的話,我會把它當成一篇對自己反思的作文來寫。

          小學的時候我在班里的學習成績算得上拔尖,但那是因為我有一個好家教——我媽,可以這樣說,我那時成績好完全就是我媽媽教出來的,而不是靠自己,所以學習方法之類的都是他給我“私人訂制”的。

          后來上了初中,他就慢慢的對我放手了,想讓我慢慢的自己去領悟學習的方法。但我一被放手就顯得十分不適應,又加上初中多了很多新課程,什么政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一頭霧水。于是乎,我的成績就滑到了中等偏上水平,也可能是當時覺得初一離中考還很遙遠,而且當時我對于自己的狀況也挺滿意,所以到了七年級下學期,我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級,我來了德愛,由于是個新班級,所以我適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認為自己跟別的學校比要優秀的多,所以久而久之就有了一種“我們都是天才,還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對于一個學生來說是致命的,因為這種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候,我的成績已經快滑到底了。

          但是在九年級開學的時候,老媽找我談了次話,通過那次談話,我徹底想通了,那時我們聊了一個多鐘,這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來,因為時間真的所剩不多了,成績不好的話以后哪里會有出路,如果考進一所不好的學校的話,那么也就意味著半只腳踏進了黑暗人生。這種想法也成為了我的動力,讓我知恥而后進。九年級開學也快2個月了,我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名,總分從原來的480多分提升到了現在的580多分,進步真的特別大。但單單是這點進步是不值的驕傲的,我的目標是總分600分,考進前12。

          但至于學習方法什么的,我好像也慢慢的摸到了點門道,我也從原來的被動學習慢慢轉變為了現在的主動學習。其實我覺得學習只要主動一定就能學好,學習方法什么的都是空話,更多的還是要靠自己去悟。

        我的學習方法作文 篇5

          我們很快就要讀四年級下半學期了,在下學期中,我們的學習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個很好的學習方法:

          一、先復習后做做業:回家后,要先認真地復習一遍學過的課文。

          寫作業的時候有幾點要求:

          1、不能看書

          2、不能問別人

          3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待,就不會出現‘作業全對,考試不會’這種現象

          二、做筆記:做筆記的時候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點內容,藍色是有疑問的內容,綠色是沒有理解的內容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然后把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內容,而剩下的一半可以用來記一些重點,或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記,這個對于期末的總復習有很大的幫助。

          新學期,我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標,一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格,及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標,學習來就會有方向感,因為是自己定的學習目標,也不會覺得是被迫學習,心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥兒習起來會覺得更輕松愉快。

        我的學習方法作文 篇6

          語文,是我們中國的母語,不把語文學好是不能學別的科目的。但是,我們還是有些同學語文學習成績不高,我為大家介紹一下我的學習方法。

          說起我最得意的學習方法,那就是玩中學學中玩。在考試之前,大家一定會讓自己做一大堆課外題目,讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的,在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書,把課內課外的知識全部復習一遍,想想課文的提綱,思考作者的思路,一經整理,就可以玩兒了,記得還很準,很快,不需要再花更多的時間來復習。

          在玩的時候,我經常能看見一些新字、生字,然而產生一種求知欲,便去查字典,看看這個字或詞的意思。這樣,我就學會了很多字,詞語也是如此。在玩的時候,也可以學到很多有用、常用的語句,我們有很多孩子喜歡玩游戲,漸漸地說出了不少生字,激發了孩子我們只要玩的不是太久,適量地玩一會,也是會有很大的幫助和效果的。

          背書時我們常常不用心,總是忘掉主要內容,最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是,我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內容,回想作者的的思路想象書中的情景……這樣,書不但的又快又好,而且書中作者的思路,意思我都知道。

          有一種好的方法是多么重要呀!它既可以讓你事半功倍,又可以讓你更加輕松,有一種好的學習方法,可真的比你死記硬背好多了。

        我的學習方法作文 篇7

          好的學習方法可以使你提高學習效率。那么,怎么才算是好的學習方法呢?在網絡上、書里都介紹了很多的學習方法,但是,不一定是適合你的。下面我想說說我的學習方法。

          我的學習法寶就是“認真”和“專心”。這兩個詞語說起來很簡單,但要真正地做到認真和專心其實是很難的。在上課的時候,我提醒自己要認真、專心地聽課,但是,天上的小鳥有沒有掉隊的?墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠了?這節課下了圖書館是不是還那么多人?……

          還有,在彈鋼琴的時候,我很想認真、專心地完成一首曲子。但是,在玻璃門那邊,我的可可小狗有沒有咬我的鞋子?魚缸里,小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉?……噢!天啦!

          你瞧,要做到認真和專心真的很難的。所以,我每次在課前預習、做習題和課后復習的時候,總是要提醒自己三遍要“認真、專心”。每當我做到認真、專心的時候,我的耳朵會變成筆、大腦會變成筆記本,我會把這節課的內容記下來,不懂的都做好記號,下課后問老師。

          我的學習方法不一定是好的,但是希望你讀了以后能夠有所收獲。

        我的學習方法作文 篇8

          期末考試已經結束了,通過這次考試,我的感受就是:學習一定要有方法。

          學習要抓住基礎知識。在做題、做卷子時,不能一味地想提高,要腳踏實地、穩扎穩打,如果基礎知識不牢固,做再多的題也沒用,反而容易和掌握的知識混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎知識,在一次考試時,我就把一道很簡單基礎題想復雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯了。

          學習要及時復習。如果一直學不復習,基本就等于無用功,把之前的知識忘得一干二凈,在考試前根本復習不過來。要及時整理錯題,看筆記,有不會的題要及時問,不能一直拖,在學完一單元,基礎知識掌握的情況下,還要做一些類似單元小測的卷子,總之就是再鞏固一下。

          學習要主動、堅持。如果是別人硬逼著你學習就不會對學習產生興趣,更別說想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動,應該主動地學習,在學習上取得些小成就,便會自動產生興趣,找到快樂。但是一曝十寒的主動學習也不行,要堅持不懈,在學習中發現真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網的人,而是留給持之以恒的人。

          我們不僅在學習中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

          最后,祝大家在下次考試中取得好的成績。

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