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      2. 初中政治學(xué)習(xí)的高效方法

        時(shí)間:2022-06-05 21:47:05 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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        初中政治學(xué)習(xí)的高效方法

          在政治的學(xué)習(xí)中應(yīng)該明白一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,初中政治學(xué)習(xí)有什么高效方法?一起看看下面小編整理的初中政治學(xué)習(xí)的高效方法吧。

        初中政治學(xué)習(xí)的高效方法

          初中政治學(xué)習(xí)的高效方法【1】

          預(yù)習(xí)的方法

          在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn)),分別標(biāo)出并記下來。

          這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì):這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

          聽課的方法。

          聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

          因而提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢? ⑴做好課前準(zhǔn)備。

          精神上的準(zhǔn)備十分重要。

          保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提,要盡可能做好預(yù)習(xí),萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

         �、萍凶⒁饬�。

          思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

          ⑶認(rèn)真觀察、積極思考。

          不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。

          結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

         �、茸プ±蠋熤v課的重點(diǎn)。

          有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。

          只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。

          結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。

          同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

          ⑸做好課堂筆記。

          筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。

          筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。

          俗語說“好記性不如爛筆頭”,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。

          同時(shí)做筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,可以幫助學(xué)習(xí)。

         �、首⒁夂屠蠋煹慕涣�。

          目光交流,提問式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          作業(yè)的方法

          作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。

          通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。

          有些學(xué)生往往會(huì)覺得上課時(shí)明明聽懂了,為什么題目卻不會(huì)做,考試得不到好的成績(jī)?這就需要平時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練,注意各種不同題型(單項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題)的解題方法,從而達(dá)到訓(xùn)練的目的,提高自己的成績(jī)。

          復(fù)習(xí)的方法

          德國教育學(xué)家第斯多惠說:“必須時(shí)�;貜�(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的,特別是對(duì)于初中課程,由于內(nèi)容的豐富,更要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。

          那么,應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢? a、課后回憶。

          即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

          b、精讀教材。

          對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

          c、整理筆記。

          d、看參考書。

          這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。

          e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          f、循環(huán)復(fù)習(xí)。

          將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí),然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

          總之,在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí),要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學(xué)能力,用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。

          還要發(fā)揮創(chuàng)造才能,這是時(shí)代和未來的要求。

          發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性,有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。

          課后再想

          課后復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)“題�!�。

          首先要做的應(yīng)是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看,直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。

          另外,開卷考后不等于都不用記憶、不要背誦了,因?yàn)橐恍┗镜脑�、概念、觀點(diǎn)要想運(yùn)用自如,離開了記憶是談不上運(yùn)用的。

          所以,課后多想,在理解的基礎(chǔ)上去背誦、記憶一些基本觀點(diǎn),不但不會(huì)背上“死讀書,讀死書”的罵名,反而會(huì)使記憶更牢固、運(yùn)用更靈活、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好! 注意事項(xiàng)

          總的來說,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括:課前要預(yù)習(xí),聽課易入腦;溫故才知新,歧義見分曉;自學(xué)新內(nèi)容,要把重點(diǎn)找;問題列出來,聽課有目標(biāo);聽課要專心,努力排干擾;扼要做筆記,動(dòng)腦多思考;課后須復(fù)習(xí),回憶第一條;看書要深思,消化細(xì)咀嚼;重視做作業(yè),切勿照搬抄;編織知識(shí)網(wǎng),簡(jiǎn)潔又明了。

          初中政治學(xué)習(xí)的高效方法【2】

          1、背。

          即是背書,眾所周知,學(xué)習(xí)政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內(nèi)容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學(xué)不好政治,還會(huì)造成一定的心理影響,覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好,干脆不學(xué)算了。

          因此,一定要學(xué)會(huì)背書,那么,該如何背,首先,確定數(shù)量,每天背書的內(nèi)容不能太多,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。

          所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背,一個(gè)學(xué)期下來,你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí),到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣,怎樣的考試都不怕了,考試成績(jī)一定也上去了。

          其次,要明確背書內(nèi)容。

          許多學(xué)生都是不知讀什么的,總之,拿起書就無目的地讀,因此,一定要明確該背什么,每天老師上課要?jiǎng)澠饋淼暮?jiǎn)答題就是背的內(nèi)容,政治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的,其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。

          2、看,即是看書。

          其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書,政治就學(xué)完了,實(shí)際上,背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ),而且,只靠背書,考試只能是考合格的層次,要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,取得優(yōu)秀的成績(jī),還要學(xué)會(huì)看書。

          將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂,理解課本的內(nèi)容,并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣。

          看書也要懂得怎樣看,看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn),課本的大小標(biāo)題,課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。

          只有不斷地看書,才能真正將老師傳授的知識(shí)掌握、理解,才會(huì)在各種考試中得心應(yīng)手,應(yīng)對(duì)各種試題。

          也只有學(xué)會(huì)看書的學(xué)生,才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

          3、用,即是用書。

          何謂用書,實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識(shí)回答問題的能力。

          無論是在考試還是在日常生活中,我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。

          如果你很努力地背了書,看了書,但最終你卻不懂得將頭腦中的知識(shí)應(yīng)用,實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。

          那么,應(yīng)該樣用書呢?首先,多做練習(xí),做練習(xí)的過程,實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識(shí)的過程,我一般情況下,教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過三個(gè)程序,第一:先不要看書,將所有會(huì)做的題目做完;第二:將不會(huì)做的題目查閱課本,從課本找答案;第三:不會(huì)做的題目抄答案。

          三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時(shí),第一種粗略看一下就行了,第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次,第三種要多次復(fù)習(xí)。

          只有這樣,才能全面地掌握課本的知識(shí)。

          其次,在平時(shí)生活中,多些利用課本的知識(shí),討論一些國內(nèi)國際的時(shí)事,將知識(shí)面擴(kuò)闊,將課本的知識(shí)深化,而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣,使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。

          初中政治學(xué)習(xí)的高效方法【3】

          1、注意認(rèn)真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題。

          教師備課是將知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來的,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

          同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,積極回答并認(rèn)真傾聽別人回答的問題,思考老師的點(diǎn)評(píng)和你的思考有什么不同,以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。

          例如關(guān)于“三個(gè)代表”思想的定義,有的同學(xué)能倒背如流,而換個(gè)問法:請(qǐng)?jiān)嚺e天津市政府如何以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)勤政為民的,卻無言以對(duì)了。

          為什么?因?yàn)樗蝗ニ伎计湔嬲暮x,只知道機(jī)械記憶概念。

          我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個(gè)代表”思想的偉大指導(dǎo)。

          還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。

          再如有的同學(xué)通過人類社會(huì)發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创褪且粋€(gè)很有質(zhì)量的問題。

          2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。

          政治題的練習(xí)要少而精。

          要把每次練習(xí)當(dāng)做考試,按考試要求去做,做后要總結(jié):錯(cuò)在哪,為什么,如何改進(jìn)等等,每次練習(xí)都要有提高。

          3、掌握知識(shí)的脈絡(luò)要點(diǎn)。

         �、僖陨a(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)來串起整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的大動(dòng)脈。

          ②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。

         �、垡愿髡n的知識(shí)體系表為依據(jù)。

          ④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識(shí)體系表,化為自己的知識(shí),做到知識(shí)的理論化、系統(tǒng)化,做到綱舉目張、胸有成竹。

          4、分專題、多角度練習(xí)。

          例如可分:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個(gè)代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題,也可從法律、時(shí)事、政治等角度去歸納。

          通過專題和多角度研究,可以將知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點(diǎn)突出。

          5、要理論聯(lián)系實(shí)際,要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國和人類的前途命運(yùn)。

          學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。

          而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳,國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

          例如有的同學(xué)對(duì)國際熱點(diǎn)伊拉克危機(jī)很關(guān)注。

          引用第五課第二節(jié)第一框題的知識(shí)就可解決,這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。

          中考要涉及大量的時(shí)事材料分析題,所以我們應(yīng)該多觀察、多實(shí)踐、多思考。


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            初中政治學(xué)習(xí)的高效方法

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              這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì):這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

              聽課的方法。

              聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

              因而提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢? ⑴做好課前準(zhǔn)備。

              精神上的準(zhǔn)備十分重要。

              保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提,要盡可能做好預(yù)習(xí),萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

             �、萍凶⒁饬�。

              思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

              ⑶認(rèn)真觀察、積極思考。

              不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。

              結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

             �、茸プ±蠋熤v課的重點(diǎn)。

              有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。

              只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。

              結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。

              同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

              ⑸做好課堂筆記。

              筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。

              筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。

              俗語說“好記性不如爛筆頭”,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。

              同時(shí)做筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,可以幫助學(xué)習(xí)。

             �、首⒁夂屠蠋煹慕涣�。

              目光交流,提問式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

              作業(yè)的方法

              作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。

              通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。

              有些學(xué)生往往會(huì)覺得上課時(shí)明明聽懂了,為什么題目卻不會(huì)做,考試得不到好的成績(jī)?這就需要平時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練,注意各種不同題型(單項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題)的解題方法,從而達(dá)到訓(xùn)練的目的,提高自己的成績(jī)。

              復(fù)習(xí)的方法

              德國教育學(xué)家第斯多惠說:“必須時(shí)�;貜�(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的,特別是對(duì)于初中課程,由于內(nèi)容的豐富,更要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。

              那么,應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢? a、課后回憶。

              即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

              b、精讀教材。

              對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

              c、整理筆記。

              d、看參考書。

              這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。

              e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

              f、循環(huán)復(fù)習(xí)。

              將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí),然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

              總之,在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí),要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學(xué)能力,用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。

              還要發(fā)揮創(chuàng)造才能,這是時(shí)代和未來的要求。

              發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性,有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。

              課后再想

              課后復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)“題�!�。

              首先要做的應(yīng)是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看,直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。

              另外,開卷考后不等于都不用記憶、不要背誦了,因?yàn)橐恍┗镜脑�、概念、觀點(diǎn)要想運(yùn)用自如,離開了記憶是談不上運(yùn)用的。

              所以,課后多想,在理解的基礎(chǔ)上去背誦、記憶一些基本觀點(diǎn),不但不會(huì)背上“死讀書,讀死書”的罵名,反而會(huì)使記憶更牢固、運(yùn)用更靈活、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好! 注意事項(xiàng)

              總的來說,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括:課前要預(yù)習(xí),聽課易入腦;溫故才知新,歧義見分曉;自學(xué)新內(nèi)容,要把重點(diǎn)找;問題列出來,聽課有目標(biāo);聽課要專心,努力排干擾;扼要做筆記,動(dòng)腦多思考;課后須復(fù)習(xí),回憶第一條;看書要深思,消化細(xì)咀嚼;重視做作業(yè),切勿照搬抄;編織知識(shí)網(wǎng),簡(jiǎn)潔又明了。

              初中政治學(xué)習(xí)的高效方法【2】

              1、背。

              即是背書,眾所周知,學(xué)習(xí)政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內(nèi)容、有目的地背,千萬不要盲目地背,否則,不但學(xué)不好政治,還會(huì)造成一定的心理影響,覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好,干脆不學(xué)算了。

              因此,一定要學(xué)會(huì)背書,那么,該如何背,首先,確定數(shù)量,每天背書的內(nèi)容不能太多,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。

              所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背,一個(gè)學(xué)期下來,你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí),到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣,怎樣的考試都不怕了,考試成績(jī)一定也上去了。

              其次,要明確背書內(nèi)容。

              許多學(xué)生都是不知讀什么的,總之,拿起書就無目的地讀,因此,一定要明確該背什么,每天老師上課要?jiǎng)澠饋淼暮?jiǎn)答題就是背的內(nèi)容,政治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的,其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。

              2、看,即是看書。

              其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書,政治就學(xué)完了,實(shí)際上,背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ),而且,只靠背書,考試只能是考合格的層次,要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,取得優(yōu)秀的成績(jī),還要學(xué)會(huì)看書。

              將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂,理解課本的內(nèi)容,并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣。

              看書也要懂得怎樣看,看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn),課本的大小標(biāo)題,課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。

              只有不斷地看書,才能真正將老師傳授的知識(shí)掌握、理解,才會(huì)在各種考試中得心應(yīng)手,應(yīng)對(duì)各種試題。

              也只有學(xué)會(huì)看書的學(xué)生,才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

              3、用,即是用書。

              何謂用書,實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識(shí)回答問題的能力。

              無論是在考試還是在日常生活中,我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。

              如果你很努力地背了書,看了書,但最終你卻不懂得將頭腦中的知識(shí)應(yīng)用,實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。

              那么,應(yīng)該樣用書呢?首先,多做練習(xí),做練習(xí)的過程,實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識(shí)的過程,我一般情況下,教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過三個(gè)程序,第一:先不要看書,將所有會(huì)做的題目做完;第二:將不會(huì)做的題目查閱課本,從課本找答案;第三:不會(huì)做的題目抄答案。

              三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時(shí),第一種粗略看一下就行了,第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次,第三種要多次復(fù)習(xí)。

              只有這樣,才能全面地掌握課本的知識(shí)。

              其次,在平時(shí)生活中,多些利用課本的知識(shí),討論一些國內(nèi)國際的時(shí)事,將知識(shí)面擴(kuò)闊,將課本的知識(shí)深化,而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣,使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。

              初中政治學(xué)習(xí)的高效方法【3】

              1、注意認(rèn)真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題。

              教師備課是將知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來的,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

              同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講,積極回答并認(rèn)真傾聽別人回答的問題,思考老師的點(diǎn)評(píng)和你的思考有什么不同,以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。

              例如關(guān)于“三個(gè)代表”思想的定義,有的同學(xué)能倒背如流,而換個(gè)問法:請(qǐng)?jiān)嚺e天津市政府如何以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)勤政為民的,卻無言以對(duì)了。

              為什么?因?yàn)樗蝗ニ伎计湔嬲暮x,只知道機(jī)械記憶概念。

              我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個(gè)代表”思想的偉大指導(dǎo)。

              還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。

              再如有的同學(xué)通過人類社會(huì)發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创褪且粋€(gè)很有質(zhì)量的問題。

              2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。

              政治題的練習(xí)要少而精。

              要把每次練習(xí)當(dāng)做考試,按考試要求去做,做后要總結(jié):錯(cuò)在哪,為什么,如何改進(jìn)等等,每次練習(xí)都要有提高。

              3、掌握知識(shí)的脈絡(luò)要點(diǎn)。

             �、僖陨a(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)來串起整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的大動(dòng)脈。

              ②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。

             �、垡愿髡n的知識(shí)體系表為依據(jù)。

              ④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識(shí)體系表,化為自己的知識(shí),做到知識(shí)的理論化、系統(tǒng)化,做到綱舉目張、胸有成竹。

              4、分專題、多角度練習(xí)。

              例如可分:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個(gè)代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題,也可從法律、時(shí)事、政治等角度去歸納。

              通過專題和多角度研究,可以將知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點(diǎn)突出。

              5、要理論聯(lián)系實(shí)際,要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國和人類的前途命運(yùn)。

              學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐,不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。

              而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳,國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

              例如有的同學(xué)對(duì)國際熱點(diǎn)伊拉克危機(jī)很關(guān)注。

              引用第五課第二節(jié)第一框題的知識(shí)就可解決,這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。

              中考要涉及大量的時(shí)事材料分析題,所以我們應(yīng)該多觀察、多實(shí)踐、多思考。