會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
篇一：會計學(xué)習(xí)方法
一、會計科目特點
1、注會基礎(chǔ)性科目。
注會是高樓，會計是基礎(chǔ)，因為不管是會計還是審計工作都是圍繞企業(yè)會計工作展開的，因此會計有如注會的門戶一樣，戰(zhàn)略地位極為重要。從知識體系上分析，學(xué)習(xí)好會計能夠有效地促進(jìn)審計、財管的學(xué)習(xí)，大家都知道會計、審計、財管是注會的三大高山，首先需要爬的就是會計。只有拿下了會計才等于注會學(xué)習(xí)的真正開始，所以有的人說拿下了會計就等于占據(jù)了注會的半壁江山，其重要意義不亞于對日戰(zhàn)爭的百團大戰(zhàn)。
2、注會理解性科目。
會計學(xué)習(xí)要注重理解�？傇谡f理解，但是大家貫徹地并不是很好，一方面和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，另外是跟學(xué)習(xí)意識有關(guān)系。徐經(jīng)長老師在講解金融資產(chǎn)的時候就強調(diào)了企業(yè)持有意圖和防止上市公司操縱利潤等基本判斷原則。所謂的持有意圖其實就是資產(chǎn)的性質(zhì)，而防止上市公司操縱利潤則是對于資產(chǎn)影響損益的考慮。比如交易性金融資產(chǎn)，顧名思義突出的是“交易”二字，既然是交易那么企業(yè)買過來意圖是什么?意圖就是短期交易，所以影響當(dāng)期損益就是其處理特點，這樣資產(chǎn)名稱和處理特點就對應(yīng)了，不怕學(xué)不好。
3、注會發(fā)散性科目。
會計的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維，影響到其他科目的學(xué)習(xí)，因為不管是審計還是財管都是圍繞會計學(xué)科展開的，綜合階段考試考什么?比如決定固定資產(chǎn)是融資租賃還是直接購買，若運用現(xiàn)金凈流量法確定了采用融資項目，那么在會計上就要進(jìn)行攤余成本計量，由于會計折舊和稅法認(rèn)定之間的差異，產(chǎn)生遞延所得稅處理，審計中發(fā)現(xiàn)會計折舊方法錯誤需要調(diào)整報表，本質(zhì)上還是在于會計的基本處理，同時從企業(yè)申請、審批、購進(jìn)、安裝等等各個過程涉及到企業(yè)內(nèi)控與審計重點。在這個事項中又會涉及到合同簽訂、稅費處理、經(jīng)濟法事項等等，相當(dāng)于注會各個科目都是有一定聯(lián)系的，通過思考一個完整的企業(yè)交易業(yè)務(wù)就可以
將注會幾個科目串聯(lián)起來，也能突出實務(wù)操作的處理，對會計人的能力提出了更高的要求。科目是活學(xué)活用的，經(jīng)常發(fā)散一下更有利于對注冊會計師知識體系的理解。業(yè)務(wù)處理中又存在著風(fēng)險，風(fēng)險管理也是將來企業(yè)需要重點關(guān)注的方向，這也是注會改革突出的一點，未來注會的發(fā)展還是大有可為的。
二、報考的建議
1、報考一門：會計。只報考一門建議從會計開始，從此開始注會的學(xué)習(xí)旅程，注意打好基礎(chǔ)，不要只為了60分通過，考慮到會計的重要意義，學(xué)習(xí)不好同樣會影響到注會整體的學(xué)習(xí)。
2、報考兩門：會計+稅法/財管。稅法的所得稅學(xué)習(xí)對于會計的學(xué)習(xí)很重要;而會計科目對財管的學(xué)習(xí)也很重要。不過財管和稅法相比，稅法更合適一些;另外有人建議“會計+審計”的報考，這里不做重點推薦，因為近幾年的審計考試與會計知識聯(lián)系并不太緊密，而且審計學(xué)習(xí)周期長很多，所以無形中這個組合學(xué)習(xí)時間會更長，報考應(yīng)慎重。
3、報考三門：會計+稅法+財管。會計和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進(jìn)財管，所以財管不宜單獨報考，要注意知識體系的內(nèi)部聯(lián)系。財管的學(xué)習(xí)最好位于會計之后，學(xué)習(xí)周期不是很長。 當(dāng)然，由于財管難度較大，復(fù)習(xí)上存在一定困難，若時間相對并不是很充裕，則也可以選擇會計+稅法+經(jīng)濟法/戰(zhàn)略，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略屬于注會考試中難度較小科目，比較容易攻克。
4、報考四門：會計+稅法+財管+風(fēng)險管理。主要考慮的是難度問題，而且也是學(xué)習(xí)時機的問題。因為風(fēng)險管理適合在財管之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)順序上與稅法可以并列，位于會計和財管之后，總體上不是太影響注會的整體安排。
5、報考五門：會計+稅法+財管+風(fēng)險管理+經(jīng)濟法。經(jīng)濟法的特點是適合考前三個月左右開始學(xué)習(xí)，所以增加經(jīng)濟法并不會影響大局。學(xué)習(xí)安排上風(fēng)險管理可以安排在經(jīng)濟法之前，
也可以并列學(xué)習(xí)。
三、會計學(xué)習(xí)方法建議
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)班/強化班課件+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/應(yīng)試指南!做題以客觀題為主，數(shù)量不在多，在于及時有效。教材多看，保證進(jìn)度，一天三個小時計算，一個半月時間搞定第一遍學(xué)習(xí)，進(jìn)度慢一點沒有關(guān)系，關(guān)鍵是打好基礎(chǔ)!
2、強化提高階段：相關(guān)章節(jié)一起看+習(xí)題班課件+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進(jìn)。注重前后聯(lián)系。
3、考前沖刺階段：模擬題+沖刺班課件+�？键c評班+全真模擬試卷。這個時候更要注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項、會計差錯等結(jié)合，通過一道例題就可以掌握各個章節(jié)的主要考點。多做模擬題了解自己的不足，有針對性地解決自己不懂的問題。
4、學(xué)習(xí)順序安排：會計適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，所得稅一章應(yīng)與稅法的所得稅章節(jié)結(jié)合起來學(xué)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位。
篇二：基礎(chǔ)會計學(xué)習(xí)方法(新)
一、課程性質(zhì)及其在專業(yè)中的地位
會計是一種國際通用的商業(yè)語言。會計通過一系列的專門方法，搜集、整理、加工反映企業(yè)及其他單位生產(chǎn)經(jīng)營過程及其結(jié)果的數(shù)據(jù)資料，形成會計信息，并以財務(wù)會計報告（主要是會計報表）的形式對外發(fā)布，以供政府管理部門、投資者、債權(quán)人等作出相應(yīng)決策時參考。
會計是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，特別是股份公司出現(xiàn)后企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離，企業(yè)所有者（投資者）不直接參與企業(yè)經(jīng)營管理，而是委托專門的經(jīng)理人來經(jīng)營管理企業(yè)，所有者只有通過會計信息來了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營者的責(zé)任履行情況進(jìn)行判斷，從而做出相應(yīng)的決策。因此說：經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。
對于沒有接觸過會計的人來說，對會計的認(rèn)識往往有些偏頗，認(rèn)為會計不就是記賬嗎？這還用得著在大學(xué)里專門學(xué)嗎？不錯，會計是要記賬，但不僅僅是記賬，何況會計記的也不是簡單的流水賬，需要建立在基本原理基礎(chǔ)上的專門方法和技巧。也有的初學(xué)者認(rèn)為會計理論晦澀難懂，方法枯燥乏味，學(xué)起來很難。實際上只要理解了會計的實質(zhì)，抓住主線和綱，就不會覺得那么難了。會計的實質(zhì)是一個信息系統(tǒng)（也有的認(rèn)為會計是一種管理活動），其目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟信息，提供信息的方式是編制財務(wù)會計報告（主要是會計報表），報表的數(shù)據(jù)來自于分類反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計賬簿，而記賬的依據(jù)則是各種會計憑證。因此，會計核算就是從憑證到賬簿再到報表的過程。此外，會計不是反映單位發(fā)生的全部經(jīng)濟活動，而只反映能夠用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，因此需要界定企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)哪些可以納入會計核算系統(tǒng)，在什么時間、以什么金額、在什么載體上進(jìn)行反映。所以，確認(rèn)、計量、記錄和報告就成了會計核算的四個主要環(huán)節(jié)，同時也是四種主要方法。實際上，會計特別是基礎(chǔ)會計課程主要就是介紹會計確認(rèn)（解決核算的范圍和時間）、計量（解決核算的價值標(biāo)準(zhǔn)）、記錄（以憑證和賬簿為載體）、報告（以報表形式對外提供信息）的基本原理和基本方法。 對于會計專業(yè)的同學(xué)來說，基礎(chǔ)會計是非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是為后續(xù)的專業(yè)課（包括中級財務(wù)會計、成本會計、電算化會計等）打基礎(chǔ)的。而對于金融專業(yè)和工商管理專業(yè)的同學(xué)來說，基礎(chǔ)會計是你們專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是你們將來從事相關(guān)專業(yè)
工作所必需的基礎(chǔ)知識，因為不管是企業(yè)內(nèi)部管理還是銀行信貸，都必須了解企業(yè)的財務(wù)狀況，而了解的途徑只有通過解讀會計提供的信息。
二、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)會計（也有的稱為會計學(xué)基礎(chǔ)或會計學(xué)原理）課程主要是闡述會計核算的基本原理，介紹會計核算的基本方法和基本技能。雖然不同版本教材對教學(xué)內(nèi)容的具體編排有所不同，但總的內(nèi)容其實都差不多，也就是說本課程的教學(xué)內(nèi)容相對比較固定，得到了大家的公認(rèn)。就我們電大開放教育所采用的教材（付磊主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版）而言，共安排了8章，第一章緒論主要介紹了會計的產(chǎn)生和發(fā)展、會計的目標(biāo)和職能，以及會計的方法；
第二章主要介紹了會計要素的劃分以及各要素的特征及其確認(rèn)與計量，會計等式的平衡原理；第三章主要介紹了會計科目的設(shè)置，賬戶的基本結(jié)構(gòu)，復(fù)式記賬的原理以及借貸記賬法的基本特點；第四章以生產(chǎn)制造型企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例進(jìn)一步說明了借貸記賬法的運用；第五章介紹了會計憑證的填制與審核，還有會計賬簿的設(shè)置與登記；第六章介紹了如何結(jié)賬以及結(jié)賬前必須要做的賬項調(diào)整；第七章主要介紹了財務(wù)報表的編制；第九章介紹了會計法律規(guī)范與會計職業(yè)道德，會計機構(gòu)設(shè)置與會計人員職責(zé)，以及企業(yè)內(nèi)部會計控制制度等。
三、課程學(xué)習(xí)資源
為了更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程，根據(jù)本課程特點并考慮到不同學(xué)習(xí)條件的同學(xué)的不同需求，我們?yōu)楸菊n程配備了以下幾種學(xué)習(xí)資源：
1.文字教材。不論是傳統(tǒng)教育形式還是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，印刷成書的文字教材都是必不可少的最基本的學(xué)習(xí)材料，因為它可以很全面、系統(tǒng)地以文字描述的形式介紹課程的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且使用方便（不需要其他設(shè)備），學(xué)習(xí)者可以隨時隨地反復(fù)閱讀以及任意標(biāo)記與批注。本課程采用的文字教材是由付磊主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《基礎(chǔ)會計》，該書不僅全面系統(tǒng)地介紹了會計核算的基本原理與基本方法，在編排上還在每一章前面列出了本章的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，每章正文后面還有“本章小結(jié)”以及“思考與練習(xí)”。
2.錄像教材。本課程的錄像教材是由首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院院長付磊教授和李百興博士就本課程學(xué)習(xí)中的一些重點難點問題進(jìn)行講解，有我負(fù)責(zé)串聯(lián)，大致可以編成12個學(xué)時，既可以通過電視臺播放，也可以做成光盤隨書配送。
3.會計操作實務(wù)演示光盤。為了給初次接觸會計的同學(xué)關(guān)于會計核算方法與技能的一些直觀印象，我們制作了一張會計操作實務(wù)演示光盤，把會計核算中填制并裝訂會計憑證、登記賬簿、編制報表等項工作的操作過程拍攝下來并演示給大家。
4.IP課件。雖然都是視頻資源，但在網(wǎng)上運行的IP課件制作相對靈活、快捷，可以及時就大家學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行講解（包括作業(yè)講評），因此本課程計劃根據(jù)需要陸續(xù)制作6-8講IP課供大家在網(wǎng)上點播。
5.網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。包括發(fā)布學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文章、重要參考資料、BBS討論等。
四、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程的基本方法就是多看、多聽、多練。
1.多看。就是一定要抽時間多看文字教材、錄像教材、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及BBS討論中的相關(guān)帖子。在閱讀文字教材的時候，建議大家先把每章前面的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”好好看一下，對學(xué)完這一章后應(yīng)該掌握的知識及應(yīng)該具備的能力心中有數(shù)，然后按照這個目標(biāo)要求去認(rèn)真領(lǐng)會每一個知識點。在參與BBS討論時，建議大家先瀏覽一下別人發(fā)的帖子，特別是精華區(qū)的帖子，因為可能你要問的問題前面早有人問過，老師也詳細(xì)解釋過了。所以瀏覽一下相關(guān)帖子特別是精華區(qū)中的帖子，很多問題可以找到現(xiàn)成答案，這樣就能夠節(jié)省自己發(fā)帖的時間，也可以減輕一些老師重復(fù)回帖的壓力。
2.多聽。就是多聽錄像教材中專家的講解和IP課件中老師的輔導(dǎo)，特別是當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)老師的面授輔導(dǎo)，大家一定要盡量參加，因為當(dāng)面請教可以使你的問題能夠更加及時有效地得到解決。
3.多做。就是一定要做做練習(xí)。會計是一門實踐性、操作性很強的學(xué)科，僅僅是看書看會了、聽課聽懂了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須會做才算是真正掌握了。因此，對于占課程總成績30%的形成性考核，大家一定要按照要求認(rèn)真完成。此外，對于文字教材每章后面的練習(xí)題，我建議大家也都最好做一做，這對于幫助大家鞏固所學(xué)知識特別是掌握會計核算基本方法非常有好處。
在這一講的最后，我再給大家從總體上講一下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程的思路問題：就是緊緊抓住會計的目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟信息這一貫穿始終的主線。會計要提供有用的經(jīng)濟信息，就必須通過一套專門的方法和渠道形成、匯集并對外發(fā)布這些經(jīng)濟信息，而會計憑證就是對經(jīng)濟性的原始記錄，會計賬簿就是對會計信息的分類匯集，會計報表就是對外發(fā)布經(jīng)濟信息的工具，而關(guān)于會計核算基本前提的假設(shè)、會計要素的劃分及其等式關(guān)系、復(fù)式記賬方法的運用等等都是為了形成、匯集和對外提供經(jīng)濟信息打基礎(chǔ)的。換句話說，會計的目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟信息，而提供經(jīng)濟信息的工具是財務(wù)報表（會計報表），而報表的數(shù)據(jù)是根據(jù)賬簿記錄加工整理匯總而成的，賬簿記錄則是以會計憑證為依據(jù)的，會計憑證的設(shè)置與登記則是建立在會計要素的劃分及其相互關(guān)系、會計科目的設(shè)置以及復(fù)式記賬原理的基礎(chǔ)上，所以說，整個基礎(chǔ)會計課程的內(nèi)容就是圍繞如何形成、匯集并對外提供經(jīng)濟信息也就是如何實現(xiàn)會計目標(biāo)來展開的。
如果在學(xué)習(xí)過程中能夠始終不忘會計目標(biāo)這根紅線，那么你就能夠從總體上去把握課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容了，在學(xué)習(xí)每一個章節(jié)的時候也就能夠把握其在全局中的地位及其與其他章節(jié)的關(guān)系，就不會陷入“只見樹木不見森林”的迷途了。
篇三：會計學(xué)習(xí)方法
隨著20xx.09中級會計職稱考試的結(jié)束，周邊越來越多的朋友們想要參加20xx年中級的考試。最近看了本書《小艾小班記2》，里面講解的一些學(xué)習(xí)會計實務(wù)的方法，我個人認(rèn)為很有用。主要是從思維上轉(zhuǎn)變我們以往對待考試的方法，學(xué)生時代和上班族的學(xué)習(xí)方法不同，考試用書編輯的思維模式 與考試試題的思維模式的不同。在此，我簡單的做了下整理，希望對我的朋友們有用。
全書分為以下四類：
一，資產(chǎn)類
1， 存貨
2， 金融資產(chǎn)（交易性金融資產(chǎn)，可供出售金融資產(chǎn)，持有至到期投資）
3， 長期股權(quán)投資
4， 投資性房地產(chǎn)
5， 固定資產(chǎn)
6， 無形資產(chǎn)
7， 非貨幣性資產(chǎn)交換
8， 資產(chǎn)減值
二， 收入與費用
1， 股份支付
2， 負(fù)債及借款費用
3， 債務(wù)重組
4， 或有事項
5， 收入
6， 政府補助
7， 外幣折算
8， 所得稅
三，會計數(shù)據(jù)的整合
1， 會計政策，會計估計變更和差錯更正
2， 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項
3， 財務(wù)報表
四，.特殊事項的會計處理
1， 事業(yè)單位會計
2， 民間非營利組織會計
具體學(xué)習(xí)方法指南:
一，擺正心態(tài)，工作和在學(xué)校時不一樣，要盡量用最少的時間達(dá)到目的。不要到時候考試所
有的科目都是五十幾分，仍然是失敗的。
二，決定看書前，先看目錄，把整本書內(nèi)容分類，一般情況分三到四類。
三，一個類別一個類別的學(xué)習(xí)，分步驟完成。學(xué)會用減法去學(xué)習(xí)。
四，看書一目十行，重點內(nèi)容重點看，其他了解性內(nèi)容快速看，遵循20%和80%的比例行
事。重要的80%的分值，分布在書上20%的內(nèi)容，需要花大量的時間和精力去完成。 五，練習(xí)題，先做綜合題，歸納總結(jié)，搞定后，再做前面客觀題。練習(xí)時先難后易，考試時
先易后難，把應(yīng)該有的分值全拿到手。
六，學(xué)會做筆記，把重點，不會做的點，用筆記記下來，再一點一點的去啃，把書看薄。 七，轉(zhuǎn)變思維，書本知識是按縱向排列，而考試是橫向排列，學(xué)會自己整理書中知識點。 八，平時有空，按重點自己出題目自己做。
九，一門課程結(jié)束后再去學(xué)習(xí)另一門課程。 十，每門課程的學(xué)習(xí)方法不一樣。
篇四：會計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法
會計學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法、就業(yè)、考證、面試指南全匯總
會計學(xué)專業(yè)是什么
會計學(xué)專業(yè)是國民經(jīng)濟建設(shè)最急需的專業(yè)之一。該專業(yè)培養(yǎng)熟悉國家法規(guī)和財經(jīng)政策，具備管理、經(jīng)濟、法律和會計等方面的理論基礎(chǔ)和實務(wù)操作能力，能在財政、金融、稅務(wù)和審計等政府機關(guān)以及企事業(yè)單位從事會計核算和財務(wù)管理工作的應(yīng)用型高級管理人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)和掌握會計、審計和工商管理等方面的基本理論和實務(wù)，熟悉國際國內(nèi)的會計慣例、準(zhǔn)則和法規(guī)；掌握會計學(xué)的定量、定性分析方法與技巧；具備分析和解決會計問題的基本能力，能熟練地運用計算機開發(fā)和使用財務(wù)軟件，能夠用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)交流；并受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。會計學(xué)相關(guān)專業(yè)有國際金融、商業(yè)經(jīng)濟管理、國際貿(mào)易。
會計學(xué)專業(yè)可供選擇的學(xué)校非常多，其中比較著名的有廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)的財會系、上海財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、陜西財經(jīng)學(xué)院等，不同學(xué)校有不同的專業(yè)優(yōu)勢，并且這些學(xué)校都有博士生導(dǎo)師。而北京生源則更青睞首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)和北京工商大學(xué)。北京工商大學(xué)會計學(xué)院設(shè)有會計學(xué)專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)（全英語教學(xué)注冊會計師專門化方向）、會計學(xué)專業(yè)（注冊會計師專門化方向）和財務(wù)管理專業(yè)，不僅培養(yǎng)能從事會計學(xué)專業(yè)及相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才，還培養(yǎng)能夠從事涉外會計與管理工作，從事注冊會計師業(yè)務(wù)，通曉會計、審計實務(wù)的人才。
會計學(xué)專業(yè)應(yīng)該學(xué)什么
在四年的本科學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的課程包括文科、商業(yè)和財務(wù)課程，主要課程有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理信息統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)原理、會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)、稅法、工程概預(yù)算、英語口語和專業(yè)英語等，涉及財務(wù)類、法律類、管理類知識領(lǐng)域。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。會計學(xué)的學(xué)位或者培訓(xùn)是必不可少的，一般都需要有本科以上的學(xué)歷。大的會計師事務(wù)所大多都需要應(yīng)聘者擁有碩士學(xué)位。注冊會計師認(rèn)證也是這一行業(yè)的硬性標(biāo)準(zhǔn)，很多公司都會要求應(yīng)聘者提供這一認(rèn)證
的證書。會計學(xué)對數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)有著較高的要求。并且，隨著電算化的推廣運用，還要學(xué)習(xí)更多的計算機方面的知識。作為一種國際通用的商業(yè)語言，還要求掌握專業(yè)外語知識。
除了各專業(yè)通用的英語能力、計算機能力以及溝通能力、團隊合作能力等能力之外，會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生還需要具備以下素質(zhì)：
專業(yè)軟件。IT信息化不是單純指對文字處理軟件的熟練程度，而是指相關(guān)會計等專業(yè)軟件。無論審計還是會計，掌握會計軟件都是必備的素質(zhì)。
管理理論知識的企業(yè)運用。雖然學(xué)了管理知識，但是對企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)的財務(wù)治理結(jié)構(gòu)，能說清楚的并不多。
金融和證券相關(guān)方面的知識。這方面一些淺層面的知識必須了解，在招聘管理人員、會計師、審計助理等時，可能會有相關(guān)知識考核，這也是綜合相關(guān)知識能力。
如果要成為一名優(yōu)秀的會計師，除了行業(yè)證書之外，必須有很強的數(shù)學(xué)計算能力、分析能力和邏輯思維能力。文字表達(dá)能力和人際溝通能力也是被強調(diào)的。用人單位除考察本專業(yè)知識外，還會增加對應(yīng)聘人員法律知識的了解，例如《公司法》與《勞動合同法》。
因此，大學(xué)生在校期間，就應(yīng)著重培養(yǎng)自己以上幾方面的素質(zhì)，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，并通過實習(xí)，來有意識地進(jìn)行理論知識向?qū)嶋H運用的轉(zhuǎn)換，注重培養(yǎng)相關(guān)能力。北京工商大學(xué)一位已經(jīng)找到某國企會計工作的同學(xué)通過實習(xí)了解到，會計如果只是把報表的數(shù)字給領(lǐng)導(dǎo)看是不行的，領(lǐng)導(dǎo)看不懂這些數(shù)字。學(xué)會分析的會計，才會有發(fā)展。在他看來，會計不僅僅是對過去發(fā)生的一種反應(yīng)，更多的是一種預(yù)測。另一位參加考研的女同學(xué)說，會計不是僅僅撥著算盤記記帳的，而是要有宏觀的分析能力，從公司經(jīng)營的角度來判斷公司的盈利能力。
會計學(xué)專業(yè)應(yīng)該怎么學(xué)
具體到大學(xué)四年，面對幾十門專業(yè)課，學(xué)習(xí)的時候怎樣才能提綱挈領(lǐng)，事半功倍呢？
會計學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要在課堂授課的同時，做一些具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的模擬核算，因此授課方式會以課堂授課為主，采用理論和實踐相結(jié)合的方式。一般說來，完成學(xué)業(yè)應(yīng)按照教學(xué)計劃進(jìn)行。教學(xué)計劃上，確定了各課程開設(shè)的期數(shù)。這種規(guī)定體現(xiàn)了某專業(yè)各類課程的遞進(jìn)關(guān)系，以及各門課程內(nèi)容的相互銜接，大學(xué)生循序漸進(jìn)，應(yīng)該有最佳學(xué)習(xí)效果。因此，選課時，可以考慮按課程分類的層次，逐層選課�？紤]到學(xué)習(xí)時間、學(xué)力等因素，可以在學(xué)習(xí)公共課的基礎(chǔ)上，第一學(xué)期修專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)力強者可再修一、二門專業(yè)課或相關(guān)專業(yè)課。
會計學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課只有宏微觀經(jīng)濟學(xué)，該課程是一切經(jīng)濟學(xué)科的基礎(chǔ)，必須先修它，給專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，已經(jīng)拿到畢馬威的offer的男生說，他學(xué)的是會計學(xué)全英語教學(xué)注冊會計師專門化方向，所以在四大面試的時候英語占優(yōu)勢。“我的專業(yè)學(xué)習(xí)，大一時候?qū)W經(jīng)濟學(xué)方面的理論基礎(chǔ)課，像微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)，這兩門課是給你進(jìn)入會計行業(yè)一個很大的背景，是入門的課程。大二的時候?qū)W初級會計學(xué)和中級會計學(xué)，這才開始對會計學(xué)有了真正的了解，我才認(rèn)識到，會計不僅僅是記賬，更重要的是信息的提供，為管理層或者外部信息的使用者決策提供必要的數(shù)據(jù)。我覺得，大二階段，中級會計學(xué)非常重要，因為高年級的管理會計和審計方面的課程，是由此發(fā)展出來的；大三的時候，專業(yè)就更細(xì)分了，像管理會計，還有審計�！�
由于會計學(xué)這個學(xué)科的特殊性，會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)注意及早參加實習(xí)，通過實習(xí)來檢驗所學(xué)，結(jié)合社會需要，查漏補缺，并能及早明確學(xué)習(xí)方向和重點，為將來的考研或者就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
“我大二的暑假，通過家人聯(lián)系來到一個企業(yè)實習(xí)，對基本的做賬有了大致的了解，大三的暑假和寒假都是在畢馬威，在他們網(wǎng)站上報名通過考核進(jìn)入實習(xí)，對審帳方面有了一定了解。經(jīng)過這兩個階段三次實習(xí)的`比較，我感覺自己更喜歡審計這個方向，會計是個實用性、操作性特別強的學(xué)科，通過實習(xí)，我對自己的就業(yè)方向有了一定的把握，我就打算干審計這個行業(yè)。從大三開始，我就努力地學(xué)習(xí)當(dāng)時學(xué)校開設(shè)的審計類課程，并且進(jìn)行了注冊會計師的學(xué)習(xí)，到大四的時候，四大的校園招聘是最早的，所以經(jīng)過篩選，11月
份就簽約了，成為報表審計人員�！�
畢業(yè)后干什么
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，主要的就業(yè)方向有會計師（就職于所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織，月薪起薪一般在1500元，沒有上限）、注冊會計師（就職于會計師事務(wù)所，采取年薪制，收入可觀）、證券分析師（就職于債券股份公司，收入可觀）以及銀行職員。
會計師主要的工作內(nèi)容是分析財務(wù)信息和制定財務(wù)報告，核對或保存有關(guān)資產(chǎn)、債務(wù)、利潤、損失、稅務(wù)或其它資金活動的報告。有才能的會計師晉升很快，初級會計師通常在幾年之內(nèi)就提升為高級會計師并在不久以后提升到管理者的位置。如果同時具有高的管理水平，也可能成為財務(wù)顧問、經(jīng)理及大公司的合作伙伴，或最終獨立經(jīng)營。公司的專項會計人員可以晉升為會計主管、稅務(wù)主管或成本會計主管。但如果沒有正規(guī)的學(xué)歷，就很難得到很快的晉升。
考研考證就業(yè)
會計專業(yè)的學(xué)生面臨的選擇比較多，除了考研，還可以通過考取注冊會計師證和會計從業(yè)資格證來在專業(yè)上進(jìn)行深造。如果要考研，家庭條件要考慮，更重要的是考研的目標(biāo)要明確,，不能為了考研而考研。如果專業(yè)知識很好，但是數(shù)學(xué)外語不好，還是建議優(yōu)先選擇注冊會計師。畢竟在會計這一行，經(jīng)驗非常重要。反之，就選擇考研。
注冊會計師以通過率低而著名，也正因為如此，權(quán)威性極強。它總共要考五門課，會計、審計、經(jīng)濟法、稅法和財務(wù)成本管理，各科通過率不一樣，經(jīng)濟法比較高，在15%左右，平均單科通過率10%左右，財務(wù)管理和審計通過率最低，五年內(nèi)通過5科就可以拿到注冊會計師證，但很難考出來。全國注冊會計師才12萬，注冊會計師不用考從業(yè)資格證就可以報名，但是考了以后還必須評，要進(jìn)入會計事務(wù)所兩年之后，才有可能得到真正的注冊會計師資格。大學(xué)生很少有人能在大學(xué)四年通過注冊會計師考試，因此，對就業(yè)作用不是很大。
考取會計從業(yè)資格證以后就可以從事會計工作，相當(dāng)于進(jìn)入會計行業(yè)的上崗證，考不到是不能做會計的�？嫉揭院缶涂梢钥汲跫墪嫀�，有5年以上工作經(jīng)驗才可以考中級會計師。再往后就是高級會計師了。高級會計師考到了以后，再去考注冊會計師的話可以免考幾門課程。不過，需要提醒的是，有了會計證,不一定能找到會計的工作，主要是經(jīng)驗。
因此，專家建議大學(xué)生把本專業(yè)學(xué)好（包括外語），再多爭取進(jìn)入大公司的實習(xí)生計劃，或者去小公司兼職。多接觸現(xiàn)實的行業(yè)，而不滿足于書本和考證。這對大學(xué)生的職業(yè)前程更有幫助。
那么，應(yīng)該先考研還是先就業(yè)呢？會計是個操作性、實踐性很強的職業(yè)，加上考研成本的日益提高，以及研究生就業(yè)形勢不容樂觀，社會上用人單位對求職者工作經(jīng)驗的看重，使會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生在考研問題上日趨理性。在場學(xué)生一致表示，不論是先考研還是先就業(yè)，都要把專業(yè)基礎(chǔ)知識和能力掌握好，并且盡可能地通過參加學(xué)生社團、擔(dān)任班院干部、組織學(xué)生活動，來鍛煉和提高自己的能力，尤其是對于很難獲得實習(xí)機會的低年級學(xué)生而言，更是如此。學(xué)習(xí)能力和溝通能力，是用人單位看重大學(xué)生的地方，所以在校期間，就要培養(yǎng)和鞏固這個優(yōu)勢。
會計學(xué)專業(yè)面試指南
銀行行業(yè)面試考核指標(biāo)主要是運算、數(shù)字推理、語言、翻譯加上作文。會計、審計行業(yè)最基本的知識就是新準(zhǔn)則。面試中，最難的準(zhǔn)則如股權(quán)、長期股權(quán)投資一般不會涉及。但是38個準(zhǔn)則可能在考試范圍之內(nèi)，所以，基本準(zhǔn)則一定要記清楚。
如果去公司面試，要了解成本會計、財務(wù)會計、銷售會計、稅務(wù)會計有什么區(qū)別。因為大中型企業(yè)的分工比較細(xì)，如果不清楚崗位的具體職責(zé)，就會被淘汰。一般中小型企業(yè)人員招聘，為了節(jié)約成本，通常要求員工身兼數(shù)職，要的人不只是做一個崗位，可能三個工作讓一個人做，比如說前臺、行政秘書、出納或者人事管理等，所以，就需要知道行政秘書是干什么的，只會做會計的不會被錄用。所以，會計崗位一定要了解秘書的崗位職責(zé)以及會計、出納的工作職能和工作方式。
篇五：CPA會計學(xué)習(xí)方法
歷年注冊會計師考試，《會計》科目最讓考生頭痛，因為較其他科目，它的難度及實用性都很強，分析近幾年CPA《會計》科目考試的情況，它是考試分?jǐn)?shù)最低的科目之一。所以，在復(fù)習(xí)中把握它的基本命題規(guī)律、熟悉會計考試各類題型的特點，掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法及逐漸強化應(yīng)試技巧成為非常必要的一環(huán)，想要提高復(fù)習(xí)方法可以從以下四個方面入手：
一、全面研讀大綱和教材，把握教材之精髓
教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)，通讀指定教材，其目的是了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點和難點，提出問題及疑點;逐章閱讀指定教材，其目的是理解有關(guān)知識點，強化重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，突破難點。
考試大綱和教材是命題的重要依據(jù)。一般來說，考試大綱和教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，考生必須按考試大綱和教材的相關(guān)內(nèi)容回答試題中的問題，否則很難得到高分。會計考試的特點是覆蓋面廣、系統(tǒng)性強，因此考生要進(jìn)行全面的、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識。在看書時，要仔細(xì)做筆記，把重點、難點、疑點加以歸納總結(jié)，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在。對于考試必考的知識點，如收入、會計政策變更、會計估計變更、會計差錯更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項和合并會計報表等內(nèi)容，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變。
研讀教材需要一定的時間和精力的投入，考生應(yīng)合理分配工作和學(xué)習(xí)的時間。強調(diào)對教材的研讀，是真正理解教材中的重要內(nèi)容，并不是要求考生把教材的全部內(nèi)容逐字逐句地背下來，研讀教材主要是掌握教材內(nèi)容的本質(zhì)及不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠從整體上全面、系統(tǒng)地掌握教材的內(nèi)容，做到知識融會貫通。研讀教材時，要循序漸進(jìn)，一步一個腳印，不放過每個環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容，哪些問題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點要熟練精通都要做到心中有數(shù)。
二、選擇復(fù)習(xí)方法
1、分析近幾年考題
在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考題。通過分析歷年考題，了解考試命題的思路，把握《會計》考試的規(guī)律性，并確定2008年復(fù)習(xí)的重點。但切忌無根據(jù)的猜題和押題。
2、訂立學(xué)習(xí)計劃
訂立計劃，就是訂立復(fù)習(xí)時間表，每天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，看多少頁，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心中要有數(shù)。沒有計劃，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，每次看書都只看前幾頁，到頭來只能是竹籃打水一場空，徒勞無獲。
3、講究學(xué)習(xí)方法
要善于總結(jié)規(guī)律，掌握問題的關(guān)鍵點，使復(fù)雜問題簡單化。教材的很多章節(jié)都是根據(jù)準(zhǔn)則、制度及相關(guān)法規(guī)編寫的，其語言精練、嚴(yán)密、邏輯性強，提高了教材的檔次。不過，這也在一定程度上給考生閱讀教材帶來了一定的難度，因此，考生在研讀教材時應(yīng)注意掌握教材中重點和難點內(nèi)容的關(guān)鍵點。
如果從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)的話，可以結(jié)合09年的教材，進(jìn)行系統(tǒng)的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，特別是教材中新舊準(zhǔn)則不一致的地方新增變化內(nèi)容要作為重點去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時，對于教材中的基本的概念、理論、賬務(wù)處理、計算方法一定要徹底弄懂，注重對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)知識答扎實了，才能做那些大題。另外，試題對于新準(zhǔn)則內(nèi)容，涉及內(nèi)容并不是特別多，因此，要強調(diào)掌握新舊準(zhǔn)則不一致的地方。第二，要善于總結(jié)每章的知識點，每章的基本賬務(wù)處理，然后，去做練習(xí)�？甲詴嫀煴仨毷亲龃罅康念}才能熟練，考試時才能得心應(yīng)手，主觀題才能做的完。第三，在學(xué)習(xí)時，要注意看準(zhǔn)則原文、財政部編定的會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南、財政部編寫的會計準(zhǔn)則講解。等新教材拿到手以后，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，你就能找出10年教材的變化內(nèi)容。
4、加強練習(xí)
從某種意義上講，考試就是做題。因此，在平時學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。《會計》涉及的內(nèi)容十分廣泛，僅僅依靠記憶和自身理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過做一些典型題目可以更好地掌握教材中的重點內(nèi)容，逐漸總結(jié)出考試的重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。
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